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開(kāi)卷是否有益的作文300字

時(shí)間:2021-02-15 20:00:44 [第一單元]開(kāi)卷是否有益 我要投稿

精選開(kāi)卷是否有益的作文300字錦集5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的開(kāi)卷是否有益的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選開(kāi)卷是否有益的作文300字錦集5篇

開(kāi)卷是否有益的作文300字 篇1

  有人說(shuō):“開(kāi)卷有益”,而又有人說(shuō):“開(kāi)卷未必有益”這兩種觀點(diǎn)在世界各地都引起了爭(zhēng)論。我認(rèn)為,開(kāi)卷是有益的。

  開(kāi)卷就是讀書(shū),讀書(shū)的好處很多,可以開(kāi)闊你的眼界,可以讓你擁有無(wú)窮的知識(shí),可以提高想象力、思維力,可以讓你出口成章。書(shū)籍,哺育了精神、哺育了靈魂,使你受益終生。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智的人對(duì)話,這是多么美妙的事情!

  說(shuō)起讀書(shū)的功用,那才是不言而喻。一年級(jí)時(shí),我?guī)缀鯊膩?lái)不讀書(shū),在寫(xiě)作時(shí)不知從何寫(xiě)起,別提多煩惱,倒是好不容易寫(xiě)出來(lái)了,又乏味又枯燥。到了三、四年級(jí),我聽(tīng)了媽媽的勸告,便開(kāi)始讀書(shū),漸漸的,我覺(jué)得寫(xiě)作輕松了,對(duì)寫(xiě)作充滿了濃厚的興趣,優(yōu)美的句子、好的詞語(yǔ)如同酵母似的從腦子里分噴了出來(lái)。我這才明白書(shū)籍對(duì)于人類(lèi)是多么重要!

  何況李蕊還說(shuō)過(guò)“開(kāi)卷有益,在乎用心。”所以,我堅(jiān)信:開(kāi)卷有益!

開(kāi)卷是否有益的作文300字 篇2

  在星期五的最后一節(jié)課,我們班上熱鬧非凡,原來(lái)本班第一場(chǎng)辯論會(huì)——“開(kāi)卷有益”如期舉行了。

  正方所講的是讀書(shū)的好處,反方講的是讀書(shū)未必有好處。他們兩方辯得非常激烈,而我們兩旁的觀眾也都聽(tīng)得入了迷,只顧著替他們鼓掌加油,也不管他們說(shuō)得到底妥不妥當(dāng)。

  正方圍繞“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”展開(kāi)了辯論,而反方認(rèn)為讀垃圾書(shū)并沒(méi)有益處,相反,垃圾書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)負(fù)能量。經(jīng)過(guò)他們反復(fù)講自己的觀點(diǎn),我覺(jué)得他們還是平局,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。主要是他們兩方都有能說(shuō)會(huì)道的人在,雖然他們講的不能通古博今,但還是“巧舌如簧”的。

  我覺(jué)得兩方的觀點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò),但我的'觀點(diǎn)是:“多讀書(shū)當(dāng)然比不讀書(shū)要好很多!倍,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,會(huì)去分辨哪些書(shū)可以讀,哪些不能讀。還有一些漫畫(huà)書(shū)其實(shí)是可以讀的,比如說(shuō)百問(wèn)百答等等,它們能告訴你不知道的一些知識(shí),只不過(guò)是用漫畫(huà)來(lái)表示。

  所以“開(kāi)卷還是有益”的。俗話說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。說(shuō)得就是看我們?nèi)绾稳ミx擇讀一本好書(shū)了!

開(kāi)卷是否有益的作文300字 篇3

  今天下午,我們班進(jìn)行了”開(kāi)卷是否有益辯論會(huì)“。

  辯論會(huì)分兩方,一方是正方,一方是反方,正方是開(kāi)卷有益,反方是開(kāi)卷未必有益,我是正方。

  我方代表是”故事大王“吳若希,反方代表是李燕格,每方有四位辯論人。

  隨著老師的一聲”開(kāi)卷是否有益辯論會(huì),正式開(kāi)始“。然后,我方和反方進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)辯。

  我方人數(shù)比反方人數(shù)少,可我們都沒(méi)想到,后來(lái)張老師加入進(jìn)來(lái),而且還加入了我方。這讓我們很高興,反方很失望。

  正在我們辯論激烈的時(shí)候,下課鈴響了,老師只好說(shuō):”開(kāi)卷是否有益會(huì),結(jié)束“。老師還說(shuō),這次的辯論會(huì)沒(méi)有分出勝負(fù)。而且這次辯論會(huì),并沒(méi)有影響到我方和反方的友誼。

  通過(guò)這次辯論賽,讓我明白了書(shū)分為兩種,一種是好書(shū),好書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),一種是壞書(shū),壞書(shū)會(huì)讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的讀書(shū),而且要認(rèn)真的讀。

開(kāi)卷是否有益的作文300字 篇4

  讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!}記

  古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。常言道:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!绱酥嗟拿跃涠荚谥v述讀書(shū)有益,但讀書(shū)是否真的有益,一切從這里開(kāi)始。

  正方陳述觀點(diǎn):

  我僅代表正方陳述觀點(diǎn),我方認(rèn)為開(kāi)卷有益。許多古人和名人無(wú)不講述讀書(shū)的好處和樂(lè)趣,讀書(shū)是有好處的,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野,提高成績(jī)的最好方法就是讀書(shū)!皶(shū)中自有黃金屋”,讀書(shū)給人的影響如此之大,寫(xiě)作文不用擔(dān)心無(wú)好詞好句,考試不用擔(dān)心課外的知識(shí),讀后感也有內(nèi)容可寫(xiě)……所以開(kāi)卷是有益的。

  反方陳述觀點(diǎn):

  我僅代表反方陳述觀點(diǎn)。我方認(rèn)為開(kāi)卷無(wú)益,F(xiàn)代武俠小說(shuō)﹑玄幻小說(shuō)越來(lái)越多,許多學(xué)生手中都有,不少學(xué)生癡迷其中,成績(jī)下降,甚至到不及格的地步。逐漸沉迷給學(xué)生帶來(lái)了不少影響,上課不聽(tīng),作業(yè)不做,把所有時(shí)間都放在了小說(shuō)上。所以,開(kāi)卷是無(wú)益的。

  開(kāi)卷是否有益,這是個(gè)因人而異的問(wèn)題,不是所有人開(kāi)卷都有益,也不是所有人開(kāi)卷無(wú)益,只要大家選擇正確的書(shū),多讀,那么開(kāi)卷一定是有益的。如果選錯(cuò)書(shū),那么開(kāi)卷就無(wú)益了。最后送大家一句話:讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。

開(kāi)卷是否有益的作文300字 篇5

  開(kāi)卷是否有益?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我表達(dá)的觀點(diǎn)是否定的。自古以來(lái),無(wú)論是什么考試都是靠自己儲(chǔ)存的知識(shí)和自己的能力見(jiàn)解來(lái)答題的。

  開(kāi)卷考試,顧名思義就是打開(kāi)課本,看著課本考試,不過(guò),考生之間是不可以對(duì)照答案的。對(duì)此,我迷惑了,既然是考試,那就正經(jīng)的考唄,為什么還要看課本,查資料,如果這樣,那還算是哪門(mén)子考試?雖然說(shuō)試卷上的題目是不會(huì)從課本上原搬照抄來(lái)的,但是,那也還是根據(jù)課本來(lái)出題的,用到的知識(shí)還是來(lái)自課本。這樣的話,還不如不考,直接去背課本上的知識(shí)豈不是更好。

  不過(guò),我從小學(xué)到初中還沒(méi)有過(guò)開(kāi)卷考試,到了上技校的時(shí)候,有一次開(kāi)卷考試,那試題,我的天,簡(jiǎn)直就是直接按著課本打出來(lái)的,考完試人人都是滿分,這種考試又有什么用?據(jù)悉,中考竟然還有過(guò)開(kāi)卷考試,雖然只是副科,但是這么重要的考試,竟然還有開(kāi)卷!簡(jiǎn)直是太不可思議了,難道副科就不重要嗎?難道閉卷考試不好嗎?這樣不是更能測(cè)出學(xué)生的真實(shí)水平嗎?

  好了,話不多說(shuō),以上純屬我個(gè)人的見(jiàn)解,但是我覺(jué)得閉卷考試真的沒(méi)有什么好處。

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