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讀書(shū)的益處五年級(jí)單元作文（通用11篇）
讀書(shū)的好處就是讓自己有思想，人的思想都是在不斷的吸收別人的思想，用自己的大腦來(lái)解析別人的思想的過(guò)程中構(gòu)筑起來(lái)的。下面是小編為你帶來(lái)的讀書(shū)的益處五年級(jí)單元作文，歡迎閱讀。
讀書(shū)的益處五年級(jí)單元作文 1
我們大家都在讀書(shū)，可讀書(shū)有什么益處，不一定所有的人都知道，那么就讓我來(lái)談?wù)勛x書(shū)的益處吧。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，使人身心愉悅，還能提高自身素質(zhì)，讓我們健康成長(zhǎng)；讀書(shū)能夠豐富內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，贏得別人的尊重。
讀書(shū)可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我的理想就是當(dāng)一名作家，只要多讀書(shū)，吸取書(shū)中的妙詞佳句，就會(huì)寫好作文，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)理想最靈驗(yàn)的法寶。
讀書(shū)可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學(xué)作品，會(huì)讓你開(kāi)心得捧腹大笑，忘記煩惱和憂愁，讓人度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光；讀優(yōu)雅的詩(shī)歌，讓人賞心悅目、陶醉其中，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。給讀者如見(jiàn)其景、如聞其聲，心曠神怡的感覺(jué)。
讀書(shū)還可以提高我們的生活質(zhì)量，通過(guò)讀書(shū)掌握大量的知識(shí)，將來(lái)就能學(xué)到更的本領(lǐng)，有了本領(lǐng)就可以找一個(gè)收入豐厚的工作，買車、購(gòu)房、孝敬父母，過(guò)上幸福的.生活。
讀書(shū)有這么多的好處，我建議同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，成長(zhǎng)的道路就會(huì)充滿陽(yáng)光。
讀書(shū)的益處五年級(jí)單元作文 2
爸爸常說(shuō)多閱讀，會(huì)有好多好處的，就連老師也說(shuō)閱讀好處多多，也就是所謂的開(kāi)卷有益吧�？墒俏覅s不知道閱讀究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。
可是不久就改變了我的看法。
有一次學(xué)校組織課外知識(shí)競(jìng)賽。有一道題是這樣的：樹(shù)袋熊為什么渾身是香的？三個(gè)選擇：A與生俱來(lái)的，B生活在清香中，C它吃了一種香的樹(shù)葉，時(shí)間長(zhǎng)了就香了。這道題我在哪見(jiàn)過(guò)，哦，想起來(lái)了，就是前天閱讀的一篇科學(xué)論文。里面提到的，說(shuō)是樹(shù)袋熊愛(ài)吃桉樹(shù)葉，這種樹(shù)葉里有一種成分，吃多了時(shí)間長(zhǎng)了就香了。我選了C。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下了一看，果然是C。還有好多題，我都見(jiàn)過(guò)，才把它們做對(duì)的。
還有一次，上作文課。老師要我們寫關(guān)于勸學(xué)的.文章。我就引用了一些名言、古詩(shī)。好多人都沒(méi)有想到，可是我想到了。作文點(diǎn)評(píng)時(shí)，老師把這篇文章讀給大家聽(tīng)，讓大家學(xué)習(xí)，還表?yè)P(yáng)我愛(ài)讀書(shū)呢。這些都是我平時(shí)多閱讀多積累的效果。
我終于明白了，閱讀能讓我們多補(bǔ)充課外知識(shí)，寫出好的文章。當(dāng)然最重要的是閱讀讓生活變得更精彩。所以說(shuō)閱讀好處多多。
讀書(shū)的益處五年級(jí)單元作文 3
“曾經(jīng)多少次面對(duì)作文而束手無(wú)策？又有多少次對(duì)學(xué)習(xí)感到迷茫？如今的作文是語(yǔ)文考試的“重中之重”，我想大家都有把作文寫好的這種欲望！我想要把作文寫好！這樣就可以把成績(jī)提上去；我想要我的作文水平得到突破！這樣就可以成為家長(zhǎng)、老師心中的驕傲！”
以上這首《我想要把作文寫好》深刻反映了當(dāng)前青少年的燃眉之急—作文。正如上面“所唱”，作文是語(yǔ)文考試的“重中之重”，它占了全體分?jǐn)?shù)的25%，大家都想把這25%一分不差的拿到手，可怎樣才能一分不差呢？答案只有一個(gè)，那就是寫好作文。寫好作文的'前提有兩點(diǎn)：
1，親身體會(huì)、實(shí)踐；
2，多看課外書(shū)。”俗話說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯，時(shí)間是實(shí)現(xiàn)的保證。”這兩句話是相輔相成的。大家在寫作文前一定都實(shí)踐過(guò)了，雖有親身體會(huì)，但不知該如何下筆。所以，我們?cè)谶@里要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)該讀什么樣的書(shū)。為此，我特地為大家準(zhǔn)備了一份“讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃”：
1，讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品；
2，讀一些名人傳記；
3，讀一些科普類的書(shū)�！�
讀書(shū)會(huì)使人受益匪淺，會(huì)為我們換上一雙“慧眼”，幫我們分辨這世界的真與假、善與美；此外，它還為我們插上了一雙有力的翅膀，幫我們飛向“哈佛大學(xué)”，會(huì)讓我們不論是在勾心斗角的職場(chǎng)還是爾虞我詐的商場(chǎng)都處于不敗之地，在危機(jī)的時(shí)候能夠扭轉(zhuǎn)局面。人人都應(yīng)該“讀書(shū)好，好讀書(shū)！”
讀書(shū)的益處五年級(jí)單元作文 4
光陰似箭，日月若梭。時(shí)間沖淡了一切，唯獨(dú)沖不走我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，把自己關(guān)在一個(gè)密不透風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，是你生不如死，讀書(shū)是那么痛苦，它是致人于死命的毒藥。不過(guò)這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心朋友，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更有色彩，讀書(shū)陶治了我們的情操，減輕了我們的'疲勞，忘掉了我們的煩惱，讀書(shū)是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。
在我不懂事時(shí)，我很怕讀書(shū)，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)破破萬(wàn)卷，下比如有神。讀書(shū)不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)，還對(duì)我們有很大的幫助。
讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了讀書(shū)的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書(shū)”。也只有讀書(shū)，我們的生活才有意義，我們的人生才會(huì)放出光芒，我們才不會(huì)虛度此生。
讀書(shū)的益處五年級(jí)單元作文 5
讀書(shū)對(duì)我們的益處有許多，如：能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，能陶冶我們的情操，能帶給我們?cè)S多的快樂(lè)等等。
書(shū)里有許多有趣的故事，也有許多悲傷的.故事，更有一些感人的故事，在看書(shū)的時(shí)候，我的臉就象一張娃娃臉，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，一會(huì)兒悲傷，一會(huì)兒高興。書(shū)里其實(shí)有數(shù)不盡的知識(shí)，這些知識(shí)需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，這樣你才能感受到讀書(shū)的快樂(lè)！
書(shū)像一個(gè)知識(shí)的海洋，我們就象海洋里的居民，一起快樂(lè)地生活著！
我原來(lái)并不喜歡看書(shū)，爸爸以前帶我去圖書(shū)館，我只會(huì)看一些漫畫(huà)書(shū)，即便拿起其它的書(shū)，也只是胡亂地翻翻。在家里就更不用說(shuō)了，在完成老師布置的作業(yè)外，大部分時(shí)間都是在電腦和電視機(jī)前度過(guò)，幾乎不去翻書(shū)，就好象當(dāng)書(shū)不存在似的。后來(lái)我上三年級(jí)了，在爸爸媽媽的鼓動(dòng)和“威逼”下，開(kāi)始接觸一些兒童文學(xué)書(shū)籍，慢慢地就覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)很有意思，在看書(shū)的時(shí)候也好像在玩游戲一樣。而且，書(shū)讀得越多，知識(shí)就越豐富，再把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，那么你的能力就變得更強(qiáng)。
同學(xué)們，你在看書(shū)的時(shí)候，書(shū)里面的有些情節(jié)是不是自己也經(jīng)歷過(guò)？可是自己寫的時(shí)候?yàn)槭裁淳蜎](méi)有書(shū)的作者寫得好，那么精彩呢？第一，就是你在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有更多地觀察；其次，就是因?yàn)槟銜?shū)讀得不夠多，沒(méi)有學(xué)到更多寫作的技巧。所以，要想寫好作文，必須多讀書(shū)。
同學(xué)們，既然讀書(shū)對(duì)我們有這么多的好處，我們?yōu)槭裁床欢嘧x書(shū)呢？
讀書(shū)的益處五年級(jí)單元作文 6
在父母催促中每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起，考試作文扣了 - 分。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買許多書(shū)讓我閱讀。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾�！弊x書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。
讀《三國(guó)演義》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的.知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就連看一些《阿衰》、《豌豆》、《漫畫(huà)party》這類的書(shū)，也可以讓我們更加幽默，更加富 有想象力。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《魯濱孫漂流記》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福。魯濱孫在這樣艱苦的環(huán)境下都能堅(jiān)持，我卻不行。因此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)是我們?nèi)松牡谝徊�，但�?duì)我而言卻是一大步。
讀書(shū)的益處五年級(jí)單元作文 7
有人說(shuō)書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)，也有人說(shuō)書(shū)猶藥也，常讀可以醫(yī)愚。由此可見(jiàn)讀一本好的書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)盡的益處，讓人感覺(jué)神清氣爽。
其實(shí)書(shū)的益處有很多，書(shū)是需要我們細(xì)細(xì)品味的小時(shí)候記得我讀過(guò)一篇課文叫《看云識(shí)天氣》在那篇課文中我了解到各種云有什么樣的形狀就會(huì)知道出現(xiàn)怎樣的天氣，當(dāng)時(shí)我不相信書(shū)中所寫的常識(shí)知識(shí)，我便抱著試一試的心態(tài)去實(shí)驗(yàn)一下。
當(dāng)天的天氣陽(yáng)光明媚，而天空中的云的形狀依照書(shū)上所說(shuō)是會(huì)有雨的，我頓時(shí)覺(jué)得書(shū)本上的知識(shí)也不可靠了，結(jié)果不一會(huì)天氣就轉(zhuǎn)陰了，一片片的白云變成了烏云，天空中不一會(huì)就下起了瓢潑大雨，我的心頓時(shí)由不相信到驚，最后也釋然了，我明白帶來(lái)書(shū)本中的知識(shí)是由依據(jù)的。從此我對(duì)書(shū)中的知識(shí)產(chǎn)生了濃濃的興趣。
難怪人們都說(shuō)秀才不出門盡知天下事，書(shū)上的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，古代的秀才不出門也能通過(guò)書(shū)中的`知識(shí)了解到各種事情，所以所讀書(shū)的益處太多了。
我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，從書(shū)中汲取知識(shí)，書(shū)是智慧的鑰匙，是一種知識(shí)的寶藏，我們要拿起書(shū)的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)寶藏的大門。
讀書(shū)的益處五年級(jí)單元作文 8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，那書(shū)到底有什么營(yíng)養(yǎng)呢？下面，就聽(tīng)我一一道來(lái)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)我捧起《幽默故事集》閱讀起書(shū)里的一則則笑話，我總會(huì)哈哈大笑，讓心靈得到放松�！陡窳滞ㄔ挕愤@本書(shū)也十分吸引我�？粗髋c王子那美好的結(jié)局，我不禁跟著快樂(lè)起來(lái)，為他們祝福。
讀書(shū)讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)�！逗５變扇f(wàn)里》中，我可以了解到海底世界的許多奧秘。我可以了解歷史，知道古人們生活的樂(lè)趣。我能夠明白機(jī)器人的制造過(guò)程，能對(duì)月球的構(gòu)造了如指掌。
讀書(shū)是我心靈變美�！吨袊�(guó)學(xué)生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼，使我變得心地善良，樂(lè)于助人。這種發(fā)于中而行于外的美，深深受人們的喜愛(ài)。
讀書(shū)對(duì)我寫作有幫助。作文書(shū)于名著中的寫作結(jié)構(gòu)與優(yōu)美的詞句，更是值得我學(xué)習(xí)。在自己的作文中運(yùn)用一下別人的結(jié)構(gòu)，再結(jié)合一些自己的想法，選擇一些名著中的經(jīng)典佳句，就能逐步提高寫作水平。
平時(shí)所謂的`風(fēng)度高雅，所謂的氣質(zhì)高貴，所謂的眉目清朗，所謂的有書(shū)卷氣，都是勤于讀書(shū)的益處。只要你堅(jiān)持讀書(shū)，你會(huì)變得更優(yōu)秀。
讀書(shū)的益處五年級(jí)單元作文 9
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這句名言說(shuō)明了閱讀的重要性和閱讀對(duì)我們旅程的影響。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬視野，增加知識(shí)，開(kāi)拓思維。讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的手段，更是我們精神世界的滋養(yǎng)。
書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)，還可以帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。在書(shū)籍的世界中，我們可以遇見(jiàn)各種各樣的人物，經(jīng)歷各種各樣的故事。這些故事會(huì)給我們帶來(lái)情感的共鳴、思緒的啟迪和智慧的積累。
書(shū)籍是人類的友誼的橋梁和紐帶。通過(guò)閱讀，我們可以與偉大的思想家、作家和哲學(xué)家對(duì)話。他們的智慧和見(jiàn)解可以觸動(dòng)我們的心靈，讓我們與他們建立一種超越時(shí)空的聯(lián)系。通過(guò)書(shū)籍，我們找到了心靈的歸宿，也懂得了互相交流與傾聽(tīng)的重要性。
書(shū)是忠誠(chéng)的旅伴。在我們孤獨(dú)或困惑時(shí)，書(shū)籍是我們最好的慰藉和啟發(fā)。書(shū)中藏著各種各樣的智慧和故事，它們會(huì)鼓舞我們的勇氣，為我們指引前進(jìn)的方向。讀書(shū)可以幫助我們找到答案，也可以帶給我們內(nèi)心的平靜和安寧。
書(shū)中的.林妹妹比現(xiàn)實(shí)中的還美。讀書(shū)可以讓我們看到真實(shí)世界之外的更廣闊的世界。在書(shū)的世界里，我們可以穿越過(guò)去、未來(lái)，去不同的國(guó)家和文化中游離。通過(guò)閱讀，我們可以擁有異國(guó)他鄉(xiāng)的體驗(yàn)，了解不同文化背景下的人物和風(fēng)土人情。
書(shū)籍是靈魂的飼料。閱讀不僅可以提升認(rèn)知能力，還可以滋養(yǎng)我們的靈魂。借助書(shū)籍，我們可以進(jìn)一步了解自己的思想、情感和夢(mèng)想。讀書(shū)讓我們積累人生的智慧和經(jīng)驗(yàn)，成為更加全面發(fā)展的人。
總結(jié)而言，讀書(shū)是一種美妙的體驗(yàn)，是人生的財(cái)富。讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的思維，滋養(yǎng)我們的靈魂，連接我們與大師、與他人的心靈，給予我們力量和安慰。
讀書(shū)的益處五年級(jí)單元作文 10
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀書(shū)不僅是我們獲取知識(shí)的途徑，更是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的方法。正如這句名句中所說(shuō)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，通過(guò)閱讀，我們可以開(kāi)啟心靈的智慧之窗，使自己更加聰明睿智。
讀書(shū)不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以拓寬我們的思維視野。當(dāng)我們閱讀不同類型的書(shū)籍時(shí)，會(huì)接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和思想，這些觀點(diǎn)和思想會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生積極的啟示作用。比如，在經(jīng)典文學(xué)作品中，我們能從主人公的遭遇中體會(huì)到人生的苦樂(lè)與坎坷，這些人物形象會(huì)引發(fā)我們對(duì)人性、道德等問(wèn)題的思考。
同時(shí)，讀書(shū)也是一種情感的寄托和表達(dá)。當(dāng)我們?cè)跁?shū)中遇到與自己相似的故事情節(jié)或人物性格時(shí)，我們會(huì)感同身受，與書(shū)中的人物建立起一種情感共鳴。通過(guò)讀書(shū)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)略他人的人生智慧，這種情感交流讓人們心靈相通，感受到深深的溫暖。
除了知識(shí)和情感，讀書(shū)還能通過(guò)傳遞信息的形式對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極影響。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以通過(guò)讀一本關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍，了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，從而改善自身的`生活習(xí)慣。同時(shí)，許多偉大的著作也通過(guò)深入分析社會(huì)問(wèn)題，向讀者傳達(dá)正義與公平的理念，引導(dǎo)讀者行有遠(yuǎn)見(jiàn)、為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
總之，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名句告訴我們，讀書(shū)是一種寶貴的財(cái)富，它不僅能夠開(kāi)拓我們的視野，豐富我們的知識(shí)，還能夠讓我們更加睿智和感悟人生。無(wú)論是在個(gè)人成長(zhǎng)還是社會(huì)發(fā)展方面，讀書(shū)都扮演著重要的角色。讓我們放下手機(jī)，拿起書(shū)本，享受閱讀帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣吧！
讀書(shū)的益處五年級(jí)單元作文 11
人生是一條奔騰不息的河流，它不會(huì)停留在一個(gè)地方，也不會(huì)停在某一個(gè)階段，它需要不斷超越。
讀書(shū)，就是一種超越，讀書(shū)可以讓愚昧的人超越自我，接受智慧的洗刷，讓大腦獲得一種前所未有的感受。可以讓智慧學(xué)者得到額外的收獲。
俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，無(wú)論你從事什么職業(yè)超越的夢(mèng)想都是從讀書(shū)釀成的。書(shū)，不是五彩斑斕卻渴望而不可即的海市蜃樓，而是在茫茫戈壁迷失方向后，抬頭看見(jiàn)的北斗星。理智的人把讀書(shū)看成是一種快樂(lè)，看成是自己的'朋友，每天與他形影不離。不理智的人把讀書(shū)看成是一種任務(wù)，一個(gè)枷鎖不愿意的讀書(shū)，有時(shí)還不讀書(shū)。他們的后果將會(huì)是：理智的人成為有學(xué)問(wèn)，有修養(yǎng)，有智慧的高智商的人不理智的人會(huì)成沒(méi)修養(yǎng)，學(xué)問(wèn)稀少“高智商的野蠻人”。所以在謝絕哉的《學(xué)語(yǔ)集錦》中寫到：沒(méi)有時(shí)間擠，學(xué)不進(jìn)去，鉆.告誡著學(xué)者們?nèi)绻麤](méi)有時(shí)間就擠出來(lái)時(shí)間讀書(shū)，讀不懂的段句，要重復(fù)讀不能死讀書(shū)，讀死書(shū)。一定要鉆研，探究。讀書(shū)要講究方法，一般的課文要三至五遍，才能快速的回答課后的問(wèn)題，明文是最好學(xué)的。一般，簡(jiǎn)單復(fù)雜的問(wèn)題都在文中，答題一般都是憑借語(yǔ)感答題的，那么語(yǔ)感到底是什么呢?其實(shí)語(yǔ)感就是讀書(shū)多的人，從文中讀出來(lái)的，讀書(shū)要專心致志，全神貫注的讀，就能讀出語(yǔ)感來(lái)。
一個(gè)不讀書(shū)的人，他心中的詞語(yǔ)量很稀少，而且他和別人進(jìn)行談話時(shí)說(shuō)他結(jié)結(jié)巴巴。相反，一個(gè)每天讀書(shū)的人，他的語(yǔ)言和其他各方面都顯得，他是以個(gè)講道理通情達(dá)理的人。所以，讀書(shū)很重要，如果你不讀書(shū)，將會(huì)被社會(huì)淘汰，中國(guó)遺棄！
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