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開(kāi)學(xué)高一作文

時(shí)間:2021-10-14 14:53:16 開(kāi)學(xué) 我要投稿

開(kāi)學(xué)高一作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)高一作文,希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)高一作文

開(kāi)學(xué)高一作文1

  初入高中,感慨萬(wàn)千,思緒萬(wàn)千,有感而發(fā)

  ——題記:記取過(guò)去,把握現(xiàn)在,掌握未來(lái)。

  幾度潮起潮落,幾番春去春來(lái),不知不覺(jué)中我已步入高中的神圣殿堂。

  昨天我還在家里和父母有說(shuō)有笑,今天卻要與他們分別;昨天我還在母校聽(tīng)老師講課,今天卻要與他們道別;昨天我還在操場(chǎng)和同學(xué)嬉戲玩耍,今天卻要與他們離別。

  當(dāng)我與過(guò)去的一切揮手告別時(shí),心中有幾分不舍,有幾分留念,有幾分眷戀。不舍"臨行密密縫,意恐遲遲歸"的親情;留念"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"的師生情;眷戀"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"的友情。

  當(dāng)我與現(xiàn)在的一切親密接觸時(shí),心里有幾分不適,有幾分陌生,有幾分煩躁。不適這里的新的環(huán)境;對(duì)這里新的同學(xué)感到陌生;煩躁這里老師新的講課形式。

  現(xiàn)在的我有的只是"前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者"的愴然涕下;有的只是"剪不斷,理還亂,是離愁,別有一般滋味在心頭"的萬(wàn)千思緒;有的只是"明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天"的無(wú)限感慨。朋友告訴我:"在世上有很多東西我們不能留下,但至少我們還有記憶。過(guò)去的就讓它過(guò)去,松開(kāi)雙手時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個(gè)世界。"

  是啊,既然找不到"花柳繁華地",何不尋一方"明月松間照"的故土;既然看不到"明月共潮生"的佳景,何不聽(tīng)一聽(tīng)"此夜曲中聞?wù)哿?的佳音。

  我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)一些;我告誡自己要自信一點(diǎn);我警示自己要努力去拼搏。于是,我已找回往日的壯志凌云,并不再失落,;我已找到過(guò)去的躊躇滿志,并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍,并不再彷徨。我相信"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海";我銘記"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)"。

  再回首,曾經(jīng)的我輝煌過(guò),曾經(jīng)的我也迷茫過(guò)。面對(duì)困難與挫折,我曾一次次地克服;面對(duì)實(shí)踐與考驗(yàn),我曾一次次地堅(jiān)持;面對(duì)感情的認(rèn)知,我曾一次次地彷徨;面對(duì)人生的悲離,我曾一次次地徘徊……

  此刻,所有的愁思,所有的不快,所有的寂寞都隨風(fēng)吹過(guò);所有的快樂(lè),所有的喜悅,所有的甜蜜都隨雨飄來(lái)。

  狂風(fēng)中,我一遍一遍地朗誦:有志者,事竟成,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  暴雨中,我一次一次地吟詠:把握生命里的沒(méi)一分鐘,沒(méi)有人能隨隨便便成功。暴雪中,我一回一回地高唱:風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。對(duì),盡管我們失去了很多,但至少我們還有夢(mèng)。我們不能自卑,不能失落,不能做空想者,不能做庸碌人。趁著這大好時(shí)光,讓我們朝著夢(mèng)想努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏吧!

開(kāi)學(xué)高一作文2

  我們的三年一班可好了!下面請(qǐng)看故事。

  明天就要開(kāi)學(xué)了,我從暑假的歡樂(lè)里清醒來(lái),真期待呀。三年一班是什么樣子的呢?有新桌子,新椅子嗎?教室會(huì)是干凈的么?我的腦子里充滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)題。這時(shí),刺耳的聲音響起:“快刷牙洗臉?biāo)X(jué),明天要上學(xué)!眿寢屨f(shuō)!芭丁彼⑼暄老茨樛晡揖腿ニX(jué)了。

  我揉揉眼睛,7點(diǎn)半!?我嘞個(gè)去,我趕緊穿好校服便洗漱,帶著一塊面包,急急忙忙上學(xué)。我一邊吃一邊跑。我看了看手表,哈哈!沒(méi)遲到,太棒了!我跑到了三樓,跑去一班。其實(shí)還有比我晚的沒(méi)來(lái)的呀。但是耳邊卻傳來(lái)吵吵鬧鬧的聲音,我知道,是我們班的童鞋在說(shuō)話呢!可是我坐哪里啊,一位同學(xué)跟我說(shuō):“按照二年級(jí)的坐!蔽伊ⅠR想起來(lái)。于是我坐在了我的座位上。啊!桌子,椅子都是嶄新的。干凈得照出人影呀,大家欣喜若狂,開(kāi)心的在講話中呢。叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響了,第1節(jié)什么課?噢耶!竟然會(huì)是體育!但體育老師可不是新滴,卻是舊的,因?yàn)樗?年級(jí)的。我們二話不說(shuō)。沖出去排隊(duì),體育老師開(kāi)口:“按以前的排。”整齊的隊(duì)伍立馬排好了。過(guò)了40分鐘。我們回到班級(jí)。汗流浹背的大家搶著喝水。嘻嘻,忘了跟你說(shuō)我們班級(jí)有飲水機(jī)。課間活動(dòng)有的在看書(shū),有的在玩剪刀石頭布,有的在休息呢。叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴又響了。課間活動(dòng)時(shí)間太少,上課鈴煩!哎呀,第2節(jié)是很無(wú)聊的語(yǔ)文課。聽(tīng)語(yǔ)文老師講廢話。無(wú)聊的一節(jié)終于過(guò)去了!課間活動(dòng)又降臨啦!過(guò)了10分鐘有上課了。我們覺(jué)得這十分鐘是1分鐘,過(guò)得很快。額。。第三節(jié)什么課?我嘞個(gè)去怎么又是語(yǔ)文?功課表別那么傷人!盼呀盼,終于下課了,哦不對(duì),是放學(xué)!語(yǔ)文老師說(shuō):“今天是第1天開(kāi)學(xué),所以沒(méi)作業(yè),下午只有課,沒(méi)有作業(yè)!”耶耶!太爽了不用做作業(yè),很難得的一次呢。我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到1樓等待著爸比的道來(lái),是老爸!“老爸!”“恩。上車”

  中午我吃了一頓津津有味、香濃美味的面面。1點(diǎn)半了上學(xué)啦,上下午的課了,我?guī)н@一本故事書(shū)吧,中午要看書(shū)。我進(jìn)了校園,有生以來(lái)第1次最早進(jìn),班里才5個(gè),我拿起那本故事書(shū)。認(rèn)真地看起來(lái),叮鈴鈴,叮鈴鈴。第一節(jié)是什么課啊?是我最喜歡的音樂(lè)課!音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們拿起音樂(lè)書(shū),按早操排隊(duì)去音樂(lè)室!”走啦!過(guò)了一會(huì)兒,上完了一節(jié)充滿聲音的音樂(lè)課。舒服多了!第2節(jié)數(shù)學(xué)課。還好,不是無(wú)聊課。40分鐘過(guò)去,第2節(jié)終于跟我們說(shuō)再見(jiàn)了,第三節(jié)是什么課,童鞋,神馬?!是我最最最最最喜歡的——美術(shù)課!比音樂(lè)課還喜歡。就這樣,老師叫我們畫影子,還去操場(chǎng)體驗(yàn)?zāi)?吳佳煌當(dāng)我們的影子模特,影子就在地上。不知不覺(jué)40分鐘過(guò)去了。這個(gè)美術(shù)課就像4分鐘,就這樣過(guò)去了。我好舍不得!啊哦下課了。是放學(xué)!語(yǔ)文老師早上說(shuō)過(guò)今天沒(méi)作業(yè)!哦哈哈!大玩特玩?次依习衷谙蛭艺惺职!我要回去了。

  呵呵,多美的一天!你說(shuō)是不是?

開(kāi)學(xué)高一作文3

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我的中學(xué)生活開(kāi)始了,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一周,有了一些新的感受。

  學(xué)校的環(huán)境真好,道路兩邊是一顆顆郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹(shù),形成了風(fēng)景優(yōu)美的林蔭大道,每天接送我們上學(xué)放學(xué),旁邊金魚(yú)池里的小魚(yú)在水里歡快的追逐、嬉戲,為我們加油打氣,激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。高大的教學(xué)樓屹立在后面,教室窗戶明亮如鏡,給人一種煥然一新的感覺(jué)。教室的種類也多了,有生物實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、語(yǔ)音教室等。學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的環(huán)境下,我一定信心倍增,專心致志的學(xué)習(xí),同時(shí),我也暗自下定決心,一定要盡自己的力量維護(hù)好學(xué)校的'環(huán)境。

  老師們給我的感受最深,所有的老師都和藹可親,學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),都是一流的好老師,將在以后的三年里成為我們的良師益友,為我們答疑解惑,指引我們的人生道路。有了這樣的好老師,我相信我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的初中生。

  整個(gè)校園彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,叫徐樓的走廊上掛著激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的人生格言,例如:“任何改正都是進(jìn)步!薄疤觳旁谟诜e累,聰明在于勤奮!蹦且粭l條激勵(lì)著我要奮發(fā)圖強(qiáng)、孜孜不倦的學(xué)習(xí),不能有一絲放松。操場(chǎng)邊立著學(xué)生光榮榜,我不禁由衷地從心里敬佩他們,同時(shí)也下定決心,一定要讓我的名字出現(xiàn)在上面。在校園里看到的同學(xué),個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃,精神抖擻,都在忘我的學(xué)習(xí),我為有這樣的校友而感到高興,同時(shí)也感受到了巨大的壓力。我一定加倍努力的學(xué)習(xí),不放松任何一種知識(shí)的學(xué)習(xí),全面進(jìn)步,才能成為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。

  班會(huì)上,讓人覺(jué)得和藹可親的李老師給我們上了第一課,講解了校規(guī)和班規(guī),提醒我們要注意自己的言行,做一個(gè)合格的初中生。這讓我明白了一個(gè)道理,從今天開(kāi)始,我已經(jīng)這個(gè)學(xué)校的一員,我的形象代表著學(xué)校的形象,也代表我們班的形象。我牢記著這個(gè)道理,時(shí)刻提醒自己要注意自己的一言一行,可不能給學(xué)校和我們班丟臉呀!在班會(huì)上,我拿到了新書(shū),望著厚厚的一摞新書(shū),對(duì)比小學(xué)時(shí)的情形,書(shū)多了,知識(shí)更難了,我有些不知所措。但一想到“世上無(wú)難事,只怕有心人!钡母裱裕蚁露藳Q心,改掉貪玩的毛病,多下功夫?qū)W習(xí)這些知識(shí),為自己打下牢固的基礎(chǔ)。

  進(jìn)入中學(xué)了,會(huì)有很多的新鮮事物,讓我們好奇,讓我們感知。

  初中生活會(huì)把我們帶入一個(gè)嶄新的天地,讓我遨游于其中;會(huì)讓我和同學(xué)們站在一個(gè)新的起跑點(diǎn)上,讓我們盡情奔跑。我更應(yīng)該珍惜這一切,好好學(xué)習(xí),全面發(fā)展,在校園里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!

開(kāi)學(xué)高一作文4

  “明天是8月31號(hào),咱們?cè)撻_(kāi)學(xué)了吧?”老弟指著日歷上的大紅圈無(wú)精打采地說(shuō)。我一聽(tīng)就來(lái)了興趣:“對(duì)呀!啊--無(wú)趣的暑假終于到頭了,馬上就要見(jiàn)到久違的同學(xué)們啦!啊,老朋友……”“唉,暑假兄,我們馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了,一路走好啊,唉--”老弟毫不留情地打斷了我激昂的陳詞,訴起苦來(lái)。不管她了!反正明天就開(kāi)學(xué)了,我就又可以和同學(xué)們一起打鬧玩耍啦!8月31號(hào),快來(lái)呀……

  “ABC……”鬧鐘在我起床后20分鐘才開(kāi)始唱歌,可惜你晚了一步……奇怪,難道是我興奮過(guò)頭了?以前我都是在鬧鐘唱歌20分鐘之后才起床的,怎么今天……管她呢!我扒了幾口飯,喝了一杯牛奶,就騎著自行車哼著小曲走在了上學(xué)的路上。剛剛7點(diǎn)鐘,可大街上卻有很多穿著白、藍(lán)相間的校服的小學(xué)生,有奔跑的,有慢走的;有飛騎的,有慢騎的,姿勢(shì)各異,誰(shuí)和誰(shuí)都不同!班,你今天怎么這么早?”死對(duì)頭鄭明從我旁邊飛騎而過(guò),又一下子剎住車,回過(guò)頭來(lái)看我。“看什么看,沒(méi)見(jiàn)過(guò)?真是的……”我白了她一眼,慢悠悠地從她旁邊騎過(guò)去,才懶得和她浪費(fèi)大好時(shí)光,切!“你……”哈,她一定被氣死了!“我怎么樣?”我輕蔑地回了一句。嘻,開(kāi)學(xué)真好,又可以和她斗嘴了!

  啊,校園的空氣真好!推著車子去車棚,發(fā)現(xiàn)校園里交談的人好多啊!匆匆放下車子,我就直沖教室,去見(jiàn)同學(xué)們了。

  “哈羅!”我一進(jìn)教室就放下書(shū)包,和好朋友們一起高談闊論:“哎,暑假我學(xué)會(huì)了游泳呢!”“我去了深圳,那的世界之窗可好玩了呢!”“哎,我只去了一次白洋淀,無(wú)聊!”大家你一句我一句地一起分享暑假的快樂(lè),最后,該小書(shū)蟲(chóng)瑤瑤了,誰(shuí)知她扭過(guò)身去,邊掏暑期練習(xí)冊(cè)邊說(shuō):“我這兒有幾道題不會(huì),你們幫幫我吧!”“去!”真是的,掃大家的興,談作業(yè)干什么?!“同學(xué)們,暑假過(guò)得怎么樣啊?”語(yǔ)文老師不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的,嚇了我們一跳,馬上回到自己的位置坐好!拔胰チ恕薄拔铱剂恕薄拔矣值昧霜(jiǎng)……”哎呀,同學(xué)們的收獲真是冰糖葫蘆--一串一串的,五花八門,我都聽(tīng)不過(guò)來(lái)了!

  下課了,我們大家都跑出教學(xué)樓,在校園里玩耍。呦,這棵樹(shù)怎么有這么多枝葉啦!放假前還是名副其實(shí)的“小黃毛丫頭”呢,沒(méi)有多少枝葉,如今竟這般枝繁葉茂,長(zhǎng)得真快!咦,這籃球架怎么變成新的了?以前可是“非常古老”的呀!哎,那是哪兒?仔細(xì)觀察……語(yǔ)音教室?沒(méi)去過(guò),希望這學(xué)期可以嘗嘗鮮!過(guò)了一個(gè)暑假真是沒(méi)白過(guò),添加、更新了好多地方呢,真好!

  “體育室開(kāi)放了,大家快跟我去借體育器材,晚了就沒(méi)有了!”“圖書(shū)室開(kāi)放了,現(xiàn)在正在發(fā)借書(shū)證,快去領(lǐng)啊!”“六年級(jí)同學(xué)聽(tīng)著,下午英語(yǔ)課去語(yǔ)音教室上課!”“舞蹈音樂(lè)教室開(kāi)放了,舞蹈、音樂(lè)興趣小組的成員第四節(jié)課到那兒集合!”……

  “報(bào)喜”聲、通知聲此起彼伏,都與我有關(guān)系,先去干什么好呢?體育室?圖書(shū)室?不想了不想了,先去領(lǐng)借書(shū)證吧!

  “劉江琳,快點(diǎn)!”又有同學(xué)在催我了。

  開(kāi)學(xué)第一天就是這樣,欣喜、好奇+忙碌。

開(kāi)學(xué)高一作文5

  快樂(lè)的寒假在陣陣的鞭炮聲中悄然離去,接下來(lái)就是長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的學(xué)校生活了。

  報(bào)名那天,我和媽媽早早地來(lái)到了學(xué)校。太好了,學(xué)校里的人還不算多。不過(guò),在小小的保險(xiǎn)交費(fèi)點(diǎn)前,依然是擠滿了人,看來(lái)其他的家長(zhǎng)和孩子們都和我們的想法一樣,為了避開(kāi)報(bào)名的高峰期,也選擇了提前到校這個(gè)方案。

  我們慢步走到了教室的門口,果不出我所料,第一名非我莫屬!只不過(guò)后門、前門緊鎖,無(wú)奈之下,我拿出了由我保管的備用鑰匙打開(kāi)了后門!巴坂!”眼前的景象讓我驚嘆不已。教室里,窗明幾凈,地面一塵不染,每張課桌的右上角都整整齊齊地?cái)[放著嶄新的課本和教具,這與上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)的景象截然不同?磥(lái)陳教師的確是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的好教師。

  一陣急促的上課鈴聲響過(guò),新學(xué)期的學(xué)校生活開(kāi)始了。由于是開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,高興的微笑掛滿了臉龐。閑暇時(shí),大家在一起有說(shuō)有笑,談?wù)撝倮锇l(fā)生的趣事。上課時(shí),大家專心致志,學(xué)起新知識(shí)來(lái)又快又好。各科教師都夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步了很多。

  第二天,陳教師前腳走進(jìn)教室,后腳就跟進(jìn)來(lái)了一位身著黃色鑲邊上衣、眉清目秀的小女生。她是從阿壩州來(lái)的,聽(tīng)到“阿壩州”這個(gè)地名后,同學(xué)們議論紛紛。她紅嘟嘟的臉蛋兒閃著光亮,像9月熟透的蘋果似的,很多同學(xué)認(rèn)為這就是傳說(shuō)中的“高原紅”,也因此斷定她是少數(shù)民族學(xué)生?蓮乃拿挚,她應(yīng)該是漢族人。這樣一來(lái),她的身份就成了大家都想解開(kāi)的一個(gè)謎。初來(lái)乍到的她很快便與大家打成了一片。種種跡象表明,她的性格很外向,是個(gè)很有親和力的女生。

  另外,這學(xué)期,教師讓班干部真正做到了職務(wù)和責(zé)任掛鉤。辦板報(bào)的工作就是一個(gè)例子,教師將辦板報(bào)的負(fù)責(zé)人改為了班長(zhǎng)。我認(rèn)為教師這樣做的目的是希望同學(xué)們明白,每個(gè)人擁有的職務(wù)不僅僅是為了圖面子。你在班干部的崗位上,就要負(fù)起你應(yīng)盡的責(zé)任,你應(yīng)該比其他同學(xué)付出的更多。同學(xué)們也明白了教師的良苦用心,幾名班干部在同學(xué)們的幫助下很快辦出了一期令教師滿意的板報(bào)。這表明,教師的改革是完全正確的。

  這學(xué)期,成都市的學(xué)校都將上學(xué)時(shí)間推遲了。我們學(xué)校也將清晨上學(xué)的時(shí)間從8點(diǎn)改為了8點(diǎn)15分。雖然新的作息時(shí)間已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了,但是還有很多家長(zhǎng)有些不適應(yīng),依然把孩子早早地送到學(xué)校。我是按照新的作息時(shí)間到校的,在途中就發(fā)現(xiàn),同行的學(xué)生極少,以前校門口那可以稱得上是車水馬龍的景象已經(jīng)是難得一見(jiàn)了。除了清晨上課時(shí)間延后以外,下午放學(xué)的時(shí)間也提前了。我很喜歡這樣的作息時(shí)間,由于空余時(shí)間多了,我們就能有充足的時(shí)間來(lái)做自己想做的事情了。

  新學(xué)期,新起點(diǎn)。我要努力學(xué)好各科知識(shí),多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己,讓每一天都充滿色彩。

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