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初中開(kāi)學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-17 08:16:41 開(kāi)學(xué) 我要投稿

初中開(kāi)學(xué)作文匯總九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初中開(kāi)學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中開(kāi)學(xué)作文匯總九篇

初中開(kāi)學(xué)作文 篇1

  開(kāi)學(xué)了!但這次我踏進(jìn)的已不再是以前的小學(xué)了,而是令人耳目一新[注: 耳目:指見(jiàn)聞。聽(tīng)到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鮮。]的邾城二中。寬大的操場(chǎng),聳立的樓房令人十分向往,還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道,上去跑一跑,跳一跳,那感覺(jué)可是真正的棒!誰(shuí)叫我們的小學(xué)沒(méi)有這樣的跑道呢?

  向著教學(xué)樓的方向走去,突然,一處天花板低矮的地方出現(xiàn)在面前。還好我反應(yīng)快,彎下腰,小心翼翼[注: 翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽地“潛伏”過(guò)去了,也許這正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鍛煉我們的敏捷能力吧!

  繼續(xù)向樓上走,我發(fā)現(xiàn)這棟樓還真為我們初中生“著想”,每層樓竟然都有兩個(gè)廁所,這可相比我們的小學(xué)多得多了。要知道,我的小學(xué)一共只有兩個(gè)廁所,整天跑上跑下,很是不方便。初中就不一樣,要上廁所的話(huà),散步一樣的走幾步就到,輕松搞定,徹底告別了上廁所還得與時(shí)間賽跑的小學(xué)時(shí)代!

  拐個(gè)彎,再往前走幾步,進(jìn)了教室。我仔細(xì)瞧了瞧,新的老師,新的同學(xué),當(dāng)然也有認(rèn)識(shí)了很多年的老同學(xué)。我看大家都在紙上寫(xiě)著什么,我立刻走過(guò)去問(wèn)班主任老師,原來(lái)是開(kāi)學(xué)第一天要寫(xiě)自我介紹。寫(xiě)作可是我的強(qiáng)項(xiàng),看俺小胡去也!拿起筆,寫(xiě)好字,“唰!唰!唰!唰!”十分鐘,寫(xiě)完了!我看了看,字跡還算工整,字?jǐn)?shù)也不多不少,交去正好,想著想著就給交了。

  到了下午,班主任又讓我們用

  發(fā)言的方式來(lái)自我介紹,老師還要我們按順序發(fā)言,可老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我,我就覺(jué)得奇怪了,不管是從左到右的順序,還是從前到后的順序,都輪不到我呀!可只有硬著頭皮說(shuō)了,“我……叫胡 ……吳砥 ……”“怎么?沒(méi)準(zhǔn)備好?”“是的。

  好,你的同桌發(fā)言!”“我叫張睿帆……今年……十二歲 ……”“你也沒(méi)準(zhǔn)備好?胡吳砥,你再說(shuō)!”看這局面,我就想起個(gè)頭,就勇敢地說(shuō):“我叫胡吳砥,今年十一歲……”就在這時(shí),下面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣騷動(dòng)聲,可能是覺(jué)得我太小了,可我還是繼續(xù)說(shuō),直到說(shuō)完。

  開(kāi)學(xué)有趣事,以后也會(huì)有趣事,希望趣事多,學(xué)習(xí)也多些快樂(lè)!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇2

  今天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子,排著整齊的隊(duì)伍去北操場(chǎng),哈,你猜我們要干嘛?告訴你吧,新的學(xué)期開(kāi)始了,今天我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。

  我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿(mǎn)了憧憬和希望,懷著一顆興奮又高興的心情,心情像是踩了一朵幸福云直往操場(chǎng)奔去。來(lái)到北操場(chǎng)只見(jiàn)這里人山人海,所有的學(xué)生都不約而同地集合在這里,都像趕集似的聚攏來(lái)。

  開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,大家也平息下來(lái)了,安安靜靜地坐在自己的位置上,沉默不語(yǔ),一片寂靜,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講。可是不知過(guò)了多久,這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時(shí)間一樣,還沒(méi)有下課。太陽(yáng)也越來(lái)越強(qiáng)烈,似個(gè)沒(méi)同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬(wàn)縷利箭,照射在同學(xué)們的身上,照射在同學(xué)們?cè)缫压酀M(mǎn)汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽(yáng)的那把利劍同學(xué)們也耐不住了,操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋,吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!于是我便把他們當(dāng)成了空氣,懶得理他們。

  下面是三年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不知誰(shuí)說(shuō)了一聲,我回過(guò)神來(lái)原來(lái)是王校長(zhǎng)開(kāi)始要報(bào)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)了三年級(jí)二班第三名……江云第六名,梅宇婷第十名……雖然我早就知道我的了第十名,但是我心里依然下著傾盆大雨,雷聲滾滾。我十分灰心,小聲地責(zé)備自己都是你的錯(cuò),如果不是你的錯(cuò)就不會(huì)的第十名了!這時(shí),一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過(guò),是同學(xué)們的掌聲,那掌聲使我心里充滿(mǎn)了信心,使我鼓起了勇氣面對(duì)困難。我萬(wàn)分感謝的你們。

  以后我要更加刻苦鉆研,爭(zhēng)取好成績(jī),總有一天我也會(huì)考得第一名,站在那輝煌的舞臺(tái)上。

  【評(píng)語(yǔ)】:

  新學(xué)期新的開(kāi)始,給人一種清新的感覺(jué),讓人感覺(jué)渾身都很精神,選題非常不錯(cuò),內(nèi)容的整體和上下文都很連貫。像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講這段與上文的描述都很連貫,用詞也比較恰當(dāng)。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇3

  早晨,陽(yáng)光燦爛,蔚藍(lán)的天空偶爾飄著幾朵潔白的云。天氣雖然很冷,但是我覺(jué)得十分的溫暖,因?yàn)樗蓸?shù)在向我招手,小鳥(niǎo)在向我鳴唱,小草在向我微笑。我?guī)е履甑南矏偅瑏?lái)到了學(xué)校,開(kāi)始了新學(xué)期新的學(xué)習(xí)和生活。

  我邁著輕快的腳步來(lái)到校園,它依然是那么美麗,只見(jiàn)校園那廣闊的操場(chǎng)首先映入我的眼簾,紅色的教學(xué)樓顯得格外地耀眼,仍舊是那么地熟悉,寂寞的校園恢復(fù)了原來(lái)的熱鬧。

  教室里寬敞明亮,干凈整潔,簡(jiǎn)直出乎我的意料之外。哦,原來(lái)是老師提前打掃過(guò)了。

  今天,殷老師穿著一身深藍(lán)色的衣服,用溫柔的眼睛看著我們,給我們講解新學(xué)期的要求,然后發(fā)新書(shū)、新本,并囑咐我們一定把書(shū)和本的皮包好?粗淌依锏淖酪、電腦、電視機(jī)……我看見(jiàn)昔日里的同學(xué)們,想起一起學(xué)習(xí)和生活中的趣事,有說(shuō)不完的話(huà),道不完的思念。

  開(kāi)學(xué)的第一天,是我新的起點(diǎn),新的開(kāi)始,我要為自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇4

  開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)的時(shí)間最理解學(xué)校,學(xué)校最理解這個(gè)盛典。是的,學(xué)校舉著旗幟,校門(mén)開(kāi)著和諧,禮堂穿著盛裝,迎接微笑的師生員工和師生員工合拍的步伐。

  校園最先沉浸在歡樂(lè)里。來(lái)來(lái)往往的目光抬升著新學(xué)年的高度。

  “老師,你好!”這是最直接、最真誠(chéng)、最崇高的問(wèn)候!師生的珍貴情誼從校園的每個(gè)角落外溢。開(kāi)學(xué)典禮就是一次莊嚴(yán)的凝聚。每一個(gè)座位都是人生的一個(gè)位置,每一個(gè)理想的位置都是對(duì)未來(lái)的承諾,每一個(gè)將要兌現(xiàn)的承諾都是學(xué)校的光榮……

  “你好,老師!”這是以春天的名義,向知識(shí)、向老師、向播種者致以最崇高的敬禮!

  國(guó)歌奏響了。氣吞山河的氣勢(shì)在回蕩,排山倒海的力量在鼓舞。

  就從學(xué)校和校園開(kāi)始,就從禮堂和典禮起步,有一種熱血叫活力,有一種活力叫希望,有一種希望叫發(fā)展,有一種發(fā)展叫學(xué)習(xí),有一種學(xué)習(xí)叫基礎(chǔ),有一種基礎(chǔ)叫理想!

  校長(zhǎng)的講話(huà),使大家明白了知識(shí)后面有海洋,奮斗就是一葉小舟;能力前面有高山,攀登就是一把梯子。學(xué)生代表的發(fā)言,代表了大家堅(jiān)定著奮斗和攀登的決心。

  開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了!從此,在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上,所有的老師分擔(dān)兼程的風(fēng)雨,所有的學(xué)生分享燦爛的陽(yáng)光!開(kāi)學(xué)典禮,就這樣傳承著學(xué)習(xí)的意志、力量、不朽和美……

  手捧新課本

  以一顆天真的心打量新課本,以打量新課本的心情打量年輕的學(xué)習(xí)。

  手捧新課本,手捧沉甸甸的閱讀,一份沉重的責(zé)任,站在我們年輕的手掌上。掌心朝里,把握精彩的內(nèi)容,讓這些內(nèi)容與自己的心窩近些,再近些,聽(tīng)取文字活躍的聲音!

  掌心朝里,緊握自己的注意力,用目光接納老師講授的姿勢(shì),用心聆聽(tīng)每一句話(huà)的力量!

  各種知識(shí)在這里匯聚,匯聚成一頁(yè)一頁(yè)洶涌的浪花。課本,就是一片大海;新課本,就是一片大海的日出,閃耀著民族的智慧,折射出民族的希望,傳承著民族的精髓……

  從封面看起,看到一種層次和高度;從扉頁(yè)看起,看到一種品位和襯托;從目錄看起,看到一個(gè)概貌和誘惑;從內(nèi)容看起,看到一種信心和體驗(yàn)。就這么、就這么看穿文字。

  以一顆進(jìn)取的心研讀新課本,以研讀新課本的心情進(jìn)行年輕的學(xué)習(xí)。

  打開(kāi)新課本,打開(kāi)一片新天地。即使瀏覽的是片言只語(yǔ),也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思想火花,字里行間散發(fā)的是真誠(chéng)、徹底的交融;即使研讀的是一頁(yè)半張,也是杯杯盞盞的滄海桑田,前言后語(yǔ)流出的都是明媚的陽(yáng)光!在陽(yáng)光下,有形無(wú)形的壓力,就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  手捧新課本,手捧沉甸甸的智慧,我們情不自禁地緊緊攥著一份興趣、責(zé)任和自豪!

  手捧新課本,我們?cè)谥腔酆竺鎯A聽(tīng)和閱讀,在傾聽(tīng)和閱讀后面接近智慧……

初中開(kāi)學(xué)作文 篇5

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

  這么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

  弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入初中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

  同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)航行中,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),但我我堅(jiān)信,在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮跟操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇6

  新的學(xué)期開(kāi)始了,老師和同學(xué)們都返校了。寧?kù)o了一個(gè)暑假的校園又沸騰了起來(lái)。

  你瞧!我們的校園多熱鬧。師生們正忙得不亦樂(lè)乎!

  有的班的班主任正帶著自己班的學(xué)生到校圖書(shū)館去領(lǐng)取新課本。有的班的班主任在指揮自己的`班的學(xué)生打掃清潔區(qū)。有的班的班主任正在給學(xué)生報(bào)到。有的班級(jí)里,班主任正在給學(xué)生發(fā)放新課本。而有的班級(jí)里,任課教師正聲情并茂地給學(xué)生上新學(xué)期的第一節(jié)課。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則在辦公室里商討如何開(kāi)展好新學(xué)期的各項(xiàng)工作。我呢,也沒(méi)閑著,坐在自己的位置上認(rèn)真地寫(xiě)新學(xué)期的計(jì)劃。

  在新的學(xué)期里,我希望自己能學(xué)習(xí)進(jìn)步,同時(shí)也希望所有的同學(xué)都能學(xué)習(xí)進(jìn)步。

初中開(kāi)學(xué)作文 篇7

  大家好,我是初一(7)班的一員,我的名字叫xxx。我在初一(7)班擔(dān)任宣傳委員。我的愛(ài)好十分廣泛,有:看書(shū)、溜冰、游泳,畫(huà)一些喜歡動(dòng)畫(huà)片男女主角,我活潑、開(kāi)朗,但也不乏有些粗心。我喜歡看一些課外書(shū)特別是我認(rèn)為好看的。;在班中,雖然我擔(dān)任宣傳委員,但還是會(huì)幫助有困難的同學(xué),相信如果大家認(rèn)識(shí)我一定會(huì)被我的幽默細(xì)胞感染的。

  我生活在初一(7)班這個(gè)大家庭中。我也為這個(gè)大家庭出力。我在班級(jí)里是體育委員。我是一個(gè)合群的人,無(wú)論是男生還是女生我都有朋友。我的興趣愛(ài)好不算多,籃球是我的最?lèi)?ài)。我175CM的個(gè)子,打的位置是中鋒。有空閑的時(shí)候,帶上籃球,找個(gè)場(chǎng)地自己練習(xí)。我就是這樣一個(gè)人,長(zhǎng)得很高,但又很合群。我比較誠(chéng)實(shí),因此,爸爸媽媽

初中開(kāi)學(xué)作文 篇8

  在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初一了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

  朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

   就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

  有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

  同學(xué)也有很大的變化,當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像小學(xué)時(shí)那么愛(ài)玩了?墒菒(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

  新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

初中開(kāi)學(xué)作文 篇9

  進(jìn)入初二,誘人的球賽和漫畫(huà)將被無(wú)情地打入冷宮。每天只需在文學(xué)和方程之間來(lái)回穿梭。生活是那么的無(wú)味,千篇一律地重復(fù)在教室和宿舍來(lái)回奔波。然而,秋來(lái)秋去,或歡娛、或志得、或喟然長(zhǎng)嘆,將來(lái)等待的是我們的將來(lái),也許是學(xué)無(wú)所成,也許是學(xué)有所成,那獨(dú)自徘徊的我會(huì)是哪一種呢?不管怎么說(shuō),吃得苦中苦方為人上人,要想有所成就,就必須有所付出。而初二只是拼搏的時(shí)候,中考的成與敗就在于第一炮有沒(méi)有大打響啦,所以我應(yīng)在有限的時(shí)間里學(xué)無(wú)限的知識(shí)胸有成竹的去面對(duì)那中考,這也是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑!

  路還有很長(zhǎng),慢慢走,走急了,會(huì)摔跤。滿(mǎn)天是星光的夜晚,總讓人心曠神怡。

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