小學(xué)五年級(jí)看圖作文：假文盲

　　【篇一】

　　風(fēng)，呼呼地刮著;天，灰蒙蒙的。一場(chǎng)大雨眼看就要到來了……一個(gè)瘦小的母親抱著襁褓中的孩子站在車站“母子上車處”的牌子下面，時(shí)不時(shí)地跺著腳�？粗�北風(fēng)越刮越大，她下意識(shí)地裹緊了孩子，伸著脖子焦急的望著車將要開來的方向──多么希望車快點(diǎn)來到呀……

　　一個(gè)穿著棉大衣的魁梧男人擠了過來，站在了這對(duì)母子前面。這位母親只好后退幾步，不時(shí)地打量著他——挺著胸脯，高昂著頭，穿著名牌牛仔褲，雙手插在上衣的口袋里，一副不可一世的傲慢的樣子。這位年輕的母親望了望他頭上的牌子，又看了看這名男子，不像是不識(shí)字的人呀!哎，算了算了，不跟他計(jì)較了，后一個(gè)上車也沒有什么不好。

　　幾分鐘過去了，車還沒有來。又一個(gè)又高又瘦的男人擠了進(jìn)來，相比前面的那個(gè)男人，他穿著就有點(diǎn)破了，但鞋子可是名牌的呀!一個(gè)沒有文化知識(shí)的人絕對(duì)不可能穿這么高檔的鞋。無奈，這位柔弱的母親抱著孩子又向后退了一步……

　　也就是幾分幾秒的時(shí)間，一個(gè)矮小的，衣服像盔甲的男人和一個(gè)身材魁梧，又高又壯的男人陸續(xù)趕來了。這隊(duì)母子終于被四個(gè)威猛的男人擠了出了候車道，站在了牌子的另一側(cè)。這下，這個(gè)無能為力同時(shí)也萬般無奈的母親猜測(cè)道：也許，他們還真是文盲呢!

　　述講的是著名漫畫家華武君畫的一副漫畫，用這幅畫來諷刺四個(gè)男人的道德水準(zhǔn)不高，由此也批評(píng)了社會(huì)中的這種現(xiàn)象。

　　是呀!四個(gè)假文盲失去的不僅是別人對(duì)他們的好印象，更是做人最需要的美德。

　　【篇二】

　　漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫，也是畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。

　　這幅漫畫上描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象：在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”這五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠的望著前方，對(duì)縮在一旁的一對(duì)真正的母子絲毫不理會(huì)，不屑一顧。

　　看了這幅漫畫后，我非常氣憤。難道畫中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎?他們?cè)趺纯梢詫?duì)身旁的母子倆視而不見，蕩然無存呢?假若這對(duì)母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎?

　　現(xiàn)實(shí)生活中，“假文盲”的現(xiàn)象杜絕了嗎?沒有。“假文盲”事件隨處可見。無論是商場(chǎng)，還是學(xué)校，等公共場(chǎng)所都能看見這樣的“假文盲”。在公共汽車上，經(jīng)常可以看見這樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些高大強(qiáng)壯的人。老人小孩卻站在車上的走道上。那些人見了也視若無睹,繼續(xù)坐在座位上,想也沒想過讓坐。在公園里的花壇，草坪旁也�？煽吹�“禁止摘花”“請(qǐng)勿踐踏”“不要進(jìn)入”等。有的人為了貪圖一時(shí)的方便，裝作沒看見，故意違反。

　　想讓“假文盲”在社會(huì)上徹底地消失并非沒可能，關(guān)鍵在于我們大家。只要我們自覺遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，爭(zhēng)當(dāng)文明，有公德心的接班人。我將期待那沒有“假文盲”出現(xiàn)在社會(huì)上的一天。

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