有關(guān)考試緊張作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的考試緊張作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考試緊張作文 篇1
今天是一個(gè)學(xué)期的倒數(shù)第二天,就是期末,我一醒來(lái)就跑到電腦前,打開(kāi)作文網(wǎng)開(kāi)始瀏覽了起來(lái),媽媽見(jiàn)了說(shuō):“你這死丫頭,要考試了還在打電腦,是不是準(zhǔn)備抱個(gè)鴨蛋啊。”“媽?zhuān)瑒e吵我正再看作文呢,不是玩游戲,網(wǎng)上看作文多好!”媽媽見(jiàn)了無(wú)話可說(shuō)。
七點(diǎn)時(shí)我便走向?qū)W校,一到校,我立馬拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)功課,時(shí)間是短暫的,不一會(huì)兒,鈴聲響了,我們大家都放下語(yǔ)文書(shū),準(zhǔn)備考試,一位監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái),他發(fā)了卷子后說(shuō):“開(kāi)始。”教室里都是沙沙的聲音,大家拼命的寫(xiě),終于放學(xué)了,大家把卷子交給老師,午餐生去吃午餐,其他的同學(xué)都回家了,下午,數(shù)學(xué)考試,我緊張極了,一到校,我還是連忙拿出數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)功課,20幾分鐘過(guò)去了,一位監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)他說(shuō)大家準(zhǔn)備好草稿紙,圓珠筆,修改帶,開(kāi)始考試伴!大家緊張的心情隨著沙沙的筆聲進(jìn)入了數(shù)學(xué)期末考,終于我在最后五分鐘做完了試卷我一點(diǎn)也不松懈,我開(kāi)始仔細(xì)的檢查,五分鐘后,老師下來(lái)收考卷了,數(shù)學(xué)考試完了。
我們緊張的期末考這樣過(guò)去了。
考試緊張作文 篇2
我非常清楚的記得,我們小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考是在金礪小學(xué)進(jìn)行的。那天,我早早地起了床,吃過(guò)奶奶做的早餐,在爸媽爺爺奶奶的千叮嚀萬(wàn)囑咐下背著書(shū)包,一蹦一跳地出了家門(mén),上學(xué)了。
我一走進(jìn)校門(mén),校園里的氣氛顯然有些不同,監(jiān)考老師的胸前戴著工作證來(lái)來(lái)往往,學(xué)校的墻壁上貼滿了大大小小的標(biāo)語(yǔ),我繼續(xù)往前走,只見(jiàn)一群群同學(xué)圍成一堆好像在看什么,我也擠了進(jìn)去一看,原來(lái)是大家都在找自己的座位,看著那一排排有上千人的座位表:xx學(xué)校xx班級(jí)xx號(hào)等,看得我眼花繚亂,過(guò)了好久,我才找到自己的座位。
我坐在自己的座位上靜靜地休息,老師昨天放學(xué)說(shuō)的那番話不時(shí)又在我耳邊響起:“同學(xué)們,明天是你們?cè)诮鸬Z實(shí)驗(yàn)小學(xué)最后一次考試,這次考試的成績(jī)對(duì)你們來(lái)說(shuō),是非常重要的,它既能反映出你在小學(xué)六年學(xué)習(xí)中是否認(rèn)真了,還能反映出你將要用什么樣的態(tài)度,什么樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母六年來(lái)對(duì)你付出的心血,更重要的是,它將決定你選擇一所什么樣的學(xué)校,什么樣的班級(jí)!”想到這里,我渾身不由得增添了幾分寒意。
考試鈴響了,監(jiān)考老師走進(jìn)了教室,我們屏住呼吸,頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,我還沒(méi)來(lái)得及看老師的面孔,語(yǔ)文試卷已經(jīng)傳遞到我的手中,我匆匆接過(guò)試卷看了一番,內(nèi)容足足有六面之多,有很多題目我平時(shí)見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò),這可怎么辦呢?我一下子驚呆了,回過(guò)頭來(lái)向四周掃視了一遍,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)像苦瓜一樣愁眉苦臉的。“孩子,題目越難,就越要有信心,你一定能行,老爸相信你!”爸爸的話又回響在我的耳邊。于是,我拿起了早已準(zhǔn)備好的筆,飛快地做起來(lái):從前到后,從易到難,追著每個(gè)問(wèn)題仔細(xì)推敲,重重關(guān)卡被我闖過(guò)。基礎(chǔ)題做完了,接著迎來(lái)了一個(gè)新的關(guān)卡——閱讀題。我認(rèn)真地咀嚼著每一句話、每一個(gè)字,來(lái)來(lái)回回地尋找著我要解答的問(wèn)題。我越是著急,就越是找不著答案,頭腦中一片空白。我閉目靜思,努力讓自己平靜下來(lái),此時(shí)我想起了上一次在家里做閱讀題,那次不是也有這樣的情景嗎?總找不到答案,媽媽說(shuō),閱讀題中的好多答案都藏在中心詞里。我還不如照著媽媽所說(shuō)的那樣去試一試看。還真是不試不知道,一試嚇一跳,我竟然兩三下就把答案從文中找出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候,我的心里別提有多高興了,要是在家里,我一定會(huì)大叫起來(lái)的,但今天不行,我只能強(qiáng)壓心中的興奮,把答案寫(xiě)上,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣,正準(zhǔn)備闖下一關(guān),可這時(shí),“叮鈴鈴”預(yù)備鈴聲響了,廣播里傳來(lái)了往日老師那熟悉的聲音:“同學(xué)們,請(qǐng)注意還有最后五分鐘!”天啦,平時(shí)不是提前一十五分鐘響鈴嗎?今天怎么只有五分鐘了呢?這不是老天有意在捉弄我嗎?沒(méi)辦法,只好硬拼了,我顧不上休息,把手甩了兩下,便飛快地寫(xiě)起作文來(lái),最后,老師說(shuō):“時(shí)間到,下課了!”我只得馬馬虎虎地結(jié)了尾。
這次考試,是那么的緊張,我又是那么的后悔,可是世界上沒(méi)有后悔藥可吃,我從中汲取了教訓(xùn),以后要多讀多寫(xiě)多記,更要提高速度,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難”!
考試緊張作文 篇3
在我們上學(xué)的足跡里,每到學(xué)期的結(jié)束,都要接受一項(xiàng)重大的考試,那就是期末考試。
臨近期末,就是我們和教師最緊張的時(shí)刻,試卷,每天都做試卷,每天一到學(xué)校就復(fù)習(xí)。這是為了什么呀?還不是為了期末考試嗎。如果考不好,就會(huì)被家長(zhǎng)和老師批評(píng),所以只得好好復(fù)習(xí),考個(gè)好成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽的教導(dǎo)。
真的到了期末考試,那不是緊張得要命嗎,生怕考不好。如果上午一門(mén)功課考好了,接下來(lái)的時(shí)間就是一直復(fù)習(xí)下午要考的.功課,那才叫累呢。哎!
期末考試真不好啊,但“它”也是要檢驗(yàn)我們一學(xué)期的成果呀。所以我一半喜歡期末考試,一半討厭期末考試。
考試緊張作文 篇4
叮鈴鈴考試開(kāi)始了,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張?jiān)嚲,此時(shí),我的心中像有十五只吊桶打水一樣七上八下的,緊張到無(wú)法呼吸,心想:怎么又考試了。亢脽├参逸p輕地做了一個(gè)深呼吸,心中默念:沒(méi)關(guān)系,只不過(guò)是一次小測(cè)驗(yàn),放松,放松...
開(kāi)始做題了,那一道道題目那么的似曾相識(shí),感覺(jué)它們就像我的好朋友一樣,一個(gè)個(gè)都微笑著面對(duì)著我,而我也一定得友好地接待它們!我的筆猶如小小的魔法棒一樣,神奇地帶領(lǐng)著我在紙上沙沙作響。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)了,這下可糟糕了,怎么辦呢?我想了一會(huì)兒,實(shí)在想不起來(lái),于是安慰自己說(shuō):這題先放在這兒吧,不能在這個(gè)字上浪費(fèi)時(shí)間啊!繼續(xù)接著往后寫(xiě)了,過(guò)了一會(huì)兒,我仿佛看見(jiàn)有一個(gè)小朋友在對(duì)著我招手,手舞足蹈地對(duì)我說(shuō):我在這兒,我在這兒頓時(shí),我欣喜若狂,這不就是剛才不會(huì)寫(xiě)的字嗎?哎呀,這可真是太好了,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫呢!我趕緊地把字給補(bǔ)上吧。
同學(xué)們,現(xiàn)在還有40分鐘了,請(qǐng)大家加快速度。完了,我的作文還沒(méi)寫(xiě)呢?這可是關(guān)鍵呀!我可不能在這失了大分!于是我快速讀題,想好了提綱,接著就開(kāi)始奮筆疾書(shū),一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字句源源不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái),終于寫(xiě)完了,我長(zhǎng)嘆了一口氣。同學(xué)們,現(xiàn)在還有十分鐘,請(qǐng)寫(xiě)完的認(rèn)真檢查,沒(méi)寫(xiě)完的加快速度哦!我心中暗喜:幸好我提前完成了,這十分鐘我要好好檢查檢查。
叮鈴鈴!結(jié)束的鈴聲響起,老師依次地收完了試卷,我突然覺(jué)得這次考試一定可以考90分以上了。
考試緊張作文 篇5
馬上就要奧數(shù)考試了,雖然有些緊張,但想到已掌握了奧數(shù)的重點(diǎn),我還是非常自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
“叮零零”,同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)教室,安靜地等著老師發(fā)卷?紙(chǎng)真是靜,只聽(tīng)“唰唰”地發(fā)卷聲。
我先認(rèn)真地讀題目,然后再下筆,做著做著,一個(gè)“攔路人”蹦了出來(lái),我嚇了一跳,我十分緊張,心里“呯呯”直跳,真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀!我腦中努力思索著解題方法。。。好了!解決!
接下來(lái)是應(yīng)用題,先熟讀題目,再畫(huà)圖,這是我的解題訣竅。也是我的強(qiáng)項(xiàng),我大筆的寫(xiě)著,耳邊傳來(lái)“滴答滴答”鐘聲,我一看時(shí)間,哎呀!只剩15分鐘了!我的心“撲通撲通”直跳,我開(kāi)動(dòng)腦筋,“唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。
終于寫(xiě)完了,我才舒了一口氣。我抬頭看了看其他同學(xué),還有不少頭也不抬地奮筆疾書(shū)。
我甩甩發(fā)酸的手,哦,太緊張了!
江蘇淮安盱眙附小四年級(jí):趙娛
考試緊張作文 篇6
今天是期中考試,也是我上六年級(jí)以來(lái)打的第一仗,真是讓我心驚動(dòng)魄,心驚膽戰(zhàn)。【妥屛襾(lái)告訴你事情的原由吧。
隨著考試的倒計(jì)時(shí),再一步一步地逼近。空氣中都彌漫著緊張的味道。今天是期中考試同學(xué)們都安安靜靜地等待著考試的降臨。這一刻安靜得連根針掉地上都聽(tīng)得一清二楚,仿佛時(shí)間已經(jīng)停止了。今天要考三門(mén)學(xué)科,這對(duì)我更是一種隱形的眼里,但我有信心會(huì)取得好成績(jī)!榜R上考數(shù)學(xué)!”什么!數(shù)學(xué)?對(duì)于不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我,心里更加緊張了,我做了一個(gè)深呼吸,準(zhǔn)備迎接它的到來(lái)。一個(gè)熟悉的身影,走進(jìn)了教室。她是音樂(lè)老師——王老師。“今天由我來(lái)監(jiān)考你們的數(shù)學(xué),把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西放下去!彪S著王老師命令一發(fā),同學(xué)們都做出了同一個(gè)動(dòng)作,收書(shū)!坐正!這時(shí)的我只聽(tīng)見(jiàn)“噗通,噗通!”的心跳聲,小心臟在那急速地跳動(dòng)著,一點(diǎn)兒也不慢下來(lái)。再看看那雙“水淋淋”的手,早已被冷汗占據(jù)了。連握筆都在顫抖著。密密麻麻的試卷,最終還是落到了我手上。試卷一發(fā)下來(lái),我趕緊答題,生怕時(shí)間不夠?捎械李}卻把我給卡住了,在這緊張的氣氛里,腦子一片空白,像一團(tuán)漿糊,根本就忘了它的公式了。忘記了公式,就像沒(méi)有方向盤(pán)的汽車(chē),一片迷茫。我有在那一遍又一遍,反反復(fù)復(fù)地算,可時(shí)間在那慢慢流逝。時(shí)間不等人啊,我一看時(shí)間不多了,便急急忙忙地往下寫(xiě)。最后,把我認(rèn)為對(duì)的答案,填了上去,有急急忙忙地交給了老師,連檢查卷子的時(shí)間都沒(méi)留下,真是太匆忙了。真后悔浪費(fèi)太多時(shí)間在那道題目上。
這次老師,真是讓我驚心膽戰(zhàn)的,從而也得知了一個(gè)小竅門(mén)(如果考試中遇到不會(huì)的題目,千萬(wàn)不要在那道題上浪費(fèi)太多的時(shí)間,先做下面的題目,不讓你回來(lái)不及的哦)這次考試,真是讓我驚心動(dòng)魄,無(wú)比難忘。
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