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初二議論文：溫情課堂
天空瓦藍瓦藍澄亮澄亮的，白白的云朵象一大團棉花糖從我們教室的窗戶上方戶悠悠地飄過，校園里紅的花綠的樹在使勁地隨風(fēng)蹦跑著。
調(diào)皮的陽光偷偷地從教室窗口里溜進來襲擊我們的臉，同學(xué)們一個個被它襲擊得趴在課堂上昏昏欲睡，我卻精神著呢!因為友情的魔力嘛!哈哈!
說具體點，就是——就是，“小燕子”坐在我邊上，我和“小燕子”是同桌耶!
而且，“小燕子”還給我?guī)砹宋液孟肟吹臇|東噢!那，那就是——《廚娘皇后》!哈哈哈!
不要以為這是很普通的小東西噢，我就是想看嘛，而且是因為“小燕子”帶來的，就一點也不普通嘍!
哇呀呀~~~好想看哦，這節(jié)自習(xí)課太沒意思了，如果有本小說做“點心”，應(yīng)該會美妙很多的，嘿嘿!
啊啊啊~~~小說內(nèi)容好豐富哦，它們無時無刻不在誘惑我，實在是忍不住了，我要開始“啃”書啦!
老師老師，拜托拜托，你快點睡!
趴在講臺上多睡會呀，那我就可以“啃”多幾頁了!
啊~~老師要趴下去了!
哈哈，已經(jīng)趴下去了哦!趕快趕快，趕快捉緊時間“啃”書!
汗......該死的，怎么這么快就起來了?我還沒看完一行呢，只是用拇指姑娘確定行數(shù)而已......
嗚嗚~~自習(xí)老師，行行好，麻煩你再睡一會吧，這樣我就能看到內(nèi)容了!
睡睡睡，睡吧——
哈哈，真好，又趴下了，我終于看完一頁咯，真精彩!
只可惜，這么一頁的內(nèi)容，一點也不過癮。
就在老師再次準(zhǔn)備趴下的時候，我準(zhǔn)備再次打開書時，“小燕子”握著我拿書的手。
“為什么”?我用眼睛瞪著她，用眼睛質(zhì)問她，“為什么不讓我看?這可是你給我看的，這節(jié)自習(xí)課很沒意思，好不好!讓我看嘛，我真的好想看!”
可是，“小燕子”一用她那天使般的笑容回應(yīng)我，我就不自覺地收回了瞪著的眼睛。
汗......我這么容易就被這美美的笑容給收買了嗎?
接著，“小燕子”把我手上的書放進抽屜，繼續(xù)畫畫。而我呢?沒書“啃”，只能做作業(yè)。
呀!為什么“小燕子”連畫畫都那么優(yōu)雅，那么令人陶醉?就連陽光也忍不住跑去親吻她畫畫的手!
忽然，“小燕子”看看走廊，再看看講臺上昏昏欲睡的老師，再把小說放回了我面前。
我終于反應(yīng)過來了。
原來，原來“小燕子”不是不給我看書，而是她看見了班主任在外面，不想讓我受罰!
我就說“小燕子”為什么要搶我的小說，為什么要把小說放進抽屜~。
嘿嘿!感動無限。
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