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課堂的作文350字
導(dǎo)語：課堂不單單是坐在教室里面學(xué)知識。下面是小編整理的一些課堂的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
篇一：晚餐課堂
今天，我們一家三口坐在桌子旁吃飯。我打開了話匣子，把學(xué)校里發(fā)生的事講給雙親聽，他們時(shí)而點(diǎn)頭表示贊同，時(shí)而發(fā)表評論。接著就到了晚餐中最后的`節(jié)目，也是我最緊張的時(shí)刻，背誦《孫子兵法》。這時(shí)，父親把椅子向后一推，斟上一杯葡萄酒，然后看著我說：“開始吧，隨便哪一段都可以。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開始背誦，額頭因?yàn)榫o張而不免有些汗涔涔。
我一向覺得奇怪，不論我背哪一段，父親從不會認(rèn)為瑣碎，他會先仔細(xì)想想，我隱約感覺到能聽到好故事了，果真，不出我所料，學(xué)識淵博的爸爸講了一遍意思，又講了哪次戰(zhàn)爭中用到了這些計(jì)策……最后，他會耐心地問我是不是懂了，直到我的答復(fù)讓他滿意了，晚餐才結(jié)束。
就這樣，每天晚上我都能學(xué)到新的知識。
篇二：課堂上的不速之客
在課堂上，學(xué)習(xí)，聽講是最重要的�？墒�，“不速之客”軍團(tuán)卻會派幾個(gè)探子打擾我們的學(xué)習(xí)。
那一次下午，我們正在上語文課。突然“不速之客軍團(tuán)”的一號大臣——蜻蜓前來報(bào)道。當(dāng)時(shí)，是潘志超先看到的'，便小聲地告訴我：“看，蜻蜓!”我抬頭一看，黑板邊上果然停了一只大蜻蜓。過了一會兒，老師也發(fā)現(xiàn)了那只蜻蜓，便大聲叫道：“大家不要把注意力放在蜻蜓上，上課要認(rèn)真注意聽講。”這下，倒是好心辦了壞事，因?yàn)榻淌依锼腥说淖⒁饬Χ技性诹四侵或唑焉狭�。老師便用自己�?ldquo;錦囊妙計(jì)”，讓不注意聽講的同學(xué)站起來回答問題。結(jié)果，都是目瞪口呆……老師便把蜻蜓引到后面，然后繼續(xù)給我們講課。
下課了，有幾個(gè)男生便跑到教室后面找剛剛那只蜻蜓，只是飛得太高，同學(xué)們幾次跳著像抓住它都失敗了。正在這時(shí)，潘志超以迅雷不及掩耳之速，用橡皮，還真把蜻蜓打了下來。我上前勸他把蜻蜓放了，因?yàn)轵唑咽且嫦x，會吃害蟲的。他也覺得有道理，立即放了蜻蜓。
蜻蜓啊蜻蜓，別再來我們教室了。
篇三：有趣的課堂
今天語文課上，潘老師拿出一個(gè)四四方方的盒子。潘老師問我們這里面是什么?我們有的說是昆蟲，有的.說是小小的動(dòng)物，還有的說是班幣，還有的說是個(gè)空盒子等等。
現(xiàn)在老師要打開盒子了，我仔細(xì)的盯著盒子。潘老師先把蓋子的一邊翹起來把蓋子打開了，小心的把東西拿出來，原來是根羽毛，害我們白忙活了。
好戲開始了。潘老師先讓陸恬和陸展羽先來。他們倆吹著羽毛才3秒鐘就落下來。第二組是劉浩淇和李啟昊，他們擺好動(dòng)作開始吹了。他們倆你不讓我我不讓你的最后他們倆到了十多秒才輸了�，F(xiàn)在開始總結(jié)的時(shí)候了很明顯陸恬隊(duì)輸了。
接下來是林雨和張育霖他們倆使勁吹一二三吹!一二三吹!他們把羽毛一下子吹到了電燈的高度了。羽毛緩緩的落下來。最后因?yàn)橛鹈退月涞降厣狭�，他們比劉浩淇他們倆多用了10秒所以真正的贏家是林雨和張育霖。
篇四：精彩的課堂
今天和昨天的課堂是精彩的課堂，有很多同學(xué)大展才華，以課本劇作為主題，表演了許多令人叫好的節(jié)目。
自我感覺，自己演得還不錯(cuò)，六人配合挺默契。我們演的是課本劇《草船借箭》，我是魯肅，溫芳是諸葛亮，陳詠詩是旁白+曹操，葉錚璇是周瑜+副旁白，廖書正是一萬多名弓弩手，李德智是n多的草把子。陳詠詩的旁白念得還比較有感情，葉錚璇有時(shí)侯會笑場，這點(diǎn)不是太好，溫芳手拿一把扇子不停地?fù)u啊搖，我由于官職最小，只能拼命抱拳。最好玩的就是廖書正在“射箭”的時(shí)侯，溫芳從地上抓起一大把廖書正“射”過來的“箭”，“反射”回給廖書正，弄得同學(xué)們哈哈大笑。最后總成績是每人加了5分，不錯(cuò)不錯(cuò)!
最無聊的`節(jié)目就是陳昊明他們那一組的，演《楊氏之子》，陳昊明演旁白，楊鵬輝演楊子，謝炅巖演孔君平，就一兩句話的工夫，他們就演完了，最后只加了友情分1分。
雖然中間有插曲，但大家都覺得這是節(jié)精彩的課堂。