快樂的鑰匙五年級(jí)作文

　　篇一：快樂的鑰匙

　　生活像一首歌，大家都希望這首歌是輕快的，不要是悲傷的。這首歌的作詞、作曲者，當(dāng)然是你自己啦！至于要如何才能使生活愉快呢？聽聽我的秘訣吧！

　　“虹如哇！你的功課寫完了沒有？”媽媽大聲的問。

　　我聽見后，立刻拿著功課跑到媽媽房里，“這個(gè)字太大了，回去改！”“這個(gè)字歪了……”東改西改，弄好以后，我也累垮了！

　　回到房里，挑出一本精采有趣的《三國志》，仔細(xì)的閱讀。這時(shí)候，我的思緒，跟著書中的情節(jié)起伏蕩漾，勞累的感覺也飛到九霄云外去了！看書，就是使我心情愉快的鑰匙！

　　有一次，在回家的路上，看見一個(gè)大哥哥隨手一丟，把垃圾丟到離垃圾桶不遠(yuǎn)的.地上。我走過去，撿起那個(gè)汽水罐，丟進(jìn)距離不到五步的垃圾桶里。那時(shí)候，快樂就像是一道噴泉，涌上我的心頭！連身旁的小花、小草，也一搖一晃的，好像在為我鼓掌呢！

　　圣經(jīng)上說：“快樂的心，乃是良藥；憂傷的靈，使骨枯干�！庇纱丝梢�，“快樂”對(duì)我們的重要。朋友，你找到那把打開快樂之門的鑰匙了嗎？

　　篇二：快樂的鑰匙

　　快樂，在于你怎么怎么掌握。每個(gè)人都有把”快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。

　　一位女士的丈夫經(jīng)常出差不在家，她怎天在家無所事事。于是，他抱怨道：“我活得很不快樂，因?yàn)橄壬�常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在了先生手里。

　　一個(gè)小孩很淘氣和頑皮，媽媽為此傷透腦筋，想讓男孩懂事聽話�？赡泻⒉粌H沒變乖，反而變的越頑皮。于是，媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把快樂的鑰匙交在孩子手中。

　　一位剛畢業(yè)的大學(xué)生，在公司很努力認(rèn)真的工作，想得到上司的提拔和表揚(yáng)。可是上司好想不知道他很勤奮。大學(xué)生說：“上司不賞識(shí)我！所以我情緒很低落。”這把快樂的鑰匙有塞在老板手里。

　　剛過門的媳婦在和婆婆鬧變扭，很久都沒和好。于是，婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”年輕人去文具店買東西，當(dāng)他從店里走出來說：“那位老板服務(wù)態(tài)度惡劣，把我氣炸了！”這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制他的心情。

　　由于熱是受到快樂和不快樂左右的動(dòng)物。所以當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握我們的情緒時(shí)，我們便覺得自己是受害者，對(duì)現(xiàn)況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。

　　我們開始怪罪他人，并且傳達(dá)一個(gè)訊息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！”此時(shí)我們就把這個(gè)重大的責(zé)任托給周圍的人，即要求他們使我們快樂。

　　但一個(gè)成熟的人會(huì)握住自己的快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。

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