在學(xué)校里我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)初二作文
在學(xué)校里我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)
創(chuàng)新能使一個(gè)人不斷的提高自己，并從中獲取快樂(lè)，它能使我們對(duì)事物有嶄新的想法，并從舊事物中進(jìn)一步改造。
那是在一次美術(shù)課上。
老師讓小組內(nèi)四個(gè)人一起構(gòu)造一幅畫，并畫出來(lái)，可以用任何美術(shù)用品也可以用裝飾品，總之就是讓這幅畫變得更好看。最后，我們要評(píng)出來(lái)最好的一幅畫。畫的最好的一幅畫可以在校園里的報(bào)告欄里展示出來(lái)。隨后老師詳細(xì)的給我們介紹了游戲規(guī)則。又告訴我們主題是大自然的美好，緊接著老師告訴我們可以開(kāi)始畫了。
每個(gè)小組都討論的熱火朝天。我們小組的人員都很積極，爭(zhēng)先恐后的出謀劃策，每個(gè)人都討論的不亦樂(lè)乎。
組長(zhǎng)說(shuō)：“要想讓這幅畫變得很漂亮，就得讓它變得與眾不同些，大家趕緊開(kāi)始吧。”我提議道：“要不我們弄一些山水畫，在上面還有河流。這些都充分的體現(xiàn)了大自然的美�！苯M內(nèi)人員一致同意我的想法。
我們正要開(kāi)始畫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)周圍的小組也都是這樣畫的'。組長(zhǎng)說(shuō)：“別的小組都是這樣畫的。我們不要矮人看場(chǎng)要與眾不同些�！薄班拧�
后來(lái)我又提議道：“要不我們從側(cè)面襯托大自然的美。”后來(lái)組內(nèi)人員問(wèn)：“怎么襯托呢？”
我說(shuō)：“我也不知道，我們一起想想吧。”
我靈機(jī)一動(dòng)，把我的想法告訴了大家。我說(shuō)：“我們畫一個(gè)殘疾小男孩，讓他望著窗外的大自然這也充分的表達(dá)了他想去外面看看�！蔽业南敕ㄔ僖淮蔚玫搅私M內(nèi)成員的肯定。于是我們開(kāi)始了創(chuàng)作。
功夫不負(fù)有心人！我們的畫得到了第一名。這一幅畫包含著我們組內(nèi)成員的努力、創(chuàng)新。我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
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