讀書讓我快樂(lè)作文
讀書讓我快樂(lè) 從小，媽媽就讓我開(kāi)開(kāi)心心地玩。雖然家中藏書不少，可她沒(méi)有要求過(guò)我必須讀多少書，所以在假期里我最快樂(lè)的事情是和小朋友們做各種游戲，盡情玩耍，對(duì)讀課外書籍不感興趣。但是，自從進(jìn)了回小，老師要求我每天都要和書做朋友。一開(kāi)始我很不習(xí)慣，要讀還要寫！在老師和爸媽的逼迫與指點(diǎn)下，慢慢地我愛(ài)上了讀書，我發(fā)現(xiàn)書能給我?guī)?lái)許多意想不到的快樂(lè)。
上學(xué)期，我讀過(guò)楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》、《漂亮老師和壞小子》、《五?三的壞小子》……這些書我特別喜歡看，不知看了多少遍，夸張地說(shuō)，書上的內(nèi)容我都能背下來(lái)。
每當(dāng)孤單時(shí)，我就會(huì)隨手拿一本楊紅櫻阿姨寫的書。看著看著，我似乎身臨其境：書中的孩子挨罵，我會(huì)為他難過(guò)；他們傷心了，我會(huì)哭；他們笑了，我也笑……雖然有時(shí)家里沒(méi)人，但我也笑得和他們一樣開(kāi)心，好像身邊有好多小伙伴，想見(jiàn)就見(jiàn)，只要翻開(kāi)書就行了，不受約束，也不再孤單。
讀書還可以免費(fèi)旅游，了解各地的風(fēng)土人情，可以飽覽各地的`無(wú)限風(fēng)光。有時(shí)還讀那些描寫風(fēng)景的文章，總會(huì)勾起我的幻想 ，渴望有一天能身臨其境與大自然對(duì)話。
讀書能陶冶我的性格。從楚漢故事中我學(xué)到韓信誠(chéng)信的品質(zhì)；從《我不是最弱小》的故事中我體會(huì)到人應(yīng)該有愛(ài)心；在《宋慶齡故居的樟樹(shù)》中領(lǐng)悟到做人應(yīng)該像宋慶齡一樣無(wú)私無(wú)畏，執(zhí)著追求；從鄧亞萍身上懂得了面對(duì)挫折和失敗，不要慌張，要沉著冷靜，頑強(qiáng)拼搏……
現(xiàn)在，我越來(lái)越離不開(kāi)書了！書是我的好朋友，是我快樂(lè)的源泉！
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