快樂的愚人節(jié)400字

　　第一篇

　　今天是愚人節(jié)，哈哈，總算可以好好輕松一下了。

　　我拿來(lái)一張昨天精心準(zhǔn)備的“耍人材料”，便開始尋找“受害者”了。選誰(shuí)好呢?迎面走來(lái)的小姚使我“靈感突發(fā)”，“嘻嘻，就是他了!”我在心里默默念道。于是，等他坐下后，我便開始行動(dòng)了。

　　“小姚，考考你的口才，讀個(gè)繞口令，怎么樣?”我假裝不服氣地問。一向好勝的小姚想也沒想，就爽快地答應(yīng)了。于是，我攤開準(zhǔn)備好的紙條，說(shuō)：“就是這個(gè)，你試試吧!”

　　“暗濕竹(俺是豬)，

　　暗濕綠(俺是驢)，

　　暗濕達(dá)春竹(俺是大蠢豬)，

　　暗濕達(dá)春綠(俺是大蠢驢)，

　　臥梅又聞花(我沒有文化)，

　　臥枝傷痕底(我智商很低)。"

　　他順利地讀完了有“特殊含義”的紙條，還洋洋得意地說(shuō)：“怎么樣，我的口才好吧?像這樣簡(jiǎn)單的繞口令能難得了我?哈哈。”我聽了，差點(diǎn)笑得肚子痛。他見我的神色不太對(duì)勁，便拿著我的紙條去請(qǐng)教我們班的“萬(wàn)事通”小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起來(lái)，笑著告訴了小姚其中的“奧秘”。只聽小姚憤怒地大喊一聲：“水——馨——婷(化名)!”我知道大事不妙，顧不得他的“真情呼喚”，趕緊溜之大吉了。

　　今天的愚人節(jié)我過(guò)得真開心，真希望以后一年有10個(gè)愚人節(jié)。

　　第二篇

　　又快到愚人節(jié)了，又想起上次被老師捉弄了!那時(shí)的我心里別提多復(fù)雜了，又生氣又覺得搞笑，寫出來(lái)讓大家也笑笑!

　　那是一節(jié)英語(yǔ)課，上課鈴一打，同學(xué)們就在座位上坐好等著英語(yǔ)老師Miss Zhu的到來(lái)。

　　不久后，Miss Zhu來(lái)了，她像往日一樣面帶著微笑站在了講臺(tái)上。不過(guò)，這次她說(shuō)的第一句話的臺(tái)詞可變了，她清了清嗓子，說(shuō)道：“你們班的那個(gè)叫李什么的那個(gè)同學(xué)……”老師話還沒說(shuō)完，同學(xué)們就七嘴八舌的說(shuō)：“是李媛蕙吧?老班長(zhǎng)，朱老師找的是你啊?”我驚了一下，我沒惹誰(shuí)啊?有啥事找我的呀?然后站起來(lái)說(shuō)：“老師，是我嗎?”朱老師默默地奸笑了一下：“嗯，對(duì)!你們班主任老師叫你去一趟!你快去吧!”我正奇怪著呢!心想：“怎么會(huì)呢?我上課前不是才去過(guò)一次嗎?這鐘老師，想搞什么花樣，他該不會(huì)得了健忘癥吧?”我剛離開座位，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“老班，有可能是騙局啊!今天多少號(hào)啊!是愚人節(jié)哦!”跟著，全班異口同聲地喊出：“愚人節(jié)快樂!” 接著就是笑聲一片。

　　我愣了好久，啊!全班外加Miss Zhu一起逗我玩呢!陣容太強(qiáng)大，我快暈了!快叫救護(hù)車!!!“完了、完了、完了!!”