有關(guān)快樂(lè)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的快樂(lè)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)作文 篇1
龍口位于膠東半島西北部，隸屬山東煙臺(tái)地區(qū)。今年暑假我和好朋友芯瑗、全全跟隨家人來(lái)到了龍口南山東海旅游度假區(qū)，這里是國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)，恢弘的拱門(mén)設(shè)計(jì)給人的感覺(jué)豁然開(kāi)朗，一股放飛的心情油然而生。
走進(jìn)度假區(qū)首先看到的是一望無(wú)際蔚藍(lán)的大海，天水一色。
海邊一塊塊巨大的巖石長(zhǎng)年累月被海風(fēng)吹拂著，每天又經(jīng)過(guò)海水的沖洗看上去好干凈，坐在上面特別舒心。先來(lái)一張巖石中的美照看看！
海邊金黃色細(xì)細(xì)的沙灘踩上去好舒服��！我們一起在沙灘上挖水坑、堆城堡、找螃蟹洞、撿貝殼，把腿和腳埋到沙子里的感覺(jué)軟軟的、酥酥的還略帶點(diǎn)癢癢的，好舒服��！
我們最喜歡在海邊踏浪、海水中和小魚(yú)一起嬉戲了，有只小螃蟹還爬到我的手上來(lái)了，它那茫然無(wú)措的`樣子令人好笑。
這片海水中魚(yú)和螃蟹特別多，岸邊好多釣魚(yú)的，崔叔叔給我們捉了一些螃蟹玩。
迎著海風(fēng)戲水，伴著海浪追逐，踩著海沙游戲，在海邊的這幾天我們玩的好開(kāi)心��！還沒(méi)玩夠就戀戀不舍的離開(kāi)了龍口，龍口，我們明年再見(jiàn)！
快樂(lè)作文 篇2
你們聽(tīng)過(guò)華麗而高貴的華爾茲圓舞曲嗎？聽(tīng)過(guò)貝多芬的快樂(lè)交響曲嗎？
你們是否有注意這兩首交響曲的節(jié)奏和旋律？圓舞曲的節(jié)奏猶如春天的微風(fēng)，小溪的水，聽(tīng)著這音樂(lè)和你的舞伴翩翩起舞，品味著這慢節(jié)奏帶來(lái)的安寧、平靜以及滿(mǎn)足。
快樂(lè)交響曲則是另一種狀況。 成群結(jié)隊(duì)的小伙伴手牽手，揚(yáng)起嘴角在快樂(lè)地跳著踢踏舞。沒(méi)有聽(tīng)到緩慢而又舒暢的節(jié)奏，只是聽(tīng)到快樂(lè)令人興奮的節(jié)奏，霎那間，人們仿佛來(lái)到了與世隔絕的天堂，沒(méi)有生活的煩惱，沒(méi)有負(fù)著重重的工作壓力，只有快樂(lè)和興奮。
其實(shí)，我們的現(xiàn)實(shí)生活就像圓舞曲與快樂(lè)交響曲。有快，也有慢。
華燈初上，紅燈綠火，繁華的城市一片喧嘩與熱鬧。有的人，喜歡過(guò)快節(jié)奏腳步的生活。他們每天都沒(méi)有空閑停下來(lái)，靠著舒服的沙發(fā)慢慢品味一杯香濃的咖啡、停下來(lái)慢慢思考著人生，他們心里腦力都有繁瑣的工作、文件和報(bào)告書(shū)。但他們卻過(guò)得快樂(lè)、充實(shí)和美滿(mǎn)。
有人喜歡快節(jié)奏同時(shí)也有喜歡慢節(jié)奏。走過(guò)路過(guò)的茶語(yǔ)咖啡廳，你們是否有注意到，里面每天都有坐著空閑、享受的生活領(lǐng)導(dǎo)者。他們愛(ài)吃過(guò)早點(diǎn)后翻翻報(bào)紙，下午喜歡相約一兩位朋友到咖啡廳聊聊天，到茶莊品品清香撲鼻而來(lái)的功夫茶。他們每天并不是不工作，而是放慢腳步，抽出一些時(shí)間讓自己的身心得到松弛與放松。不喜歡斑馬路上線上來(lái)也快去也快的人。他們愛(ài)慢慢品味生活、品味青春，品味人生。
總的來(lái)說(shuō)，人生人喜歡把它調(diào)得很快，有的人喜歡把它調(diào)得緩慢一些。
圓舞曲和快樂(lè)交響曲仿佛演奏我們的人生、我們的青春年華。
快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小溪，一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)......
快樂(lè)的人并非擁有的多，而是奢求的少。真正的快樂(lè)都是免費(fèi)的。人們對(duì)快樂(lè)有著不同的解釋。
農(nóng)民說(shuō)，他們的快樂(lè)是播種希望，收獲果實(shí)。他們?cè)诖禾觳ハ铝死Ｍ姆N子，澆水，鋤草，施肥，護(hù)芽，到了那金秋時(shí)期，圓鼓鼓的糧食裝進(jìn)糧倉(cāng)，每個(gè)農(nóng)民的臉上都洋溢著豐收的喜悅，這種快樂(lè)怎能有別的東西來(lái)代替呢？
老師說(shuō)，他們的快樂(lè)是培育祖國(guó)的花朵。他們把一批批孩子們帶進(jìn)校園，就開(kāi)始精心地呵護(hù)、細(xì)心地輔導(dǎo)、嚴(yán)格地教育，慢慢地培養(yǎng)出祖國(guó)的棟梁之才。這就是老師的快樂(lè)。
讀書(shū)人說(shuō)，他們以書(shū)為樂(lè)。因?yàn)樽x書(shū)可以上知天文，下知地理�？梢詫W(xué)會(huì)仁、義、禮、智、信，這樣的美好品德。在文章中可以分辨人物的美、善、丑、惡......書(shū)中的奧秘是無(wú)法摸索到底的，書(shū)中的知識(shí)也是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的，這就是讀書(shū)人的快樂(lè)。
其實(shí)，在我們生活中并不缺少快樂(lè)，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。愿每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、感受快樂(lè)！
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