我讀懂了快樂(lè)作文

　　讓我們每天都快快樂(lè)樂(lè)的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧!那么將來(lái)我們收獲的總是幸福的果實(shí)。下面是小編收集整理的我讀懂了快樂(lè)作文，希望對(duì)您有所幫助!

　　【篇一：我讀懂了快樂(lè)】

　　快樂(lè)是空氣，讓你的心靈呼吸;快樂(lè)是天空，讓你的夢(mèng)想遨游;快樂(lè)是朋友，讓你的心情暢訴;快樂(lè)是陽(yáng)光，讓你的內(nèi)心溫暖�？鞓�(lè)幾乎成了我們高興時(shí)的代名詞。那么，快樂(lè)到底是什么?誰(shuí)又能自信的說(shuō)，自己真正讀懂快樂(lè)了呢?

　　人生總有煩惱�；蛘哒也坏胶玫墓ぷ�，或者拿不到好的`成績(jī)，或許得不到關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這個(gè)時(shí)候，煩惱便毫不留情的襲擊而來(lái)，心情無(wú)比沉重。像是秋雨綿綿的天空，晴不起來(lái)。我們就會(huì)說(shuō)，我們不快樂(lè)。殊不知，快樂(lè)不是用來(lái)等的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在平凡的生活中尋找快樂(lè)。

　　其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不用去學(xué)，不用去想，只要學(xué)會(huì)把煩惱忘掉就可以了。將煩惱忘掉，不要對(duì)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較;將煩惱忘掉，一次的失意不算什么，我們要用信心與決心去努力拼搏，將煩惱忘掉，用真誠(chéng)的愛(ài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，將煩惱忘掉，用發(fā)自內(nèi)心的聲音去為自己喝彩。盡情地享受人生與生活的樂(lè)趣，這就是快樂(lè)。

　　用另一種解釋說(shuō)明快樂(lè)，就是用努力學(xué)習(xí)換來(lái)的優(yōu)秀成績(jī)，靠勤奮實(shí)現(xiàn)的愿望，這些都是我們快樂(lè)的源泉。在我們的生活之中，富有理想、擁有目標(biāo)、不斷奮斗、敢于拼搏、這便是一生的財(cái)富，是藏在自己家里的資本。

　　只要勇于與困難抗?fàn)帲瑹o(wú)論最后成功還是失敗都不重要，就算失敗了，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀兿硎芰伺�力的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程精彩而又充實(shí)。作為一個(gè)失敗者，任然能問(wèn)心無(wú)愧，就是最大的成功，就是快樂(lè)的。

　　只要用心去發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)還你一整笑臉，你對(duì)它哭，它自然不會(huì)對(duì)你笑。做一個(gè)有心人，以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　生活是多么廣闊，生活又是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。

　　說(shuō)了這么多，相信你對(duì)快樂(lè)已有了更深的領(lǐng)悟，它不需要華麗的詞藻來(lái)修飾，它就是從心靈深處迸發(fā)的簡(jiǎn)單的感覺(jué)。

　　快樂(lè)是何物?你讀懂了嗎?

　　【篇二：我讀懂了快樂(lè)】

　　快樂(lè)如一縷陽(yáng)光溫暖著每個(gè)人的心。快樂(lè)是每一個(gè)人都能享受到的，只要你有一顆開朗的心，那么快樂(lè)便總圍繞著你。幸福是什么?幸福是以快樂(lè)為主題，沒(méi)有快樂(lè)幸福無(wú)法展現(xiàn)，快樂(lè)是幸福的眼淚;快樂(lè)是笑聲氛圍;快樂(lè)是自發(fā)內(nèi)心聲音;快樂(lè)使心情激動(dòng)，快樂(lè)是人笑容滿面，快樂(lè)使人年輕永存。俗話說(shuō)得好，“笑一笑十年少”。更加體現(xiàn)了快樂(lè)帶給人們的好處，所以我希望大家快快樂(lè)樂(lè)。

　　詮釋幸福與快樂(lè)的.關(guān)系富有哲理。排比句式富有氣勢(shì)，增添了文采。最后兩句有些多余，可以去掉。

　　在上初中的時(shí)候我們住在學(xué)校，每天中午或晚上都有各科老師留下的作業(yè)，每天我都在自習(xí)課上忙碌著完成各項(xiàng)作業(yè)，有一次數(shù)學(xué)老師留了兩道數(shù)學(xué)習(xí)題寫在作業(yè)本上，我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可我什么也不會(huì)。本來(lái)想抄我同桌的，但我同桌沒(méi)寫完，我便想別的同學(xué)借，別的同學(xué)寫完了他說(shuō)不讓我抄，但她可以給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學(xué)的幫助下，我獨(dú)立完成了這次作業(yè)，我心里充滿了激動(dòng)和自豪感，也許你也會(huì)知道自己完成一道題或做一件事時(shí)，你內(nèi)心的激動(dòng)時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。那就是快樂(lè)，那就是成就感。

　　能從生活中選材。要多先幾個(gè)事例。

　　我讀懂了快樂(lè)，你們讀懂了嗎?快樂(lè)就是發(fā)自內(nèi)心的第一感覺(jué)，是你一生中最值得保留的記憶，快樂(lè)其實(shí)存在與每個(gè)地方，只是缺少去體會(huì)和發(fā)現(xiàn)它的人。有的人覺(jué)自己不快樂(lè)，實(shí)際上快樂(lè)圍繞著每一個(gè)人，只是缺少那份開朗和直率。

　　讓我們每天都快快樂(lè)樂(lè)的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧!那么將來(lái)我們收獲的總是幸福的果實(shí)。

　　【篇三：我讀懂了快樂(lè)作文】

　　無(wú)聊呀!天空，無(wú)聊;白云，無(wú)聊;風(fēng)兒，無(wú)聊;搖晃的樹葉，無(wú)聊!一切一切都是那么的無(wú)聊!太陽(yáng)普照大地，本應(yīng)是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份快樂(lè)，卻不知被誰(shuí)給偷走了!

　　我不愿坐在書桌旁，背那枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)公式;不愿帶上耳機(jī)，聽那怎么也聽不明白的英語(yǔ);更不愿面對(duì)那成堆的書山題海，苦苦掙扎……

　　一時(shí)覺(jué)得很悶，于是，我便走出家門，看到老人在陽(yáng)光下悠閑地散步，小孩在秋風(fēng)中肆意的奔跑�？晌夷�?緊皺眉頭，絲毫提不起神來(lái)，那時(shí)常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時(shí)候，偷偷溜走了!

　　站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經(jīng)意間往松樹下最隱蔽處一瞥。哇!我好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅(qū)使我快步走過(guò)去。撿起它，咦?怎么有點(diǎn)眼熟?可以使又想不起在哪見過(guò)它。擰開筆帽，卻沒(méi)有筆芯，只有一張這的整整齊齊并散發(fā)著香味的`小紙條，打開它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今天是個(gè)好天氣，愿見到這張紙條的人永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)開心!同時(shí)，也希望你能把這份快樂(lè)繼續(xù)傳遞下去!陽(yáng)光女孩敬上!”頓時(shí)，心中明朗了許多�？煽傆X(jué)得，這支筆，好似在哪里見過(guò)一般，那么熟悉。到底在什么時(shí)候呢?我在記憶的深處尋找著，打開每一個(gè)記憶的箱子。是昨天?是上個(gè)星期?還是上一年?

　　哦!對(duì)了!我想起來(lái)了，那是去年暑假的最后一天，我看了一篇文章，便突發(fā)奇想，模仿其情節(jié)，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今天，他還沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)，那份“永遠(yuǎn)快樂(lè)”的祝福，仍舊屬于自己!

　　我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了快樂(lè)，我懂得了：其實(shí)我的“快樂(lè)”并沒(méi)有走，因?yàn)樽屪约嚎鞓?lè)的人，其實(shí)就是自己!

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