帶著寬容出發(fā)隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的帶著寬容出發(fā)隨筆作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“放學(xué)等我！”
“嗯！”
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，這段熟悉的對(duì)話，總在我耳畔縈繞著。這是我們班英語科代表放學(xué)時(shí)與我的對(duì)話。
每一次放學(xué)的時(shí)候，我總想：為什么英語科代表要和我一起走？我記得很清楚，我們剛開始做同桌的時(shí)候，她總是罵我，我一怒之下，便向班主任告了她的狀。她不是應(yīng)該恨我嗎？為什么還要和我玩呢？
一天，我一如既往等待著英語科代表放學(xué)。我背起書包，走到她的座位，看著她收拾，看著看著，不知怎么了，我居然說：“有點(diǎn)懷念我們做同桌的時(shí)光。”說后，我感到吃驚，不知道自己為什么會(huì)說這樣的.話，便望著她，她沒說什么，只是開心的笑了，我也跟著笑了。
“好啦！”她說，“那走吧！”我說。我們走出課室，走在校園的小路上，我很想問她：曾經(jīng)是否怨恨過我。但又開不了口，只能陪她走著。走到一排大樹下，我實(shí)在是忍無可忍了，便問她：“曾經(jīng)我向班主任告你的狀，你有怨恨過我嗎？”她望著我，說：“等了這么久，就是在等你問我這問題�！彼盐依揭豢么髽湎拢瑩炱鹨黄淙~，問我：“這是什么？”我說：“落葉��！”她又說：“那你應(yīng)該聽過‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著說：“既然落葉都不怨恨大樹對(duì)它的不挽留，并且落葉還帶著寬容出發(fā)，帶著寬容愿意化作春泥護(hù)著大樹，我又何不能帶著寬容出發(fā)，帶著寬容來對(duì)待我們這份友誼呢?”我抬起頭，看了看大樹，伸出了手，一陣微風(fēng)吹過，我接住了一片落葉，從落葉中，接住了它的寬容，從寬容中，接住了一份友誼。
帶著寬容出發(fā)，拾撿一片落葉，收獲一份感恩。帶著寬容出發(fā)，走向人生更輝煌!
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