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寬容-五年級記敘作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寬容-五年級記敘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容是什么?忍耐;寬容是什么?包容;寬容是什么?諒解..........
我和一個同學去開值日生大會。開會之后，就要去食堂吃飯。在路上，他跟我聊天，我們聊得很愉快。忽然，我拉開袖子，發(fā)現了上次抽血的痕跡還留有一絲絲，便笑著對她說：“你看，上次抽血抽得我疼死了，我還是寬容了那個醫(yī)生�！�
“我信你，因為我疼過�！彼f。走了一會，他又說：“有次，我去醫(yī)院抽血，然而，接待我的卻是一個實習護士。她拿針瞄著扎了下去，卻沒有扎中血管。再一次，也沒有扎中。這樣來回了十幾次，小護士有些泄氣。我正想抱怨，又想起了我們的課文《將心比心》，于是我就微笑著對他說，沒有關系，‘再來一針’你中獎了!她聽了就笑了。這次，她扎中了�！�
“厲害，那之后呢?”我問。“沒了。”他平靜地說。
“你不去投訴嗎?”
“不，我干嘛要投訴，她只是個實習護士，好不容易找一個工作，就這么沒了，多不好呀!”
我很驚訝，卻無話可說，只不由得把頭抬起。那天天真藍，像被水洗過似的。
一個人竟能寬容另一個人那么多次，真的令我非常驚訝。看書時，曾經看過一句話：“一個人踩到了一朵紫羅蘭上，他的腳卻有了花的芳香。”我覺得，這就是寬容。
有一天，我到操場上玩籃球。突然那籃球像彗星一樣向我飛過來，砸到了我的肚子上，我疼得蹲在地上起不來，但是我看見了，是一個高年級同學砸的。還不是因為今天不是我值日，我絕對會扣他個八九十分。但我又想到了“扎針事件”，便在心里寬容了他。我在操場外蹲了一會，覺得好些了，便又加入了比賽。那人見了，便對我說了對不起。我說：“沒事，我早都原諒你了，盡管我還頭暈眼花，眼冒金星，嘻嘻.........”我和他都笑了。
雨果曾說過：“寬容，是最高尚的復仇方式”。對的，我也這么認為。
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