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以學(xué)會寬容為題的中學(xué)生作文
春天的花包容了蜜蜂的“掠奪”，成就了秋天的果實(shí)。貧瘠的土地包容了落葉的腐朽，成就了來年的肥沃。人生旅途中，寬容也是一道光彩絢麗、不可或缺的風(fēng)景。
憶往昔，趙國名相藺相如受到大將廉頗的挑釁，他沒有將廉頗視為仇敵，而是以一顆寬容的心包容了他，終于使趙國江山免于分裂。
曾記否，九一八事變后，日本侵略者不到一個(gè)月時(shí)間攻下東北三省，但某黨卻采取不抵抗政策，只顧搞內(nèi)戰(zhàn)，在這危急存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，共產(chǎn)黨和某黨內(nèi)的先進(jìn)分子不計(jì)前嫌，放下血與仇，共同建立了抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，歷經(jīng)8年，終于將日本鬼子趕出了中國，使得國家和民族的獨(dú)立、尊嚴(yán)得以保全。
這些不都是寬容的最好詮解嗎？而那些狹隘、不能寬以待人的人，注定只是失敗者，終將被滾滾歷史洪流淹沒。
軍事家孫武有兩個(gè)弟子——孫臏、龐涓。龐涓不如孫臏，便處處陷害孫臏，最后挖了孫臏的膝蓋骨，使他成為殘廢，后來孫臏做了齊國軍師，終于在桂陵之戰(zhàn)中，大敗龐涓，迫使龐涓自刎而死。試想，若龐涓沒有陷害孫臏反而與他成為好友，怎有如此悲慘的結(jié)局？
寬容，是那片浩瀚無邊的海洋，包容了驚濤駭浪與波光粼粼。寬容，是那方九霄云上無際的蒼穹，包容了日月星辰與雷電風(fēng)雨。寬容，是那塊寬廣無垠的土地，包容了勃勃生機(jī)與蕭瑟秋風(fēng)。
學(xué)會了寬容，便學(xué)會了愛，便學(xué)會了工作，便收獲了成功。
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