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《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文650字（精選15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文650字，歡迎大家分享。
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 1
跑呀，跑呀，我們終于跑到了村里的水磨坊那。于是，我給小伙伴么分好工，兩人一組，分頭找，如果沒(méi)有找到的話，就回這兒來(lái)集合，好！小伙伴們一起答應(yīng)，我們奮力的左找右找，但還是沒(méi)有找到，有的小伙伴泄了氣，就回到了磨坊那里，其他的小伙伴也陸續(xù)回到了那里，咦，菲菲還沒(méi)有回來(lái)呢！我們就將全部的希望都寄托在了她的身上。
看！她回來(lái)了！一個(gè)小伙伴說(shuō)道，我們急忙跑過(guò)去，問(wèn)：怎么樣，我們的風(fēng)箏找到了沒(méi)有？她說(shuō)：風(fēng)箏沒(méi)找到。正當(dāng)我們傷心得快要流淚時(shí)。我們看到了在50米遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)小男孩，他的手里拿著一個(gè)風(fēng)箏，我們急忙向他跑去，一眼就認(rèn)出了他手里的風(fēng)箏，那不正是我們的`幸福鳥(niǎo)嗎？是啊我有一點(diǎn)不好意思的說(shuō)：小朋友，你手里的風(fēng)箏是我們的，我們已經(jīng)找了好幾天了，都沒(méi)有找到它，你可以將它還給我們嗎？"小男孩說(shuō)：可可以。于是，我就到他手里拿風(fēng)箏，但他緊握著不肯放，我們又能有什么辦法呢？我們和他聊了一會(huì)兒，知道他叫樂(lè)樂(lè)，爸爸因病去世，媽媽也因?yàn)槿昵耙粓?chǎng)車(chē)禍而喪失了生命，他被這突如其來(lái)的噩耗嚇壞了，現(xiàn)在，他和奶奶相依為命，雖然他才9歲，但他很懂事，每天很早就起來(lái)做早飯，平時(shí)還要洗衣，非常辛苦，這個(gè)風(fēng)箏是他在砍柴的路上撿到的。知道了他這么可憐，我們也有些于心不忍了，經(jīng)過(guò)商量，我們決定把這個(gè)風(fēng)箏送給他，他可樂(lè)壞了。我們和樂(lè)樂(lè)玩了一些時(shí)間，然后就去了他家，幫他干了一些活，我們還約定，以后，每天都一起嬉鬧，至于地點(diǎn)嘛，就在磨坊那里咯。
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 2
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
到了水磨坊之后，我們四處尋找“幸福鳥(niǎo)”，終于我們?cè)诰薮蟮哪据喩希业搅宋覀兊摹靶腋ｘB(niǎo)”。由于木輪一直在水面上轉(zhuǎn)，“幸福鳥(niǎo)”已經(jīng)濕透了。
木輪太大了，我們根本拿不到“幸福鳥(niǎo)”，我們就去找水磨坊的爺爺，爺爺知道了我們的來(lái)歷之后，幫我們把木輪停下來(lái)，讓我們拿到了風(fēng)箏。我們非常感謝爺爺。
就這樣，我們快快樂(lè)樂(lè)的帶著“幸福鳥(niǎo)”回家了。
我們精疲力盡的跑到水磨坊，東找找、西看看，連風(fēng)箏的影子也沒(méi)看見(jiàn)。
這時(shí)，土逗說(shuō):“嘿!伙伴們風(fēng)箏可能掉在在水車(chē)上或者水車(chē)旁邊的草地上呢!”大家又向水車(chē)跑去。我們仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾都找遍了，沒(méi)有放過(guò)任何地方，可還是沒(méi)找到。小伙伴們失望極了!高個(gè)子問(wèn):“樹(shù)上有嗎?”“沒(méi)有”大家齊聲叫道。這時(shí)傻小個(gè)發(fā)話了:“土逗、高個(gè)子、布丁、膠水你們?nèi)ピ鹤永镎疫^(guò)嗎?說(shuō)不定‘幸福鳥(niǎo)’就落在那兒呢!”大家抱著最后一絲希望直奔后院。呀!風(fēng)箏果然落在院子里樹(shù)上的鳥(niǎo)巢上，小鳥(niǎo)正在享受著風(fēng)箏下的涼爽。大家小心地把風(fēng)箏取下來(lái)，小鳥(niǎo)再次回到陽(yáng)光下。
大家見(jiàn)‘幸福鳥(niǎo)’沒(méi)受傷，高興得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒說(shuō):“我們把線加長(zhǎng)加粗一點(diǎn)吧!”
小伙伴再次來(lái)到田野上開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，‘幸福鳥(niǎo)’又飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
不知不覺(jué)到吃晚飯的時(shí)間了，村子里升起了渺渺炊煙，大家念念不舍地回家了，田野里飄蕩著他們快樂(lè)的歌聲!日落柳梢，玩了一天的孩子們做了一個(gè)同樣的`夢(mèng):他們夢(mèng)見(jiàn)自己和‘幸福鳥(niǎo)’一起飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天…
孩子們笑得很甜，肯定和‘幸福鳥(niǎo)’一起去了很多好玩的地方，做了許多有趣的事……
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 3
風(fēng)箏被飛走后，小伙伴們?cè)诒M力的尋找，忽然，看見(jiàn)村里的水磨坊，情不自禁得想：風(fēng)箏不會(huì)在那兒吧？于是，飛快地跑過(guò)去，看見(jiàn)風(fēng)箏被水磨坊卷了起來(lái)。他們想了很久，之間的一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)突然說(shuō)：“不然我們?nèi)フ?qǐng)求村民停止一下水磨坊的營(yíng)業(yè)，來(lái)！你還有你、你我們一起去。”“那我們呢？”剩余的人說(shuō)�！澳銈兙驮谶@等我們消息吧！”
他們?nèi)サ侥睦�，看�?jiàn)一個(gè)和藹的老婆婆在水磨坊里工作，于是上前問(wèn)候：“老婆婆，您是水磨坊的工人吧？”“是��！我是負(fù)責(zé)水磨坊的開(kāi)工安排，小朋友，怎么，有什么事嗎？”“我們的風(fēng)箏被您水磨坊的卷輪卷起來(lái)了，我們是想向讓您停止幾秒鐘的營(yíng)業(yè)，把我們的風(fēng)箏給“救”出來(lái)�！薄昂美玻⒆�，不用說(shuō)了，我知道了。我把開(kāi)關(guān)關(guān)掉，一起去看看吧！”“謝謝您，老婆婆！”老婆婆把開(kāi)關(guān)關(guān)掉后，對(duì)工人說(shuō)：“你們先停工吧，有人需要我們幫助，要記�。簬椭鷦e人的'人，會(huì)得到別人的幫助�！蹦切┦Ｓ嗟娜苏却麄兊南�，看見(jiàn)水磨坊的工作停了工作。就馬上小心翼翼地把風(fēng)箏拿出來(lái)，那個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)和那些小伙伴及時(shí)趕到后，幫忙了。風(fēng)箏拿出來(lái)了。老婆婆也很開(kāi)心。
“老婆婆，我們這個(gè)風(fēng)箏是象征幸福的，好不容易找到它，而且是您幫忙的，所以這個(gè)風(fēng)箏會(huì)給您帶來(lái)幸福和美好的。一定會(huì)的，因?yàn)槲覀兘o它許過(guò)愿呀！”“好！我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，幫助別人的人，會(huì)得到別人的幫助，雖然沒(méi)得到你們的幫助，但我收到了你們的祝愿，也看見(jiàn)了你們對(duì)這個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的憧憬和希望。好，我收下你們的禮物�！�
回到家，他們又做了一個(gè)草莓樣的，他們想：明天我們一定要玩得開(kāi)心快樂(lè)。
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 4
我們滿(mǎn)懷希望地向那房子跑去，分頭行動(dòng)起來(lái)。像尋找無(wú)價(jià)之寶一樣，認(rèn)真搜索著每一個(gè)角落。
不一會(huì)兒，我們都兩手空空地回來(lái)了。正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)令人振奮的聲音向我們傳來(lái)。“看，那邊的楊樹(shù)密不透風(fēng)，上面好像藏著什么東西。說(shuō)不定正是咱們的'幸福鳥(niǎo)呢�！邦D時(shí)，我們每個(gè)人都變得精神抖擻，我們看見(jiàn)樹(shù)旁不遠(yuǎn)處有白色的風(fēng)箏線。我們趕緊牽住，小心翼翼地往回收，可是剛收回一點(diǎn)點(diǎn)就再也收不動(dòng)了。我們仔細(xì)搜尋著，樹(shù)枝間果然有一只鳥(niǎo)在趴著休息。沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的幸福鳥(niǎo)�！毙腋ｘB(niǎo)，快下來(lái)。“我們大聲呼喊著。可是它就像睡著了一樣，怎么喊都不下來(lái)。小強(qiáng)說(shuō)：”我會(huì)爬樹(shù)�！霸挍](méi)說(shuō)完就像猴子爬桿一樣，蹭蹭爬了上去，救回了我們的幸福鳥(niǎo)。
我們又回到田野，放飛了幸福鳥(niǎo)。
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 5
我們匆匆忙忙地來(lái)到了水磨坊，那里的'水特別多，因此我們都小心翼翼地找風(fēng)箏。
我們先分成兩隊(duì)，于是，我們就開(kāi)始尋找“幸福鳥(niǎo)”了。我們這個(gè)隊(duì)的隊(duì)員找得認(rèn)真又仔細(xì)，所以我們這隊(duì)都很有信心，相信一定能找到我們精心做出來(lái)的“幸福鳥(niǎo)”。另一隊(duì)找得就更認(rèn)真了，他們東看看，西找找。我們也不甘示弱，努力地找著“幸福鳥(niǎo)”。但是，我們兩隊(duì)最終都是空手而歸。不過(guò)我們都沒(méi)有灰心，仍然在尋找“幸福鳥(niǎo)”。
過(guò)了一會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。正當(dāng)我們累得喘氣時(shí)，突然，有一個(gè)人歡呼起來(lái)：“我找到‘幸福鳥(niǎo)’啦！”我們一聽(tīng)到這個(gè)好消息，便奮不顧身地跑過(guò)去，一看，他果然找到了“幸福鳥(niǎo)”。
然后，我們又快活地放起風(fēng)箏了。
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 6
我們來(lái)到磨坊邊上找“幸福鳥(niǎo)”,一直找到晚上也沒(méi)有找到，我們只好垂頭喪氣地回家了，決定第二天再繼續(xù)找。
第二天一大早，我們又去找“幸福鳥(niǎo)”了，正當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)窗外隱隱約約有人在說(shuō)“誰(shuí)的風(fēng)箏呀！誰(shuí)的風(fēng)箏呀？”
我們順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)老爺爺手里拿著“幸福鳥(niǎo)”雖然有點(diǎn)臟，但我們一眼就能認(rèn)它。
“我們的，我們的這是我們的”“幸福鳥(niǎo)”。
“這是你們的`風(fēng)箏？”
“ 是的，是我們的”。
“我怎么看起來(lái)像我孫子的呢？”
“老爺爺，這個(gè)風(fēng)箏是我們的，前幾天我們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，放著，放著線斷了，不知道飛到哪里去了？我們找了好幾天也沒(méi)找到，原來(lái)它在這里��！我們還在上面寫(xiě)了名字的�！�
老爺爺拿著風(fēng)箏仔細(xì)地看了又看，上面果然有名字，于是老爺爺把風(fēng)箏還給了我們。
我們謝過(guò)老爺爺就高高興興地回家了。
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 7
我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的"幸福鳥(niǎo)".我們到了房子跟前敲敲門(mén),門(mén)沒(méi)鎖,我們便進(jìn)去了.我對(duì)小定說(shuō)：“你去后院找�！毙∶髡f(shuō)：“我去前木輪那里找”。我自己也在屋檐地下找.大家也都開(kāi)始行動(dòng)了.忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)像風(fēng)箏的東西.于是,我立馬說(shuō)：“風(fēng)箏在那�！笨尚』锇槎紲愡^(guò)來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)袋子.我又說(shuō)：“你們找到了嗎？”小伙伴個(gè)個(gè)都搖頭。于是，我急得像熱鍋上的螞蟻。
我又帶著感覺(jué)和自信想：“幸福鳥(niǎo)”一定在這，再找找。于是，我又到大樹(shù)上看看，正當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)看的，時(shí)候，同伴用一個(gè)石子扔了我一下。我立馬轉(zhuǎn)頭去看誰(shuí)？就在我轉(zhuǎn)頭的一剎那，我看見(jiàn)了“幸福鳥(niǎo)”。
我連誰(shuí)扔我石頭也沒(méi)理，二話不說(shuō)馬爬下樹(shù)走到我剛剛看到的地方拿下了"幸福鳥(niǎo)"�？墒�,它已經(jīng)有一只翅膀斷了。我立馬召集同伴,要他們回家拿工具補(bǔ)“幸福鳥(niǎo)”。他們馬上拿來(lái)工具,我也用工具把"幸福鳥(niǎo)"的.翅膀給粘了上去.美麗的"幸福鳥(niǎo)"有可以重新飛上藍(lán)天了.我想不能放的太高,以防線再次斷裂。"幸福鳥(niǎo)"又再次飛上了藍(lán)天.
小朋友們,這次我可是飛了九牛二虎之力才把風(fēng)箏找出來(lái)的,彈我石頭的那個(gè)人,我還沒(méi)找他算賬呢！
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 8
我們向水磨坊跑去，到了那里，我沒(méi)四處尋找，找遍了水磨坊的每一個(gè)角落，還是沒(méi)有找到。我們垂頭喪氣的坐在一塊大石頭上，正當(dāng)我們要放棄時(shí)，一個(gè)人說(shuō)：“快看快看，樹(shù)上有我們的小學(xué)生編故事作文幸福鳥(niǎo)�！蔽覀兌枷蛩峭ィg“幸福鳥(niǎo)”真的在樹(shù)上。
“可是怎么把它弄下來(lái)呢？”一個(gè)人說(shuō)。
“是啊，要不我們找根木棍，就能把風(fēng)箏弄下來(lái)了�！币粋�(gè)人在一旁說(shuō)。
我們說(shuō)干就干，一個(gè)人飛快的跑去找木棍，不一會(huì)，她回來(lái)了，他把木棍給了一個(gè)又高又胖的人，那個(gè)人拿起木棍，好不容易才把“幸福鳥(niǎo)”弄下來(lái)。風(fēng)箏從樹(shù)上掉了下來(lái)，我們非常高興。
“怎么把風(fēng)箏再放飛呢？”一個(gè)小女孩說(shuō)。
一個(gè)人出了一個(gè)絕妙的`主意，他說(shuō)：“在沒(méi)在找根結(jié)實(shí)的寫(xiě)物繩子，系在風(fēng)箏上，風(fēng)這不就可以在放飛了嗎�！�
好小學(xué)生編故事作文，我們找來(lái)一根結(jié)實(shí)的繩子，系在風(fēng)箏上，現(xiàn)在風(fēng)箏又可以放飛了。我們非常高興小學(xué)生編故事作文。
我們拿著“幸福鳥(niǎo)”到田野了放，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，一個(gè)人說(shuō)：“放�！憋L(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高，放飛了我沒(méi)的希望。我們牽著線歡快地在田野奔跑，笑聲灑滿(mǎn)了田野。
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 9
漸漸地，天空變得金燦燦的，云朵紅彤彤的，太陽(yáng)像蛋黃一樣一點(diǎn)點(diǎn)地掉到山腳下。
但我們沒(méi)有時(shí)間去欣賞那些風(fēng)景了，我們一心要找回“幸福鳥(niǎo)”。眼前的磨坊越來(lái)越大，我們跑向磨坊的大門(mén)。我不太想進(jìn)那個(gè)滿(mǎn)是面粉的磨坊，于是就說(shuō)：“我能不能不進(jìn)去了，我想在門(mén)口找一找。”大家同意了。他們進(jìn)去后，我邊找著“幸福鳥(niǎo)”，邊想象著他們快活地拿著“幸福鳥(niǎo)”出來(lái)的`場(chǎng)景。過(guò)了一會(huì)兒，大門(mén)被推開(kāi)了，大家都走了出來(lái)，可他們都垂著頭，一臉失落的表情。我忙問(wèn)他們：“怎么了？”他們都說(shuō)：“磨坊里面的人都說(shuō)，他們連幸福鳥(niǎo)的毛兒都沒(méi)看著�！�
我們都失望地坐在小溪邊，抬頭望著陰沉沉的天空，偶爾也會(huì)聽(tīng)到木輪揚(yáng)起水的嘩嘩聲。忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了唏唏蘇蘇的聲音，那聲音是從磨坊那里傳來(lái)的，有個(gè)東西被吹上了天，就象是騰空而起的鳥(niǎo)兒一樣。“看，那不是我們的幸福鳥(niǎo)嗎？”大家都看著風(fēng)箏，臉上露出了快樂(lè)的笑容。
風(fēng)停了，那風(fēng)箏頭朝下跌了下來(lái)。我們歡快地跑過(guò)去撿起風(fēng)箏，給它換上了新的風(fēng)箏線。大家激動(dòng)地叫著、跑著。“我們找到幸福鳥(niǎo)了！”
“幸福鳥(niǎo)”在月光下快樂(lè)地飛舞著。
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 10
我們趕緊跑到水磨坊那里。
小莊站出來(lái)說(shuō)“小美你去小河里找，我去樹(shù)林里找。小強(qiáng)你……站在水磨坊前面等著他們來(lái)報(bào)消息�！�
這兩個(gè)小孩一起說(shuō)“好的�！�
小美快速的跑到河邊，他看了看水的深，然后脫下鞋，光著小腳丫下水。
小莊在樹(shù)林中東看西看，然后又爬到每棵樹(shù)上找。
小強(qiáng)都在那里等著不耐煩了，只好自己跟自己玩。
正在小強(qiáng)要哭的時(shí)候，小美和小莊終于回來(lái)了�？墒鞘拸�(qiáng)看見(jiàn)他們的樣子很傷心，就趕緊跑過(guò)去問(wèn)小美和小莊。
小美和小莊說(shuō)：“咳，我們沒(méi)有找到�！�
我們?nèi)弁鄣腵大哭起來(lái)，小強(qiáng)說(shuō)“我們還是回家吧�！�
我們一邊走一片哭，突然，我們看見(jiàn)一棵又高又大的樹(shù)上面掛著什么，現(xiàn)在天色已經(jīng)黑了，我們又仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)是我們的幸福鳥(niǎo)。
小強(qiáng)趕緊爬到樹(shù)上，拿下幸福鳥(niǎo)，再下來(lái)。
小強(qiáng)拍拍上面的塵土，我們一起拿著風(fēng)箏高高興興的回家了！
我們?nèi)s好，明天只要事情天，我們明天一起去草原上放飛風(fēng)箏！
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 11
我們向水磨坊奔去。碧藍(lán)的天空上飄著幾朵雪白的云朵，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就像跟我們一起去尋找“幸福鳥(niǎo)“的蹤影似的。跑啊跑啊，看見(jiàn)幾幢黑灰瓦片的房子，正立在村子里，一個(gè)半沉半浮的木輪正不停轉(zhuǎn)著。清澈的河水里，有許多小魚(yú)正在大卵石里歡樂(lè)的'玩耍，可是我們卻無(wú)心觀賞！
我們找啊找，找過(guò)房前的小路，屋后的花園，路邊的山坡，用小木欄棍撥開(kāi)草叢找。從下午一直找到傍晚。可惜，依然沒(méi)有找到。這時(shí)，碧藍(lán)的天空，已經(jīng)拉上了一大塊黑布，我們垂頭喪氣地坐在田埂上。突然，看見(jiàn)樹(shù)梢間有一條鮮艷的尾巴在隨風(fēng)飛舞。“啊，那不是我們的‘幸福鳥(niǎo)’嗎？”我大叫。我們趕忙拿來(lái)梯子，卷起褲腿，爬上梯子，小心翼翼地把“幸福鳥(niǎo)”拿下來(lái)。這時(shí)，我大聲歡呼，好像要讓全世界知道我們的快樂(lè)。我們高興地跳起了大仙舞，心里像吃了蜜似的，蜜灑滿(mǎn)了全身，快樂(lè)極了！
“我們放風(fēng)箏吧！”有人提議。
“好啊，好��！”大家高興地說(shuō)。
說(shuō)著，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)：“放！”風(fēng)箏又凌空飛起，我們又像以前一樣快樂(lè)地喊叫。風(fēng)箏帶著我們的希望飛上了天空！
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 12
我們一路奔跑，來(lái)到了水磨坊，走到水磨坊園子里，大家心里充滿(mǎn)著希望，真想快點(diǎn)找到“幸福鳥(niǎo)”風(fēng)箏。我們個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，不放過(guò)每一個(gè)角落，找了半天還是一無(wú)所獲。一位小伙伴說(shuō)：“再做一個(gè)吧�！贝蠹叶际涞刈诘厣�。
忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我想：“幸福鳥(niǎo)”一定被剛才的風(fēng)吹得更高更遠(yuǎn)了。大家站了起來(lái)準(zhǔn)備回家，一位阿姨走了過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“小朋友們，你們?cè)谡沂裁囱�？�?/p>
我回答說(shuō)：“一個(gè)蝴蝶樣的風(fēng)箏�！�
“原來(lái)是你們的呀！”阿姨邊說(shuō)邊從背筐里拿出一個(gè)破爛的風(fēng)箏。
“看！我們的.‘幸福鳥(niǎo)’！”大家激動(dòng)地喊到。
“就算你們拿過(guò)去，那么破破爛爛的怎么放。”阿姨說(shuō)：“要不我?guī)湍銈儼扬L(fēng)箏好好地修補(bǔ)一下？”
“好啊！”大家異口同聲地說(shuō)。
我們把風(fēng)箏放在地上用手按平，阿姨拿出透明膠和剪刀，用剪刀把膠布一段一段的剪斷，貼到風(fēng)箏的缺口上�？粗靶腋ｘB(niǎo)”慢慢地恢復(fù)了原樣，大家連忙謝謝阿姨。阿姨和藹地對(duì)我們說(shuō)：“不用謝！快樂(lè)地去玩吧�！�
告別了阿姨，大家又在田野里奔跑著，高興地放著我們的“幸福鳥(niǎo)”。
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 13
我們跑哇跑，跑到水磨坊，東張西望的找幸福鳥(niǎo)，我們跑到前面，左看看、右看看就是找不到幸福鳥(niǎo)，當(dāng)那的時(shí)候小伙伴有的女生已經(jīng)哭了，有的男生去安慰女生，說(shuō)：“你別哭了，相信我們明天一定能把幸福鳥(niǎo)找回來(lái)的�！边@是天色已經(jīng)很黑了，有的人已經(jīng)就入了甜蜜夢(mèng)想。
小伙伴睡著了，他們夢(mèng)見(jiàn)找到了幸福鳥(niǎo)。
第二天早上，小伙伴們起的很早前去找幸福鳥(niǎo)，大家還是像昨天一樣那么辛苦的找幸福鳥(niǎo)，到了中午小紅說(shuō)：“不然我們?nèi)ノ壹倚菹ⅲ俊毙』锇檎f(shuō)：“好吧，下午再找吧�！�
就這樣小紅帶著她的`小伙伴到了她的家，再去小紅家的路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)箏，特別像我們的幸福鳥(niǎo)，我們高興的走過(guò)去，突然一個(gè)小女孩說(shuō)：“今天是我的生日，我的媽媽就給我做了一個(gè)風(fēng)箏做為禮物，這個(gè)風(fēng)箏是我的�！边@時(shí)候我們的心情比以前還要難過(guò)。
我們到了小紅家，芳芳突然看見(jiàn)有一個(gè)風(fēng)箏，說(shuō)：“大家看那里有一個(gè)風(fēng)箏。”小紅想了想說(shuō)：“雖然我們的沒(méi)有找到風(fēng)箏，但是我們可以把這個(gè)風(fēng)箏做成幸福鳥(niǎo)，然后我們?cè)趯?xiě)上我們的理想和我們的名字，不就可以讓我們的理想再次飛上天空�！蔽覀兂酝觑埦烷_(kāi)始行動(dòng)了，我們?cè)诩埳蠈?xiě)了我們的理想和我們的名字。
后來(lái)，我們的風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天。
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 14
小伙伴們一起向磨坊跑去，東看看西瞧瞧，可是連“幸福鳥(niǎo)”的影子也沒(méi)有。
于是我們又去了山上找，把每一棵樹(shù)都仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，生怕風(fēng)箏會(huì)掛在樹(shù)上，可惜還是沒(méi)有找到......
我們失望極了，小聲嘀咕著：“風(fēng)箏飛走了，可能再也找不回來(lái)了，它會(huì)去哪兒呢？”
正當(dāng)我們垂頭喪氣地想回家時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)小女孩激動(dòng)地喊：“哈，快來(lái)看呀！我們的“幸福鳥(niǎo)”在這兒呢！”
大家高興地回頭看，興奮地叫起來(lái)：“哎呀！原來(lái)“幸福鳥(niǎo)”在房頂上呀！”我們高興地手舞足蹈，快活得無(wú)法形容。
“幸福鳥(niǎo)有點(diǎn)破了，我們把它修一下吧！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句。“好��！”大家一致同意。
接著，我們找來(lái)剪刀、膠水和一些紙，開(kāi)始修補(bǔ)起風(fēng)箏。大家用紙把破的地方粘住，然后把線接上，最后加上彩條，風(fēng)箏顯得更加美麗了。
第二天一早，大家吃完早飯，迫不及待地來(lái)外面放風(fēng)箏，這次的`風(fēng)箏似乎飛得更高了。我們奔跑著，在田野上嬉鬧，快活地說(shuō)：“我們終于找回了風(fēng)箏，看呀！我們的幸福鳥(niǎo)飛得多高呀！“
終于到了晚上，我們蹦蹦跳跳地回家了。大家相互約好，明天再來(lái)放風(fēng)箏。
《風(fēng)箏》擴(kuò)寫(xiě)作文 15
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
一路跑來(lái)，清澈的泉水在歡快地流淌，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭唱著清亮的歌曲，花朵綻開(kāi)了各自的花裙在比美呢！我們可沒(méi)時(shí)間觀賞，急沖沖地幾個(gè)箭步，跑去水磨坊。我們?nèi)ヅ赃叺男〗终遥婆f不堪的老屋找，問(wèn)賣(mài)東西的人、買(mǎi)東西的人、路過(guò)的人……看又細(xì)又長(zhǎng)的電線，哪有什么風(fēng)箏呀！我們?nèi)ツ|西的'房間找，又圓又大的水磨，嗯，這兒除了水磨沒(méi)任何東西了……
“失物招領(lǐng)！”忽然傳來(lái)一陣聲音，在我們心中點(diǎn)燃了希望之火。走近一看，我們的“幸福鳥(niǎo)”被端端正正地?cái)[在地上�！笆俏覀兊�！是我們的！”我們大叫起來(lái)�！芭�，拿走吧�！蔽覀兠鎸�(duì)著突然的高興，不知說(shuō)什么。
當(dāng)時(shí)的我們踏著荊棘也會(huì)快樂(lè)充實(shí)，因?yàn)槲覀冋业健靶腋ｘB(niǎo)”了，找到我們的憧憬和希望了。
我們又放風(fēng)箏了……直到天黑才肯回家。
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