5.1勞動節(jié)快樂作文

時間：2024-05-07 11:13:41 思穎勞動節(jié) 我要投稿

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5.1勞動節(jié)快樂作文（通用18篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的5.1勞動節(jié)快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

5.1勞動節(jié)快樂作文（通用18篇）

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 1

　　今天是五一勞動節(jié)，每個人的臉上似乎都帶著點點笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風為今天而吹，那迎風招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。

　　街上有川流不息的人和車輛，還有一個最大的特點就是商場和超市里那些琳瑯滿目的商品!那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應俱全啊!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“歡慶‘五一’，商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實惠的價格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。

　　商品的種類豐富，參加經(jīng)營的人也是各式各樣。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經(jīng)營意識和經(jīng)營理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛(wèi)的.都市青年、還有天真活潑的兒童……

　　快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來，這種快樂是不受時間限制的!

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 2

　　時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間二零零九念的“5.1”國際勞動節(jié)已經(jīng)來到了。

　　這一天我可高興了，因為我們家上“勞動課”了。

　　我負責打掃院子的東北角，媽媽負責打掃西南角，姐姐大搜東南角，爸爸打掃剩下的部分。有了“工作”后，都熱火朝天的干了起來。

　　先開始我覺得很快樂，為父母孝一份力，誰不高興......過了一會，一顆顆頑皮的石子，怎么都搓不起來不起來，搬不動我急壞了，于是我便想逃跑可是我又想起老實說的話：“世上無難事，只怕有心人�！蔽矣职丫ν度氲搅斯ぷ髦小０�!功夫不負有心人，一顆顆一粒粒大小不一的石子還有那一對對的泥土被我舒適的一干二凈。我顯得十分自豪。

　　不光我家有勞動課，街坊鄰居也上了勞動課。

　　看!街上人山人海，　熱熱鬧鬧，所有人的.臉上都掛著笑容，滿街喜氣洋洋。

　　全國的朋友們，讓我們期盼明年的“5.1”吧!讓她給我們帶來更好的回憶......

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 3

　　昨天，我們一家人和媽媽的同志們一起去了大冰溝。那里的天氣很冷，風景很美，一條小溪圍著山腳時而歡樂的跑著鬧著，時而靜靜地走著笑著。我和妹妹那西文拄著木棍向山上爬去，在路邊我們發(fā)現(xiàn)了野菜“貓爪子，三五個葉莖長在一起，深深地卷著頭，可真像一只只貓的爪子。山上的石頭千奇百怪，有的'石頭一塊塊的摞在一起，像巨大的三明治，有的石頭長在山路上，像打老鼠游戲中的小老鼠一樣，頑皮地一會露出腦袋，一會又藏了起來。我們在山上合照了許多相片，大家玩的很開心。

　　下山后我們吃午飯，我們來到一個燒烤店，在那里我們在池子里釣魚，那里的魚又大又多，有的像金龍，有的像穿上了黑袍的海盜，我和趙樂舅舅合作釣上來一條金黃色的魚，這里的魚肉真鮮美，我一邊吃著一邊在河邊做游戲，不一會，起風了，風伯伯把藏了好久的風狠勁地吹了起來，我們都跑到了車子里躲了起來。天黑了，快樂的一天過去了，明年我還要來這里玩。

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 4

　　今天是五一節(jié)。

　　昨夜一場小雨，讓空氣變得特別清新，露珠在樹葉上滾動著。乘著微風，我和小武、小杰一起來到了公園。

　　啊，新修公園真美麗呀！花兒是蝴蝶舞臺，蝴蝶在快樂跳舞；大樹是小鳥樂園，小鳥在歡快唱歌。

　　我們?nèi)齻€小朋友像快樂小鹿，一會兒玩滑梯，一會兒玩爬山，一會兒玩打水漂，一會兒給神仙上香……

　　最好玩要數(shù)比武了。我們各自拿了自己兵器。我拿是一桿“瀝泉神槍”，小武拿是“鳳嘴刀”，小杰拿是一柄“三股叉”。

　　比賽開始了，我和小杰大戰(zhàn)三百回合。我用了一招“猛虎下山”，小杰來了一個“山崩地裂”。我使出了一招“開天辟地”，小杰沒有防備，被我打掉了叉。小杰垂頭喪氣地下了臺。

　　小武上場了，雖然我槍法如巨蟒翻身，神出鬼沒，但小武刀法也是爐火純青。為了勝小武，我使出“殺手锏”，把小武殺得落花流水，敗下陣來。

　　兩員手下敗將開始爭亞軍了。瞧，一個“一鳴驚人”，一個“畫龍點睛”。一個“愚公移山”，一個“精衛(wèi)填海”，殺得天昏地暗。慢慢小杰有些招架不住了。小武使了一招“八仙過�！保研〗軞⒌寐浠亩�。

　　經(jīng)過激烈大戰(zhàn)，我是冠軍，小武是亞軍，小杰是季軍。

　　樹上小鳥喳喳叫，好像在說：“小朋友，你們五一節(jié)過得真快樂�！�

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 5

　　我家有一個雙人課桌，那就是我的書桌。由于平時學習緊張，那些沒用的書、考卷、本子就直接往書桌里一塞，或者往桌子上一放，也沒時間理。這樣，不僅桌子變得很亂，而且找什么東西都要花上好長一段時間�，F(xiàn)在，我的學習已告一段落，為了迎接新的學習，我決定要整理一下書桌。

　　勞動，也要有計劃，不然做起來就會像無頭蒼蠅。我也要來計劃一下。我看著那些書報、考卷、本子、復讀機、訂書機 …… 想：這些東西實在太多了，如果光用把它們放整齊的方法來整理，沒有什么太大的作用----仍會出現(xiàn)問題。如果又放了東西，想找的時候又可能會找不到了。我最終決定，采用放整齊和另外存放兩種方法來整理書桌。從桌子上拿走一部分，可以減少桌上東西的占地和數(shù)量。這樣數(shù)量減少了，找東西也就容易了。

　　方案已定，只欠執(zhí)行。我把所有東西統(tǒng)統(tǒng)拿了出來。哇！太多了。足足是我想象中的兩倍！其中試卷和資料占了大部分。我一時無所適從。面對著這堆東西，我靈機一動：這是挺多的，但我仍有辦法。我先把它們分成幾大類，然后再用前面的方法，不就行了嗎？不到15分鐘，我眼前就出現(xiàn)五棟“大樓”----分成了五類。不過有兩樣：復讀機和劍橋少兒英語外面的包裝又放回到原來的地方，因為這兩樣現(xiàn)在還要用到。

　　下來，我就要一類一類地整理。第一類很簡單，它們?nèi)菆蠹�，我直接把它們�(nèi)糠胚M了一個塑料箱里。下面是文件夾。我看見有一個舊書包，里面空空的，正好可以吞下那些文件夾，哈，太順利了。不一會兒，另外兩類----課外書、字詞典、本子、磁帶和一些日常物品：卷筆刀、訂書機、鉛筆盒 …… 都“安頓”好了。

　　我開始整理最后一類----舊課本、考卷和一些資料。由于我準備把它們另外“安放”，所以就拿了兩個大塑料袋，把它們裝了進去。我選擇了我的上下鋪床的上鋪作為它們的.“安放”之地。不過，由于位子高，我只有踩著椅子才能工作。我一手提著一個袋子，爬上了椅子。剛要開始放上去，我就掉了下來。我以為自己沒站穩(wěn)，提著袋子再試一次，結果又掉下來了。我琢磨：哦，原來是手中的袋子很重，我一手拿著袋子，失去了平衡。不過，這也難不倒我。我先把兩個袋子放在下鋪上，然后站上椅子，拿起一個塑料袋，托在手里，輕輕往上一推，袋子就上去了。哈哈！果然有效。第二個當然就如法炮制啦！

　　經(jīng)過一個小時的“奮斗”，我終于理好了桌子。雖然我汗流頰背，但心里卻一種說不出的高興。

　　勞動可以給人帶來快樂，不過那勞動必需是自覺的、自愿的

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 6

　　五一那天，我特別高興。因為我們?nèi)|營少年宮玩兒得很盡興。

　　我們一家三口來到了少年宮，我選擇了最喜歡的地方——湖邊，參加了最刺激的項目——水上射擊。

　　我們上了船，爸爸是舵手，控制方向，媽媽觀戰(zhàn)，我是狙擊手。爸爸駕駛著小船來到了湖中心，我瞄準前方一艘船上的紅標記，朝它的船屁股就開了槍，只聽“啪啪！”兩響，“哎呀！”我大叫起來。沒有命中。原來是爸爸開船逼近了目標，湖水竄進了船里，我的'鞋子全濕了。我不灰心，重新瞄準另一艘船尾上的目標，開槍一打，唉！又沒打中。我緊接著又是一槍，耶！打中了！水都灌進了人家的船艙，人家一家都成了“落湯雞”了。我高興的手舞足蹈。大聲對爸爸說：“瞧，我的射擊技術還不錯吧！”我的話音剛落，人家調(diào)頭還擊。我想，人家看到我得意忘形的樣子會更加氣憤。我們這兩只船的水上大戰(zhàn)又開始了……

　　后來，我們玩了很多游戲，比如小賽車……

　　那天我們玩的真開心！

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 7

　　今天，爸爸帶著我們一家到蓮花山玩，一路上我們聽著《陽光彩虹小白馬》到了那里。

　　我們準備登蓮花山，一家人在蓮花山一處吃午飯，弟弟還不小心打死了一只大大的蜜蜂。午飯后出來，我們看到了一個圓形大門，走進去一看，里面有很多小房子。還有一個房子里養(yǎng)了真的`孔雀，我們看了好久還是沒有開屏。我又發(fā)現(xiàn)旁邊小房子有很多人。我走近一看，原來是一群可愛的小猴子，但是長得不那么漂亮，我叫上了其他人一起看！

　　我發(fā)現(xiàn)還可以繼續(xù)往上爬山，可是山上的寺廟要裝修，不讓進入！旁邊有處小泉，姐姐在那里玩水，我也跟著玩了一會兒，我們還叫上弟弟一起玩兒！

　　回去的路上累了，我們走得很難，馬上到山腳時我們都加速向前，三個娃娃都急著喝水，媽媽給我們買了水就坐車回家了！

　　今天很累，但也很開心！

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 8

　　五一國際勞動節(jié)簡稱五一節(jié)，在每年的5月1日，是全世界80多個國家的勞動人民共同擁有的節(jié)日。我國于1949年12月將“五一”定為法定的勞動節(jié)。每年勞動節(jié)我們都會放假，會舉行相應的慶�；顒�。

　　在假期里，我和媽媽去金峨山撿竹筍殼，用來包粽子。

　　金峨山下有一座寺廟，寺廟里在傳誦經(jīng)文，鐘聲悠揚，令人心神寧靜安詳。山上游人如織，大家臉上洋溢著歡快的笑容，都沉浸在假期的悠閑時光里。

　　走了一會兒，我們就發(fā)現(xiàn)竹林里有許多今年剛長成的新竹，高高的矗立在山坡上，像一個個戰(zhàn)士筆直地站著，守衛(wèi)著山林。新竹的外面包裹著一節(jié)節(jié)筍殼，筍殼棕色的'外表上點綴著豹紋似的斑點，全身長著一層棕色絨毛，像一張張豹子皮。有的筍殼完全脫落在地上；有的還牢牢地包在新竹上。

　　媽媽說包粽子的筍殼最好是新竹中間的部分，那種筍殼又長又大，最適合用來包粽子。

　　我一邊拿著布袋一邊用手扒開草叢，仔細的在地上尋找，“一張、二張、三張……”我撿起來小心地放進口袋里。我抬頭時看到竹子上掛著一張大筍殼，就用一根木棍，踮起腳尖很費勁地把它鉤了下來。這時，我又看到陡坡的地方散落著幾張筍殼，我用手緊緊地抓著旁邊的竹子，生怕摔下去，緩緩地走著。等我撿起那幾張筍殼時，心里美滋滋的。

　　太陽西斜時，布袋里的筍殼已經(jīng)再也裝不下了。我看著自己的勞動成果，心里非常有成就感。

　　今天，我雖然非常勞累，但在這特別的日子里，我感到勞動是快樂的，是光榮的！

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 9

　　5月1日星期一晴轉(zhuǎn)陰天

　　早上起床，我見媽媽拿著一些衣服準備在洗手間里用手洗衣服，我就說：“媽媽，教我洗衣服吧，以后我就能幫你洗衣服了。”媽媽高興地說：“好��！”

　　媽媽教我，先放點水在桶里，然后倒點洗衣粉，將洗衣粉攪拌一下讓它溶入水里，再將衣服放在水里，水剛好浸過衣服。等衣服浸20到30分鐘，才能洗。這樣洗，衣服會洗得好干凈的。我學著的媽媽媽洗衣服樣子，用一只手拿著衣服一邊，另外一只手拿著衣服另一邊，搓衣服。這樣衣服的汗跡就會干凈了。媽媽見我我學得有模有樣，就豎起大拇指夸我：“佳蓉，真的'長大了，會幫媽媽干活了�！蔽衣牭眯睦锩雷套痰�。

　　勞動真快樂！勞動最光榮！我過了一個快樂的勞動節(jié)！

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 10

　　隨著最后一聲下課鈴聲響過之后，同學們興奮地收拾好書包，準備回家。因為明天就是期盼已久五一國際勞動節(jié)了，三天小長假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了！

　　就在這時，語文韋老師走進教室，同學們，我們?yōu)槭裁捶偶傺�？韋老師問同學們。

　　因為明天是五一節(jié)，同學們異口同聲回答說。

　　答對了，每位同學加10分。首先呢，韋老師祝愿同學們節(jié)日快樂，并祝愿你們爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么，請問同學們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀？韋老師繼續(xù)發(fā)問。

　　國際勞動節(jié)，同學們再次異口同聲回答說。

　　又答對了，每位同學再加10分。不錯，是國際勞動節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學們送一份五一禮物，祝愿同學們節(jié)日快樂，學習進步！

　　韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈掌聲。同學們因為五一放假高興，更因為受到五一禮物更加高興。所有眼睛中充滿了期盼眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個拿到五一禮物。

　　一陣熱烈掌聲之后，韋老師問：同學們，勞動節(jié)嘛，以勞動光榮為主題，是不是？！

　　是同學們又異口同聲回答說。

　　哈哈，同學們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們爸爸媽媽以辛勤勞動，為石化經(jīng)濟發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂同步訓練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義五一勞動節(jié)！

　　啊同學們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡抱怨。

　　我為了度過一個愉快而有意義五一勞動節(jié)，回到家，吃過晚飯，便迫不及待地拿出老師送給五一禮物，寫寫畫畫起來。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個夢，夢見我五一去旅游，五一禮物變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發(fā)瘋了。

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 11

　　五一勞動節(jié)到了，我們歡呼雀躍，這是一個值得慶祝的日子，所以，我們決定:出去玩。

　　這天早上，我們6:00準時起了床。這個時間雖然很早，但我們的出發(fā)時間絕對會讓你們大吃一驚，所以，家事不可外傳，嘻嘻!出發(fā)時，我們突然作出決定：“兵分兩路”。說完，我和爸爸來了個突其不意，“呼遛”一聲，“逃走”了。我跟著爸爸，妹妹則跟著媽媽。然后，我們互相道了別，玩兒去嘍!

　　我和爸爸先去了銀座，逛了逛，買了一盒口香糖。再等我們出去時，外面已經(jīng)人山人海、車如長龍了。媽媽那邊的情況，我們渾然不知。我和爸爸把車停在外面，從狹小的細縫中，灰不溜秋的鉆出了人們密集的場所。

　　在路上，爸爸給我講了一個故事，關于五一勞動節(jié)：“五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月，第二國際宣布將每年的.五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示，威游行與集會，爭取合權益。因此，五月一號就此成為了我國勞動節(jié)�！眲倓傊v完，我們就碰到了媽媽。我剛要張口時，爸爸拽了拽我的衣角，我明白了爸爸的用意，然后我們就裝作不認識，各走各的路。誰知，妹妹看到我們了，便對媽媽說：“媽媽，你看，是姐姐和爸爸呢?”那時，已經(jīng)到了中午了，媽媽便客氣地說：“走，吃飯去，今天我請客!”

　　下午，我們都有了收獲：我買了兩褲一衣、爸爸買了一件衣服，媽媽買了兩件衣服，妹妹是最慘的了，只買了一條褲子。老妹，聽天由命吧!

　　下午5點左右，我們再次“兵分兩路”回家�？鞓返囊惶炀瓦@樣結束了。

　　祝大家五一勞動節(jié)快樂!

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 12

　　今天，我在家里做完了作業(yè)，覺得有點兒無聊，心里在想是到外面找人去玩呢，還是做一點什么事情呢？正在這時，我看到地上有很多臟東西，心想家里這么臟，要是來一個客人怎么辦？會笑話我們。我現(xiàn)在空著，何不讓我來把它們給解決掉。

　　于是，我便沖到外面這一間房間去拿掃帚和畚箕。咦，怎么搞，平時放在大門口掃帚和畚箕今天卻不見了，它們到底到哪里去了。于是我開始尋找起來。找了好久，我才終于找到了它們。真是，掃帚和畚箕放在大門口不是很好嗎？為什么要隨便亂放呢？不知道是誰這么隨便�？磥砦乙院笠驳灭B(yǎng)成一個好習慣，否則會遭人批評。

　　找到了掃帚和畚箕，我就干了起來。我拿著掃帚先走到最里面，就開始掃了。我先把角落里垃圾掃出來。我拿著掃帚反復掃，直到干凈了為止。接著，我沿著墻邊往中間掃。這時，我采取齊頭并進掃地方法，把垃圾成一字形往前面趕。

　　后來，我掃到一處沙發(fā)邊，看到那里垃圾比別地方要多。我拿起掃帚就向它們大舉進攻。有一些垃圾還頑固不化，躲在最里面就是不愿意出來，我就放下掃帚，伸出手去，把它們?nèi)孔チ顺鰜�，有一些垃圾躺在地上就是不愿意動身，我用手把它們給拎起來扔到垃圾上面，這一些垃圾還是逃不出我五指將軍，全部被我揪了出來，暴打了一頓。隨后，我又向其他幾個角落發(fā)起了最后攻擊。這一些角落里垃圾都在我進攻面前投降了。我就把它們?nèi)繏叩酱髲d。然后，我就向大廳垃圾發(fā)起了最后攻擊，開始了一場規(guī)模巨大戰(zhàn)斗。最后，它們都被我給制服了，向我表示了投降。

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 13

　　在“五一”勞動節(jié)那一天，我準備自己來做揚州炒飯給辛苦了一年的爸爸媽媽吃，讓爸爸媽媽知道我也是會勞動的。

　　早上我跟媽媽去買菜，回來后媽媽教我燒飯，我用電飯煲，淘點米，加點水按一下等飯熟了。我把玉米、豌豆洗了一下，真正的做飯開始了。

　　我把材料倒人鍋里，剛開始豆子到處亂跳想三四歲的小孩兒一樣調(diào)皮，有的飛向冰箱、有的飛向窗外、還有的飛向我臉。終于飯好了，我把飯倒入鍋，再放一點鹽和雞精，我忘了之后怎么辦，姜還是老的辣，媽媽把飯壓了三下，翻了一下，我有節(jié)奏的壓三下，翻一下，因此我還編了首歌：先把飯兒煮好來，再把洗好的材料倒入鍋里面，小心一點喲！因為豆子要復仇，飯來之后壓三下，翻一下，我們一起來做飯OH YES！壓了一段時間后終于搞好了，我筋疲力盡，因為壓飯用了很大力氣。我倒在沙發(fā)上，媽媽吃了一口說：“哇！太好吃了這是兒子送我的'愛心炒飯�！蔽艺f：“既然你喜歡那我每年都給你做好嗎？”“好的”媽媽說。

　　經(jīng)過這次做飯，我知道了自己每次肚子餓，媽媽就煮東西給我吃是多么的辛苦，也體會到了煮飯的樂趣，讓我這次的勞動節(jié)過得非常的開心。

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 14

　　今天是五月一日勞動節(jié)，我們學校放假一天。我和媽媽想：這一天應該怎么度過才有意義呢？最后我們決定在家做勞動，過一個干干凈凈的五一節(jié)。從哪入手才能干的又快又好呢？這時，我想起了語文課上學過的一篇課文《這個辦法好》，毛澤東和小伙伴們合理分工，把活干的更好呢！于是我向媽媽提出了我的建議，我負責整理書包、小書桌和玩具箱。媽媽負責擦桌子、擦玻璃和拖地。分工后，我們迫不及待的干了起來。首先，我整理書包和書桌，把書擺得整整齊齊的，就像一列隊的士兵一樣。最后我整理玩具箱，這里面可都是我的寶貝啊！其中，我最喜歡的是老姨送我的變形金剛，它有一個遙控器，一按它就會變成一個機器人，還會說話呢！

　　這些寶貝每一樣的`都有一個美好的故事，我把他們每一個都安排好的自己的位置，蓋上箱蓋，大功告成！很快在我和媽媽辛苦勞動下，房間被我們打掃的干干凈凈。我和媽媽開心的笑了。這就是我快樂又充實的五一節(jié)！

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 15

　　今天，因為五一勞動節(jié)放長假，所以我和媽媽決定去爬山。

　　來到蕉石嶺，開始爬山了。我們提起勇氣來向山頂上爬著。我想：“我走快一步，先到山頂�！蔽绎w快向前爬，爬呀爬，快過他們很多路了，我開心極了!誰知道，我口水已經(jīng)沒有了，汗水急急忙忙地流了出來，流氣都喘不過來，心跳加快了速度。媽媽趁我不注意，趕緊向上爬。我說：“我不爬了，累都累死我了�！眿寢屨f：“不爬了，怎么能享受到山上地風景呢?”聽了媽媽的`話，我繼續(xù)向前爬著，還有200米，我堅持著……哇，終于到山頂了，我享受了山頂上的美好風光了!

　　今天，我鍛煉了身體，還享受到了山頂上的美好景色，我非常開心!

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 16

　　我們國家有好多的節(jié)日，還制定了幾個法定節(jié)假日，其中就有五一勞動節(jié)。眼看著五一放假就到了，你們安排好了嗎，我可是都安排的好好的，好好玩一場，累也是值得的`。

　　我跟爸爸媽媽都說好了，第一天就在家，哪都不去，因為我要制定計劃學習，完成功課，所以爸爸媽媽把條件都講好了，說是為了讓我痛痛快快的玩，沒有后顧之憂，我說行吧，就聽你們的，這天，我在屋里做功課，媽媽收拾屋子，爸爸看看電視，時不時的媽媽還給我送一些水果，家里其樂融融。

　　第二天我們決定去動植物公園，我很喜歡那里的，現(xiàn)在的天氣剛剛好，不冷不熱的，很適合出去玩，而且外面全綠了，花也開了，所以我們?nèi)ネ鎳D！爸爸開車帶著我們，這天這里的人真是多��！我在這里最喜歡的就是劃船了，我跟爸爸媽媽一起劃船，東看看西瞧瞧，這里的世界好漂亮啊！

　　第三天我們決定去爬山，這可是我有史以來的第一次爬山，我以前都沒見過山，這次可把我樂壞了，穿了一身運動裝，做好了充分的準備，看著那么高的山，心里想著能不能爬上去啊，這可是對我的考驗啊，不過沒關系，相信自己，能行，我最終取得的勝利，到了山頂，真是一覽眾山小啊！

　　我的五一過得很快樂，你呢！

　　5.1勞動節(jié)快樂作文 17

　　五一勞動節(jié)的那天，爸爸媽媽帶我去杭州都城玩。

　　在一個漂亮的市民中心里面，我走進都城的大門，看見里面有建筑工地，郵局，航空中心，魔術學校，百貨店等等。像一個熱鬧的大城市。

　　我先去體驗一下航海學校，學開大輪船，剛開始的時候，我非常緊張，隨著老師耐心的講解，我慢慢地放松下來，等到開船，哇！這感覺真好啊！后來我又去當一回醫(yī)生，帶上白帽子，穿上白大掛，拿著體溫計測我的心跳，還在老師的指導下幫人家小朋友看病，媽媽說我真象一個小醫(yī)生。

　　中午，我去玩我最喜歡的消防隊，在那里等一個半小時才輪到我。我穿好消防隊的衣服，帶好頭盔，就聽隊長講解消防的知識。聽隊長細細一講之后，我就知道怎么滅火。正在講課的'時候，突然傳來一聲警報說：旁邊的大樓“著火”。我們連忙拿起高壓水槍坐著車去火災現(xiàn)場滅“火”。滅完火，我覺得像玩水槍一樣很好玩。

　　最后我又當一回警察，阿姨交給我一個任務，叫我們輪流站崗。不一會兒，阿姨走過來對我們說：“兩個人一組到城的各個角落去找一只藍色的包。時間到，可是我們還沒有找到那只包，只好回家。到傍晚，我已經(jīng)賺118元都幣，我想以后有機會，我還要來玩航空中心，環(huán)衛(wèi)所，救援學習……，我覺得好玩極。