王老師病了的400字作文

　　今天，我又來(lái)到文化館學(xué)笛子。一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)王老師不在，把個(gè)個(gè)地方都看遍了，還是沒(méi)有找到王老師。只見(jiàn)一個(gè)老人坐在椅子上，我就問(wèn)他：“老爺爺，王老師到哪里去了？”老爺爺說(shuō)：“王老師正在發(fā)高燒，，這節(jié)課就由我來(lái)代替他。”我有些疑惑不解，問(wèn)他：“你能行嗎？”我有些瞧不起他。老爺爺說(shuō)：“他是我的兒子，他的笛子是我教會(huì)的。”此時(shí)，我才恍然大悟。（后來(lái)回到家里，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，王爺爺?shù)腵笛子水平是很高的。）

　　開(kāi)始上課了，王爺爺先讓我們練習(xí)長(zhǎng)音和吐音，然后，讓我們復(fù)習(xí)一下歌曲，再教我們?nèi)�首比較簡(jiǎn)單的歌曲。它們是《過(guò)小橋》、《小圓舞曲》、《各族兒童心連心》，前二首比較容易學(xué)，王爺爺就一節(jié)一節(jié)地教下去，而第三首有點(diǎn)難，在王爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下，我們很快就學(xué)會(huì)了。

　　王爺爺又和藹說(shuō)：“我挑選5個(gè)人來(lái)吹一下《小夜曲里》的某一節(jié)�！痹谖鍌�(gè)人中，我也被選中了，結(jié)果，我和兩個(gè)男孩子通過(guò)了，另外兩個(gè)因?yàn)槭д`太多，沒(méi)有通過(guò)。王爺爺表?yè)P(yáng)了我們，他說(shuō)：“這三個(gè)蠻厲害的�！彼�說(shuō)話的語(yǔ)氣，我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

　　王爺爺有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)，就是普通話不清楚，但是我們上課還是很自覺(jué)。

　　快要下課了，王爺爺給我們布置了家庭作業(yè)，他口述，我們很認(rèn)真地記錄下來(lái)。

　　王老師，希望您的病快點(diǎn)好，我們想念您！

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