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描寫語文老師的作文

時間:2021-08-27 20:06:02 老師 我要投稿

關(guān)于描寫語文老師的作文

  本班的語文老師姓莫,我們大多數(shù)的同學(xué)都認(rèn)為他是兩面派:平時與同事談話,盡用毛毛細(xì)雨;與我們談話時,多半用大炮猛攻。

關(guān)于描寫語文老師的作文

  在上課時,莫老師總有說不完的成語,即使是批評我們班的某個同學(xué)時也是這樣。把他批評的話語記下來,一定可以編一本《批評家妙語》。莫老師在教我們課文時總是煞盡苦心:一天,他在教我們辛棄疾的《清平樂》時對我們說:寫宋詞很簡單,我在下課的時候想了一下,可以以課室為題,寫一首宋詞,題目(詞牌也用)叫清平樂:課室不大,課桌齊整整,我們都愛上學(xué)校,最愛上語文課。子文擔(dān)任代表,毓蕾正是班長,最怕煒聰亡賴,整個課室亂走。他的話音剛落,教室里就響起了一陣陣笑聲,還有的.(不少)同學(xué)在重復(fù)剛才的宋詞(都記住了這首宋詞,還常常背誦呢。,那首宋詞已經(jīng)留在他的心里了。當(dāng)然,對寫宋詞的要求也就自然而然地留在了他的心里。

  不過,莫老師有個缺點(diǎn),就是有時候說過的話,兩三分鐘就忘記了。一次,在完成第二單元習(xí)作時,老師對我們介紹說:這次習(xí)作很多同學(xué)的作文都很有特色,下面他的話還沒說完,我(已經(jīng)開始發(fā)抖了)就打起羅嗦來了,因?yàn)槲易钆吕蠋煱盐业淖魑漠?dāng)范文來讀。哦!幸虧莫老師說這次不用讀范文,我長長的舒了一口氣。否則,我可不知要緊張到什么什么時候?墒悄蠋熃酉聛碛终f:現(xiàn)在我來讀一下黃超穎的作文天哪,出爾反爾,他在搞什么鬼?以后,我們班的同學(xué)就認(rèn)定這是莫老師的缺點(diǎn)了。

  什么?你要向他告密?哈,我才不怕你向他告密呢。因?yàn)樗莻寬宏大量的人,不會因這點(diǎn)雞皮蒜毛的小事發(fā)怒的。

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