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老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 1
吳老師，我要告訴您一件事，這件事一直藏在我的心里，它就像一塊巨大的石頭壓著我，使我感到很難受。
那是我參加模型車比賽的事情。在比賽之前你給了我們一人一個(gè)“旋風(fēng)”馬達(dá)做備用，那時(shí)你告訴我們：如果比賽時(shí)拿到的賽車的馬達(dá)是壞的，那么就臨時(shí)拿備用馬達(dá)救一下急。比賽快要開始了，我們都領(lǐng)到賽車，并拼裝試車，馬達(dá)都沒(méi)有問(wèn)題。然后我們排在隊(duì)伍里等候比賽，突然李國(guó)強(qiáng)說(shuō)：“我去改裝一下，馬上好！”我和董弘立跟過(guò)去看看，沒(méi)想到李國(guó)強(qiáng)居然將他賽車的馬達(dá)拿了下來(lái)?yè)Q成“旋風(fēng)”馬達(dá)。董弘立看見(jiàn)了說(shuō)：“你居然換馬達(dá)，我也換！”說(shuō)著他便拿出他新買的'“星之痕”馬達(dá)換了上去。我看他們都換上了更強(qiáng)勁的馬達(dá)，心里非常矛盾：換吧，萬(wàn)一被裁判發(fā)現(xiàn)了，可是會(huì)被取消資格的；不換吧，可能就比不過(guò)他們了。我猶豫再三，最后決定：橫豎都是死，拼了。我悄悄地將普通馬達(dá)換成了“旋風(fēng)”馬達(dá)。快到我們比賽了，李國(guó)強(qiáng)突然叫董弘立到他前面去，董弘立把賽車放到車道內(nèi)，車子飛快地行駛著，突然車子在拐彎處飛出了賽道。裁判不知是發(fā)現(xiàn)董弘立賽車馬達(dá)顏色不對(duì)還是什么，幫忙去撿董弘立的車子并仔細(xì)查看了一番。我估計(jì)他發(fā)現(xiàn)董弘立的馬達(dá)換了，果然，他的下一個(gè)動(dòng)作驗(yàn)證了我的猜想，他叫我們把賽車都拿給他查看。我和李國(guó)強(qiáng)只好將賽車遞給了他，他對(duì)另外裁判說(shuō)：“這三個(gè)小孩取消比賽資格�！蔽覀冃闹敲鳎�?yàn)槲覀儞Q了馬達(dá)作弊了。我們邊走邊發(fā)牢騷：“我們又要挨罵了�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“就不應(yīng)該跟你學(xué)，可惜千金難買早知道！”李國(guó)強(qiáng)又想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：“以前我們?nèi)∠荣愘Y格不通知老師，只有獲得名次才會(huì)通知老師，不如我們說(shuō)個(gè)謊�！薄澳且矝](méi)辦法了�！倍肓⒄f(shuō)，我也算是默認(rèn)了。所以才有“我們的賽車都飛出了賽道”的謊言。
事后我也非常后悔，可是沒(méi)有勇氣跟您承認(rèn)錯(cuò)誤。今天，我終于鼓起勇氣向您告白，老師，您能原諒我嗎？
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 2
錢老師，在這里我想衷心地對(duì)您說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”那件事可能您不記得了，可是卻深深的印在我的腦海里。
還記得那是三年級(jí)的'時(shí)候發(fā)生的事情。那是我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練，本來(lái)老師是讓我下午去訓(xùn)練的，可是我以為早上要去訓(xùn)練，所以沒(méi)吃早飯就來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)校，李老師對(duì)我說(shuō)：“康浩男，你早上不用來(lái)訓(xùn)練，下午要來(lái)訓(xùn)練�。 蔽衣犃�，當(dāng)時(shí)就傻了。心想：完蛋了，我早上沒(méi)吃早飯，豈不會(huì)被餓暈？可是我又不敢對(duì)面前的李老師說(shuō)，只好默默地回到了教室。心想：一頓早飯不吃應(yīng)該沒(méi)關(guān)系，反正中午還有午飯，大不了中午多吃一點(diǎn)罷了�？墒�，事情沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)早讀課都在讀書，我本來(lái)就沒(méi)吃早飯，上完早讀課肚子響起了“飯鈴”。可我那有東西吃？我只好趴在桌子上，后面的王浩南問(wèn)我怎么了，我有氣無(wú)力地回答：“我早上沒(méi)吃早飯，有點(diǎn)難過(guò)�！蓖鹾颇舷肴ジ嬖V姚老師，可是突然上課鈴聲了，他無(wú)可奈何地回到自己的座位上。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的40分鐘，終于下課了。下課后王浩南立即把我沒(méi)吃早飯的事情跟您說(shuō)了一聲，您把我叫進(jìn)您的辦公室，準(zhǔn)備找點(diǎn)東西給我吃吃。您左翻翻，右翻翻，只找到兩個(gè)香蕉。您把香蕉遞給我：“先把香蕉吃了墊墊肚子，等會(huì)兒再去買點(diǎn)面包吃吃�！币苍S，是我太餓，三下五除二就把兩只香蕉吃了，連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，吃完了就走了。
今天，我要再一次對(duì)您說(shuō)一聲“老師，謝謝你！”
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 3
王老師，我喜歡你！因?yàn)槟憬唤o我們很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門，在您的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jī)正在不斷地進(jìn)步。可是，我的心里對(duì)你也有一絲的抱怨，今天我就跟你說(shuō)說(shuō)過(guò)去的一件事。
一天，在你講第二單元練習(xí)卷的`時(shí)候，雖然前半張我沒(méi)錯(cuò)多少其母，但我也跟同學(xué)們一樣認(rèn)真地聽，并積極回答問(wèn)題。很長(zhǎng)時(shí)間之后，終于等到您講閱讀題了。（因?yàn)槲议喿x題錯(cuò)了很多）在同學(xué)們翻卷子的同時(shí)，我回頭看了一下和我說(shuō)好要認(rèn)真聽老師講閱讀題的一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她竟然打了一個(gè)哈欠，好像瞌睡蟲纏上她了。我微微一笑，示意她認(rèn)真聽講。等我回過(guò)頭來(lái)，您正好看見(jiàn)我微笑的表情我，您沒(méi)問(wèn)青紅皂白，就訓(xùn)斥我：“李佳琳，你嬉皮笑臉的干什么？”這時(shí)，同學(xué)們那一雙雙眼睛齊刷刷地盯著我看。那時(shí)我別提有多委屈了，我只是微微一笑，并沒(méi)有嬉皮笑臉，而且我已經(jīng)開始聽你講課了。我的眼淚在眼珠里直打轉(zhuǎn)，可是又不敢落下來(lái)，怕您又說(shuō)我。直到下課了，我的朋友們還都過(guò)來(lái)問(wèn)我上課在笑什么，我都不知道該說(shuō)什么好。
王老師，我想告訴你，我們是老師眼中的優(yōu)秀生，自尊心都很強(qiáng)，往往老師的幾句批評(píng)的話，我們就會(huì)難過(guò)很多天。有時(shí)，只要你們的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就可以讓我們明白應(yīng)該怎么做。跟您提一個(gè)小小的要求：希望您有時(shí)候能給我們留些面子。
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 4
媽媽，您還記得昨天晚上的事嗎？昨天晚上我正在讀英語(yǔ)，你卻以為我在玩游戲。我真的比竇娥還冤啊！
昨天放學(xué)時(shí)，英語(yǔ)王老師把英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)。在老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心怦怦直跳。當(dāng)九十五分報(bào)完以后，我心里想一定要考到90分啊，這可是底線��！“張草！83分”王老師的聲音明顯帶著點(diǎn)失望，同學(xué)們都朝我看來(lái)，連好朋友都有點(diǎn)吃驚。我臉上火辣辣的.，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
回家吃晚飯時(shí)，我三下五除二把湯喝完了，一點(diǎn)菜都沒(méi)有吃。您覺(jué)得我在學(xué)校一定發(fā)生了什么事，就問(wèn)：“你在學(xué)校闖禍了？如果闖了就說(shuō)出來(lái)啊，男子漢要敢作敢。”“這次英語(yǔ)考試只考了83分�！蔽业脑掃�沒(méi)有說(shuō)完，爸爸沒(méi)問(wèn)青紅皂白就打了我一巴掌，我只好回屋寫作業(yè)去了。作業(yè)寫完了，我就在聽“納米盒”里面的英語(yǔ)朗讀�？墒抢锩娴奈募枰枰螺d，于是我就一邊等待一邊讀單詞。這時(shí)，您打開門進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我開著電腦卻沒(méi)聽見(jiàn)我的讀書聲，英語(yǔ)就問(wèn)：“你考了83分，還開著電腦玩游戲啊，別給我丟人現(xiàn)眼了。”我滿肚子委屈，卻又不敢和您頂嘴，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！我眼睛通紅，眼淚一滴滴留了下來(lái)。
媽媽，您誤會(huì)我了，我當(dāng)時(shí)只是在等待文件下載啊，我并沒(méi)有玩游戲��！希望您下次不要再這樣誤會(huì)我了。
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 5
有一次考試，試卷發(fā)下來(lái)了，看看分?jǐn)?shù)，呵呵，我的分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，好像是九十多分，差一點(diǎn)點(diǎn)救進(jìn)入八十了。“嚇?biāo)牢伊�，我說(shuō)道“我還以為自己會(huì)八十多分呢！”那次真的是好懸啊，我快樂(lè)極了，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我九十分以上就有獎(jiǎng)勵(lì)，而且很特別，幸虧我沒(méi)有錯(cuò)太多。
我把試卷帶回家，媽媽給了我獎(jiǎng)勵(lì)。然后告訴我：“不要太高興，去改改錯(cuò)題，分析一下原因吧。我也就辦了。
但是，就在我滿心歡喜，但是又認(rèn)真的看著自己的試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤。再按課文內(nèi)容填空時(shí)，我有一個(gè)字寫錯(cuò)了，不小心多添了一筆，這樣一下，我就扣了“０·５”分，我還是沒(méi)有在意，反正扣去這小小的“０·５”分，也不會(huì)讓成績(jī)下９０分。所以，我什么都沒(méi)說(shuō)。但是，在隨后的`作文中，我又發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)別字，而且是很簡(jiǎn)單的字。我把老師沒(méi)看出來(lái)的分?jǐn)?shù)加了一下，糟糕了，已經(jīng)下了９０分了。這可怎么辦？我忐忑不安。說(shuō)的話，獎(jiǎng)勵(lì)就沒(méi)了。不說(shuō)，我好像又有些不誠(chéng)實(shí)，不值得別人信賴�！罢媸窃饬恕蔽倚睦锵胫�。經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)“推敲”，我最終決定還是不要告訴老師了，反正老師肯定也不會(huì)查。
第二天，帶著簽好了字的作業(yè)，我返回了學(xué)校，跟同學(xué)們的試卷比了比，我發(fā)現(xiàn)的確是我錯(cuò)了，但是我依然是沒(méi)有告訴老師，直到組長(zhǎng)把試卷收回，我依然沒(méi)跟任何人說(shuō)。
那份禮品我至今還沒(méi)有怎么動(dòng)過(guò)，我認(rèn)為他不該屬于我。它就像對(duì)我的諷刺，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我說(shuō)：“你真不誠(chéng)實(shí)！”似的。
老師，請(qǐng)您原諒我吧！
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 6
老師，請(qǐng)您原諒我。我曾經(jīng)做錯(cuò)一件事情，因?yàn)樘摌s心作祟，一直沒(méi)有告訴您。但這讓我非常內(nèi)疚，一直以來(lái)都備受煎熬。思前向后，我決定不再隱瞞，把真實(shí)情況告訴您。
去年期末考試我考了96分，這讓我高興極了，因?yàn)樽詮乃哪昙?jí)開始，我屢次考試幾乎沒(méi)有95分以上的分?jǐn)?shù)。再一打聽，原來(lái)我還是班里2個(gè)的最高分中的其中之一呢！我美滋滋地坐在那直樂(lè)�？墒�，在您講解試卷時(shí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一處錯(cuò)誤您沒(méi)有改出來(lái)：樹梢的“梢”只寫了一半，變成了“樹肖”。于是我假裝隨意地環(huán)顧四周，看到?jīng)]人注意到我，就立即拿起筆來(lái)，想要悄悄的更正過(guò)來(lái)。但在下筆的那一瞬間我又猶豫了：到底要不要告訴您呢？可是如果告訴您，我的第一名就沒(méi)有了。最后，虛榮心這個(gè)惡魔戰(zhàn)勝了我的理智，我終究還是悄悄地改了過(guò)來(lái)。
從那以后，那個(gè)96分像好一直都在嘲笑我：這個(gè)分?jǐn)?shù)不是你的，你是小偷，可恥！所以一直以來(lái)我都非常后悔，后悔沒(méi)有及時(shí)告訴您真相。所以，我今天鼓起勇氣，把這所有的一切告訴您，也請(qǐng)您一定要原諒我。我要堂堂正正地站在所有人的面前，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子。
當(dāng)我把這件事寫下來(lái)告訴您以后，頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多，像是一直壓在身上的小山被瞬間移走一樣。我也決定，從今以后，不再欺騙，不再隱瞞，做一個(gè)光明磊落的好孩子。
老師，我再次懇求您的原諒，讓我做回誠(chéng)實(shí)的孩子。
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 7
史老師，我想向您傾訴一件事。這件事，一直埋藏在我的心底。
那次數(shù)學(xué)單元考試以后，您把試卷給幾個(gè)同學(xué)發(fā)，當(dāng)我看到著一幕的時(shí)候，心就在不由自主地“怦怦”直跳，當(dāng)時(shí)，心里還想：要是老師您把這些試卷2全部發(fā)給我，那該多好呀！要是考得不好，被別人知道的話，可不是一件好事呀！就在這時(shí)，只聽“啪”的一聲，一張?jiān)嚲砺涞搅宋业恼n桌上。霎時(shí)間，我閉起了雙眼，屏住了呼吸，迅雷不及掩耳之勢(shì)，用手遮住了試卷上的分?jǐn)?shù)。過(guò)了幾分鐘，我小心翼翼地挪開了我的手。哇！“1”后面的兩個(gè)圓圈就像兩個(gè)笑臉，向我微笑哩！頓時(shí)，我心花怒放，我的心里激起了歡樂(lè)的.浪花，心情也像浪花一樣歡騰。這時(shí)，我向旁邊的沃煜鑫看了一樣，哈！他98分，我終于保住了“第一”這個(gè)位置�？删驮谀且豢蹋铱吹搅怂嚲砩系囊坏李}是錯(cuò)的，而我的答案和他完全一樣，可我卻是對(duì)的。然后，我再仔細(xì)地驗(yàn)算了一遍，呀！我錯(cuò)了，這時(shí)，我的心情又跟一開始一樣，一直“怦怦怦”跳�，F(xiàn)在，我的體內(nèi)好象有一位天使和一個(gè)惡魔，那位純潔的天使說(shuō)：“快去跟老師指出錯(cuò)誤呀！”惡魔說(shuō)：“反正只有一個(gè)小小的數(shù)字，用橡皮擦一下改了，不就什么事也沒(méi)了嗎？”頓時(shí)，我的體內(nèi)就像有好幾股氣流在不停地碰撞一樣，真難受呀！最后，我還是硬著頭皮將試卷塞進(jìn)了書包。
從此，我的書包就像一昨泰山一樣，一直壓在我喘不過(guò)氣來(lái)；每次回家的時(shí)候，我打開書包，像被無(wú)數(shù)根箭刺了一樣，疼痛無(wú)比；當(dāng)老師讓我們，把這張?jiān)嚲砟贸鰜?lái)給爸爸媽媽簽字的時(shí)候，那“100”后的兩個(gè)零，就像兩張臉，一直在嘲笑我。老師，您能原諒我嗎？
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 8
老師，我要告訴您一件事，這件事我一直埋藏在心里，不敢跟您說(shuō)。
那是你叫我們買《字詞句段篇章》，您就叫我們課文上到哪，字詞句段篇章就要做到哪�，F(xiàn)在課文已經(jīng)上到習(xí)作4了，可是，我的字詞句段篇章才做到13課。而且，還有一些難題目我都沒(méi)有做，也沒(méi)去思考，就扔在那兒不做，現(xiàn)在還是原樣子的。
有一次，您問(wèn)我這組的字詞句段篇章誰(shuí)沒(méi)做好，我說(shuō)：“還有程志海沒(méi)做好�！蹦乓詾檎妫殉讨竞３袅R一頓。您走了以后，程志海就說(shuō)：“王焰玲，你光記我沒(méi)做好。你自己都沒(méi)做好，你真自私�！甭犃顺讨竞５脑�，我覺(jué)得我很不好意思。當(dāng)初，我的字詞句段篇章沒(méi)做，我卻沒(méi)跟老師講，因?yàn)槲遗履R我。
以后的幾天，這件事一直埋藏在我的'心里，就像是一塊石頭壓在我的心頭。還有一次，您說(shuō)要更改字詞句段篇章，那時(shí)我嚇壞了。突然，您又說(shuō)是和同學(xué)交換改，那里我的心才平靜下來(lái)。我就決定和劉金紅交換改。批發(fā)開始了，劉金紅首先就找到了一題我沒(méi)有做的作業(yè)。劉金紅準(zhǔn)備跟老師講，可是，被我擋住了。劉金紅在我哀求下，終于答應(yīng)我不跟老師講了。
通過(guò)這兩次教訓(xùn)，我才知道撒謊的心情不好受，這時(shí)我決定跟您說(shuō)，但我沒(méi)有膽量跟您說(shuō)。最后，我覺(jué)得還是寫下來(lái)比較好些�？墒�，我不知道寫在哪里好。正好，這是一次偶然的機(jī)會(huì)，我就寫在作文本上了，您看了以后，希望您能原諒我。
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌拖褚槐K路燈，為我們照亮未來(lái)的路；老師您就像一個(gè)蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師您就像一名辛勤的園丁，細(xì)心地呵護(hù)著我們。每當(dāng)看到您批的每一個(gè)鉤，都飽含著辛勤的汗水。我也有許多話藏在心中，今天我就敞開心扉，跟您一一道來(lái)。
在班級(jí)中，我是一個(gè)小小的管理員。同學(xué)們把寶貴的一票投給我，老師把肯定交給了我。從那時(shí)刻起我就決心要爭(zhēng)當(dāng)同學(xué)們的好榜樣，老師的發(fā)助手�？晌以谶@之前犯了一個(gè)錯(cuò)誤。 小鳥在枝頭快樂(lè)地唱著動(dòng)聽的歌兒�；▋涸谖L(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，散發(fā)出一陣陣清香。“這是多么美好的一天��！”我不禁感嘆道�？墒�，我一到班級(jí)，就看到同學(xué)們?cè)诔吵臭[鬧。幾個(gè)搗蛋鬼更是興風(fēng)作浪，一會(huì)兒追逐打鬧，一會(huì)兒好像偵探似的看著老師的蹤影，當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)在努力管著紀(jì)律。我的`心情頓時(shí)一落千丈。一問(wèn)才得知，原來(lái)老師要去開會(huì)。本來(lái)，我想展示一下我好管理才華，可黑板上的作業(yè)多得嚇人，當(dāng)時(shí)我的心中就像走了岔路一般，是管還是不管？管了我的作業(yè)就完不成，不管的話，我就對(duì)不住胸前的紅領(lǐng)巾，對(duì)不住大家了。最后，作業(yè)如吸鐵石般地把我引了過(guò)去。但是我的心中還是不能久久平息，總有疑問(wèn)。就這樣，我在這吵吵鬧鬧的環(huán)境下寫完了作業(yè)。雖然被老師表?yè)P(yáng)了，但是我的心中還是很慚愧。
老師請(qǐng)您原諒我！從這件事中，我終于知道不負(fù)責(zé)是多么得不光彩；多么得讓人慚愧；多么使人難過(guò)。從今往后我會(huì)改正這毛病，做一個(gè)更好的班委。
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 10
鄧?yán)蠋�，我要告訴您一件事。這件事已經(jīng)過(guò)去五年了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著它。今天我將把這件事告訴您，老師您能原諒我嗎？
記得那是一年級(jí)期中考試的時(shí)候，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)試卷同時(shí)發(fā)下來(lái)了，我一看，那兩個(gè)100分正在向我祝賀，我頓時(shí)像三月里打扇子——滿面春風(fēng)。這么長(zhǎng)時(shí)間的.死讀書終究沒(méi)有白費(fèi)：我又考到雙百了！可是，當(dāng)我再次向我的語(yǔ)文試卷看去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我把“大刀”的“刀”的拼音寫成了“diao”，而您卻沒(méi)有改出來(lái)，反而給我打了一個(gè)大大的“V”。這時(shí)，我的心里真是十五個(gè)水桶打水——七上八下。講吧，就等于把第一讓給了別人，不講吧，怎么能對(duì)得起剛剛帶上紅領(lǐng)巾的自己，我想來(lái)想去，最后還是將這兩張?jiān)嚲砣M(jìn)了書包里。
以后的幾天，我一直在惦記著這件事。無(wú)論大人們?cè)趺幢頁(yè)P(yáng)我、夸獎(jiǎng)我，我也高興不起來(lái)，我不管走到哪，那兩個(gè)“100”就像兩塊石頭壓在我身上，壓得我仿佛喘不過(guò)氣來(lái)。我這才知道隱瞞是不對(duì)的。
我今天把這件事情告訴您，鄧?yán)蠋煟茉徫覇幔?/p>
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 11
自從那次小考后，每次老師要講那張卷子，我都會(huì)心虛的掩住那個(gè)“明明應(yīng)該打“×”的地方”，環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有人注意到我的“小動(dòng)作”……老師，我決心把這個(gè)秘密告訴您，您能原諒我嗎？
那是二年級(jí)時(shí)，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，鳥兒立在枝丫上，與太陽(yáng)絮絮輕語(yǔ)，陽(yáng)光毫無(wú)保留地將光芒傾瀉在窗里，掃去了前幾日留下的陰郁。這樣的天氣，正如您的表情，您的心情一般。您走上講臺(tái)，輕快地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，接下來(lái)我們發(fā)上次小考的試卷，這次100分的有好幾個(gè)，大家繼續(xù)努力！”一個(gè)同學(xué)給我發(fā)下試卷，我顫顫巍巍地接過(guò)試卷，瞟了一眼分?jǐn)?shù)“100分！”我的心頓時(shí)歡跳起來(lái)。待全部發(fā)下試卷之后，您叫我們察看書本對(duì)答案。我打開書，尋找一大題第（1）小題，我終于找到了答案，可答案居然不是我的答案！我的心頓時(shí)要翻了五味瓶般五味雜陳，連我自己都說(shuō)不清那是什么，是逃過(guò)一劫的僥幸？是老師的“火眼金睛”疏忽的慶幸？抑或是蒙騙老師的不安？這些，我都不知道，我盯著那個(gè)寫錯(cuò)了的'拼音，心中竟有兩個(gè)擲地有聲的小聲音在爭(zhēng)吵，一個(gè)小聲音勸說(shuō)道：“快去告訴老師吧！不要做誠(chéng)實(shí)的叛徒！”另一個(gè)小聲音反駁道：“不要告訴老師的話，你的100分還能保住！”我定定地望了很久試卷，耳畔回蕩著那兩個(gè)小聲音的余音，整個(gè)人坐立難安。最后，第二個(gè)小聲音占了上風(fēng)，我裝作不經(jīng)意地手掩住那個(gè)地方，一邊東張西望，看看有沒(méi)有人注意到我的小動(dòng)作……
自從那次小考之后，我便一直不敢和老師對(duì)視，每次對(duì)視，我都能從老師的坦然的眼睛里，影射出我犯下的“罪行”，心中愧疚難安。它，像在諷刺我的成績(jī)，又像是在諷刺那大大的“√”，我這才知道撒謊的滋味不好受。老師，您能原諒我嗎？
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 12
老師，在我心中一直有一件事想對(duì)您說(shuō)。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但它一直銘記在我的腦海里。
我記得那次是英語(yǔ)考試試卷發(fā)下來(lái)，我一拿到英語(yǔ)試卷我就急忙去看試卷，因?yàn)檫@次的試卷很簡(jiǎn)單，所以我很有把握，不，是百分之一百的把握能考滿分！所以去看分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)是三位數(shù)！還發(fā)現(xiàn)“1”和后面的雙胞胎“0”都在向我微笑，像是在慶祝我得到了100分。
我高興的跳了起來(lái)，然后我便去看我的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”許某同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他是99分，嗬，一分之差！我又高興的跳了起來(lái)。這次我終于超越他，得了第一名！我心里美滋滋的看著試卷，哎，突然發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)單詞和許某同學(xué)的不一樣！
之后，我便打開英語(yǔ)書仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)是我的答案錯(cuò)了。我粗心錯(cuò)寫了一個(gè)字母，而且老師沒(méi)有看出我的'錯(cuò)誤。頓時(shí)，我的心情一下子跌到了谷底，我的笑容頓時(shí)煙消云散。不知道該如何是好。說(shuō)吧，許某就會(huì)坐上第一的“寶座”，不說(shuō)吧，覺(jué)得心里有點(diǎn)兒愧疚，欺騙了老師�？杉m結(jié)到最后，我還是悄悄的把試卷塞進(jìn)了書包，默默地回家了。
那幾天我老是煩躁不安，上課也不能集中注意力聽講，半夜睡不著覺(jué)，那個(gè)100分像一個(gè)諷刺的笑臉在嘲笑我。但我為了那個(gè)100分，為了第一名，還是沒(méi)有鼓起勇氣告訴老師。
那幾天，我每天都懷著矛盾的心情上學(xué)放學(xué)。總覺(jué)得背后有個(gè)聲音在說(shuō)我：“你是個(gè)騙子！你不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！你不配得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)！
所以，老師，我想跟你說(shuō)出事實(shí)，想對(duì)您說(shuō)：”我不該欺騙您，我明白了：分?jǐn)?shù)不是最重要的，誠(chéng)實(shí)的品格比分?jǐn)?shù)更重要！”
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 13
老師，有一件事如高山壓著我，讓我做夢(mèng)夢(mèng)到的都是這件事�，F(xiàn)在我要告訴您，請(qǐng)您原諒我！期中考試要到了，考試前，我緊張地復(fù)習(xí)，和時(shí)間老人爭(zhēng)分奪秒，就怕把什么給漏了。
伴著考試進(jìn)行曲，我順利地做完前面的題目，可是，有一道題目就像故意跟我過(guò)不去似得，把我給攔住了。我苦思冥想，抓耳撓腮，突然想到這道題是根據(jù)書上的一篇課文里的格式來(lái)出的，讓你寫仿寫一句，可我卻不記得了，這種題目就是送分啊！讓我心中頓時(shí)緊張起來(lái)，是翻書，還是不翻呢？不翻書這道題就得白白被扣分，翻書就能找到正確答案，一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是將書本翻開了——抄襲答案。我的雙眼緊緊地盯著試卷，假裝在思考什么難題，卻用眼睛的余光不住地瞥老師幾眼，手在桌柜里摸來(lái)摸去，頓時(shí)，我的頭上滾下豆大般的汗珠，心里“怦怦”直跳，仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于摸到了，我松了口氣把答案往上一抄，監(jiān)考老師卻沒(méi)有絲毫發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。過(guò)了兩天，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我得了100分，別人紛紛來(lái)祝賀我，都夸我，而我卻一點(diǎn)也開心不起來(lái)。我藏著掖著，終于熬到了放學(xué)，心不在焉，好像立馬會(huì)有一個(gè)人跳出來(lái)揭發(fā)我抄答案的事實(shí)�；氐郊遥吹搅税职謰寢対M臉的.微笑，看到了他們額頭上布滿的皺紋，再看我這個(gè)滿分，我心里難受極了……現(xiàn)在我把這個(gè)心里陰影告訴了您，請(qǐng)您原諒我這種丟棄誠(chéng)信的行為吧！
一個(gè)人的榮譽(yù)丟了不要緊，還可以努力補(bǔ)回來(lái)，但如果誠(chéng)信丟去了，再想補(bǔ)回來(lái)，那可比登天還難啊！
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 14
老師，我要告訴您一件事。這件事我一直埋在心底。
那是去年數(shù)學(xué)考試后，您把考卷發(fā)下來(lái)。我一看，“1”后面的兩個(gè)圓圈正向我微笑，頓時(shí)我心花怒放。再扭朝“對(duì)手”陳怡的考卷瞟了一眼，99分，哈，我的.“第一”保住啦！可我再向她的試卷看去，她有一道題不對(duì)，我又拿起筆來(lái)驗(yàn)算一遍，哦，原來(lái)是我的答案錯(cuò)啦。老師，您卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，給我打了一個(gè)大對(duì)號(hào)！我的心砰砰直跳。怎么辦？不講吧，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾？講吧，我的“第一”就沒(méi)啦……我想想去最后還是把試卷塞進(jìn)了書包。
以后幾天，那份考卷就像石頭壓著我，不管走到哪兒，那兩個(gè)圓圈，就想兩個(gè)眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺(jué)得撒謊的心情不好受。我決心要把這件事告訴您。老師，您會(huì)原諒我嗎？
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 15
老師，這件事就發(fā)生在去年。您在星期五補(bǔ)了一張?jiān)嚲恚⑶仪Ф撊f(wàn)囑咐我們作文一定要寫。我想著沒(méi)寫沒(méi)什么關(guān)系，今天補(bǔ)回來(lái)就行了�？墒�，到早晨肖越檢查作業(yè)時(shí)，我趁著收數(shù)學(xué)卷子說(shuō)：“等等，再檢查。終于，到了第三節(jié)課。老師終于讓組長(zhǎng)收語(yǔ)文卷子，第一桌收作文。我趁熱打鐵，濫竽充數(shù)，就當(dāng)自己的作文交了。我在座位上心神不定，生怕您在班會(huì)課上講卷子。
就這樣，我提心吊膽的過(guò)了一個(gè)上午�？墒�，現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，您還是把卷子發(fā)了下來(lái)。我有一種想干壞事的意念。心里的小惡魔在慫恿我：“去吧！干一次不會(huì)有事的。老師那么相信你，不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！蔽铱粗氖种羞�有幾張作文底稿，便問(wèn)：“您要不要我發(fā)？”果真，心里的.小惡魔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，您十分相信我。可是，我終究沒(méi)有聽小惡魔的，一張不剩的發(fā)到同學(xué)手中。我回到座位上，心里忐忑不安，怕您會(huì)為我生氣，批評(píng)我，一個(gè)在老師眼中的好學(xué)生，竟完不成作業(yè)，不可思議......我的腦子里，已經(jīng)裝滿了您生氣地場(chǎng)景，似乎馬上要爆炸了。
您知道，還是不知道。我沒(méi)有讀心術(shù)這種魔力，但我知道，您對(duì)我的信任是不會(huì)改變的�；蛟S，您對(duì)我的信任已經(jīng)成為了我的依賴。在犯錯(cuò)后，看不到自己的錯(cuò)誤，而是將錯(cuò)誤推卸給別人，自己躲在一個(gè)陰暗的角落里，對(duì)別人冷嘲熱諷，其實(shí)，是在嘲笑自己。
“老師，我可以改正我的缺點(diǎn)，但，您能原諒我嗎？”
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 16
老師請(qǐng)您原諒我這個(gè)不懂事的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)這個(gè)詞我根本不理解，寫作業(yè)時(shí)常常會(huì)讓您生氣、失望，不動(dòng)腦筋不思考，完全把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件苦差事，當(dāng)時(shí)我并不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，為誰(shuí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了有什么用。沒(méi)有目標(biāo)和理想的我猶如一只迷失了方向的大雁，為此您為我操碎了心。
經(jīng)過(guò)您的教育和無(wú)微不至的關(guān)懷，您的淳淳教育時(shí)刻在我耳邊回響。我明白了，為什么要學(xué)習(xí)，為誰(shuí)學(xué)習(xí)。當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我感受到了知識(shí)給我?guī)?lái)的愜意，漫游在知識(shí)的海洋里是那么的開心、快樂(lè)和興奮。我要為自己學(xué)習(xí)，為自己定下一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，去努力追求成為學(xué)習(xí)的主人。
老師請(qǐng)您相信我，我的學(xué)習(xí)生活有了完美的計(jì)劃，寫作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真、干凈，不馬虎。遇到難題時(shí)，我會(huì)自己思考，克服學(xué)習(xí)上的障礙。課后我要常常去品讀一些名人名著，吸取他們的寫作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的寫作能力，走向?qū)懽鞯牡钐�。但畢竟“紙上得�?lái)終覺(jué)淺”，星期天完成老師布置的.作業(yè)，我就會(huì)走出家門，去擁抱大自然，做一些實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)課外的知識(shí)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
老師您猶如紅燭，燃燒自己照亮別人；您猶如春蠶，吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒；您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。是您播撒著愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖，是您日復(fù)一日地哺育呵護(hù)著祖國(guó)的明天。
楊老師，我愛(ài)您的勤勞，愛(ài)您的無(wú)私，更愛(ài)您為我們付出的一切。
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 17
老師，對(duì)不起，我要告訴您一件事。這件事我一直埋藏在心底。那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考了100分。當(dāng)時(shí)我心里甭提有多高興，這一下我終于可以揚(yáng)眉吐氣一回了，終于可以把對(duì)手林子軒比下去了，終于可以回家和媽媽要獎(jiǎng)品了。開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文可就在我感到慶幸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題您竟然沒(méi)有改出來(lái)！原來(lái)我一時(shí)粗心大意把負(fù)數(shù)前面的負(fù)號(hào)弄丟了。
天哪，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我該怎么辦呢？如果告訴老師肯定要被扣分，如果告訴老師我就會(huì)比不上林子軒了。如果不和老師說(shuō)，這假成績(jī)又……說(shuō)還是不說(shuō)？我猶豫了。我不敢正視老師您的目光，我的`臉紅了，心虛了。我低下了頭。最后決定加上負(fù)號(hào)，我連忙將試卷塞進(jìn)書包，回家也沒(méi)有對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。敘述生動(dòng)具體，內(nèi)容詳盡從此以后，在我心里就多了個(gè)陰影，它就像一塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
上課我再也不敢迎著您那熱切的目光，而總是低著頭。老師，我一直想和您說(shuō)清楚，可是我實(shí)在沒(méi)有那個(gè)膽量和勇氣。我真的好后悔，我應(yīng)該向您承認(rèn)錯(cuò)誤的，都怪我那該死的虛榮心在作怪。如果當(dāng)時(shí)我說(shuō)了出來(lái)，我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣難受，我就會(huì)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我天天睡不好，這件事像個(gè)惡魔，折磨著我。我想說(shuō)出來(lái)，可又害怕，只好借這篇作文說(shuō)出我的心事，希望這樣心里可以快活些。
老師，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。老師，您能原諒我嗎？
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 18
請(qǐng)?jiān)徫乙淮�，老師！�?duì)不起，我做了一件永生后悔的事——考試作弊。
您還記得上個(gè)星期的一場(chǎng)考試嗎？我上課不聽講，考試時(shí)連題目也不理解，急得像熱鍋上的螞蟻，竟荒唐地想出了作弊的念頭。于是，趁您走開的時(shí)候，我偷偷地抽出了課本，還不時(shí)地抬起頭來(lái)看您有沒(méi)有過(guò)來(lái)。課本被一頁(yè)一頁(yè)地翻著，我的心也一分一分地緊張起來(lái)。突然，您快步走過(guò)來(lái)，嚇得我飛快地合上了書，耷拉著腦袋，裝著沉思的樣子，心中不停地默念著：“但愿老師剛才沒(méi)有看到我，沒(méi)有看到我，今后我再也不不敢做這樣的糊涂事了！”
過(guò)了一會(huì)兒，老師并沒(méi)有來(lái)到我跟前，原來(lái)他只是去門外接個(gè)電話。
我松了一口氣，準(zhǔn)備不再抄了�？梢豢吹皆嚲砩先鐭o(wú)字天書，右手就不自覺(jué)地又伸進(jìn)抽屜里抽出了書，迅速地翻到了有答案的'那一頁(yè)。剛準(zhǔn)備動(dòng)筆快速抄寫，“阿嚏——”，同桌的一聲噴嚏把我嚇得趕緊縮回了手。
只剩最后十分鐘了，我下定決心，再一次翻開了書，不到五分鐘就抄得差不多了。但天也有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知被老師看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，手放在了我的肩上。我回頭一看，滿臉漲得通紅，心中十分惶恐，手足無(wú)措，這真是“人贓并獲”��！但老師也沒(méi)有說(shuō)什么，只是很失望的將書塞進(jìn)了抽屜。
看到老師滿臉失望的表情，我的心里真不是滋味。剛才還為老師沒(méi)批評(píng)我而感到放心，現(xiàn)在卻鼻子一酸，淚水噙滿眼眶，我不禁開始后悔自己的所作所為。想著想著，越來(lái)越感到自己一時(shí)的糊涂念頭，讓老師對(duì)我失望，更讓自己被貼上不光彩的標(biāo)簽，我真恨不得抽打自己幾個(gè)耳光。
老師，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野�，是我不好，考試作弊。老師，�?duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培，讓您失望至極。我將洗心革面，徹底反省，永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 19
老師，請(qǐng)您原諒我，有一件事情，像一塊石頭似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
那次放學(xué)后，由于各科老師都布置了很多回家作業(yè)，我坐在椅子上，看見(jiàn)一堆的家庭作業(yè)，腦子里立刻產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭，心想明天老師也不一定會(huì)去認(rèn)真檢查每個(gè)同學(xué)的家庭作業(yè)，于是就偷工減料的把那天的數(shù)學(xué)回家作業(yè)一張?jiān)嚲硭旱袅税霃堉蛔隽税霃�，沒(méi)想到第二天一大早，您就要收作業(yè)批改，我沒(méi)辦法只上交了做好的那半張?jiān)嚲�，心想：完了，這怎么可能逃得過(guò)你的火眼金睛呢？那時(shí)，我才后悔不已，我交作業(yè)的'時(shí)候，心臟“撲通撲通”直跳，好緊張，感覺(jué)心臟都要快跳出喉嚨了，真是后悔昨晚沒(méi)有多花點(diǎn)時(shí)間把作業(yè)寫完。我還記得當(dāng)您批改到我的作業(yè)的時(shí)候，您非常生氣，用很嚴(yán)厲的語(yǔ)氣把我叫到了講臺(tái)邊，問(wèn)我為什么只有半張?jiān)嚲恚疫�撒謊說(shuō)只拿到了半張?jiān)嚲�，您�?dāng)時(shí)狠狠地批評(píng)了我一頓，我想你心里也一定很難過(guò)，我這么讓你失望，其實(shí)我當(dāng)時(shí)也是很難受的，在您的批評(píng)聲中我都快哭出來(lái)了。后來(lái)我慚愧地低著頭走下了講臺(tái)，我能感覺(jué)得到此刻全班同學(xué)的目光都在注視著我，他們肯定很驚訝：戴文博可是我們班的中隊(duì)委啊，他怎么能犯這種毛病呢？想到這些，我恨不得立刻在地上挖個(gè)洞，讓自己鉆進(jìn)去永遠(yuǎn)不要出來(lái)！
那次以后，我每天的作業(yè)都會(huì)認(rèn)真完成，在這里我要向您道歉，請(qǐng)您原諒我！以后我再也不這么做
老師，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是我的良師益友，不過(guò)請(qǐng)?jiān)徫遗紶柗稿e(cuò)的行為！給予我正確的批評(píng)！我也要努力做一個(gè)您常說(shuō)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！來(lái)回報(bào)您對(duì)我的關(guān)懷！
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 20
這件事雖已過(guò)去兩年多了，但我一輩子都忘不了。
那還是三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試后，老師把批改卷發(fā)了下來(lái)，我的成績(jī)是90分，我瞥了一下同桌老對(duì)手的考卷，呵，他考了89.5分，我不禁暗自竊喜，這學(xué)期以來(lái)每次語(yǔ)文測(cè)試他總要比我高一兩分。
當(dāng)我正慶幸時(shí)，一個(gè)多筆畫的`錯(cuò)字又突然出現(xiàn)在眼前。天哪，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我該怎么辦？如果告訴老師肯定要被扣分，我的成績(jī)又要落后于老對(duì)手了……如果不和老師說(shuō)，這假成績(jī)又……說(shuō)還是不說(shuō)？上課鈴響了，我趕忙將卷子塞進(jìn)書包，回家后，我怕被責(zé)怪，也不敢告訴爸爸媽媽。
星期天去看爺爺，爺爺說(shuō)：爺爺?shù)睦嫌褞е鴮O子牛牛騎車去郊區(qū)玩，過(guò)馬路時(shí)牛牛跟著一個(gè)大哥哥闖了紅燈，經(jīng)爺爺批評(píng)后認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，牛牛主動(dòng)退回去等綠燈亮了再走一次……聽了這件事，我感觸很深：牛牛知錯(cuò)就改，我為什么不能？
回家后正好老師布置自選題作文，我寫了篇《老師，請(qǐng)您原諒我》。老師給我一句評(píng)語(yǔ)：“心里話說(shuō)出來(lái)會(huì)輕松些，老師原諒你了�！笨戳死蠋煹脑u(píng)語(yǔ)，我心里的那一塊大石頭頓時(shí)落了地。
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 21
老師，您好，光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我已經(jīng)上五年級(jí)了。您平常對(duì)我的教導(dǎo)與疼愛(ài)!使我歷歷在目，經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中。
記得有一次，您把考卷發(fā)了下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)就心花怒放，我考了99分，全班第一。我向同桌的考卷望去，同桌考了97分。當(dāng)我再一次向試卷看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的一道題和同桌不一樣，卻都打了一個(gè)對(duì)號(hào)。我拿起筆趕忙在草稿紙上重新驗(yàn)算了一遍。原來(lái)，我的算錯(cuò)了，可您卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，打了個(gè)比同桌還要大的對(duì)勾。當(dāng)我正要告訴您時(shí)，心想：如果告訴老師，我還是第一名嗎?可家人經(jīng)常教導(dǎo)我，要做一個(gè)有道德的`學(xué)生，不能急功近利!我皺著眉頭，猶豫不決。如果告訴老師，我就只能的第二名，甚至還有可能得第三名或第四名。不行，我要做的一名!最終，我把考卷上的錯(cuò)題改正了，并塞進(jìn)了書包，還是沒(méi)有告訴您。
老師，您還記得嗎?在三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事在教室門外爭(zhēng)吵了起來(lái)，我們倆吵得不可開交，造成好多同學(xué)都跑去圍觀。就在這時(shí)，老師，您出現(xiàn)在我們的眼前，不但及時(shí)制止了我們，還把我們叫到了辦公室。耐心地尋問(wèn)我們發(fā)生了什么事，我們就把事情的來(lái)龍去脈告訴了您。你對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能為了一點(diǎn)小事發(fā)脾氣。”在您的勸說(shuō)下，我們互相原諒了對(duì)方，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
老師，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是我的良師益友。您能原諒我曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤嗎?
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 22
那是快下課的時(shí)候，我惦記著下節(jié)體育課滑冰的事，便草草收起了書本，沒(méi)想到老師批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)，也不知怎么了，我突然把一句很難聽的話甩給了老師，同學(xué)們議論紛紛。
今早起來(lái)，我還在想著昨天的事：難道就因?yàn)槲沂墙處煹呐畠海y道就因?yàn)樽约喊职质菍W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我才敢這樣放肆？作為老師，難道批評(píng)學(xué)生是為了挨罵嗎？我像一只剛從云霧中飛出的小鳥。心里呼喊著：老師，我錯(cuò)了！我知道，您的'心被我刺傷了。老師，您能接受曾使您痛心的學(xué)生的悔過(guò)之心嗎？您不會(huì)原諒的，因?yàn)槲姨屇鷤牧恕Ｎ蚁胝夷務(wù)劊芾斫鈫幔?/p>
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 23
老師，我一直想向您坦白一件事，這件事一直在我的心里埋藏了很久。
四年級(jí)上學(xué)期的一次考試后，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，成績(jī)令我十分滿意，因?yàn)榘嘀兄挥形乙粋�(gè)人是滿分。我再向我最大的“對(duì)手”達(dá)宇軒的考卷看去，他察覺(jué)到了我，飛快地用手遮住，可還是被我看到了。原來(lái)，他錯(cuò)了一道很簡(jiǎn)單的`題目，只考了98分。我的意極了，一個(gè)勁地炫耀著。就在這時(shí)，我突然看到他的試卷上有一道題的答案和我的不一樣，可老師卻批的都是正確的。我心中頓時(shí)充滿了疑惑，于是我趕緊拿出一本草稿本演算起來(lái)。原來(lái)，是我的答案錯(cuò)了。我心里開始忐忑不安起來(lái)，就好似十五個(gè)吊桶打水──七上八下。到底要不要告訴老師呢？告訴，那我剛才那么炫耀，肯定會(huì)被嘲笑的。不告訴，又怎么能對(duì)得起老師對(duì)我的關(guān)心和教誨呢？怎么辦啊……最終，我還是把試卷塞進(jìn)了書包里。 自從我把那張“罪惡”的考卷塞進(jìn)了書包后，我經(jīng)常睡不著覺(jué)，讓我明白了說(shuō)謊是有多么的難受。
老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)謊。對(duì)了就是對(duì)了，錯(cuò)了也就是錯(cuò)了，不該騙人，即使只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，也要誠(chéng)實(shí)，不能虛假。老師，希望您能夠原諒我。
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 24
老師，請(qǐng)?jiān)徫�！我要向您說(shuō)一件事情。這件事我一直把它埋在心底，不愿和任何人說(shuō)。
今年年初，上英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)，老師讓聽寫單詞。我一聽說(shuō)聽寫單詞，馬上就信心十足，我可是全班聽寫單詞最好的，說(shuō)鶴立雞群都不足為過(guò)�？墒翘斓紫聸](méi)有長(zhǎng)勝將軍，這話說(shuō)得了點(diǎn)也不錯(cuò)，就連在培訓(xùn)班里鶴立雞群的我，也有馬失前蹄的時(shí)候。從第一個(gè)單詞起，到倒數(shù)第二個(gè)單詞，我全都會(huì)。我可以說(shuō)已經(jīng)勝券在握了，可最后一個(gè)單詞“upstairs（樓上）”時(shí)我卻不知所措了，因?yàn)槲业尿湴粒詻](méi)有復(fù)習(xí)這個(gè)單詞，我往一直名落孫山，聽寫一向第二名的李一省的聽寫本上裝做漫不經(jīng)心地看了一眼，她竟然寫對(duì)了，我便抄了她的單詞。結(jié)果，聽寫的成績(jī)果然不出我所料，我依然保住了第一名�？蛇@第一名不是我真正的本事，所行的.榮譽(yù)也不真正屬于我，我想來(lái)想去，給老師說(shuō)吧，那我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，但榮譽(yù)也隨之而去了。不說(shuō)吧，這所謂的榮譽(yù)保住了，但我就是一個(gè)見(jiàn)利忘義的孩子了，我思前想后，最終，所謂的榮譽(yù)戰(zhàn)勝了我誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，我把本子裝進(jìn)了書包，帶回了家。此后的幾天我干什么事情總想著此事，注意力不能集中。
這時(shí)我才體會(huì)到了說(shuō)謊的不好受！我堅(jiān)定了決心，把此事告訴老師。老師，請(qǐng)?jiān)徫野�！我以后一定不�?huì)再這樣了，以后我會(huì)勝不驕，敗不餒。
老師請(qǐng)您原諒我優(yōu)秀作文 25
老師，有件事我一直說(shuō)不出口，現(xiàn)在回想起來(lái)，心里那只小鹿又上躥下跳。老師，對(duì)不起，我做了一件錯(cuò)事，您能原諒我嗎？
上個(gè)禮拜四，您把《英語(yǔ)補(bǔ)充習(xí)題》發(fā)下來(lái)，我激動(dòng)萬(wàn)分，把它捧在胸前，心里想：哇！《補(bǔ)充習(xí)題》發(fā)下來(lái)了，我究竟時(shí)多少分呢？我既想盡快知道分?jǐn)?shù)，又怕沒(méi)考好，得不到“優(yōu)”。想來(lái)想去，先打聽了一下周圍同學(xué)的分?jǐn)?shù)，都是“優(yōu)”。啊，他們都拿到“優(yōu)”了，那我肯定沒(méi)問(wèn)題！我打開《補(bǔ)充習(xí)題》，聽著紙張一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)著，我的心一揪一揪的。像過(guò)了幾年似的，終于翻到了。我定睛一看，倒吸了一口涼氣：才九十分，比我預(yù)想的低了五分。我翻看著錯(cuò)題，后悔地小聲嘀咕：“天吶，如果這道題不錯(cuò)，九十六分就到手啦……唉！咦，這里老師少算了……呀！”我驚慌失措地用手捂住嘴。再一看，老師真的少扣了我一分。我竟然還沒(méi)得到九十分，而是八十九分。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。天使與惡魔的.斗爭(zhēng)開始了！天使溫柔地對(duì)我說(shuō)：“告訴老師吧，你是個(gè)好孩子，對(duì)不對(duì)？”惡魔一把推開天使，說(shuō)：“千萬(wàn)別聽她的！別告訴老師，九十分就保住了！”最后，我還是做出了最愚蠢的決定：我把《補(bǔ)充習(xí)題》塞進(jìn)了書包。不，惡魔還是沒(méi)有征服我！當(dāng)我寫下這些文字時(shí)，天使已經(jīng)勝出了。老師，我決定告訴您這個(gè)困擾了我很久的秘密。我終于明白：誠(chéng)實(shí)比高分更重要。老師，您能原諒我嗎？
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