老師我想對(duì)您說(shuō)敘事作文
親愛(ài)的老師，我們與您朝夕相處，一起快要走過(guò)五個(gè)年頭了，這些年，您把全班每一個(gè)同學(xué)時(shí)刻放在心上，像媽媽一樣教育我們，關(guān)心我們，呵護(hù)我們……在我心中，您既是老師，又是媽媽，總覺(jué)得有許多心里話想對(duì)您說(shuō)。
老師，我在上學(xué)、回家的路上，經(jīng)常看到有些人不按“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的要求做事事情，比如違犯交通規(guī)則——亂闖紅燈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，隨地吐痰、亂丟垃圾的現(xiàn)象的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，電線桿上的小廣告更是比比皆是了……這些現(xiàn)象與縣長(zhǎng)提出建設(shè)“平安桓臺(tái)、綠色桓臺(tái)”的要求很不協(xié)調(diào)。為此，我建議在班內(nèi)成立“少先隊(duì)員志愿者監(jiān)督員”，利用課余時(shí)間，走上街頭，以少先隊(duì)員的`名義，以文明小公民的實(shí)際行動(dòng)去凈化社會(huì)上的不良現(xiàn)象，這樣，我們得到了鍛煉，社會(huì)環(huán)境也能得到改善。您說(shuō)，我的辦法可行么？
老師，我們班有不少同學(xué)有著突出的特長(zhǎng)，我想利用他們的好做法，可以帶動(dòng)更多同學(xué)迅速成長(zhǎng)起來(lái)。比如xxx酷愛(ài)數(shù)學(xué)，成績(jī)突出，又樂(lè)于助人，就以他為核心，成立個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組，把喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)吸引過(guò)來(lái)；xxx寫得一手好作文，就成立個(gè)文學(xué)社；xxx說(shuō)的一口流利的英語(yǔ)，就成立個(gè)英語(yǔ)角……這樣，同學(xué)們一定都能快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。
老師，xxx同學(xué)的爸爸下崗了，媽媽又因病常年臥床不起，家里生活比較困難我想讓全班同學(xué)分組到他家，幫他做家務(wù)，補(bǔ)習(xí)功課，幫他克服困難，和我們一起進(jìn)步。
老師，您為我們的健康成長(zhǎng)日夜操勞，嘔心瀝血，我多么想為您彈一首樂(lè)曲，為您緩解一下疲勞，給您送去一份快樂(lè)��！
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您，像愛(ài)媽媽一樣。
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