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感恩教師節(jié)作文500字

時間:2021-06-17 11:30:29 老師 我要投稿

【實用】感恩教師節(jié)作文500字匯編九篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的感恩教師節(jié)作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】感恩教師節(jié)作文500字匯編九篇

感恩教師節(jié)作文500字 篇1

  我是一朵小黃花,生長在路邊的花叢中,和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨,陽光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位,路邊的柳條兒迎風飄揚,黃鶯歌唱,我也在呼吸著新鮮的空氣。

  這時,走來一位背著書包,穿著紅色連衣裙的小女孩。哦,我認識她,她就是紅星小學6(1)班的班長王x。她朝這邊望了望,便把我和同伴們采了下來?吹竭@一幕,我真憤怒:虧你還是個班長呢?怎么這樣啊,我們在這兒供人觀賞,好好的,怎么把我們采去了呢?

  這時,我們來到了一個既熟悉又陌生的地方,是學校。同學們都還沒來,王x把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上,旁邊還放著一副沒合上的眼鏡,這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水,不知位我們批改了多少作業(yè),那褪了色的地球儀,不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時,我的怒氣才消了,因為我看見了桌子上的臺歷,上面清楚寫著“9月10日,中國教師節(jié)”,哦,我明白了,王x是要把我們獻給這位辛勤的園丁,作為教師節(jié)的禮物,我錯怪她了。是啊,老師為了學生們,兢兢業(yè)業(yè)地工作,無私忘我地教書育人,他們應(yīng)該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個愉快的教師節(jié),我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。

  這時,傳來了“篤篤篤”的腳步聲,是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們,似乎明白了什么,會心地笑了。

感恩教師節(jié)作文500字 篇2

  大家都知道九月十日是全國教師們的節(jié)日,在那天,王露露為了感謝李老師對她的教育之恩,便在教師節(jié)那天給李老師一個驚喜。

  王露露是勝利小學三年級一班的一個農(nóng)村女孩,她長著一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭發(fā)辮,拖在加圓圓的腦袋后面,她學校里學習十分認真,成績名列前茅,但她們家里卻十分貧窮,她的學費都是東拼西湊都還沒能交上的,她快要失學了,但她非常想上學。她的李老師知道了這個情況后,從她那微薄的工資里拿出一部分為王露露交上了學費。李老師是因為看到王露露學習十分刻苦的精神而感動。后來便每個學期都用自己的工資貼補王露露的學費。

  王露露十分感謝要教師,便等著這一個都教師切來臨時,給李老師一個驚喜,但她家里太窮了,拿不出錢來,她想著想著,聞到一陣濃濃的野菊花的清香,她知道送給李教師什么了。

  今天是教師節(jié),王露露早早的起了床,在她家門口細心的摘了一大把野菊花,五顏六色的,美麗極了,她拿著花蹦蹦跳跳的趲走向?qū)W校。

  她來到李老師的辦公室,李老師的辦公桌上放著語文書和教案,鋼筆來在書中,老花鏡放在語文書的上面,幾支筆靜靜的放桌上的筆筒里,墨水瓶還打開著,李老師伏在桌上睡著了,王露露想著:李老師又是一晚都沒有睡覺為他們修改作業(yè),我要讓李老師多休息。她看到筆筒邊還有空隙,就把花輕輕的放下,輕手輕腳的走開了。

  年邁的李老師醒來了,抬頭看到桌上的野菊花和紙條,眼框濕潤了。

感恩教師節(jié)作文500字 篇3

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤鮮花成長;蒼鷹感謝長空,因為長空任蒼鷹自由飛翔;高山感謝大地,因為大地讓高山高聳……我感謝老師,因為老師為我打開了知識的大門,讓我在知識的海洋中翱翔。

  在我的成長歷程中,你那濃濃的愛一直伴隨我左右。記得那一次出早操的時候,由于前面跑得太快,我腳下生風,一不小心摔了一跤。兩個膝蓋上的皮蹭破了,鮮血直流,我痛得都快哭了出來。這是您看見了,加快腳步跑過來,急切地問我:“怎么了?怎么了?”我把事情告訴了您。您二話不說,連忙扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室到了,可我看見你臉上卻記得滲出了汗水,汗水浸透了您的衣服,頓時,我的眼眶濕潤了。

  在消炎時,您怕我疼,就在一旁一邊安慰我,一邊撫摸著我說:“堅強一點,不會很疼管已經(jīng)消好炎了,可您還是不放心,就打了電話給我的爸爸媽媽,讓他們接了我去檢查,等知道沒什么大礙了,您才放心下來?粗敲β档纳碛,我感覺您是那么的親切。

  感謝您,老師——當我做錯事了,您不會不分青紅皂白的訓(xùn)斥我,您總會先問清是親的經(jīng)過,然后再和藹可親地教育我。

  感謝你,老師——當我遇到難題時,您會一遍一遍不厭其煩地教導(dǎo)我,知道我會做為止。這是,您的臉上總是露出一絲絲欣慰的笑容。

  感謝您,老師——當我取得好的成績時,您會帶頭為我鼓掌。就是您這掌聲,讓我對學習更有信心。

  老師,你真?zhèn)ゴ,我永遠也忘不了這件事,更忘不了您對我的愛。千言萬語匯成一句話:“老師,我愛您!教師節(jié)快樂。”

感恩教師節(jié)作文500字 篇4

  師生間的情意,是人世間最嚴肅的情,但老師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。

  當我懷著慚愧的心應(yīng)對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確應(yīng)對錯誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心應(yīng)對失敗時,您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。

  當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里。

  當我不論遇到了什么,您都會與我一同應(yīng)對,您不是靈丹妙藥,卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風景,卻能夠讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂曲,卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海,因為大海的深處是平靜的;您就像花朵,因為花朵的一生是無言;您就像一座橋,一座樸實無私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,橋點綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認識了社會,了解了社會,創(chuàng)造了社會,讓我們在知識的海洋里遨游,在大千世界遨行。

  我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切”

  最后,愿所有的老師身體健康,桃李天下!老師我永遠記住您,偉大的老師們!

感恩教師節(jié)作文500字 篇5

  人,總是在失去的時候,才會懂得珍惜……

  雖然在小學時我就明白這個道理,卻始終悟不出它的意思。然而在今天,我卻深深地領(lǐng)悟了這句金玉良言。

  姜老師教了我們?nèi),她兢兢業(yè)業(yè)地把我們四年二班從“一盤散沙”培養(yǎng)成一個團結(jié)向上的班集體。中間,她付出了多少努力啊!她,為我們流的淚最多;她,為我們操的心最多;她,為我們付出的最多。從漂流日記,到評比欄,再到名人名言,黑板報,宣傳欄,圖書角,好人好事簿……為了我們這個班,她付出了多少心血啊!姜老師的博客,從相冊到日志哪一篇不是在“描寫”我們這個班級的呀?

  她是20xx年參加工作的,一接手就是我們這個班級,那時候,我們班是全校最不團結(jié),最不爭氣的一個班,沒有一個老師愿意教我們,天真的她說:“我來教,我會用自己的真誠去感化他們!边@樣,姜老師便成了我們的班主任?墒,姜老師只不過是一個比我們大了十幾歲的大姐姐啊!面對著三十五個不聽話的學生,她心中蕩漾著的感情我們又怎么能體會?

  姜老師是真心愛我們的。有一次,我頭疼得厲害,趴在座位上,撕心裂肺地疼啊,疼得臉都發(fā)白了。姜老師站在我旁邊,不停地跺腳,心里很著急,最后竟然哭了,老師啊,您還記得么?老師啊,我的身體在疼,您的心也在跟著疼,對么?

  畢業(yè)考前夕,班上的同學特別浮躁。中午自習,說話的說話,下棋的下棋,沒有一點畢業(yè)班的樣子。姜老師好說歹說,可我們總聽不進去,她傷心啊!嘴上也總說著,不管你們了,不管你們了……后來才得知,她心里還是有我們的。還記得她給我日記的評語是:是很傷心,雖然嘴上說不管你們了,其實,心里還是很疼你們每一個人,包括最較真的小慷,不愛學習的小星、小爍,有點笨的小和,每個人都有可愛之處。是啊!姜老師是最疼我們,最關(guān)心我們的人了。

  姜老師,一個最令我感動,最令我折服,最令我難以忘懷的老師。十年樹木,百年樹人,姜老師的教誨之恩,我終生難忘!

感恩教師節(jié)作文500字 篇6

  又是一個秋風送爽的季節(jié),在這個收獲的秋天,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中都彌漫著感念師恩的情緒和味道。

  “令公桃李滿天下,何用堂前更種花”。去年的教師節(jié),學哥學姐們?yōu)楦卸鲝埛謇蠋煂λ麄兊恼佌伣陶d和辛勤培育,寫下了滿滿一黑板的心靈寄語,滿載著他們的感恩,祝福和祈愿,為三個春夏秋冬的朝夕相處畫下了一幅多彩的美麗圖畫!胺甯纭笔撬麄儗习遄钣H切的昵稱,“多休息”是他們對老板最貼心的叮嚀,而“聽峰哥的”,則是學哥學姐們對我們最殷切的期盼。

  “三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋”。“老班”用他的滿腹才華為我們開啟了數(shù)學殿堂的大門。一個個繞口的數(shù)學公式,一道道難解的`數(shù)學習題,在他的生動講解下,原本的攔路虎也成了茶杯里的波瀾,我們掌握了“捷徑”,學到了“竅門”,愛上了數(shù)學。一次次苦口婆心的“嘮叨”,讓我們面對考試胸有成竹筆自如、從容不迫步悠閑。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”。我素來是個馬大哈,心粗的像篩子,且寫字潦草,所以每次考試成績都不理想。雖然我也從內(nèi)心深處痛下決心改正,卻總是事倍功半。而老班卻在忙碌中,給了我這個頑劣的學生更多的耐心與關(guān)注。他從我做題的步驟開始嚴格要求,每有一丁點偷工減料,輕則重寫,重則被叫到辦公室“談心”。字跡潦草時,也曾給我的題判過零分,讓我深知其害。我的耳朵,更是因為粗心和不認真,飽受老班蹂躪。想到這里,我的字跡不由得認真了幾分。在老班日復(fù)一日“簡單粗暴”的管教下,我浮躁的心,變得慢慢沉穩(wěn)、冷靜、有序。

  “寄望后來者,成功報師尊”。師恩難忘,難忘師恩。您,伴我走過一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;批評過,表揚過,也鼓勵過我。您是我青春的啟蒙者,是我成長歲月中最可信賴的朋友;您給了我嚴父般的教誨,是我人生征程中的燈塔和引路人。師恩難忘,難忘師恩。教師節(jié)來臨,向您送上真摯的祝福!

感恩教師節(jié)作文500字 篇7

  我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著。疊著一只一只很小的船,從舟上拋向大海。

  ——題記

  自古以來,中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學的老師們,踏進了初中的大門。

  秋風,吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

  我的老師,讓學生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

  曾幾何時,無知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領(lǐng)下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

  您很支持我的觀點,找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風終究是風,搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

  有人贊美老師是園丁,澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點亮了學生們?nèi)松牡缆,同時,也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

  我想說:老師,啊老師。您像我兄長。

  老師,啊老師,像老朋友一樣……

  教師節(jié),作為學生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師盲作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!

感恩教師節(jié)作文500字 篇8

  花兒感謝春雨,讓它擁有了絢爛的花朵;小鳥感謝藍天,讓它擁有了飛翔的翅膀。我要感謝肖老師,讓我慢慢喜歡上了作文。

  以前,“作文”是我的天敵,一說寫作文,我就像孫悟空大鬧天宮——慌了神,還急的像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),可自從肖老師教作文,我就像張飛吃豆芽——小菜一碟。

  記得剛升入三年級,第一篇作文是《我的課余生活》,同學們都不知從何寫起,腦子里空空如也。我們一臉無奈的樣子,肖老師莞爾一笑:“咱們課間舉行一次吹泡泡比賽好嗎?”大家猜不準老師葫蘆里賣的什么藥,但一聽吹泡泡,都把剛才的煩惱忘到九霄云外去了,變成了歡快的小鳥,迫不及待地拿出吹泡泡的工具,跑到教室外的走廊里,同學們都像八仙過!黠@神通地吹起泡泡來。不一會兒,走廊里變成了泡泡的天地,千姿百態(tài)的泡泡漂浮在空中。我們被泡泡包圍著,被泡泡追得滿世界跑,我們玩得不亦樂乎,笑聲傳遍了整個校園,肖老師一邊和我們圍著泡泡歡笑,一邊引導(dǎo)我們仔細觀察。很快,課間十分結(jié)束了。我們一步三回頭地回到教室里。此時,老師并沒有立刻讓我們動筆寫,而是一邊引導(dǎo)我們回憶剛才的情景,一邊引導(dǎo)我們想象,還給我們提供了很多好詞佳句。開始寫作文了,嘿!平時談作文色變的我,此刻變得文思泉涌,許多好詞佳句從筆尖流出來,不知不覺洋洋灑灑四百多字的作文《樂在課間》就躍然紙上了。

  為了讓我們寫好作文,肖老師想盡千方百計。有時組織我們搞一些有趣的游戲,有時引導(dǎo)我們動手做實驗,有時引領(lǐng)我們觀察大自然……讓枯燥的作文變得趣味兒盎然,在校老師的引導(dǎo)下,我竟然每周都盼望著有一節(jié)作文課。作文水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  感謝肖老師,是她,給我了一把打開作文寶庫的金鑰匙。

感恩教師節(jié)作文500字 篇9

  教師節(jié)是一個我們感恩老師最好的節(jié)日,在這個節(jié)日中,你想怎樣去感恩你的老師?

  今天就是教師節(jié)了,一大早,我和我的好伙伴就在討論著怎么去感恩老師。

  伙伴覺得,雖然教師節(jié)是為老師專門準備的節(jié)日,但在這個節(jié)日里,主角除去老師外,還有我們這群學子,這一天,是我們這群學子去表達對老師感恩的最佳時機。

  伙伴說了這么多,但是已經(jīng)完全偏離了題目了,不過伙伴說的這話也很在理。

  由于沒有說到點子上,我好心的插話,將偏離中心話題的伙伴給拉了回來。

  “那你是想怎么去表達對老師的感恩?”我問出聲,其實也是想要伙伴給我支招,因為我不知道這個教師節(jié)怎么去表達對老師的感恩。

  伙伴瞧了我一眼,眼神里流露出來的明顯就是看透了我的小心思,不過他還是繼續(xù)道:“最好是能表達出自己誠意的禮物,比如……”

  “賀卡。”我立馬接了一句,可是伙伴卻搖了搖頭,“太多人送賀卡了,沒新意也沒誠意!被锇檫@話我聽了可不樂意了,“賀卡里面的祝福語是我們自己寫上去的,是有誠意的!薄澳悄氵不如直接送一封信的好,搞得那么花哨干嘛?”伙伴的這一句話將我給懟死了。

  與伙伴一番對話后,我確定了今天我怎樣去感恩老師。

  等到晚上的時候,我洋洋灑灑寫了三頁紙的信送到了老師的辦公室。我一進門就朝著老師道:“祝老師教師節(jié)快樂,今后的每天都快樂!”說完這句話,我就將信放到了老師的辦公桌上,還沒等老師說出一句話來,我就連忙往回走,出了辦公室。

  我一直想找個機會來感恩老師,今天再好不過,感恩老師,感恩老師對我的教導(dǎo),感恩老師將我從迷茫中拉了出來。

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