我為老師畫(huà)張像作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我為老師畫(huà)張像作文，歡迎大家分享。
我為老師畫(huà)張像作文1
今天，我要舞動(dòng)我的畫(huà)筆，揮灑彩色的顏料。為我親愛(ài)的語(yǔ)文老師——李老師畫(huà)張像。
首先，畫(huà)上您那中等的身材，嗯，接下來(lái)就是五官了。先畫(huà)您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛吧：要是上課有同學(xué)做小動(dòng)作，您盯著他，好像在暗示：“你怎么做小動(dòng)作啦？”他縮回了手，趕緊坐端正，認(rèn)真地聽(tīng)您講課……您的耳朵也很“牛”，上課時(shí)，最后一排同學(xué)說(shuō)話您都能聽(tīng)得見(jiàn)，和“順風(fēng)耳”斗一場(chǎng)也沒(méi)問(wèn)題。還有一張美麗的嘴巴，記得那一次，期中考試，由于我做題馬虎，考的成績(jī)不理想，傷心地哭起來(lái)，您安慰我說(shuō)：“人生不可能是一條平坦的大路，總會(huì)遇到一些挫折，只要你勇敢的去面對(duì)，去抵抗，就一定能成功！”您的話意味深長(zhǎng)，使我受益匪淺。
您的器官很靈敏，可鼻子卻有些遲鈍，就說(shuō)那次吧：我們班有個(gè)同學(xué)不舒服，吐了一地，同學(xué)們都捏緊鼻子，生怕聞到那難聞的氣味，可您卻拿來(lái)了墩布，把那塊地拖得一干二凈。您欣慰地笑了……
唉，怎么少了點(diǎn)兒什么？對(duì)了，還有那雙勤勞的手，我們上二年級(jí)時(shí)，還不會(huì)擦玻璃，您耐心地叫我們?cè)趺床�，還不停地做示范，就這樣，我們學(xué)會(huì)了擦玻璃。衛(wèi)生得了流動(dòng)紅旗，每個(gè)人都樂(lè)在其中。
噢，終于畫(huà)好了。這張畫(huà)像凝聚著您對(duì)我們的愛(ài)，請(qǐng)您收下！
我為老師畫(huà)張像作文2
朱老師，請(qǐng)您坐好，我要為您畫(huà)張像……
我先為您畫(huà)一張臉，這是一張極其普通卻充滿青春的臉。難道真的那么平凡？不！您坐好，讓我再仔細(xì)端詳端詳……嗯，這是一張熟悉而慈祥的臉，是母性和師表融為一體的臉。老師，您記得嗎？那次背書(shū)時(shí)，我在玩我的私人小小清潔工——橡皮時(shí)，讓我接著上一個(gè)同學(xué)開(kāi)始背，我頓時(shí)目瞪口呆地站在那，別的同學(xué)都在嘲笑我，可您卻站在那耐心的等待我的回答。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，您總會(huì)熱心的為我排憂解難，鼓勵(lì)我前行。
朱老師，讓我再為您畫(huà)上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少鼓勵(lì)、多少信心……您還記得嗎？當(dāng)我知道我默寫(xiě)成績(jī)不好時(shí)，默默地站在一旁傷心、失望起來(lái)，您卻用溫和的目光望著我，好像在說(shuō)：“失敗是成功之母，努力吧！”當(dāng)知道我默寫(xiě)成績(jī)是100分時(shí)，我頓時(shí)驚喜萬(wàn)分，心跳加速，您用高興的目光看著我，好像在說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)加油�！�
朱老師，讓我再為您畫(huà)上鼻子，在鼻子下添個(gè)嘴巴。哦，對(duì)了，是您這張?zhí)鹛鸬淖欤o我們講出一節(jié)節(jié)娓娓動(dòng)聽(tīng)的課，告訴我們?cè)S多為人處世的道理，凈化我們幼小的心靈，引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)。
朱老師，我為您畫(huà)的這張像，融入了我對(duì)您的敬愛(ài)和贊美，希望您喜歡。
我為老師畫(huà)張像作文3
老師，請(qǐng)您坐好，我要為您畫(huà)張像。
我先為您畫(huà)一張臉。這是一張極其普通的臉，滿臉皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜。這是一張慈祥而嚴(yán)肅的臉，是母愛(ài)和嚴(yán)師融為一體的`臉。老師是否還記得？那次我上課做小動(dòng)作，被您發(fā)現(xiàn)了，您并沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我，而是臉色一沉，我馬上醒悟過(guò)來(lái)，又專心聽(tīng)講了。在我因?yàn)槭《倚臅r(shí)，您總是用那慈祥而嚴(yán)肅的笑容給我支持和鼓勵(lì)。
老師，讓我再為您畫(huà)上一雙眼睛。這雙眼給過(guò)我多少安慰和多少力量多少激勵(lì)……您還記得嗎？那次為了把作業(yè)寫(xiě)完，您讓我們放學(xué)留下來(lái)，為了把卷子改完您熬了多少夜，您改完一看我們錯(cuò)了多少題，您還讓我們考的好而熬夜，您改完了，很累的去睡了，您多么親我們您多辛苦��！
老師，我在為您畫(huà)上鼻子和嘴巴。就是這張嘴，進(jìn)出了一節(jié)節(jié)娓娓動(dòng)聽(tīng)的課，就是這張嘴，說(shuō)出了許多誨人不倦的話。
老師，我為您畫(huà)上一雙手，即使沒(méi)有圓規(guī)，也能畫(huà)出又大又圓的圈，寫(xiě)出端端立立的字；就是這雙手，在我跌倒時(shí)把我扶起，在我掉隊(duì)時(shí)拉我一把，再我流汗時(shí)，幫我擦干。
老師，我為您畫(huà)張像，把我對(duì)您的敬佩和贊揚(yáng)融進(jìn)了這張畫(huà)像中，在教師節(jié)來(lái)臨之前送給您，希望您能夠喜歡。
我為老師畫(huà)張像作文4
老師，請(qǐng)您坐好，我要為您畫(huà)張像。
您那雙又黑又亮的眼睛讓我記憶猶新，所以我要先畫(huà)您的眼睛。每當(dāng)您走進(jìn)亂哄哄的教室時(shí)，用您的那雙清澈如水的眼睛環(huán)視一下，同學(xué)們就會(huì)立刻閉上嘴巴，開(kāi)始自習(xí)。
接著為您畫(huà)上靈敏的耳朵，因?yàn)樗屑?xì)小的聲音都逃脫不過(guò)您的“順風(fēng)耳”。只要有的同學(xué)課堂上竊竊私語(yǔ)，您就會(huì)聽(tīng)出這個(gè)聲音的來(lái)源，批評(píng)那個(gè)說(shuō)話的同學(xué)。
再為您畫(huà)上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。每天您總是用它滔滔不絕地給我們傳授著知識(shí)，而我們聽(tīng)了內(nèi)容一下子就明白了，根本不用操心。同時(shí)，它還教會(huì)我們做人的道理，帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)。
最后，為您畫(huà)上的是粗糙但溫暖的手——您那雙長(zhǎng)滿了厚厚的老繭、沾滿粉筆灰的手，在我們的作業(yè)本上留下了個(gè)個(gè)紅鉤，黑板上條條重點(diǎn)，這些都凝聚著您的心血啊。
……
老師，您喜歡我為您畫(huà)的這幅畫(huà)嗎？
我為老師畫(huà)張像作文5
一般的老師都是一副嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子，可是，暑假的補(bǔ)習(xí)老師周老師可不同，他有著一種別具一格的上課風(fēng)格。
先說(shuō)一下老師的外貌吧！他長(zhǎng)著一頭刺猬似的頭發(fā)，濃濃的眉毛高掛在眼睛上，一雙小眼睛卻戴著一副大眼鏡，挺高的鼻梁，兩只大大的耳朵（也沒(méi)有太大啦），周老師可瘦了，像猴子一樣（這不夸張，他超瘦）。才跟他上了一星期的課，我便領(lǐng)略到了他的幽默風(fēng)趣。
哈哈哈……這是什么聲音呢？這肯定又是同學(xué)們被周老師的幽默逗笑了的聲音。例如今天吧，周老師讓大家寫(xiě)一篇描寫(xiě)他的作文，不少同學(xué)愁眉苦臉、豬耳撓腮地想怎么寫(xiě)，可周老師卻一副很開(kāi)心的樣子，說(shuō)：“我給你們當(dāng)模特吧！”說(shuō)完，便一屁股坐在板凳上。翹著二郎腿，手里還拿著書(shū)本裝模做樣。呵呵，這個(gè)造型引起了全班同學(xué)注意，周老師卻很得意地說(shuō)：“我很帥，快點(diǎn)寫(xiě)吧。”看，周老師幽默吧！
周老師也有嚴(yán)肅的時(shí)候，他上課的時(shí)候只要有人做小動(dòng)作、講話，他就會(huì)立即停止講課，鏡片后的眼睛射出的嚴(yán)厲會(huì)讓人一寒。
就是這樣一位老師，使我們的這段時(shí)間充實(shí)而又歡樂(lè)。
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