老師，我想對(duì)您說(shuō)作文300字 吳老師，我想對(duì)您說(shuō)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文300字 吳老師，我想對(duì)您說(shuō)，歡迎大家分享。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文300字 吳老師，我想對(duì)您說(shuō)1
光陰似箭，日月如梭，我從哭哭啼啼的無(wú)知小女孩，轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的足跡中，是老師您不斷教會(huì)我很多的知識(shí)。
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。
老師，您每次上課時(shí)都那么認(rèn)真，對(duì)我們每個(gè)人也是那么關(guān)心。記得有一次，我的語(yǔ)文考了滿分，您宣讀分?jǐn)?shù)時(shí)，朝我看了一眼。那微笑的面容、會(huì)說(shuō)話的眼睛給了我信心和力量。以后，每當(dāng)我想起這一刻，就覺(jué)的渾身充滿了力量。仿佛您在我身邊鼓勵(lì)著我：“進(jìn)取，進(jìn)取，再進(jìn)取。”敬愛(ài)的吳老師，是您把我從一個(gè)頑皮的孩子培養(yǎng)成一名合格的小學(xué)生。
老師，請(qǐng)讓我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲謝謝！五年來(lái)，您一直辛苦地培養(yǎng)著我們。吳老師，謝謝您！
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王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真是位好老師，”對(duì)每位學(xué)生都充滿了關(guān)愛(ài)，您更像一位母親，無(wú)微不至地關(guān)心我們！
王老師，您就像蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己。您像園丁一樣培養(yǎng)出紅花綠草、參天大樹，卻蒼老了自己。
王老師，夜已深了，只有您那扇窗還亮著燈，一個(gè)疲倦的身影為我們整理出每一套卷子。
記得每次到期末復(fù)習(xí)時(shí)，您都節(jié)節(jié)課幫助我們復(fù)習(xí)，為了能讓我們?cè)谄谀┛荚囍袆澤蠄A滿的句號(hào)。您這種忘我的工作精神值得我們學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，在這三年里我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也正因?yàn)槟@雙慧眼使我們改變了上課不專心聽(tīng)課的壞習(xí)慣。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我們的諄諄教誨�！泵慨�(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那句句肺腑之言，讓我懂得了許多。自從您當(dāng)了我們班主任，您就如慈母般地關(guān)懷我們，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。您的教誨給了我們無(wú)窮的力量，讓我們懂得了什么是用心良苦。
最后我想真心對(duì)您說(shuō)一聲，王老師，您辛苦了！由衷感謝您！
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去年，夏日炎炎，你以一身清爽的裝束出現(xiàn)在我面前。頓時(shí)，我驚呆了，因?yàn)槲矣X(jué)得，我們似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)�？赡苁乔笆腊�！前世的緣分未盡，今生再相見(jiàn)。
見(jiàn)到了你，仿佛是上天賜給我的天使，對(duì)我暖暖地微笑著。那時(shí)，我決定，今生為您奉獻(xiàn)。
以后的日子里，你對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷著，呵護(hù)著，讓我感動(dòng)。當(dāng)我來(lái)到你的身邊時(shí)，你會(huì)輕輕地?fù)崦�；�?dāng)我快樂(lè)時(shí)，你會(huì)微笑地看著我；當(dāng)我懊惱失意時(shí)，你給我安慰；當(dāng)我感到前途迷茫時(shí)，你告訴我要自信。并告訴我，我在你眼里是最棒的。
斗轉(zhuǎn)星移，夏去秋來(lái)。你我日益情深。對(duì)我提出的任何要求，你都無(wú)怨無(wú)悔地認(rèn)真完成。而我，卻總無(wú)法做到。你說(shuō)我是最棒的，其實(shí)我知道，我根本沒(méi)有這么優(yōu)秀。如今我的成績(jī)我總覺(jué)得對(duì)不起你。我辜負(fù)了你的期望，我一次又一次地讓你失望。雖然你沒(méi)有抱怨，雖然你沒(méi)有在我面前露出一點(diǎn)點(diǎn)的失望，但我能感覺(jué)到――我內(nèi)心的不安。
所以，為了你，為了我，為了大家，請(qǐng)答應(yīng)我在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮恼?qǐng)求：老師，您讓我辭職吧！我不是一個(gè)合格的英語(yǔ)科代表，我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個(gè)職位，您就答應(yīng)我，讓我辭職吧！
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親愛(ài)的老師：“您好，其實(shí)我有滿肚子的話想對(duì)您說(shuō)，但是膽子小不敢講，所以我就借了這次作文來(lái)對(duì)您說(shuō)出來(lái)�！�
媽媽讓我搞一些藝術(shù)方面的，培養(yǎng)我的藝術(shù)能力�？墒敲刻斓淖鳂I(yè)就像小山一樣壓在我身上，到現(xiàn)在我還記得那天晚上的場(chǎng)景。
那是一個(gè)星期三的晚上，我上完管樂(lè)團(tuán)，回到家已經(jīng)是七點(diǎn)多了，在吃吃飯就接近八點(diǎn)了。我不耽擱時(shí)間，立刻開始寫作業(yè)，可是盡管我努力盡快的寫，到九點(diǎn)多的時(shí)候，我的作業(yè)居然還有一項(xiàng)。那就是聽(tīng)寫，聽(tīng)寫完再訂正然后再訂正，當(dāng)全對(duì)時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多，而我還要每天讀二十分鐘的英語(yǔ)。
有的同學(xué)說(shuō)：“留的作業(yè)太多了，多說(shuō)了一個(gè)‘唉’字”。老師就說(shuō)：“再說(shuō)一遍加作業(yè)”。老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“不要留太多作業(yè)，尤其是星期天不要留太多的作業(yè)，因?yàn)槌松陷o導(dǎo)班，還有寫學(xué)校的作業(yè)和課外班的作業(yè)，我基本就沒(méi)有自己的時(shí)間了，老師，讓我們過(guò)一個(gè)屬于自己的星期天吧”。
好了老師，我的話說(shuō)完了，您會(huì)想些什么呢？
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光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，三年的美好時(shí)光就過(guò)去了，邱老師，我想對(duì)您說(shuō)的話有好多好多，您把我從一張白紙變成一張彩紙，把我從不會(huì)認(rèn)字，一無(wú)所知的一年級(jí)帶到會(huì)寫文章的三年級(jí)。
邱老師，您是我最喜歡的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您對(duì)我是那樣溫柔，您還記得那一次嗎？我們上完課，因?yàn)槟翘煳覀冇袑戣凌�，所以您有帶一袋枇杷�?lái)，上完課，同學(xué)都走了，還剩三個(gè)枇杷，您把剩下三個(gè)枇杷都給我，我對(duì)您說(shuō)謝謝，您還對(duì)我們輕松一笑，像個(gè)小孩似的，我覺(jué)得您是那么溫柔�！�
邱老師，您是我最感謝的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“一年級(jí)的第一天，那時(shí)上課，您對(duì)我們說(shuō)：“只要你們乖，我就會(huì)很溫柔，如果你們不乖，我就會(huì)很嚴(yán)格�！碑�(dāng)時(shí)我想，那我就乖一點(diǎn)，我要做個(gè)好孩子。您還對(duì)我們說(shuō)：“站如松，坐如鐘�！蔽液芨兄x您，您教我們那么多知識(shí)，您就像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。
邱老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您知道您批評(píng)我的時(shí)候我有多難過(guò)嗎？但我知道您是對(duì)我好，才批評(píng)我的；但是您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我的心里美滋滋的，做得更好了！”
邱老師，我想對(duì)您說(shuō)的話太多太多，請(qǐng)您陪伴我們六年，和我們一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光吧！
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老師啊，您是我們辛勤的園丁。您像媽媽一樣呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。為了我們健康地成長(zhǎng)，您為了我們付出了很多很多，我有很多知心的話想對(duì)您說(shuō)。 老師啊老師，我每天下課后都要在辦公室門前看您，每次看見(jiàn)您都在忙碌，連十分鐘休息的時(shí)間都沒(méi)有啊，您真是太辛苦了。我想對(duì)您說(shuō)，您為了我們犧牲了這么多休息時(shí)間。
您為了我們能很好地接受知識(shí)，您一點(diǎn)兒也不馬虎。有些作業(yè)您可以讓我們自己做自己改，可您總不放心啊�？匆�(jiàn)您這樣勞累，我們看在眼里，記在心里。我們很想讓您好好休息一下，不讓您操心，但不知該怎么辦才好�。∮峙略谀磉叺K手礙腳的，老師，能告訴我們?cè)撛趺磶湍鷨幔? 我家離學(xué)校很近。有一天晚上，我起來(lái)解手，看見(jiàn)您還在屋里忙著，還在燈下為我們備課，批改作業(yè)。
這么晚了，您還在為我們操勞。頓時(shí)，我心里陣陣感激之情由然而升，用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您愛(ài)。老師啊老師，您可一定要注意身體健康��！ 老師啊老師，記得有一次，我不會(huì)寫"會(huì)"字，總把第二畫的撇寫成點(diǎn)。老師，您就教我怎么寫，直到我會(huì)寫了為止。 老師啊老師，您真是太辛苦了。我想對(duì)您說(shuō)，您對(duì)我們的愛(ài)，您對(duì)我們的付出，我們永遠(yuǎn)記在心里。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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老師，您就像一盞長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一把開啟我們智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之。
記得那是臨近期末考試的前幾天，老師您給我們考了一張卷子，那張卷子似乎很簡(jiǎn)單，但老師您還是讓我們認(rèn)真仔細(xì)地檢查。我做著做著，突然，遇到了一道附加題，我左思右想，怎么也想不出來(lái)，只好空著做其他題目，等我做完其他題目，再回過(guò)頭來(lái)思考那題，但還是想不出來(lái)，只好空著去交卷。
等試卷發(fā)下來(lái)，您就對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)：“看那道附加題。”之后便耐心地給我們講解起來(lái)�？墒牵覅s在底下做小動(dòng)作，什么也沒(méi)聽(tīng)到。當(dāng)您讓我們聽(tīng)懂了的舉手，我看其他同學(xué)都舉起了手，我也只好舉起了手。您見(jiàn)我們?nèi)�，便�?lái)考我們�？僧�(dāng)您叫了我的名字來(lái)說(shuō)解題思路的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)聽(tīng)，所以一句話也答不上話來(lái)。老師您見(jiàn)了，非常地生氣。課后，您單獨(dú)把我叫到了辦公室，再次耐心地給我講解，還反復(fù)地叮囑我上課要好好聽(tīng)講。當(dāng)時(shí)，我真的很后悔，也很感動(dòng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我以后一定認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您�！�
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我放學(xué)回到家里，看到茶幾上放著您最喜歡的青蘋果。拿起一個(gè)，輕輕咬下一口、慢慢地咀嚼，酸澀、甘甜的味道交織在口中，幾許感動(dòng)、幾許溫馨不禁涌上心頭。三年了，每當(dāng)看到青蘋果，我總會(huì)想起您——我的老師。
還記得與您初見(jiàn)時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)我們正亂哄哄地猜測(cè)著新老師的樣子，討論著您放在講臺(tái)上的那個(gè)青蘋果是做什么用的。直到披著長(zhǎng)發(fā)的您如精靈般靜靜走上講臺(tái)，拿起那個(gè)青蘋果，班里一下子靜了下來(lái)。
“我最喜歡青蘋果。我覺(jué)得，青蘋果就像是你們，青澀、懵懂，未來(lái)充滿了各種不確定……”您的話讓我呆住了�！笆骨嗵O果成熟的是什么？”不容我們插話，您繼續(xù)說(shuō)，“是風(fēng)雨雷電，是挫折與失敗，使你們磨練、成長(zhǎng)�！�
如果，我們是青蘋果，那么，老師您是什么？是陽(yáng)光，春風(fēng)，還是風(fēng)雨雷電？現(xiàn)在想想，恐怕都不是吧。老師，您是大自然，催生萬(wàn)物！
我愛(ài)青蘋果的那一抹生機(jī)勃勃的綠色，愛(ài)青蘋果的那一份酸甜的滋味，更愛(ài)您那顆如同青蘋果般純潔、善良、美好的心靈！
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親愛(ài)的老師，我有一肚子的話想要對(duì)您說(shuō)，可是您一直都非常的忙，沒(méi)有一點(diǎn)空，所以我一直都沒(méi)有開口，這一次我就要全部說(shuō)出。
親愛(ài)的老師您是多么的辛苦�。∶看我坏綇�(fù)習(xí)的'時(shí)候，您就忙的手忙腳亂，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)非常不認(rèn)真的現(xiàn)象，我的心非常的難過(guò)，就像刀扎進(jìn)去一樣痛苦。每次一到復(fù)習(xí)，您就要在電腦面前一直轉(zhuǎn)悠，明亮又漂亮的眼睛沒(méi)有停止離開過(guò)，我真是擔(dān)心您那雙明媚的眼睛��！一打完課件，您就趕緊給我們所復(fù)習(xí)，您的課件上面一弄就是二十多個(gè)課件，肯定非常的勞累�？墒悄鷧s可以無(wú)濟(jì)于事的給我們復(fù)習(xí)。您原來(lái)的時(shí)候，聲音非常的好聽(tīng)，可是都被我們不聽(tīng)話，您就開始教育我們，我們還是不聽(tīng)您的話，您就喊的嗓子都啞了，我們是多么擔(dān)心您優(yōu)美的聲音�？墒悄淮我淮蔚慕逃覀儯覀兌疾桓�，期待您現(xiàn)在的嗓音那么的疼痛，我是多么的傷心��！老師您有的時(shí)候還關(guān)心著我們，我們受傷的時(shí)候，每一次您都非常的照顧我們，每一次我們發(fā)燒、感冒的時(shí)候，您都說(shuō)多喝一些水，您對(duì)我們的照顧，是多么的細(xì)心呀！
老師我真是希望您是一個(gè)輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的一位老師呀！
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老師我想對(duì)您說(shuō)：我喜歡上課講話，有時(shí)我講的是與上課有關(guān)的，有時(shí)會(huì)講一些與課堂無(wú)關(guān)的事，比如：把課文的字詞改動(dòng)成一段小笑話。老師我想對(duì)你說(shuō)我感覺(jué)我的上課紀(jì)律還比較好，但皮起來(lái)，也會(huì)鬧出一點(diǎn)事情來(lái)，讓老師生氣。請(qǐng)您原諒！老師我想對(duì)你說(shuō)
老師我想對(duì)你說(shuō)：我們班的紀(jì)律確實(shí)有點(diǎn)差。每次我上廁所時(shí)，都會(huì)路過(guò)其他班，他們都不出來(lái)玩，而我們班就像受了驚嚇的馬蜂窩，一下子全跑了出來(lái)。老師我想對(duì)你說(shuō)我想提個(gè)建議：周一1——10號(hào)出來(lái)玩，周二11——20號(hào)出來(lái)玩……周五給表現(xiàn)好的10個(gè)人出來(lái)玩，這樣我們班就不會(huì)出事了。老師我想對(duì)你說(shuō)
老師我還想對(duì)您說(shuō)：老師，您很辛苦。我們家就在學(xué)校后門，天天看見(jiàn)你們?nèi)找沟毓ぷ鳎搅?0點(diǎn)、11點(diǎn)，你們才關(guān)燈回家。每天你們還要改很多項(xiàng)作業(yè)，每項(xiàng)都是41份。老師我想對(duì)你說(shuō)老師我想對(duì)你說(shuō)老師我想對(duì)你說(shuō)老師我想對(duì)你說(shuō)我們有時(shí)生病都能快活地回家休息，你們生病了都不能休息，還堅(jiān)持給我們上課。老師我想對(duì)你說(shuō)老師你們真辛苦！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文300字 吳老師，我想對(duì)您說(shuō)11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在這美好的日子里，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時(shí)您的嗓子啞了，但您還是克服著給我們上課，我們大家看到這樣的您，瞬間感覺(jué)到擁有您這樣的老師太好了。
下課了，校園里充滿歡聲笑語(yǔ)，可老師卻坐在椅子，專心致志地在給同學(xué)們批改作業(yè)，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在您面前，用手劃來(lái)劃去，但您像沒(méi)看見(jiàn)一樣，還是那么努力的工作著。午休時(shí)，您讓我們睡午覺(jué)，而筋疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會(huì)的資料。放學(xué)了，同學(xué)們各自回家，老師您卻還要準(zhǔn)備明天上課的資料。
老師，您就像園丁，把我們這些祖國(guó)的幼苗培養(yǎng)成參天的大樹。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文300字 吳老師，我想對(duì)您說(shuō)12
陸老師，我想對(duì)您說(shuō)：陸老師，您雖然已經(jīng)不再教我了，但是我不會(huì)忘記您的教育之恩，雖然我們只相處了半年多一點(diǎn)的時(shí)間，但您在我的心目中不僅僅是一位好老師，更是一位知心朋友。
記得那是三年級(jí)的下半學(xué)年，有兩節(jié)語(yǔ)文都是別的老師來(lái)上的，而不是您來(lái)上的，那時(shí)我認(rèn)為是我們給您添了太多的麻煩，您不來(lái)教我們了。后來(lái)我才知道，并不是這樣子，而是您生病了，那個(gè)時(shí)候我很傷心，因?yàn)槟呀?jīng)不會(huì)教我們了。
學(xué)期結(jié)束，去領(lǐng)分?jǐn)?shù)單的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)定您不會(huì)來(lái)，結(jié)果，出乎我預(yù)料，您居然來(lái)了。再次看到熟悉的背影，我高興極了！看著自己的成績(jī)，我慚愧極了。我對(duì)您說(shuō)：“陸老師，對(duì)不起，我沒(méi)有考好�！蹦呐奈业念^，對(duì)我說(shuō)：“陸歐，沒(méi)關(guān)系的，下次努力一點(diǎn)，就能考好了。”這時(shí)，您又讓我充滿信心。
到了暑假最后第五天，我還有最后一篇作文不知道該怎么寫，于是我就打電話來(lái)請(qǐng)教您，那個(gè)時(shí)候您還在生病，可您卻不厭其煩，一一告訴我怎么寫最后一篇作文，陸老師，感謝您！
啊！陸老師，您在我的心目中是多么得和藹可親，雖然您已經(jīng)不教我了，但我要對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！我永遠(yuǎn)把您記在我心間！
在新的學(xué)期里，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文300字 吳老師，我想對(duì)您說(shuō)13
有人說(shuō)：老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己；有人說(shuō)：老師是園丁，辛勤的培養(yǎng)著中國(guó)的花朵；還有人說(shuō)：老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功彼岸;…...
我覺(jué)得我的老師是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生、體諒學(xué)生的好老師。因?yàn)橛幸淮�，我沒(méi)交老師批下來(lái)的作業(yè)，那是因?yàn)槲壹依镉惺�，所以就沒(méi)交。我以為老師會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓，讓我寫100個(gè)字作為懲罰。但是老師并沒(méi)有這樣做，而是把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“高世潔，老師知道你為什么沒(méi)交作業(yè)，因?yàn)橐苍S你家里有事，沒(méi)來(lái)得及；也許忘了什么作業(yè)；也許…….”聽(tīng)完這些話，我的眼淚奪眶而出，我真是沒(méi)有想到老師會(huì)這樣說(shuō)，我真是太感動(dòng)了。還有一次，我肚子疼，上課時(shí)，我就一直趴在桌子上，用手捂著肚子，老師看見(jiàn)我趴在桌子上，以為我在別人說(shuō)話，就走到我跟前，問(wèn)我：“你在干什么？”我說(shuō)：“老師我肚子疼�！崩蠋熉�(tīng)了，急忙幫我揉肚子，時(shí)不時(shí)地問(wèn)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。
我在這里要對(duì)我的老師說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文300字 吳老師，我想對(duì)您說(shuō)14
鮮花開得艷，是因?yàn)橛杏曷吨砷L(zhǎng)；蒼鷹飛得高，是因?yàn)橛虚L(zhǎng)空助它練習(xí)；我們能出口成章，是因?yàn)橛心蠋煛?/p>
當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園，還在偌大的校園內(nèi)徘徊時(shí)。老師您看見(jiàn)了，于是伸出了手，將我們領(lǐng)進(jìn)教室，打開了知識(shí)的海洋；當(dāng)我們面對(duì)難題，還在抓耳撓腮想著答案時(shí)。老師您看見(jiàn)了，于是拿起了筆，將我們從難點(diǎn)里推出來(lái)，把難題變得簡(jiǎn)單；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，還在絞著手指把責(zé)任推給別人時(shí)。老師您看見(jiàn)了，于是皺起了眉，將我們的這點(diǎn)心思揪出去，告訴我們要誠(chéng)實(shí)有責(zé)任心；當(dāng)我們終于成功，還在沾沾自喜舉杯慶賀時(shí)。老師您看見(jiàn)了，于是將我們從得意中拉出來(lái)，提醒我們“天外有天，人外有人”。
老師，您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；老師，您是刀子，磨鈍了自己塑造了我們；老師，您是樹葉，犧牲了自己滋潤(rùn)了我們。老師，您為我們做了那么多，我們真應(yīng)該感謝您。我們會(huì)從身邊的小事做起，我們會(huì)多在課上發(fā)言；我們會(huì)在測(cè)驗(yàn)中取得高分；我們會(huì)在下課時(shí)說(shuō)聲“老師，您辛苦了！”
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，我們感恩老師！老師，9月10日是您的節(jié)日，在這一天我要和您說(shuō)聲：“節(jié)日快樂(lè)！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文300字 吳老師，我想對(duì)您說(shuō)15
老師，一個(gè)多么親切的稱呼，您不但傳授給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理，作為您的學(xué)生，我有話想對(duì)您說(shuō)!
老師，謝謝您的表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信。記得剛轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次聽(tīng)寫，您公布聽(tīng)寫結(jié)果時(shí)讓我站起來(lái)。我以為您要說(shuō)我寫得差，可您說(shuō)的話卻讓我大吃一驚。您說(shuō)：“王昳琳，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，第一次聽(tīng)寫就全對(duì)了，而且字體工整，全班同學(xué)都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”我心里樂(lè)開了花。老師，謝謝您的表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。
老師，是您教給了我做人的道理，讓我明白了虛心使人進(jìn)步。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，您在講臺(tái)上辛辛苦苦地講課，我卻在下面做小動(dòng)作。您用嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此我記下您那嚴(yán)厲的眼神，上課就再也沒(méi)有做過(guò)小動(dòng)作了。老師，謝謝您那嚴(yán)厲的一眼!讓我學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了聽(tīng)講。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!這就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。
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