蔣老師作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的蔣老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蔣老師作文1
機(jī)場(chǎng)，原本去比賽得獎(jiǎng)回來(lái)的合唱團(tuán)團(tuán)員們卻哭作了一團(tuán)，因?yàn)槭Y老師要走了。
之前排練時(shí)，大家都在議論，蔣老師在比完賽后就要被調(diào)去杭州工作了，就不能再做我們叮叮當(dāng)合唱團(tuán)的指揮了。說(shuō)著，大家都開(kāi)始傷感起來(lái)，畢竟，從進(jìn)合唱團(tuán)的三年來(lái)，都是蔣老師陪伴著我們。時(shí)光從不會(huì)等人，隨著比賽的時(shí)間越來(lái)越近，也就代表著和蔣老師在一起的時(shí)間越來(lái)越少了。大家都開(kāi)始珍惜每一次排練，與蔣老師的一分一秒，因?yàn)榇蠹叶贾溃哼@樣的時(shí)光不多了。蔣老師直到最后一次排練也只說(shuō)過(guò)一句話：大家也都知道我要去杭州了，老師只希望這次大家比賽能取得好成績(jī)。
蔣老師只是沉默，望著這個(gè)團(tuán)，眼里閃出一點(diǎn)淚光。然而，很快，已經(jīng)比完賽，從廣東回到溫州了。在溫州機(jī)場(chǎng)，大家準(zhǔn)備好了，誰(shuí)也不愿意先離開(kāi)，因?yàn)檫@么一走，也就代表不知何時(shí)才能再見(jiàn)到蔣老師了。大家心中都是不舍，很多人晚上都在床上偷偷地哭，在群上傾訴自己的傷心。
想起以前，剛進(jìn)團(tuán)的我，只是個(gè)三年級(jí)的小朋友，在蔣老師的帶領(lǐng)下，逐漸適應(yīng)了這個(gè)團(tuán)。三年來(lái)，大家一起哭過(guò)，笑過(guò)，曾經(jīng)的努力，為了這個(gè)團(tuán)的榮譽(yù)都未放棄過(guò)，一周兩次的排練，都堅(jiān)持訓(xùn)練，大家從未忘過(guò)。盡管在這個(gè)團(tuán)中，我唱的并不是很好，但老師都未放棄過(guò)任何一個(gè)團(tuán)員，都是耐心地輔導(dǎo)，這些，大家也都記得。
分別之際，鼻子一酸，眼淚便一個(gè)勁地飚出來(lái)，大家也都忍不住了，哭著擁向蔣老師，哭訴著，心中的不舍。多么希望蔣老師留下，陪伴我們。蔣老師也眼圈微紅，畢竟從創(chuàng)建了叮叮當(dāng)合唱團(tuán)，老師就一直為它操勞，在一起那么久，心中又怎能不傷心呢？但事實(shí)無(wú)法改變，蔣老師的離開(kāi)也終究會(huì)來(lái)臨。
別了，蔣老師……
蔣老師作文2
離下午放學(xué)僅剩20分鐘了，蔣老師還沒(méi)有到，這可急壞了郝校長(zhǎng)，他一次次看表，嘴里不聽(tīng)地念叨：“蔣老師怎么還沒(méi)到呢？……”
前天上午蔣老師打來(lái)電話說(shuō)后天午后到你校給學(xué)生作報(bào)告，叫郝校長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
蔣老師是一位退休老教師，已經(jīng)七十多歲了。退休后他便投入了青少年教育工作，巡回給青少年作報(bào)告，足跡遍布全縣每一所中小學(xué)。十年間累計(jì)作報(bào)告3000余場(chǎng)，他知識(shí)淵博，口才又好，得到了老師及學(xué)生的一致好評(píng)。由于工作出色被聘為縣“關(guān)工委”（關(guān)心青少年工作委員會(huì)）委員，還被評(píng)為省勞動(dòng)模范、先進(jìn)教育工作者。各大報(bào)紙報(bào)道了他的事跡，他還兩次受約做客中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目，暢談自己對(duì)人生對(duì)青少年教育的體會(huì)。
郝校長(zhǎng)所在的.學(xué)校是一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，離縣城120華里，有學(xué)生130多名，教師11人。從蔣老師的家到這要走150華里，每次蔣老師都是騎著自行車(chē)翻越兩道山嶺才能到達(dá)這里。他從家出發(fā)按順序一路走下去，走到哪個(gè)學(xué)校就到哪里講，這樣到這里一般就是一個(gè)巡回結(jié)束了。接著再原路返回進(jìn)行下一個(gè)巡回講演。
前天蔣老師說(shuō)，我這次是直接從家里出發(fā)從你們學(xué)校往回返著講。郝校長(zhǎng)想如果蔣老師今天午后到校，那他昨天就得起身，昨天晚上在途中住一宿才能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
他記得這些年來(lái)每次蔣老師都能準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，從未爽約過(guò)。有一次蔣老師約好來(lái)做報(bào)告，忽然那天天降大雨，老師們都說(shuō)蔣老師不能來(lái)了，誰(shuí)知上午第四節(jié)課將要上，蔣老師出現(xiàn)了。只見(jiàn)他推著一輛破舊的自行車(chē)，，稀疏的頭發(fā)濕漉漉地粘在頭皮上，往下滴著水，他身披雨披，褲腿卷的高高的，腿上還纏了布條，透過(guò)布條可以看到殷紅的血跡，腳上的膠鞋已經(jīng)濕透了，鞋底上沾滿了一層黃泥。
郝校長(zhǎng)和老師們迎上去，接過(guò)車(chē)子，把他領(lǐng)進(jìn)辦公室，換了一雙鞋，又重新包扎了他的傷口。
“蔣老師，您的腿是怎么傷的？”郝校長(zhǎng)關(guān)切地問(wèn)。
“剛才上嶺時(shí)路太滑，我不小心滑到了，腿碰到了一塊石頭上，把腿劃出了一道口子。”
郝校長(zhǎng)一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“蔣老師，今天就不要講了，你好好休息，明天咱再講�！�
“不，受這點(diǎn)兒傷不要緊，今天講完明天我還要到下一個(gè)學(xué)校去呢，你們不用擔(dān)心我�！�
就這樣，蔣老師稍加收拾后，照常走進(jìn)了教室，給同學(xué)們做了有關(guān)國(guó)際形勢(shì)的報(bào)告。
郝校長(zhǎng)最后看了一下表，離放學(xué)只有5分鐘了，蔣老師還沒(méi)到，他拿起了電話，準(zhǔn)備給蔣老師打電話問(wèn)一問(wèn)到底是怎么回事�？墒遣徽撛趺唇校沁吘褪菦](méi)有人接。他索性放下了電話，這時(shí)，電話鈴響了。
“郝校長(zhǎng)嗎？”
“是我，您是哪位？”
“我是蔣老師的兒子，我爸，不能到你那作報(bào)告了。”對(duì)方的聲音有點(diǎn)哽咽。
“臨時(shí)有事了嗎？前天他還親自給我打電話說(shuō)來(lái)呢…...”
“他……去世了，前天他給你打完電話，晚上就開(kāi)始備課，一直備到第二天凌晨，下半夜一點(diǎn)媽媽招呼他睡覺(jué)，他說(shuō)他一會(huì)兒再睡，他還要修改自己寫(xiě)的報(bào)告。他是患心肌梗塞去世了，他死時(shí)很安詳，媽媽天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn)，還以為他趴在辦公桌上睡著了呢。”
郝老師的眼圈一下子紅了，哽咽著說(shuō)：“蔣老師怎么會(huì)走了呢，怎么會(huì)呢？”
放學(xué)后，郝校長(zhǎng)立即召集全體老師開(kāi)會(huì)，告知了蔣老師去世的消息，并安排各班明天舉行全校師生大會(huì)，悼念這位可敬的老人。
蔣老師作文3
蔣老師是我二年級(jí)上半學(xué)期的班主任。她胖胖的，但是十分的可愛(ài)。雖然蔣老師的眼睛很小，還戴著一副眼鏡，但是那是一雙流露著智慧的眼睛。
蔣老師她很愛(ài)學(xué)生，有一次，早讀課已經(jīng)開(kāi)始了，可蔣老師還沒(méi)來(lái)，班里亂成了一鍋粥，也沒(méi)有人來(lái)管。就在這時(shí)，蔣老師匆匆忙忙地跑進(jìn)來(lái)，小臉紅撲撲的，就像一個(gè)大蘋(píng)果！一看就知道是跑進(jìn)來(lái)的。我們也不知道是什么原因，平常很早到的蔣老師為什么會(huì)遲到。一看到老師來(lái)到教室，我們班那幾個(gè)大活寶就不敢亂講話了。當(dāng)時(shí)，第一節(jié)是語(yǔ)文課。上課鈴剛打完，蔣老師便用十分溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“老師今天發(fā)燒了，所以今天同學(xué)們都乖一點(diǎn)，好不好？”我們班那幾個(gè)活寶聽(tīng)了，十分開(kāi)心，嘴角不禁上揚(yáng)了起來(lái)回答老師說(shuō)：“好！”可是剛上課沒(méi)多久，那幾個(gè)活寶就忍不住動(dòng)了起來(lái)，一會(huì)兒在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒弄弄同桌，一會(huì)兒玩玩鉛筆橡皮皮……這絕對(duì)逃不過(guò)老師的眼睛？蔣老師走到活寶當(dāng)中的一個(gè)人桌前問(wèn)道：“你在干嘛？”這一問(wèn)可把他嚇壞了，他用一種可憐巴巴的眼神盯著蔣老師。蔣老師生氣地走到講臺(tái)，用有氣無(wú)力的聲音說(shuō)：“你們就不能乖點(diǎn)嗎？老師都發(fā)燒了，還來(lái)給你們上課，而你們是怎么對(duì)我的？”說(shuō)著說(shuō)著，蔣老師哭了起來(lái)，不但是因?yàn)樽约喊l(fā)燒的難受而哭，而去還是為我們的不懂事而痛心。過(guò)了一會(huì)兒，蔣老師安撫好了自己的情緒，又繼續(xù)給我們上課了。
可惜，由于學(xué)校離蔣老師家太遠(yuǎn)的原因，所以蔣老師轉(zhuǎn)走了。蔣老師雖然已經(jīng)不教我了，但我已經(jīng)把她我的腦子里和心里，蔣老師，我很想您！
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