- 相關(guān)推薦
感恩老師敘事作文600字（通用47篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的感恩老師敘事作文600字，希望對大家有所幫助。
感恩老師敘事作文 1
歲月如水般流轉(zhuǎn)，一秋又一秋；
感恩如塵般堆疊，不斷又不絕。
——題記
“快來打羽毛球，還少一個人！”同伴喊著我，我擦擦汗，趕緊接過球拍。
這是個炎炎的夏日午后，太陽驕傲地掛在天空。我們正在上體育課，羽毛球打得正起勁。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，我打得越來越熟練了，幾乎每個球都能夠接到，但也因為搶球幾次差點打到身旁的同學(xué)，我收了收動作，心里頭一向大呼“萬幸”。
這時，一個球迎面飛過來，我興奮極了，正是好時機！我揮起球拍，重重地朝著球打了過去，可在同一時間，我的眼睛突然一陣刺痛，我丟下球拍，捂著眼睛，眼淚不明白怎樣了，止不住地涌了出來。過了幾秒鐘，我聽見所有人都朝我圍了過來，周圍的同學(xué)都著急地詢問我，和我最好的同學(xué)也把我抱住了�！鞍ⅲ鲅�！”不明白是誰這么喊了一句，我的眼淚冒得更兇了，心里有說不出的擔(dān)心和害怕。我想睜開眼睛，但是怎樣也睜不開。到底怎樣了？……我忽然醒悟過來，耳邊那一聲聲“對不起”也突然變得格外刺耳，原先是身旁的同學(xué)不留意用球拍打到我的眼睛了！
同學(xué)把我領(lǐng)到了班主任的辦公室，我模模糊糊地望見了門老師的.臉，她望見我也嚇了一跳，眼神里泛起了一絲害怕，但她很快就鎮(zhèn)定了下來，仔細地看了看我的傷口，擦干凈我臉上的汗水和眼淚。我突然不那么害怕了，疼痛也不那么明顯了。我看著門老師溫柔的臉，體會著她手掌上暖暖的熱度，眼神漸漸地清晰了，淚也止住了。
門老師關(guān)切地看著我的傷口，用輕柔的語調(diào)安慰著我說，“沒事沒事，傷口在眼角，別害怕。”我安心多了，但門老師還是不放心，立刻給我的爸爸媽媽打電話，帶著我去了醫(yī)院。在去的路上，我的心里像揣了一只小兔子，又著急又擔(dān)心，生怕出問題，于是我的眼淚又害怕地掉了下來，門老師的表情也有些緊張，但她還是耐心地安慰我，過幾分鐘就看看我的眼睛，生怕有汗或者眼淚進入傷口。看著門老師的眼睛，我的心里仿佛被什么輕輕地撞了一下。
醫(yī)生說，傷口離眼睛只有一毫米遠。區(qū)區(qū)一毫米，卻是幸福和痛苦的距離。我最后松了一口氣，心里簡單極了�；仡^看看門老師，她站在爸爸媽媽后面，也沖我露出了欣慰的笑容。
看著門老師，我的心里突然升騰起一股溫暖的感動，她就像一個貼心照顧我的大姐姐，給了我說不出的安心和簡單，我的眼淚又悄悄地落了下來……
此刻，我已經(jīng)步入初中快兩年了，但對門老師的記憶還是嶄新地保存在我腦海里。想想，仿佛還沒有真正地對您說過一次感謝呢。此刻雖然已經(jīng)離開小學(xué)了，但我還是好想真誠地對對您說一聲：“謝謝您，老師！”
感恩老師敘事作文 2
小時候，我總覺得自己一生應(yīng)該得感恩的只有父母。而現(xiàn)如今，我覺得還應(yīng)該感恩我的老師，尤其是我的語文老師——黃老師。
她有一頭咖啡色的長發(fā)，中等身材。她的品質(zhì)與蠟燭和粉筆相似——無私奉獻，從不喊累、叫苦。
記得一節(jié)語文課上，黃老師提出了一個難度不太大的問題讓同學(xué)們回答�？蓡栴}提出了一會兒，教室里卻安靜得很，全班沒有一個同學(xué)舉手。黃老師掃視了我們一眼，說：“哪位同學(xué)愿意來回答？”大家依然保持沉默。大約幾秒鐘后，黃老師終于按捺不住了，說：“怎么了？都沒有人會回答嗎？這個問題難度不大呀！”聽了黃老師的話，全班同學(xué)還是沒有多大反應(yīng)，有些同學(xué)還像木頭人似的，靜靜地坐在那兒。黃老師皺了皺眉，再次掃視了全班同學(xué)，說：“同學(xué)們，大膽地舉手發(fā)言。不要擔(dān)心說錯，我們都是在學(xué)習(xí)嘛。說錯也不用緊，老師可以幫你！”忽然，我發(fā)現(xiàn)“辯手”同學(xué)舉起了手，“博士先生”緊隨其后，“調(diào)皮蛋”竟然也舉起手來了……黃老師的話像一顆靈丹妙藥似的，效果竟然那么好！越來越多的同學(xué)舉手了，我也不甘落后地舉起了手。
從那以后，黃老師只要提問題時，都會有同學(xué)舉手回答，不管問題有多難。
黃老師不僅是一位善于引導(dǎo)學(xué)生的老師，也是一位有責(zé)任心、對工作永遠都打著十二分精神的老師。
那是寒冬里的一個下午，放學(xué)已有一陣子了。一陣寒風(fēng)吹過樹梢，帶走了同學(xué)們的喧鬧聲，校園漸漸冷清下來。最后一節(jié)是美術(shù)課（我負責(zé)收課本），收齊后我抱起課本，朝美術(shù)老師的辦公室走去，恰好從黃老師的辦公室走過。忽然，我看到辦公室里有一個熟悉的身影。我仔細一看，呀，是黃老師！透過玻璃門，我看到黃老師還在認真、仔細地批改著作業(yè)。只見她瞇了瞇眼睛，扭了扭脖子，便又繼續(xù)埋頭工作了。我靜靜地看著黃老師聚精會神的樣子，我看得入迷了。直到有一位老師把門推開，要離開時，我這才發(fā)覺，天色已暗了下來。我趕緊悄無聲息地離開了……
自任教我們班以來，黃老師不斷地付出，努力使我們茁壯成長。粉筆即將染白她的`頭發(fā)，講臺即將偷走她的青春�？伤�，仍不懼怕，毫不猶豫地將知識一滴不漏地教給我們。黃老師飽含汗水種下的種子，我相信在不久的將來便會怒放。她的辛苦讓我們不知怎樣回報，此時，我只想對黃老師說：“黃老師，您辛苦了。感恩有您！謝謝您！”
其實，像黃老師這樣的老師還有很多，但不管是什么樣的老師，都是值得我們感恩的。在此，我也想順便對全天下的每個老師說：“感謝你們！是你們用知識的甘露，澆開我們理想的花朵。如果沒有你們，國家哪有那么多棟梁之才？我衷心地感謝你們！”
感恩老師敘事作文 3
鮮花感謝雨水，因為雨水讓它綻放；小鳥感謝天空，因為天空讓它飛翔；小魚感謝河水，因為河水讓它呼吸；我感謝我的老師，因為老師讓我懂得許多知識，進入知識的海洋。
當(dāng)我開始上小學(xué)的時候，從來都不敢舉起手回答問題，我就是知道問題的答案，也害怕舉手回答問題。有一次老師在課堂上提出一個問題，我沒有舉手，老師看了看我，好像在對我笑瞇瞇的說：“別害怕，勇敢點，舉起手來。”我鼓起了勇氣，舉起了手，老師看我舉起了手來，便叫我回答了問題。雖然我說的不是那么好，但是老師表揚了我，我信心百倍了。
當(dāng)我遇到難題向老師請教的時候。老師總是耐心地給我講題目，理解題意，不厭其煩，直到我弄明白為止。
記得我第一次做錯事的時候，有點害怕，不敢進教室。老師看我站在外面，說：“你怎么不進教室？”我說：“我做錯了事，不敢進教室�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f：“沒事，知錯就改，就是好孩子。”我心里想著：我真感激老師啊，幫我解決了困難！
我在期末考試中得到了好成績。老師在班上表揚了我，還帶頭鼓掌，讓我學(xué)習(xí)的信心更進一步，明確了奮斗的目標。
當(dāng)我第一次講小話的時候，老師看了看我，沒有批評我。當(dāng)我又開始講小話的時候，老師還是看了看我，沒有當(dāng)眾出來批評我。當(dāng)我又一次開始講小話的.時候，老師沖我點點頭，我立刻明白了老師的意思，認認真真的聽課。
當(dāng)我……
三年了，在這三年里，我收獲得太多太多了。無論我遇到什么，老師都和我一起面對。老師我想對您說：“感謝您為我做的一切！”
感恩老師敘事作文 4
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了感恩的心，它便把晴空萬里給予了人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地；老師把知識傳給我們，于是成人以后，我們?yōu)樯鐣�，為祖國奉獻自己的力量。
悠悠歲月，歷歷往事，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心中也有許多話語在跳躍。學(xué)習(xí)的'時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。
有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說老師是園丁，默默無聞，辛勤耕耘；有人說老師是綠葉，托起花的絢麗和果的甜美……在我心中，您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河；您好比一把鑰匙，幫我們打開迷惘的心鎖；您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向灑滿陽光的天堂。老師，您就是避風(fēng)的港灣，保護著我們！
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師”。
在學(xué)習(xí)的路上，永遠有人陪在我們的身邊，那就是我們的老師。他們永遠比我們起得更早，監(jiān)督我們早自習(xí)背書，晚上還要備課。時常叮囑我們天冷了多穿衣服，會告訴我們少吃垃圾食品，下課玩時注意安全。無論什么時候有多大的困難，老師永遠在我們身邊，給我們支持幫助，陪我們度過艱難困苦。
老師，您的縷縷白發(fā)，見證了您多年的付出，您的絲絲皺紋，目睹了您辛勤的哺育。我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了童年的稚氣，獲得了自信，拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊，做到了自立自強。老師您一定要相信今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知，我們將飛往更藍的天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心。
在教師節(jié)來臨之際，讓我們一起懷念，一起感恩，一起祝福，道一聲：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂！”
感恩老師敘事作文 5
老師是一本書，書里寫著“嘮叨”，而我卻讀到了教導(dǎo)的簡明。
白熾燈的光照在同學(xué)們的桌前，也照在老師的身上。新學(xué)期迎來新氣象，也迎來了老師的新一輪教導(dǎo)。擲地有聲的語言，又重復(fù)了“作為初三的學(xué)生，更不能像以前一樣了”，話中帶著笑話，也夾雜著我們的吵鬧聲音，可老師并不大發(fā)雷霆，而是說“剛說完，你們又來了”。而每當(dāng)下課，教室里沸騰著同學(xué)們的尖叫，老師卻是徐徐趕來，然后以她為中心，瞬間鴉雀無聲，落針可聞。每當(dāng)這個時候，便來了一次“免費”的安全教育，并且不厭其煩的“囑咐”著。
這絮絮叨叨的`話語里，浸透的不正是最簡明的教導(dǎo)嗎？
老師是一本書，書中寫著批評，而我卻讀到了關(guān)心的真切。
密色的晨曦透過小巷的榕樹，慵慵懶懶地泄了一地，也將桌前的課本點綴的“絢麗多彩”，每當(dāng)這時，我便能想到寢室熄燈后昏黃的燈光，當(dāng)它熄滅，那無邊的黑暗，就像一個深不見的漩渦，下一秒就將我的成績吞噬，而老師在我心中點起了一只明亮的蠟燭，跳動的火焰是那寂靜的心跳。她以批評了名義告知家長，將我接回家去，后又多次詢問情況，一次又一次將我?guī)マk公室……
每次批評，不正是老師最真切的關(guān)心嗎嗎？
……
老師，我要感謝你，感謝你的不厭其煩，替我耐心講解難題，直到我懂為止。
老師，我要感謝你，感謝你的提醒，將我拉出“近墨者黑”的泥潭，讓我看到了那一片光明。
老師，我要感謝你，感謝你的教育，讓我明白知識與哲理，還有做人的真諦。
老師是一本書，需要我們用心品讀，老師又不似書，因為書中有讀完的那一天，但這本書給我的不止于此，所以我會時刻提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！
感恩老師敘事作文 6
“老師老師我愛你，就像老鼠愛大米”這句話，是我改編的，表達了我對老師的敬愛之情。今天是教師節(jié)，我?guī)е钌畹膼蹃碣澝滥?/p>
今天要贊美的老師是科學(xué)杜老師，他的.臉有點黝黑，遠看似一塊“黑炭”，他的鼻子筆挺筆挺的，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的的頭發(fā)閃爍著幾根白發(fā)。杜老師已經(jīng)是位五十多歲的老教師了，但他還堅守在教育一線。
他教學(xué)方法獨特，深受大家歡迎。他一上課就直奔主題，語言簡潔明了，用幾句簡單的話語就讓我們很快掌握知識，有時候他索性給我們講起了故事，然后我們就可以自習(xí)了。大家有的看書、有的寫作業(yè)，可自在了。
杜老師平常都不發(fā)火，可一發(fā)起火來，那可不得了。記得那一次，我們又在自習(xí)，大家都在安靜地做作業(yè)，可卻有一些調(diào)皮鬼在說話，玩游戲。一開始，他們十分安靜，后來不知為了爭什么，聲音一下子大了起來，還有一位同學(xué)站起來大叫。他們這幾個調(diào)皮鬼挑起了吵鬧的風(fēng)波，頓時喧嘩聲一片，一聲比一聲大。這時，杜老師的眉毛皺起來了“川”字，他悄無聲息地站了起來。他想大聲勸阻但卻無能為力。他只好慢吞吞，卻嚴厲地說：“全班安靜�！彼麄冞�在鬧，他用盡力氣再喊一聲，我們把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。杜老師發(fā)飆了，他“跑”到講臺，如同包公拍驚堂木一般，拿書本拍桌子，那聲音使人震耳欲聾。頓時，全班鴉雀無聲，杜老師沉默了一會，用他那蒼老的聲音說：“全班安靜”。這時，下課鈴響了，同學(xué)們都被嚇得心驚肉跳，從此，杜老師的課就十分安靜。
我坐在位置上靜靜地思考：一個老人家發(fā)出這樣大的聲音，那么大的力氣，老骨子和喉嚨一定不好，老師，您辛苦了。在這個屬于老師的節(jié)日里，我想真誠地對杜老師說：“杜老師，您辛苦了！”
感恩老師敘事作文 7
鳥兒輕輕歌唱，感謝天空，小草隨風(fēng)搖曳，感謝大地，魚兒歡快跳躍，感謝大海。我快樂地成長了十二年，我需要感謝更多：我感謝父母給了我健康的生活，感謝農(nóng)民叔叔給了我營養(yǎng)豐富的食物，感謝紡織阿姨給了我溫暖的衣服，感謝警察叔叔給了我一個安全的社會，感謝環(huán)衛(wèi)婆婆給了我一個干凈的環(huán)境，感謝老師給了我畢生認真的指導(dǎo)。
自從我進入學(xué)校的第一天起，我每天都不能沒有老師。每一位老師都努力無私，傳授我們的知識，啟迪我們的智慧，規(guī)范我們的行為，更重要的是培養(yǎng)我們認真負責(zé)、樂觀向上、積極進取的精神。每當(dāng)我們的成績提高時，老師們都比我們笑得更開心。當(dāng)我們的成績下降時，老師們非常焦慮，并盡力提高我們的成績。
我記得有一次我成績不好，在家里被媽媽罵了一頓。我的心情很糟糕。班主任發(fā)現(xiàn)了，拍了拍我的'頭說：這次只是暫時的。再努力一點，你就會趕上的。老師對我的關(guān)心，像春天的一縷陽光，照在我的心上，像夏天的一陣陣涼風(fēng)，吹走我心中的熱氣，像秋天的一串串水果，解渴，像冬天的一堆火，溫暖我冰冷的心。我下定決心努力學(xué)習(xí)，終于達到了一個新的水平。
轉(zhuǎn)眼間，五年后，我學(xué)會了老師的知識。從不懂事的孩子成長為擁有知識和夢想的青少年，但他們會在頭發(fā)上增加皺紋和白雪。美麗的青春一去不復(fù)返了。
親愛的老師，加法、減法、乘法和除法不是您的貢獻！美麗的詩篇，無盡的贊美！雖然我不是你們最好的學(xué)生，但老師是我最欽佩的職業(yè)。無論將來我是一棵參天大樹還是一棵矮灌木，我都會用生命的綠色向你們報告：感謝社會，服務(wù)祖國！
感恩老師敘事作文 8
是誰為了我們起早貪黑的批改作業(yè)？是誰在你跨上了三好生領(lǐng)獎臺時露出了欣慰的表情？是老師！是那個為我們付出很多心血和青春的老師……
有的人說：“老師像陽光，用他的光輝照耀著我們成長；老師像蠟燭，燃燒著他自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！”
有人說：“老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路！”
我說：“老師是春天里那暖和和的暖陽，讓我們這些花朵感受到溫暖；老師是夏天中的參天大樹，用自己的枝葉給予我們陰涼；老師是秋天里的落葉，此生都在為我們付出；老師是冬天的臘梅，提醒我們錚錚傲骨，笑對風(fēng)雪！”
在人的一生中，會遇到很多很多的老師，他們總是會耐心的教你知識，他們都會告訴你關(guān)于人生的一些哲理，他們會在你迷失方向時做一盞燈，他們會在你失落時，給予你一些別人不曾給予過你的.一些東西，他們會在你受傷時，噓寒問暖……其實，我認為，老師更像我們的好朋友，給予幫助，老師也像我們的家人，在背后默默地支持著我們！
唐代詩人李商隱說過‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！宕娙她徸哉湓峁P寫道‘落紅不是無情物，化作春泥更護花�！渭宜勾罅窒壬f過‘教師是人類靈魂的工程師�！膶W(xué)家司馬光先生曾說‘經(jīng)師易遇，人師難遇。’
老師在我們眼中一直是一個偉大的職位，他們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，為人師表，鞠躬盡瘁，言傳身教，把自己的知識，青春，時間，都獻給了我們！同學(xué)們，教師節(jié)快到了！快為自己的老師獻上一束花，和他們談?wù)勑陌桑?/p>
感恩老師敘事作文 9
在我們成長的道路上，我們要感謝的人很多很多，比如：感恩媽媽、奶奶、爸爸、爺爺、老師……其中我想最該感謝的就是老師。
老師是文化的`傳人；老師是慧命的保姆。正因為有老師，人類的文化才有進展。老師不僅教會我怎樣做人，還傳授給我們許許多多知識，她讓我懂得了許多為人處世的道理。每逢我們做了錯事，老師會幫我們及時改正，不會讓我們一錯再錯。
在數(shù)學(xué)課上發(fā)生的一件事讓我難忘：有一次我們做完數(shù)學(xué)題，老師開始講了一遍，因為我沒專心聽講，我聽得似懂非懂。我就去問老師，我心想：老師還會給我講嗎？我邁著沉重的步伐向講臺走去。“老師，可以再給我講一遍嗎？”意想不到的是，老師竟然毫不猶豫地回答說：“可以�！蔽揖驮俾犃艘槐椋偹闶锹犆靼琢�。老師又說：“以后還有不會的，再來問我�！薄爸懒��！�
還有一件事發(fā)生在我上五年級的時候。我和一個同學(xué)在打鬧，也許是我們玩得太興奮了，他一不小心打到了我的嘴唇，我一摸，流血了。我便以百米沖刺的速度向水管沖去，趕緊洗了洗，沒想到竟然鼓起來一個包，我只好捂著嘴，向教室走去，在途中遇見了班主任，班主任看見連忙問：“你有沒有事？”我回答說：“沒事，只是有點疼。不過沒辦法吃飯了�！卑嘀魅螏е�，去她的屋里給我拿了一些面包，因為那時快要去吃飯了。過了幾天老師又問我：“好了沒有？”我回答說：“好了。”班主任懸著的那個心才放了下來。之后，班主任又批評了那個同學(xué)，讓那個同學(xué)給我道歉。
感恩老師！那個無微不至的關(guān)心我，幫助我的人——老師。
感恩老師敘事作文 10
如果問我會感恩誰？我會果斷的回答的說是老師。因為老師每天都在教我們知識，教我們該如何做人……
也應(yīng)為我們遇到難題的時候，老師就會教我們這道題該怎么去做，最好用什么簡便的方法來做這道題……首先我要感謝我的語文老師，因為，如果做錯了事情，老師及不打我也不罵我，還會告訴我為什么這么做，這樣做有什么不好的后果，如果這么做的話，現(xiàn)在或?qū)砜赡苡惺裁床缓玫?后果，也不要讓這件事把自己壓垮，只要知錯能改還是好孩子。老師對我非常好，所以我要感謝她。首先我要感謝我的語文老師，因為，如果做錯了事情，老師及不打我也不罵我，還會告訴我為什么這么做，這樣做有什么不好的后果，如果這么做的話，現(xiàn)在或?qū)砜赡苡惺裁床缓玫暮蠊膊灰屵@件事把自己壓垮，只要知錯能改還是好孩子。老師對我非常好，所以我要感謝她。
我還要感謝我的數(shù)學(xué)老師，因為，老師在帶領(lǐng)我們遨游用數(shù)字組成的數(shù)學(xué)王國。他還告訴我們?nèi)绻粚W(xué)數(shù)學(xué)知識，我們長大了以后就是呆瓜了，一額不能在生活中剞劂實際問題了。我也要感謝我的英語老師，因為老師教會了我們英語，讓我么懂得了英語，讓我們對英語十分了解。如果自己不懂英語，到了國外的話，就不知道外國人說的是什么了。也不能正確的跟別人交通了。所以我要感謝我的英語老師。
當(dāng)然，我還要感謝其他老師，他們也教給了我許多知識。如果沒有老師，我就不會成為知書達理的好孩子；如果沒有老師，我就不回收獲那么多知識；如果沒有老師我就不知道怎樣做父母心中的好孩子、老師心中的好孩子。
感恩老師敘事作文 11
老師像一只筆，繪畫出我七彩的人生，老師像一盞燈，讓我們在黑暗中找到了方向；鳥兒感謝樹林，因為樹林給了她溫馨的家園；我要感謝我們的語文老師—張老師，我就像在森林里迷路的小鹿，老師就像光明，給了我找回家的路線。
從一至二年級，我的語文成績一直很好，在上三年級的時候，開始考第一單元檢測的時候，考完的時候，時間還早，就覺得一定能考的很不錯，也就沒檢查了，回家媽媽問我考的怎么樣。我說:“我是誰，當(dāng)然是有諸葛亮的神機妙算，李白的聰明頭腦�！钡�，我的`心從熱一下子變得很冷，因為我只考了89分。張老師就對我說:“孩子，驕傲使人退步，下次，老師希望你不再驕傲，考錯一次沒事，最起碼你用這一張試卷，買了一個教訓(xùn)，俗話說的好，功夫不負有心人，想必你一定知道這句俗語的意思吧。愿你下次能再進步�！甭犃死蠋煂ξ艺f的話，我打算一定要努力復(fù)習(xí)，下次一定要考好，終于，在第二單元檢測的時候，我考了98分，全年級第一，老師表揚了我，我當(dāng)時心想:這不是我一個人的功勞，這都是張老師的汗流浹背，給我上課的結(jié)果。
張老師不僅對我很關(guān)心，對我們班的學(xué)生也很關(guān)心，如果我們班有同學(xué)的家里出了事，老師會用人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這首詩來安慰她，如果有同學(xué)因為生病了，沒來上課，等來了學(xué)校有很多地方聽不懂，老師會用龜兔賽跑來教導(dǎo)他，烏龜就是不懈的努力，才比賽跑步跑過了兔子。如果有人生病了，老師就立刻打電話給他的家長，并把他叫到辦公室，照顧照顧他，問他好沒好點。
張老師在此，我要大聲說:“張老師，謝謝您，您辛苦啦！
感恩老師敘事作文 12
身處在這紛繁的世界，我們仿佛早已在不經(jīng)意間習(xí)慣了他的冷漠，但我們也都有自身的情感。你會發(fā)現(xiàn)，穿梭在擁擠的人群中，總有一絲感動吸引著你的目光，總有一縷溫暖牽動著你的心房；當(dāng)我們在感動之余，不要忘了身邊那些關(guān)愛你的人，請懷著一顆感恩的心，發(fā)現(xiàn)你身邊的'感動……
我的身邊也有很多讓我感動的事情，但記憶最深刻的就是我的初中語文老師和我的一次談話。中學(xué)時代的我們，恣意張揚，狂放不羈，隨心所欲，打著“不能虛度青春”的口號大筆的揮霍著無價的青春。接著后果隨之而來，成績本來就差的我更是一下子落到了谷底。我的心情自然是五味雜陳，陰云密布，不過，唯一讓我有心理安慰的就是語文了，論單科成績，他絕對是班級的驕傲，我曾想這可能是愛好看小說帶來的副作用。面對這糟糕的局面，我一度想要放棄，誰都明白，在一個重成績的班集體中，這樣不起眼的角色肯定無人問津。
當(dāng)我以為自身已經(jīng)完全被忽視時，語文老師找了我，于是我有了第一次難忘的談話，她對我說，不要放棄自身，要善于找到自身的優(yōu)點并且放大他，以此來不斷地給自身信心，還讓我努力學(xué)習(xí)。就是這樣普通的一番話給了我較大的鼓勵，讓我覺得還有人在關(guān)注自身。就當(dāng)時而言，重視升學(xué)率的老師哪個人不是去找好學(xué)生談話呢？但老師卻給了我一次這樣的機會，我很感動。
于是，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我都要認真地做好每一件事情，不給自身留下遺憾，我明白自身現(xiàn)在并沒有達到預(yù)期的目標，但我不會放棄的。在通向成功的道路上，我懷揣著曾經(jīng)的感動，將他化作不竭的動力，一步一步，就這樣一直走下去！
感恩老師敘事作文 13
小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，高山因為屹立感恩大地，而我要感恩像伯樂一樣賞識我的老師。
老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，非常生動精彩，沉悶的數(shù)學(xué)課也開始有趣起來。老師的課真是既生動，又有知識可學(xué)！這樣數(shù)學(xué)老師，有哪一個學(xué)生不喜歡呢？
有一次，老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場，結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。（發(fā)現(xiàn)問題沒有？應(yīng)該如何修改？）當(dāng)時，我實實在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因為我辜負了老師和學(xué)校對我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，對我說：“這次你落選，老師明白你心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，你要學(xué)會從失敗中總結(jié)自己的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師啊！您的話常常激勵著我，在我人生的旅途上奮發(fā)向上。
現(xiàn)在，我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的.學(xué)生代表上臺發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機會！并鼓勵我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我一定不辜負您對我的期望！
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我更應(yīng)該加倍努力，讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。
老師，在我成長的道路上，您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！
感恩老師敘事作文 14
九月，這個多情的月份，這個天空洋溢著收獲的月份，我們迎來了一年一度的教師節(jié)，在此，我向全國各地的教師說一聲：老師，您辛苦了！
青春吹動著我們的誓言，在我們迷茫的時候，是您，為我指明方向，是您帶領(lǐng)我們走出大霧，向光的方向奔去。默默無聞的育出桃李滿天下，拳拳有志的造就棟梁興中華。在你們的日歷里只有春天，在你們的人生里，只有為學(xué)生成長萌發(fā)的喜悅。
春蠶到死的奉獻，蠟炬成灰的初心，化泥護花的'無私，這就是老師，他們是辛勤的園丁，他們是無私的紅燭，他們是值得感恩的人，沒有孕育，哪來桃李；沒有你們，哪來強國。你們教會我們感恩，教會我們做人。
我的母親就是一名人民教師，我為她而感到無比驕傲。開始我總是不理解媽媽為什么總是不關(guān)心我，我每天看見媽媽唯一的時刻就是在餐桌前，討論的話題也總是學(xué)生，有時候我想說點小秘密媽媽都不愛聽，我們的母女關(guān)系也越來越疏遠，后來我漸漸長大了，明白了媽媽為什么總是不回家，明白了媽媽說的責(zé)任是什么，漸漸理解了她寧愿自己起早貪黑，也不會讓學(xué)生多等待一分鐘，她是無私的，我認為她從事了一個圣潔的工作�？删W(wǎng)上卻有一些抨擊教師的語言，網(wǎng)絡(luò)的私刃深深刺痛了他們的心，可他們卻仍堅持本心，不懼外界的影響，繼續(xù)努力教書。
春風(fēng)吹動了您鬢間的白發(fā)，撫平回憶留下的疤，你的眼中陰暗交雜，一笑生花。您育了天下桃李，您奉獻了自己的一生，卻未曾給自己留下一點，您似那一朵玉蘭，白而不驕，無私無畏。
“感恩的心，感謝有你"，您的粉筆染白了鬢角，教會我們感恩，不管在讀這篇文章的人是誰，請都跟我一起向全世界老師道一生：老師，您辛苦了！
感恩老師敘事作文 15
“無論你在哪里，我都要找到你……”，當(dāng)這首感人肺腑的歌曲在我耳邊回蕩時，我心里無比地激動，是什么原因讓我有如此強烈的感受呢？是“感恩”二字，這讓我情不自禁地想了今年5月12日四川發(fā)生地震 后 老師奮不顧身糾勇救學(xué)生的感人事跡。
事情發(fā)生在四川汶川縣的一所小學(xué)內(nèi)，5月12日下午，小學(xué)內(nèi)大部分學(xué)生正在上課，還有一些學(xué)生在上體育課。汶川縣是一個風(fēng)景非常優(yōu)美的山區(qū)小縣城。是通往世界聞名的景區(qū)——九寨溝的必經(jīng)之路，在這樣恬靜舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，學(xué)感到多么幸福��！然而，令他們意想不到的事情將要降臨他們的頭上，14點28分，一場震驚世界的大地震發(fā)生了。
所有的教學(xué)樓都倒塌了，到處是房屋的廢墟和殘垣斷壁，到處是學(xué)生的呼救聲。幸存下來的老師面對剛剛發(fā)生的一切驚愕了！但馬上反應(yīng)過來，立即投入了救援活動他們把一個個受傷的學(xué)生從廢墟里刨出來背到操場上。有些老師自己的子女在這所學(xué)校里被掩埋了，并生死不明，可是他們想到要救的首先是自己的.學(xué)生。余震一次又一次地襲來，一些老師在救了學(xué)生后，不顧余震的危險，再次沖入廢墟內(nèi)救人，突然發(fā)生了余震，一塊巨大的水泥板從天而降，老師躲閃不及，水泥板重重地砸在老師的頭上，老師不幸犧牲了，而他身下被救的學(xué)生安然無恙！
地震發(fā)生后，這個小學(xué)有一半的老師和學(xué)生遇難，而獲救的學(xué)生是老師冒著生命危險救出來的，這些老師顧不上自己的親人，首先想的的是自己學(xué)生的性命，是老師給了這次被救學(xué)生的第二次生命。
“感恩的心，感謝有你……”，世界上有什么比生命更重要呢？
感恩老師敘事作文 16
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽腋兄x老師春蠶般的奉獻，我感謝老師蠟炬般的燃燒。老師，是美的耕耘者，是美的播種者。老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！是老師教會我們寫會了第一個字，是老師教我們學(xué)會了勇敢和堅強。
我的語文老師就是一位值得感恩的老師。我的'語文老師外表很平凡，確有著不平凡的內(nèi)心。她姓陳，所以大家都叫她陳老師。陳老師的頭發(fā)烏黑發(fā)光，劉海偏向兩方。她的眉毛又黑又濃，眼睛大大的，鼻子高高的。嘴唇稍微有點紅綜色。每當(dāng)有老人過馬路時，陳老師都會去扶著老人過馬路……
記得，那次冬天，我宿舍的一位同學(xué)突然發(fā)燒了，陳老師一聽，立刻穿好衣服，帶著那位同學(xué)去了醫(yī)院。老師的愛，其實無處不在，感恩老師，從小事做起。
老師就是這樣默默無聞，無私奉獻地教書育人。老師，把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎痛、腰椎酸等毛病。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，感恩老師，并不是需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活點點滴滴中：在課堂上，一個專注的目光，便證明了你在認真聽講，這就是感恩；放學(xué)了，說幾句“老師辛苦了”“老師，再見”，這就是感恩；在考場上，遵守紀律、認真考試，這就是感恩；生活中，舉止言談得體、樂于助人，這就是感恩……
其實，感恩老師就這么簡單，從一件件小事作起，從現(xiàn)在做起，便是對老師諄諄教誨的回報。
感恩老師敘事作文 17
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。老師是辛勤的園丁為了培養(yǎng)祖國的花朵，她日夜操勞。夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使感冒了卻任然堅持工作？是老師，是我們敬愛的老師。最美教師張麗莉，在車即將撞到學(xué)生的時候，一把把他們推開，自己卻被撞傷了，造成了雙腿截肢。張麗莉老師這種舍己為人的精神值得我們贊賞。
在四年級的時候，語文老師的父親被捅了。語文老師拖著疲倦的身子來給我們上課，語文老師的眼睛又紅又腫，臉色蒼白，老師家里出了那么大的事，依然惦記著我們，怕我們誤了課程，來給我們上課。我們?yōu)橛羞@么偉大的老師而感到自豪。 老師，你的愛如太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩；您的'愛最偉大，最無私，最神圣。老師您是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火。還記得5.12大地震嗎？有多少學(xué)生是被老師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之身區(qū)守護住了身下的四名同學(xué)，這是多么感人的一幕��！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到挫折，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師及時點撥我們清醒。一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧！
感恩老師敘事作文 18
花開花落，雁歸雁，時光不知不覺流逝。我已經(jīng)上大學(xué)了，回想起來確實有很多老師待我如山。當(dāng)我抬頭望著窗外晴朗的天空時，不知不覺又想起了引導(dǎo)我走向成熟的滿老師。
初二那年，我的學(xué)習(xí)成績一落千丈。那時候，我整天胡思亂想，神情還有些恍惚。在我看來，父母的訓(xùn)斥和親戚的勸告都是無稽之談。留給他們的是我憤怒的反抗，我覺得自己對學(xué)習(xí)失去了興趣，甘之如飴。然而，初三開學(xué)時，老師卻奇跡般地選我當(dāng)班干部，協(xié)助班級管理。這出乎我的意料。我驚訝地看著他。那么請相信我——一個對學(xué)習(xí)失去興趣的學(xué)生，他的眼神清楚地告訴我：你可以的。心里突然涌起一股沖動，我要學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)！從那以后，每天放學(xué)回家，我有責(zé)任感，步伐矯健。我決心以優(yōu)異的成績報答他。經(jīng)過一段時間的`努力，我的成績突飛猛進，躍居全班第二名。同學(xué)們很驚訝地問我有什么絕招。我看著他身后的老師。他很平靜。他的驕傲頓時蕩然無存。接下來的日子，我繼續(xù)努力，就是為了能看到他的笑容。
我一直是一個不太自信的小姑娘，上課發(fā)言的人中總是少了我。有一次班會，我感動得想舉手發(fā)言，但膽小的念頭一直在心里揮之不去。我思緒矛盾。當(dāng)我抬起頭時，我發(fā)現(xiàn)老師似乎在期待著什么，課堂上一片寂靜。靜悄悄的，整個班級仿佛都凝固了。我想這也許是一個贏得微笑的好機會，于是我突然舉起手向講臺走去。我清楚地表達了自己的意見，講臺上不時爆發(fā)出贊揚之聲。掌聲過后，我如釋重負地轉(zhuǎn)過頭，看到了他難得一笑的笑容。我還記得他在會后總結(jié)時對我的充分肯定和贊揚。那一幕，久久難忘。
感恩老師敘事作文 19
當(dāng)老師是一項艱巨的任務(wù)，是一項辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛碚談e人的心靈是永不變的，是萬古常青的雨林木風(fēng)！
感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明學(xué)習(xí)是快樂的 逗號是打開智慧寶 藏的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路！
感謝您一直鼓勵我們，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會對我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點成就時，您就會對我們加以鼓勵，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題，每一個發(fā)現(xiàn)，每一種體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的路閃爍。
感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血��！當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時，便會想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！
時光飛世，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，您的習(xí)慣一直沒有改：清晨，當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩，您的身影，已出現(xiàn)在校園的道路上；深夜，當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲鳴，您的的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活拔，永遠不知疲倦，揚帆遠行。
紅燭啊，你搖曳的'燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄移，可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
敬愛的老師們，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
感謝您—老師，感謝您。
感恩老師敘事作文 20
“看書干嘛？看黑板！”
“看黑板干嘛？看我！”
“看我干嘛？看書！”
聽到這樣的話語，你會想到誰呢？
我會想到我的老師！我從一個天真無知的頑童，到背起書包步入小學(xué)的大門，到現(xiàn)在成長為一名6年級的小學(xué)生。這一路，我要去感恩的人很多，第一個就是我的老師。
五年了，是您教我們認識了“a、o、e”，耐心地糾正我的發(fā)音，從此我能用拼音認識很多漢字；是你您教會了我們怎樣寫字，怎樣讀書，讓我更好地認識這五彩斑斕的世界。是您教我們知道了“123……”，從此我們知道了數(shù)學(xué)的奧妙，了解宇宙規(guī)律。是您教會了我們認識了“ABC…”，因此我們可以從字母知道了很多單詞能和外國人交流。
人常說：“師恩如山”。我們的點滴進步和成績?nèi)磕Y(jié)著老師您的辛勤汗水和無私的心血。老師，您就像航船，領(lǐng)著我們行駛在知識的'海洋；老師，您像辛勤的園丁，每天播撒著知識的雨露，滋潤著我們這些小樹苗……
記得有一次在一年級的時候我上體育腳崴了，我只好單腳跳著走路。我在上樓梯時，您路過看見了我。您急忙問我“怎么了，怎么了？”“痛不痛？”我說痛。您二話不說背上我并把我送到了醫(yī)院，帶我掛號看病。現(xiàn)在回想起來覺得老師像母親一樣，雖然有時候很嚴厲，但也有溫柔的一面。
贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠；感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向；感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。
老師，您辛苦了！
感恩老師敘事作文 21
在我們的成長過程中，我們每個人都要學(xué)會感恩。我們要感恩父母，是他們給予我們生命，是他們用父愛和母愛為我們遮風(fēng)擋雨，陪伴我們成長；我們要感恩同學(xué)和朋友，是他們用真誠的友情給予我們鼓勵和歡樂，給我們留下美好而溫馨的回憶；我們要感恩社會，感恩大地……然而我覺得我們更要感恩老師，是他們用他們無私的愛，啟蒙著我們，又陪伴著我們走過我們成長中最重要的路程。
因為有了老師的愛，我們的腳步變得更堅實，我們的心靈變得更堅強。這讓我又想起了兩年前汶川大地震中的老師們。2008年5月12日下午2點多鐘，譚千秋老師正在教室上課，突然發(fā)生地震，譚千秋老師立即喊道：“大家快跑，快……”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑，最后還有4位同學(xué)已沒辦法沖出去時，譚千秋老師立即將他們拉到課桌下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的.身體蓋著4個學(xué)生。后來這4個學(xué)生獲救了，他卻被砸得血肉模糊，為了4個學(xué)生的生命，譚千秋老師獻出了自己的生命。在汶川大地震中，像譚千秋這樣的老師很多很多，還有嚴榮、張米亞、王同明、尹霞、向倩……他們都為了救學(xué)生，獻出了自己寶貴的生命，他們用生命向人們證明了什么叫做大愛。雖然災(zāi)難是無情的，但是老師卻用生命抒寫了動人的贊歌。老師的一個微笑、一句話，往往會改變學(xué)生的一生，老師對學(xué)生的愛，它不僅包含著父母對孩子的慈愛，也包含著朋友之間的友愛。
老師不但傳授我們知識，還教給我們做人的道理。老師更用他們的一言一行影響著我們，讓我們不斷地成長。老師為我們付出這么多，我們應(yīng)該拿什么回報他們呢？就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的辛勤培育吧！
感恩老師敘事作文 22
鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，是在感恩天空；草兒隨風(fēng)搖擺，是在感恩大地；魚兒歡心跳躍，是在感恩大海。我歡樂成長了十二年，需要感恩的更多：感激爸爸媽媽給我健康的生命，感激農(nóng)民伯伯給我營養(yǎng)的食糧，感激紡織阿姨給我溫暖的衣服，感激警察叔叔給我平安的社會，感激環(huán)衛(wèi)婆婆給我清潔的環(huán)境……更感激教師我給受益終生的諄諄教誨。
自從跨進校門的第一天，我每一天的生活就離不開教師，每位教師都辛勤耕耘、無私奉獻，傳授我們知識、啟迪我們智慧、規(guī)范我們行為，更重要的是培育我們認真負責(zé)、樂觀向上、進取的精神。每當(dāng)我們成績有所提高時，教師比我們笑得還開心，當(dāng)我們的成績退步時，教師焦急萬分，想盡各種方法提高我們的成績。
記得有一次我的成績不好，在家受到媽媽的訓(xùn)斥，我的心境很糟，班主任發(fā)現(xiàn)了，拍拍我的頭說：這次只是暫時的，加把勁，你會重新趕上去的。教師對我的關(guān)心，像春天里的一縷陽光，照耀著我的心房；又像夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；像秋天里的一串串碩果，為我解除干渴；又像冬天里的一把火，溫暖著我冰冷的心。我暗下決心，刻苦學(xué)習(xí)，最終又上一個新臺階。
轉(zhuǎn)眼五年過去了，我吸取了教師們的知識，從不懂事的孩子，成長為有知識，有夢想的`少年，而他們卻額添皺紋、白雪染發(fā)，美麗的青春一去不反。
親愛的教師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻！優(yōu)美詩詞，頌不完對您的贊美！我雖然不是您最出色的學(xué)生，但教師卻是我最崇拜的職業(yè)。無論我將來成為參天大樹，還是低矮灌木，我都將以生命的翠綠，向您匯報：感恩社會，報效祖國！
感恩老師敘事作文 23
在我們?nèi)松牡缆飞�，老師如同明燈，給予我們指引和鼓舞。正是因為老師的教誨、關(guān)心和鼓勵，我們才能成長為自己想要成為的人。
“教育是點燃火焰，而不是填滿容器。”這是一位偉大教育家說過的話。的確，好的老師不僅僅是傳授知識，更重要的是激發(fā)學(xué)生的潛能，幫助他們?nèi)计饍?nèi)心的火焰，追尋自己的夢想。
“教書育人，身教勝于言教�！边@是一位睿智的老師總結(jié)出的經(jīng)驗。作為老師，言傳身教十分重要。他們以自身的行為示范給學(xué)生正確的價值觀和做人原則，讓學(xué)生明白成功不僅僅是追求成績，更是培養(yǎng)良好品德和堅強意志。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！边@句話告訴我們老師的.使命不僅是傳授知識，更是解答學(xué)生的疑惑和困惑。老師們耐心傾聽每個學(xué)生的問題，向他們提供正確的引導(dǎo)和解答，在學(xué)生迷茫時給予他們方向和信念。
“老師像春天一樣，給予我們溫暖和希望。”這是一位學(xué)生對老師的贊美之詞。老師們是我們?nèi)松缆飞系陌閭H，他們給予我們關(guān)愛、理解和支持，為我們帶來春天般的溫暖。在任何艱難困苦的時刻，他們都不離不棄，默默守護著我們。
“老師是燈塔，指引我們成長�！边@句話深入人心。老師們?nèi)缤瑹羲粯�，照亮我們前行的方向，并指引我們避開危險和迷途。即使我們長大成人，離開學(xué)校，老師的教誨和影響仍然會伴隨我們一生。
總之，我們應(yīng)該時刻銘記老師對我們的教誨和付出。感恩老師，就是感恩那些為我們點亮人生明燈的人，他們用心靈和智慧幫助我們成長，讓我們成為更好的自己。
感恩老師敘事作文 24
十二年來，零碎記憶片段一一從我腦海中劃過。有不安，有羞愧，有憤怒，有高興。在有關(guān)老師的片斷中，有一段令我難以啟齒，羞愧的記憶。
大概是二年級的時候吧。星期五的時候，老師布置了一張單元小報。當(dāng)時的我回到家后，便讓媽媽代筆，自己出去玩鬧了�；貞浀竭@，我覺得無地自容。
星期一下午第二節(jié)課時，老師要檢查小報。我的'心咯噔了一下，不會混不過去吧？我故作鎮(zhèn)定地安慰自己，不會有事的，不會有事的……
第二個就檢查到我了。老師看報的時間并不長，而我卻感到一個世紀般的漫長。老師看后只說了三個字：“站起來。”我的腦子唰的一片空白。怎么可能？不會吧，我只讓媽媽代筆了一次就被發(fā)現(xiàn)了嗎？前桌扭回頭問我：“沒事吧？”我故作漫不經(jīng)心狀和她說說笑笑，實則內(nèi)心慌亂不已。
僅僅是十幾分鐘的時間，在我看來卻跟坐牢一樣。我就像待死的囚犯一樣度日如年，茫然不知什么時候會宣判死刑。
終于，老師巡視完了。老師對我說了一句話，不，只有三個字，卻使我終生難忘。接下來就是一頓訓(xùn)話，我記不清了�？赡苋祟悓ψ约翰幻篮茫野�，不和諧的記憶，會自動排除出腦海吧。
剛開始我是有些怨恨的。可現(xiàn)在細想，這也是老師的一種教導(dǎo)，我應(yīng)該懂得感恩。老師扼殺了我剛萌芽的懶惰心理，為我樹立了一個正確的方向。從這件事后，我開始自立。我訓(xùn)練自己一個人在家，一個人出門，一個人做作業(yè)，一個人吃飯……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己越來越自立了。這一切，都來源于老師，來源于那三個字。我應(yīng)該感恩，雖然這只是一件對老師來說的小事。
感恩老師敘事作文 25
榮老師，祝您生日快樂！雖然，我不知道您的生日是幾月幾日，但今天一定是您的節(jié)日！轉(zhuǎn)眼間，六年級到了，就快要告別這所母校，但是我很慶幸自己遇到了許多好老師：德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，青春動人的徐老師……
趙老師平時和藹可親，待同學(xué)們十分真誠，下課時，和同學(xué)們談?wù)勑氖�，說說自己的心里話，使大家感覺非常親切。課堂上，趙老師也時不時幽默一下，批評也是不能少的，正是老師的批評，促使同學(xué)們不斷地向上進取。蘇老師是我們的班主任，是一位才華橫溢的`老師，他平時嚴肅，初次見面時，你會感覺不敢與他溝通。但相處久了你會發(fā)現(xiàn)他很會教書、會學(xué)到很多做人的道理……
剛剛步入學(xué)校的我一點兒也不懂事，害怕與別人打招呼，很靦腆，怕生。到班級門前，我急得眼淚只掉，抱怨著媽媽。這時，徐老師走了過來，親切地問我：“你是一年八班的嗎？”我吞吞吐吐地回答：“是……”
接著，老師友好地點點頭，溫柔地牽過我的手走進教室，安排了個座位給我坐。接下來的幾個月，雖然不像從前這么怕生了，但我還是不敢與別人打招呼。即便是到了教師節(jié)，我也沒能向老師說一句問好的話。徐老師在我眼中是一個特別好的老師，她很關(guān)心自己的學(xué)生。記得那次，我們班上的一名女同學(xué)在體育課跑步時受傷了。體育老師立刻讓同學(xué)去告訴徐老師，徐老師知道后，就親自扶著那名女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室擦傷口。邊擦傷口時還不斷地問候那名女同學(xué)，“還痛嗎？
起來走路試試看，覺得怎么樣了，是不是還是很痛呢？”徐老師那眼神，讓同學(xué)們看了都羨慕不已。其實她對待每個同學(xué)像對待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細致。在今天，我想真誠地對天底下的所有老師說：“老師，你們辛苦了，我愛你們！謝謝！
感恩老師敘事作文 26
在不知不覺中，時間匆匆流過�；叵氘�(dāng)時剛剛踏進統(tǒng)一路小學(xué)的時候，心情又激動又害怕，總是不敢離開父母溫暖的懷抱，可現(xiàn)在，我漸漸的明白了，父母并不是永遠的避風(fēng)港，有許多事情要自己學(xué)會克服、學(xué)會理解，學(xué)會懂事……并且要熱愛生活，珍惜時間，在生活中，我不知不覺感受到了老師對學(xué)生默默的關(guān)懷與奉獻，像一支蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人……“老師”是光榮的、偉大的，教過我們的老師，哪一位不是和藹可親，對我們細心認真呢？
老師就像一位母親，愛護著我們，關(guān)懷著我們……想想剛上一年級的我們，多少事情讓我們懂得了做人的道理？在我的眼中，我們的老師很值得我們的尊敬，我記得，在教師節(jié)的前一天，您就對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說，明天每一位同學(xué)都不要給老師送花、送禮物，老師只要你們的行動證明給老師看，你們很尊敬老師�？删褪窃诮處煿�(jié)的那一天，有幾位同學(xué)還是買了，很大一籃子，老師您只好無奈的收下了，其實我們的心里都是知道的，您不需要花，需要的是我們在上課的時候高高舉起的小手吧？
我想是的，花朵會綻放，但始終是會凋謝的，我想，老師您需要的'不是昂貴的禮物，而是我們從內(nèi)心深處說一聲：“老師，您辛苦了！”吧？我要感激學(xué)校，因為學(xué)校讓我有了真摯的“友誼”，也讓我有了“童年”最美好的記憶……“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”連動物都懂得的道理，那更何況是我們呢?我們要懂得感恩、懂得珍惜“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”懂得感恩吧！懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報，一個人，如果有一顆感恩的心，那么，他就是幸福的。學(xué)會感恩，那么這會讓世界變得更美好，讓生活更加充實！
感恩老師敘事作文 27
老師，是一棵大樹，老師，是一條小溪，老師，是一位慈祥的父母，學(xué)生，是一棵棵小苗，學(xué)生，是一只只小魚，學(xué)生，是一個個頑皮的小孩，我就是這其中的小苗，小魚，這個頑皮的孩子。大樹為小苗遮風(fēng)避雨，小溪給小魚延續(xù)生命，父母撫養(yǎng)孩子這棵大樹，這條小溪，這個父母，就是對你嚴格要求，批評過
你的，表揚過你的人———老師，這個神圣的稱呼。
記的有一次，我們班的一個同學(xué)中暑啦，李老師馬上給他抓經(jīng)，還及時打電話給他的父母，他的父母沒來，李老師就給他買藥，手還不停的.撫摸著他的頭溫柔的說：“好些啦嗎？頭還疼不疼，這個同學(xué)回答：“好多啦，聽到啦這句話，李老師的臉上才露出了笑容。
還有一次，同學(xué)都睡覺啦，我也要睡啦，可我的視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過去，天啊！老師的身影在窗簾上晃來晃去，我知道，這是老師在改這全班同學(xué)的作業(yè)，因為老師正在改的作業(yè)就是同學(xué)們一天學(xué)習(xí)下來的成果，老師利用自己寶貴的睡眠時間來改作業(yè)，都是為了我們。
老師不是只有老師這一個職位，他還是一位辛勤的園丁，而我們就是正在成長的花花草草，他每天用清水澆灌我們，用養(yǎng)料給我們補充營養(yǎng)，正是因為有拉這位辛勤的園丁，才有我們現(xiàn)在這么健康的花草。我們第一感謝的就是父母，而老師就是我們的再生父母，他們同樣是我們感恩的對象，沒有老師就沒有現(xiàn)在的天才，沒有老師就沒有我現(xiàn)在的知識，沒有老師，世界上的每個人都是文盲啦，所以老師是我們生命中一個不可缺少的角色，一個非常重要的角色，老師，你對世界的奉獻是最多的，當(dāng)你選擇老師這個職業(yè)，你是已經(jīng)是每個人生命中的細胞啦。
感恩老師敘事作文 28
老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“底下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比作“春蠶”、“”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對學(xué)生的愛。老師的愛，比更嚴峻，比更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內(nèi)容的印象，還會把大白兔等實物請進，以演小品等形式來拓展我們的想象力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計的引導(dǎo)，也能寫出像樣的文章了。老師還會要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時間，給我們修改作文，進行具體指導(dǎo)。兩個學(xué)期過去后，我們班的紀律一天比一天好轉(zhuǎn)，們的成績也一天比一天提高。特別是我，原來我最怕寫作文�，F(xiàn)在總算能寫出一點成績來，三次獲得了學(xué)校作文競賽獎狀，一篇投稿在慈溪日報的小記者欄目中發(fā)表。這一點一點的進步，都凝結(jié)著老師心血。
在假期里，老師對學(xué)生的關(guān)心沒有放假。她規(guī)定了時間，通過QQ與學(xué)生聊天。及時了解我們情況、情況，問我們有沒有難題……老師對我們的關(guān)愛，比還深切。
在我的.時候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認為是肚子疼。老師仔細地問我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了的感覺。
老師的愛，感動一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松阑盍Φ脑慈�，的力量。我只能再說這一句：感謝您！老師！將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以的翠綠向您祝福！致敬！我們的老師！
感恩老師敘事作文 29
記得小學(xué)二年級的時候，我們的班主任姓尚，現(xiàn)在對她的印象依然歷歷在目，她對我的關(guān)懷今生也不能忘記。
尚老師很有愛心。有一次，我在上體育課時，在操場上摔了一跤，把腿摔得不輕。我哭著一瘸一拐地走回了教室。剛好尚老師也在教室，她看見了，忙說：“你沒事吧，要不要緊啊？”我點點頭。然后尚老師趕緊出去幫我拿來藥水為我清洗傷口，涂上藥，還不停地安慰我。她那慈祥的樣子，真像我的媽媽。
記得還有一次，我生病了，沒有去上學(xué)，當(dāng)天尚老師打了好幾個電話來詢問我的病情。大概是下午四點鐘的時候，我躺在床上，拿著書本復(fù)習(xí)功課。就在這時，突然響起了敲門聲。媽媽說：“是誰在這個時候來啊？”當(dāng)時，我也很納悶：到底是誰來了？媽媽開門回來后，眉開眼笑地對我說：“猜猜是誰來了？”我搖搖頭。媽媽說：“是尚老師來看你了�！蔽乙宦犑抢蠋焷砹耍团d奮的不得了。老師走過來，摸摸我的額頭，說：“要好好休息哦！”我對老師說：“老師您怎么來了？”老師說：“我因為擔(dān)心你的.病情，不放心，一放學(xué)我就來看你了�！崩蠋熯�帶著課本，來幫我補習(xí)落下的功課。
老師臨走時還叮囑我，讓我好好休息。老師走后我想：有這樣的老師真好。
��！老師就像春蠶，正如春蠶到死絲方盡；老師就像蠟燭，燃燒了自己而照亮了別人；老師就像園丁，培育出一代代的人才；老師就像一把金鑰匙，幫學(xué)生打開一道道的知識大門；老師就像母親，一直這樣無私的奉獻著自己。老師還像……
世界上在優(yōu)美的話語也無法表達我對你的贊美，我愛你，老師！
感恩老師敘事作文 30
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了它；小鳥感恩太空，因為天空給了它自由翱翔的空間；高山感恩大地，因為大地給了高聳；我感恩我的老師，因為她像母親一樣悉心照顧著我。在我成長過程中，一直伴隨著您濃濃的師愛。
記得那是三年級的一天，我突然腸胃炎發(fā)作，您給我父母打電話，但是由于是正值農(nóng)忙季節(jié)，他們一時趕不回來。這時您看到我疼痛難忍的樣子，便請了半天假，帶著我去了醫(yī)院看病。到了醫(yī)院您把我安頓好后，就去幫我掛號，領(lǐng)藥……當(dāng)我看到您忙碌的身影時，鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠一樣留了下來。要到護士旁邊打針了，我突然發(fā)抖了，因為這是我第一次在沒有媽媽的陪伴下打針，所以有些害怕。“來，小巧不要害怕，勇敢些，老師抱著你�！崩蠋煱盐揖o緊的'抱在懷里。咦！老師不是一向很嚴肅嗎？今天怎么會……依偎在老師懷里就像在媽媽懷里一樣溫暖，一樣舒適。打針時，我的肚子突然咕咕叫起，我那不爭氣的肚子突然響起，“給！”只聽見老師從包里拿出一塊面包遞給了我。“你先吃著，等一下老師再給你買別的東西�！彪m然這件事過去了很久了，老師您可能忘了，但是這件事就像是冬天里的一杯熱茶一直溫暖著我那顆幼小的心靈。
老師您還記得嗎？有一次我不小心摔傷了自己的腳，我不能自由走動，當(dāng)同學(xué)們?nèi)コ燥垥r，我悄悄躲在教室，這時您走進來了，這把一碗熱騰騰的飯遞給了我。當(dāng)我看到您遠去的背影時，一股暖流涌上心頭。
老師在這里我向您獻最真摯的祝福，最真誠的祝愿。老師，我愛您，您的恩情我將永遠銘記在心！
感恩老師敘事作文 31
小時候，我們常說老師是辛勤的園丁，而我們就是被他們細心澆灌的花朵。后來，隨著時間，我們學(xué)會了用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美教師。老師，一項偉大的職業(yè)。人們常說，當(dāng)老師很吃香————工資穩(wěn)定，假期固定，但是又有誰知道他們高新背后付出的代價。咽喉炎、頸椎病是老師的職業(yè)病，他們用身體的健康來為國家培育出棟梁之才，這種無私奉獻，舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的？
教師節(jié)，一個感恩的節(jié)日。作為一名教師，同時自己也有許多的老師，沒有老師諄諄教誨，就沒有現(xiàn)在的我。我們要學(xué)會感恩，勿忘師恩。小時候，我們大多都是害怕老師的，因為他們很嚴厲，我們只要做錯一絲一毫他們都會懲罰我們，讓我們下次不敢再犯。長大了，我們敬佩老師，因為老師總是把過多的精力都放在學(xué)生身上，疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的老師，但同時也是為人父母，為人子女。當(dāng)他們的家人生病住院時，作為老師他們?nèi)匀粫霈F(xiàn)在課堂上，即使?jié)M心牽掛，依然會如平時一般耐心的給我們講課。為了學(xué)生，老師們犧牲的太多，這份恩情終身銘記。
今年是第三十六個教師節(jié)。我們要為老師們準備一份禮物，這個禮物不需要多昂貴，只需要一張紙，一支筆就足夠。在紙上寫上對老師的祝福......這就足夠了，對老師們來說，這就是最好的禮物。她們不希望從學(xué)生身上得到什么，他們只希望自己的學(xué)生能夠成才，能夠報效國家，我們的老師就是這么的.無怨無悔！
老師們，偉大的叫人心疼，無私的叫人不舍，在教師節(jié)來臨之際，我想代表辦公室的老師為全天下所有的老師送上最誠摯的祝福：“老師們，辛苦了！”讓我們把九月的祝福獻給可愛的老師們，真誠的祝愿老師們青春永駐、桃李滿園！
感恩老師敘事作文 32
老師這個稱呼對于學(xué)生來說，那是在了解不過了。老師就是白天在學(xué)校里陪著學(xué)生學(xué)習(xí)的人；老師就是人類靈魂的藝術(shù)家；老師就是辛勤的園丁……
每天早上，當(dāng)你還舒舒服服地賴在被窩里時，你可否知道，我們的老師早已在溫習(xí)備課。當(dāng)你還懶洋洋地咬著面包，喝著牛奶，我們的老師早就跨上摩托車，迎著早晨的陽光和清鮮的空氣，踏上上班之路。當(dāng)你急匆匆的走進教室，發(fā)現(xiàn)老師已在講臺前，你在想什么，老師又在想什么？
大家都說老師就像辛勤的園丁，我覺得這個比喻特別親切。
不管是哪位老師，都是用知識的雨露，用智慧的甘霖哺育我們，滋潤著我們。老師嘔心瀝血，把知識毫無保留地傳授給我們，我們的心里都是受益匪淺的。
無論嚴寒還是酷暑，當(dāng)萬家燈火熄滅時，卻還隱隱約約地看到一兩家燈火還亮著。那燈火下的背影不是別人，而是日日陪伴著自身的老師��！到了夜深人靜的時候，遠處那盞燈依然亮著，燈光下的背影也依然久久不離去，耳朵仿佛還能聽到一陣細微的“沙沙”聲，那正是老師在批改著全班同學(xué)的作業(yè)啊……第二天，老師又比我們早起�？吹酱饲榇司�，感恩之情頓時從我心里油然而生了！
老師是我們的再生父母，老師是我們的恩人，他們用豐富的.知識創(chuàng)造了一個又一個奇跡，他們哺育了人類的靈魂，他們培養(yǎng)了一個又一個人才，他們養(yǎng)育了一代又一代的中華兒女……
在我們的日常生活中，要感恩很多人。感恩父母，感恩親人，感恩朋友，感恩對手……但更該感恩的是老師，因為他們愿意付出，卻不求對自身的回報。
老師，謝謝你！
感恩老師敘事作文 33
老師就像蠟燭，燃燒自己點亮他人;老師是園丁，我們是花朵，老師用心血澆灌我們成長。在老師的細心照料下，我們終究會綻放出最美麗的花朵。
老師你把我們從幼稚帶向成熟，走到文明的路上。你用生命的火炬為我們開道。所以我想成為像老師您一樣偉大的人：為祖國的花朵做出貢獻!
剛?cè)雽W(xué)時候稚嫩的我，忐忑不安地來到校園。看到您那燦爛的笑容，我的心頓時放了下來：原來校園不可怕。當(dāng)您站在講臺上，大聲地說：“同學(xué)們請叫我趙老師�！甭牶笪冶阍谙旅嬉槐橐槐榈哪钪摆w老師”。
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?”
您的字是那么干凈漂亮，一個個秀麗的方塊字像士兵一樣整整齊齊地出現(xiàn)在黑板上。小小的我急于模仿，寫出來的.字歪歪扭扭，難看極了。為此我很沮喪。可是您告訴我：“字如其人，寫字不能一味模仿，還要仔細觀察字的結(jié)構(gòu)�！庇谑俏遗毩�(xí)，現(xiàn)在我寫出來的字越來越漂亮大方了。
小時候的我有些口吃，說話后經(jīng)常遭到同學(xué)的嘲笑。但是您聽了卻笑笑對我說，“不要灰心相信你一定會戰(zhàn)勝自己成為一個成功的人的”。我聽了，心中一股暖流涌上心頭。
一份關(guān)懷，是備致。雙眸朦朧，三尺講臺撒汗滴。四季更替，四月籌備，五月備考的希冀，六月的契機，七月得成績。八方桃李遍地，九月十日祝老師身體健康。
從齊腰高到與肩并齊整整六年，六年間每天的兩聲“老師好”與“老師再見”載著我對你不變的情誼。或許是時光過的過于匆匆了，不知從什么時候起，你滿頭的青絲中冒出了一根根白發(fā)。不知從什么時候起魚尾紋悄悄爬上了您的眼角，但在我眼中您永遠是年輕的，永遠是最美的老師。
“感謝您我親愛的老師!”
感恩老師敘事作文 34
我們是孩子，老師就是氧氣;我們是花兒，老師就是陽光;我們是航船，老師就是燈塔;我們是種子，老師就是雨露……是老師的辛勤培育成就了我們，讓我們懂得了做人的道理，讓我們學(xué)會感恩。
在炎熱夏天里。我們坐在下面吹著風(fēng)扇，而您則在風(fēng)扇吹不到的酷熱的.講臺上，連續(xù)給我們講了一兩節(jié)的課，下課時我們看到您們的身上和臉上到處是汗時，不禁感到心酸!您們聲音啞了還頂著疼痛來堅持給我們上完這堂課。您們生病了從來沒請假依然準時到校給我們上課!就是這樣您們從來也沒有一句怨言也不求回報、無私奉獻的為我們效勞古今中外，有許多人都贊揚老師，發(fā)揚這種無私奉獻偉大的精神!
老師為我們付出了很多心血，但是我們班也有個別同學(xué)惹老師生氣，讓老師不知道怎么辦好。記得有一次，上課時有人做小動作，隨便說話，老師聽到了說：“誰在說話?”那幾個同學(xué)馬上坐好，老師沒有發(fā)現(xiàn)。過了一會兒，那幾個同學(xué)并肆無忌憚地聊了起來，教室里又響起了嘰嘰咕咕的說話聲。李老師眼很“尖”，那幾個“調(diào)皮蛋”被老師看到了，就瞟了他們一眼，那幾個同學(xué)沒有發(fā)覺，還繼續(xù)說話。這回，老師可真生氣了，在班上大發(fā)雷霆：“誰再敢給我動一動!”霎時，教室里鴉雀無聲，嘰嘰咕咕的說話聲不見了，那幾個同學(xué)也坐好了。我們就這樣安靜地上完了這節(jié)課。
下課了，老師把他們幾個叫了出來，語重心長地說：“你們幾個上課說話，即影響別人，也影響自己，還影響老師。小事做不好，長大了就不能成人、成才，如果你們改掉壞毛病，未來就會充滿陽光。瞧，李老師就是這樣“刀子嘴，豆腐心”，一心只為我們好。
教師節(jié)即將到來，我在此祝全天下的老師們：教師節(jié)快樂!您們辛苦了，謝謝您們的付出。
感恩老師敘事作文 35
我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師。
擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！親愛的'老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會磨滅。老師您好將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
教師節(jié)快樂！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！您是摩天大樓的粒�；�，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂！教書育人桃李滿天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
感恩老師敘事作文 36
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
大愛無言，真愛無怨。老師默默奉獻使我們汗顏；老師毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責(zé)，是我們崇仰�！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力的呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，使我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……
讓我們感恩老師的教誨，師恩在我們心中是神圣的，不可侵犯的。老師是伴隨我們的，老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們更加的努力；老師的激勵，是讓我們奮發(fā)向上。所以，讓我們感恩老師吧！
我們應(yīng)該感恩老師的盡職盡責(zé)，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……因為有了您，世界上就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。敬愛的老師，我們把您比作綠葉；我們把您比作紅燭；我們把您比作園丁，也頌不盡您的奉獻成果�。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉，你不紅燭卻照徹心靈，您不是園丁卻能溫暖人心，因為在我們眼睛里映射出的`永遠是您。您把青春心給了我們，您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界上最美的顏色。因此，我們的心向大海一樣磅礴。我好想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為而我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學(xué)們說：“當(dāng)我們獲得一張張獎狀，一個個證書時，千萬別忘了我們的老師付出了自己的青春和汗水，我們沒有任何理由不去感恩老師�！弊詈�，讓我們真誠地說聲：“老師，謝謝您！”
感恩老師敘事作文 37
感恩老師光陰似箭，日月如梭，這一學(xué)期又要結(jié)束了。老師，我多么想對您說：“老師您辛苦了，老師我們愛你，我多么想贊美你�。 贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄芭跻活w心來，不帶半根草去”。你為了我們，有時在深夜還在批改我們的作業(yè)，一本又一本，認真仔細的批改著。有時我們犯了錯，您為我們的操心得連覺都睡不著。日夜的操勞，您的額頭上已經(jīng)爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富有創(chuàng)造的心，老師啊老師，您以自己的.言行為我們樹立了榜樣。在我們心中，您是天使，您是大樹，您是海洋。回憶起，我們剛進入這個校園時，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的崇敬來到校園。
然而，我們愈來愈熟悉，愈來愈淘氣。有時，我們甚至在背后罵您，但是您卻依舊關(guān)懷著我們，您的心胸多么寬闊，像大海無邊無際。有誰知道您的苦心？是您傳授了我們無限的知識，是您把我從無知的孩童帶到知識的殿堂。如果沒有你，就沒有我的今天。我們的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水；每一點進步都離不開您的幫助與教誨。是您引領(lǐng)著我們在知識的海洋中盡情遨游。初二的大門向我們招手，新的生活讓我們向往，新的集體把我們盼望。我們像小鳥，展開滿懷理想希望的翅膀，向著藍天自由的飛翔。敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您在疲憊的時候，聽一聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句，塞在您的枕下，讓您在寒冷的時候感受到溫暖，感到我們熾熱的心跳。您的愛，比母愛更細膩，比父愛更嚴峻，比清泉更甘甜，比友愛更純潔。
感恩老師敘事作文 38
身處在這紛繁的世界，我們仿佛早已在不經(jīng)意間習(xí)慣了他的冷漠，但是我們也都有自己的情感。你會發(fā)現(xiàn)，穿梭在擁擠的人群中，總有一絲感動吸引著你的目光，總有一縷溫暖牽動著你的心房；當(dāng)我們在感動之余，不要忘了身邊那些關(guān)愛你的人，請懷著一顆感恩的心，發(fā)現(xiàn)你身邊的感動…...
我的身邊也有許多讓我感動的事情，但記憶最深刻的就是我的初中語文老師和我的一次談話。中學(xué)時代的我們，恣意張揚，狂放不羈，隨心所欲，打著“不能虛度青春”的口號大筆的揮霍著無價的青春。接著后果隨之而來，成績本來就差的我更是一下子落到了谷底。我的心情自然是五味雜陳，陰云密布，不過，唯一讓我有心理安慰的就是語文了，論單科成績，他絕對是班級的驕傲，我曾想這可能是愛好看小說帶來的.副作用。面對這糟糕的局面，我一度想要放棄，誰都明白，在一個重成績的班集體中，這樣不起眼的角色肯定無人問津。
當(dāng)我以為自己已經(jīng)完全被忽視時，語文老師找了我，于是我有了第一次難忘的談話，她對我說，不要放棄自己，要善于找到自己的優(yōu)點并且放大他，以此來不斷地給自己信心，還讓我努力學(xué)習(xí)。就是這樣普通的一番話給了我很大的鼓勵，讓我覺得還有人在關(guān)注自己。就當(dāng)時而言，注重升學(xué)率的老師哪個人不是去找好學(xué)生談話呢？但老師卻給了我一次這樣的機會，我很感動。
于是，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我都要認真地做好每一件事情，不給自己留下遺憾，我明白自己現(xiàn)在并沒有達到預(yù)期的目標，但我不會放棄的。在通向成功的道路上，我懷揣著曾經(jīng)的感動，將他化作不竭的動力，一步一步，就這樣一直走下去！
感恩老師敘事作文 39
那周三早上，由于廣播操，我們被體育老師留了，體育老師批評著我們！我們班的三個也老師也有點抬不起頭，可我們誰都沒有注意到老師，而是在心中咒罵著那些將我們留下的體育老師，并沒有想到他們是為我們好。那低聲的骯臟詞匯，從同學(xué)們的嘴巴里迸發(fā)出來，老師沒有聽見。于是放我們走了！樓梯上，大家攥緊了拳頭，恨不得沖上去打老師一拳！到了第一節(jié)課，李老師跟我們說了老師當(dāng)時的感受，那一刻我突然有了一種前所未有的`心臟顫動，不知為什么我覺得總是很對不起老師，有點想哭，再加上教室中的寂靜，空氣都彌漫著傷心，內(nèi)疚。也是！我們那樣對老師，老師卻那樣對我們！那是大家應(yīng)該也都體會到了，于是我們下去練習(xí)的時候沒有一個人說話，也沒有一個人亂動，可能大家都和我抱著一樣的想法！
從幼兒園開始，老師教我們說：“我，你，他。”直到現(xiàn)在五年級的老師告訴我們更深的知識！老師為我們付出了太多太多，李老師想方設(shè)法的帶著我們一起活動，小張老師帶著我們辦籃球賽，運動會等等！老師為我們奉獻了很多很多�？墒俏覀儼嗌蠀s沒有一個人注意到老師，大家說起老師并不會說起來他們?yōu)槲覀兎瞰I的那么那么多，反倒有可能在背后說老師壞話！將來我們成年了長大了，是不是誰都不會想起曾經(jīng)教我們的李老師、顏老師、小張老師？是否只記得那些同學(xué)？大家可能工作的工作，聚會的聚會，老師必定比同學(xué)后記得！可是老師并沒有因此而不盡心竭力，而是竭盡所能來教我們！
老師就在我們默默奉獻著……
感恩老師敘事作文 40
我要感激媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上；我要感激爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數(shù)的歡樂；我要感激同學(xué)，因為他們帶給了我莫大的幫忙；我要……但我最想感激的是以往教過我五年級的語文教師——趙教師。我永遠望不了教師對我的關(guān)心與幫忙……
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的男孩，上課不敢舉手發(fā)言，下課不敢和同學(xué)歡樂地交談。那是一堂語文課。也許是教師的面孔和藹可親、也許是教師講課很活潑吧，我突然舉手發(fā)言，被教師喊起，由于我講得生動具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。教師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為教師問我名字，證明已經(jīng)對我有好的印象啦！于是，我大聲地說了一聲：“小軍！”
在作業(yè)本，教師第一次給我的評語是；小軍，基礎(chǔ)差的你，你要把基礎(chǔ)打扎實！我想：我爸爸也是親切地叫我一聲：“小軍！”此刻，教師也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……
我很想哭，因為作為一個學(xué)生，是不應(yīng)當(dāng)被教師在作業(yè)本上批評的�？墒牵矣窒耄航處熤皇顷P(guān)心而已，對我說了心里話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)當(dāng)高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去。今過不斷努力，期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分
��！教師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您明白嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的`和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最終，我想說一句：“感激您，趙教師！”
感恩老師敘事作文 41
我懷著一顆感恩的心去看了這個校園，找到了一個最值得我感激的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自己照亮他人的蠟燭！那就是老師。
教師是兩個神圣的詞，教師是一個神圣的職業(yè)。我很感謝老師！
教書育人是教師的責(zé)任和義務(wù)。回首往事，你不知疲倦的.身影再次出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時，因為一個問題我也解決不了，我就急得抓耳撓腮。你看到后，大步走過去，關(guān)切地問我怎么了。當(dāng)你知道為什么。我陷入了沉思。片刻后，你皺著的眉頭微微動了動。我知道，你做到了。你開始給我講，我一次沒聽懂，第二次我還是沒聽懂……你不厭其煩地講，直到我聽懂為止。心里有一股暖流在流淌。老師的精神難道不令人敬佩嗎？
當(dāng)老師批評我時，我不會反感。因為老師要我成才。即使你懲罰我，我也不會怨恨你。因為老師“恨鐵不成鋼”。俗話說，“嚴師出優(yōu)”。我不敢奢望成為高階徒弟，可你就是那位嚴師。在您的管理下，我想我一定會成才。謝謝你，謝謝你無悔的心！
育人也是教師的責(zé)任和義務(wù)。我就像一棵小樹苗，在您的悉心呵護下，茁壯成長。我堅信，在您愛的陽光下，我會長成參天大樹！謝謝你，謝謝你的好心！
人生有難，老師您就像我的媽媽！鼓勵我勇往直前，克服困難。當(dāng)我生病的時候，你在我身邊的每一句問候，都像春風(fēng)一樣滋潤著我的心靈。您像慈母一樣照顧這個兒子。我給你兩個字：媽媽！謝謝你，謝謝你的愛心！
老師，如果我是一棵小草，那么您就是一朵花，是您讓我不再孤單；如果我是一朵花，你就是一個園丁，是你讓我健康成長；如果我是麥子，你就是春雨，是你給我希望！所以，我謝謝你！
謝謝！我的媽媽”！祝你天天開心！
感恩老師敘事作文 42
董老師的個子不高，頂著一頭棕色波浪卷的短發(fā)，帶著一個大眼鏡，玲瓏的臉上有著高高的鼻梁和小巧的嘴巴。我們的董老師很和藹，但有時卻很嚴厲。
我們先來說說她和藹的時候吧。今天是期中考試發(fā)成績的日子，也是我們幸福生活“到頭”的日子。雖然今天陽光明媚，但是我一點兒高興不起來，因為我擔(dān)心自己會考砸了。雖然董老師一進門就笑嘻嘻的，但是我們在心中暗想：會不會老師要給我們來個先禮后兵呀！心中這么想著，坐姿也不自覺的'端正起來。老師開口說話了：“同學(xué)們，大家這次考的都很好，下面大家都放松一下，看看書�！蔽覀冮_心的歡呼起來，一瞬間，我覺得自己仿佛在天堂，十分幸�！�
下面，我們再來說說她嚴厲的一面。
“丁零零——”上課鈴聲響了，但是，董老師卻一臉怒容，怒氣沖沖地走進了教室，說：“我不是再三告訴你們不準去商店買東西嗎？你們怎么還去呢？來，去商店買東西的人都下來！”去商店買東西的人下來時無不全身發(fā)抖，眼里充滿恐懼，生怕自己會招來一頓臭罵，然后寫檢討。我們在下邊的人也很害怕，怕什么呢？怕的是“城門失火，殃及池魚。”怕老師因為他們不聽話而導(dǎo)致我們這些人也被牽連，我們沒犯錯的人也受罰。
老師，你雖然有時很嚴厲，又有時和藹，不管您是什么樣子，在我心中您是最棒的。因為是您在我們遇到難題而絞盡腦汁時，為我們耐心講解，直到我們會了為止。并且絲毫任何不耐煩，在這一次次作業(yè)的鉤鉤叉叉里，我更是感受到了您對我們的愛。老師，我們愛您，您辛苦了！
感恩老師敘事作文 43
浙江省桐鄉(xiāng)市崇德小學(xué)608班 盛雨楸六年，我們在老師的懷抱中成長，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……老師的教育之恩，我永遠銘記在心。
記得從入學(xué)以來，我一直都是一個脾氣火爆的女生。每當(dāng)爸爸媽媽的同事看到我，都會說：“看！你的眉毛往上翹，脾氣一定不小吧？”每當(dāng)我聽到這句話時，只能苦笑幾聲。沒辦法，誰讓沖動是魔鬼呢！現(xiàn)在全班同學(xué)對我的個性也了如指掌，所以，一般人都不敢來惹我。三年級時，就有人不知“天高地厚”，把我徹底地惹火了�，F(xiàn)在只記得，他在那時好像是組長（我早已忘記了那人是誰），每天收發(fā)我們組的`作業(yè)本。有一天中午，我正坐在座位上看書，他就往我這里把作業(yè)本一飛，“啪”本子掉到了地上，我想讓他把本子撿起來，他卻無所謂地說：“哎呀！你自己撿一下，我忙著呢！”沒想到，他是這反應(yīng)，還自顧自和旁邊的男生說話。我心中的怒火“噌噌噌”燒了起來，我立刻站起來隨手就拿起了他桌上的鉛筆盒，一下子扔到了地上，又狠狠地踩了一下，我才“安心”地坐回了座位。不知怎的，老師一會兒功夫就知道了，把我倆叫到了辦公室，也狠狠地批評了我倆一頓，（更多的批評在我這里�。┪也磺椴辉傅貙λf了“對不起”。此時，我真恨死老師了，認為她不明是非、欺負“好人”。
可是，在一次考試之后，我又改變了我的看法。
那次語文測試，我考砸了。老師又一次把我叫到了辦公室。我心想：完了，我一定會被大罵一通了。沒想到老師叫我過去，是為了幫我分析錯題�？粗鵀榱宋液沽鳑驯车睦蠋�，我的心被老師的汗水所感動。
老師，謝謝您，教會了我做人的道理，為我打開了智慧的門窗。感謝老師，感謝批評過我的老師。
感恩老師敘事作文 44
時光飛逝，歲月如梭，在不知不覺中我們已度過四個春秋。在這四個春秋里，您就像陽光讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命；您就像大地讓每一顆希望的種子變成豐碩的果實。如果沒有您的教誨，就沒有我們的進步和成長，您對我們的恩情深似海。
在學(xué)校——這片綠茵茵的草地上，有最適宜的溫度、最肥沃的土壤、最溫暖的陽光、最清新的空氣，這就是老師們的愛。因為這種愛，一個個幼小的生命盡情舒展他們的顏色:是紅色，就熱情奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍色，就溫爾文雅……我們就是在這種愛下成長。上課時，您繪聲繪色的為我們講解每一個知識點，如果遇到特殊的.地方，您還會為我們講它的歷史典故，這是課本所學(xué)不到的，不僅豐富了我們的知識，而且開拓了我們的視野。當(dāng)遇到枯燥乏味的題時，您就會用那些風(fēng)趣幽默的話給我們講；當(dāng)遇到難記的字時，您就會編順口溜給我們講，這樣記起來就容易多了……雖然您對我們很嚴厲，但您對我們的愛卻又那么溫暖；當(dāng)我們失敗時，您會鼓勵我們不要放棄；當(dāng)我們成功時，您會表揚我們，同時也告誡我們不要驕傲；當(dāng)我們進步時，哪怕是一丁點兒的進步，您都會獎勵我們；當(dāng)我們受傷時，您會像母親一樣關(guān)心我們……就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，在那三尺講臺上，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。
老師，您就像蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路；老師，您就像春蠶"吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛。默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間。"老師，是您讓我學(xué)會感恩，對您我也永遠懷著一顆感恩的心�？傊а匀f語匯成一句話：老師，您對我們的情深似海。
感恩老師敘事作文 45
老師，是一棵大樹，老師，是一條小溪，老師，是一位慈祥的父母，學(xué)生，是一棵棵小苗，學(xué)生，是一只只小魚，學(xué)生，是一個個頑皮的小孩，我就是這其中的小苗，小魚，這個頑皮的孩子。大樹為小苗遮風(fēng)避雨，小溪給小魚延續(xù)生命，父母撫養(yǎng)孩子這棵大樹，這條小溪，這個父母，就是對你嚴格要求，批評過你的，表揚過你的人——老師，這個神圣的稱呼。
記的有一次，我們班的一個同學(xué)中暑啦，李老師馬上給他抓經(jīng)，還及時打電話給他的父母，他的父母沒來，李老師就給他買藥，手還不停的撫摸著他的頭溫柔的說：“好些啦嗎？頭還疼不疼，這個同學(xué)回答：“好多啦，聽到啦這句話，李老師的臉上才露出了笑容。
還有一次，同學(xué)都睡覺啦，我也要睡啦，可我的視線忘還是忍不住往老師辦公室看拉過去，天�。±蠋煹纳碛霸诖昂熒匣蝸砘稳�，我知道，這是老師在改這全班同學(xué)的作業(yè)，因為老師正在改的作業(yè)就是同學(xué)們一天學(xué)習(xí)下來的成果，老師利用自身寶貴的睡眠時間來改作業(yè)，都是為了我們。
老師不是只有老師這一個職位，他還是一位辛勤的園丁，而我們就是正在成長的花花草草，他每天用清水澆灌我們，用養(yǎng)料給我們補充營養(yǎng)，正是因為有拉這位辛勤的園丁，才有我們現(xiàn)在這么健康的`花草。我們第一感謝的就是父母，而老師就是我們的再生父母，他們同樣是我們感恩的對象，沒有老師就沒有現(xiàn)在的天才，沒有老師就沒有我現(xiàn)在的知識，沒有老師，世界上的每個人都是文盲啦，因此老師是我們生命中一個不可缺少的角色，一個非常重要的角色，老師，你對世界的奉獻是最多的，當(dāng)你選擇老師這個職業(yè)，你是已經(jīng)是每個人生命中的細胞啦。
感恩老師敘事作文 46
這一天，我站在講臺上，手捧金色的“三好學(xué)生”證書，看著為我們辛勤付出的老師們，不禁感慨萬千……
老師，我記得那時，我是懷著一顆充滿不安和憧憬的童心來到這里的。從此，您用愛溫暖了我的心，用淵博的學(xué)識將我的夢想一一實現(xiàn)。您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人。你常說，“勿以小而為，勿以小而為”；記住這一切。在您的影響下，我在多姿多彩的日子里贏得了很多同學(xué)的賞識。
老師，您像一位慈母，在我們心中播下愛的種子，讓我們在愛中成長；老師，您也像一位嚴父，嚴格要求我們，嚴格教育我們。當(dāng)我們學(xué)習(xí)散漫，考試馬馬虎虎時，您嚴厲批評我們：“年輕人不努力，老大傷心”，“小坑不補，大坑遭殃”。老師，您多么希望我們長大后能脫穎而出，為祖國的建設(shè)貢獻一份力量。因此，我更加貪婪地讀書。在您不斷的鼓勵下，我在書中一個接一個地尋找答案。老師，今天我手上的“三好學(xué)生”證書，不正是您教育的'結(jié)晶嗎？
老師，多少次，您春春教學(xué)的聲音，在安靜的校園里回蕩；多少次，你在更靜的夜里，離開課桌備課。老師，“春蠶死則蠶死，蠟炬成灰淚干”。你就像春蠶。
，不停地旋轉(zhuǎn)，直到你生命的最后一刻；你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。你總是在平凡的崗位上做出不平凡的成就，同學(xué)們都很喜歡你。
“老師從天池里舀水灑向人間，培育新苗。”是啊，老師的恩情我無以回報。我只能用我優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幑猓A得老師甜美的笑容。雖然我還是一只雛鳥，但我相信只要學(xué)好知識，總有一天我會如你所愿，成為一只勇敢的蒼鷹，展翅翱翔，為藍天增添一道亮麗的風(fēng)景線。老師，今天，在這光榮的講臺上，請讓我真誠地向您說聲：“老師，謝謝您！”
感恩老師敘事作文 47
傍晚，夕陽漸漸落山，我在操場上，獨自一個人行走著。突然幾個同學(xué)把我圍住了，他們手里還拿著削尖的木棍，沖我喊著，似乎要殺將過來。我來不及躲閃，立刻從口袋里拿出一把雪亮的刀，把木棍砍斷了，那些同學(xué)便一個個落荒而逃……
天全黑了，我立刻跑向辦公室報告老師，沒想到老師給我了兩個巴掌，說：“一天到晚總是給我惹麻煩”。我立刻驚醒，原來是一場夢。
想著昨天發(fā)生的一切，我抱著枕頭，嗚嗚地哭起來。
媽媽來到我的身邊，拍拍我，說：“怎么了，一直喊？”我半天也沒答上來。媽媽又鼓勵我：“不管發(fā)生了什么，媽媽都會保護你。”我于是把昨天，班級同學(xué)欺負我，把我的鉛筆盒摔成兩半的事告訴了媽媽。
媽媽請教了她的老師，老師立刻給我們出了解決問題的方案。于是我們來到班主任老師辦公室，說明了情況。老師知道我受了委屈，心里害怕。她拍拍我的肩頭，微笑著說：“不用擔(dān)心，老師一定會幫你的.。”于是立刻到班里問情況，并批評了那個欺負我的同學(xué)，讓他給我道歉，并讓我們握手言和。老師說：“你們的心胸要像大海一樣寬廣，要學(xué)會把煩惱扔到馬里亞納海溝，你才能活出幸福�！�
為了讓大家放下包袱，班會時間，老師還安排我為大家表演架子鼓，并當(dāng)眾表揚了我。我獲得了熱烈的掌聲，連欺負我的同學(xué)也給我鼓掌，那時我真是開心極了。
以后我再也沒有跟同學(xué)鬧過矛盾，也沒有同學(xué)再欺負我，而且我成了班級最受歡迎的同學(xué)，因為我給大家修理桌椅，我們班成了不需要報修的班級。
老師說：“一個人有了上進心，什么奇跡都可以創(chuàng)造出來�！�
我要說：“老師，感恩有您！”
【感恩老師敘事作文】相關(guān)文章：
感恩的敘事作文（精選30篇）04-21
感恩生活初二敘事作文07-07
感恩父母感恩老師作文09-21
感恩母校感恩老師作文09-12
關(guān)于老師敘事作文12-28
當(dāng)小老師敘事作文12-19
我的老師敘事作文06-07
【精華】心懷感恩敘事作文16篇12-25