忘不了老師作文（精選21篇）
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的忘不了老師作文，希望對大家有所幫助。
忘不了老師作文 篇1
陳老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師。您給我留下了難以磨滅的印象。我永遠忘不了您。
那是在您剛帶我們班數(shù)學(xué)課的時候，我以為男老師都很兇，上課我不積極發(fā)言，生怕說錯被批評。一次，您出了一道題，大家都舉手了，就我在遲疑舉不舉手。這時，您叫我起來回答。我低著我慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得簡直像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了。我把頭埋得更低了，臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。這時您并沒有批評我，反而對我笑笑說：“大聲點，錯了我不責備你！”是您的這句話，給我了勇氣。我終于鼓足勇氣，說出了這道題的答案。您高興地表揚了我，頓時一片掌聲。
您不但是位老師，還是一個幽默的人。在我們犯錯時，您是耐心地教育我們�？上覀冎挥卸陼r間和你接觸，如果您早點教我們該有多好呀！我以前不喜歡數(shù)學(xué)，是您這么一位老師讓我和數(shù)學(xué)交上了朋友！
您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養(yǎng)了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞苦。我再也找不到像您這么好的老師了！我永遠悠遠忘不了您，敬愛的陳老師。
忘不了老師作文 篇2
如果有人問我，我最忘不了的是誰？我會毫不猶豫地告訴他，我最忘不了的是我的老師。
我的老師她20剛出頭，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁還有一對甜甜的酒窩，她進教室時總是面帶笑容。別看她年輕，可她把全部身心都投入到教育事業(yè)中去了。有人曾把侯老師比作辛勤的園丁，也有人把她比作紅燭。然而我還認為老師是嚴父，也是慈母。一次數(shù)學(xué)考試，老師把試卷發(fā)下來。我一看，只有60分，頓時心里一沉。這時，老師那雙帶著幾分失望的眼睛直直地看著我，好像在說：“你怎么了？為什么考這么差？你平時成績不錯嘛!”放學(xué)后，侯老師把我留下來，她皺起眉頭，一聲不吭地看著我。我內(nèi)心一陣羞愧，臉頰燙得像在燃燒。我們沉默了好一會兒，侯老師才開口說：“我們一起分析一下考卷�！蔽业哪樃t了，心中既慚愧又感動。我為自己沒考好而慚愧，更為侯老師的寬宏大量而感動。
侯老師那精細的分析如同涓涓細流注入我干渴的心房。窗外知了鳴叫不絕，侯老師講解得汗流滿面。我看著侯老師，心里挺不好意思，我真想化作一滴甘露去滋潤老師的咽喉；真想化作一塊手絹抹去老師的汗珠；真想化作一股涼風帶走老師的炎熱。老師對我如此的關(guān)心，我還好意思不認真學(xué)習？我覺得侯老師就像媽媽，處處關(guān)愛我們；侯老師又像爸爸，時時刻刻教導(dǎo)著我們。
現(xiàn)在，我雖然離開了她，但她那慈祥的笑臉，她那愛生如子的情感，她那誨人不倦的耐心，都深深印在我的腦海里，她的教誨將永遠銘記在我的心中。
忘不了老師作文 篇3
我的語文老師很關(guān)心班上的同學(xué)，幾乎每個同學(xué)都喜歡我們的語文老師。
不過，剛開始，我并沒有喜歡上語文老師。
曾經(jīng)我一直都在想這個問題，為什么石老師每天要讓我做那么多的作業(yè)？為什么要對我那么嚴厲？聽寫錯一個，一遍又一遍地要求重寫。為什么要給我們提那么多的課堂紀律……后來我才明白，石老師都是為了我好，那是石老師對我的愛……
古語說得好：嚴父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學(xué)校時的爸爸。她給我們布置作業(yè)，是希望我們通過這樣的方式來提升自己。老師對我嚴厲也只是希望我們也學(xué)會嚴格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴厲的，老師也是溫柔的可愛的。她以一種特殊的方式給我們溫暖，當我失敗的時候，老師激勵我；遇到困難時，老師關(guān)心我；當我取得一點成績時，她就在堂上大聲地表揚我，讓我心里美滋滋的；當我驕傲的時候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛，一種只有用心才能感受的愛。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績?nèi)セ貓罄蠋�，做為一個學(xué)生，在母親節(jié)到來之際, 我想對石老師說聲：“石老師，母親節(jié)快樂！” 同時也想告訴她：“我，陳威達，是個好孩子，絕不會讓您丟臉的。您永遠是我的石老師。走到哪兒，我都會記得您。
如今，我再也不為語文而擔憂。就是您改變了我對語文的看法，使我更加了解語文，這都是因為有您。感謝您為我學(xué)習指引方向！
忘不了老師作文 篇4
在我成長的道路上，也有許多伴我成長的好老師。其中有一位老師給我的印象特別深刻。她就是我四年級的班主任——仝老師。
仝老師披著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，雖然鼻梁上架著一副眼鏡，但依然能清楚地看到她那透射著智慧的光芒的大眼睛。仝老師很嚴厲。當我們上課時吵吵鬧鬧，你一言，我一語的時候，仝老師就會用嚴厲的目光一掃，教室里頓時變得鴉雀無聲了。
仝老師雖然嚴厲，但有時也和藹可親，平易近人。她上課時總是把課文內(nèi)涵講得風趣幽默，就像磁鐵的磁場一樣吸引著我們，讓我們聽得津津有味。
仝老師也非常關(guān)心學(xué)生。四年級下半學(xué)期我的腿骨折了，只能在家休養(yǎng)。我怕落下功課，就每天打電話詢問同學(xué)有哪些作業(yè)，仝老師知道了情況后就安排同學(xué)假期到我家里來教我做作業(yè)，還親自來探望我，囑咐我多休息，多喝水。我的腿終于好一點了，可以去學(xué)校的時候，每當我要上廁所的時候仝老師就會讓同學(xué)扶著我一步一步地走過去，每一步原本應(yīng)是艱難的，可我卻覺得是輕盈的。仝老師對我說過：“有什么事盡管說，不要怕麻煩，同學(xué)們和我都會幫助你的。”
由于學(xué)校的調(diào)動，仝老師被調(diào)離了學(xué)校，但她已深深地留在了我的心中。
忘不了老師作文 篇5
窗外，風輕云淡。心中，陽光暖暖。
老師您還記得我嗎？無盡的回憶卻再也不能使你我相見。您，還安好嗎？
三年前的五月，全班一起去春游，大家都懷著奇妙而喜悅的心情，氣氛很是活躍，有說有笑的一起唱歌，一起歡笑。大家互助前行，登上了巍峨高大的的五岳嵩山，一上午很是歡樂。
可是下山的路卻難倒了所有人，山路崎嶇，全是一些懸崖峭壁，我小心翼翼的看著腳下，但我的心口仿佛有一只不聽話的小鹿在亂撞，那時候我是班里年齡最小的學(xué)生，所以老師一直在身后保護著我，并一再告訴我要小心腳下！我全神貫注的走著，可幸運女神好像并不憐惜我，我的腳好像被什么東西狠狠地拽了一下，我一下子就騰在了空中，當我繃緊了皮膚，準備接受劇烈的疼痛時，您卻用瘦小的身體擋住了我沉重的身體，因為撞擊力過大，您卻倒在了地上，兩條手臂被擦成青紫色，我愣住了，驚慌失措的跑到您身邊把您扶起來，您卻堅強的安慰我說沒事。經(jīng)過一路的曲折，我們終于到達了地面，在仔細詢問過每個學(xué)生有沒有受傷后，您便若無其事的帶著同學(xué)們上了車。
事后，每當上課看見您手臂上那道長長的`青痕，我的心中充滿了慚愧，可每當您看見我自責的眼神后，就會回復(fù)我一個溫暖的微笑。相隔四年，卻早已不知您去了何方，四處尋找，卻如大海撈針。
老師，您能感受到我對您所傳達的心聲嗎？我相信您可以的，因為我們的心永遠被一根無形的線所牽連。
忘不了老師作文 篇6
你還在我家鄉(xiāng)那長著許多子花的山村小學(xué)嗎，親愛的老師？你還在背著我的那些小姐妹們涉過那湍急的小河嗎，親愛的老師？ 老師，如今又是春暖花開、小河漲水的時節(jié)了，我已由一個頑皮的小孩長大，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，此時此刻，我似乎有好多好多心里話要向你說記得那時你才18歲，剛走出師范學(xué)校的大門，沒有在繁華的城市里逗留，就踏進我們偏遠的山莊。人們都說你是城市小姐，我的父老鄉(xiāng)親都好奇地看著你。 故鄉(xiāng)的山野有那么多溝坎，那么多泥濘。
你總像我們的大姐姐，在那風雨季節(jié)里，帶著我們回家。你把褲筒卷得高高的，光著腳子，一個一個地背著我們涉過那條脾氣暴躁、河岸上長著一棵大榕樹的小河。我還記得，你背著我時，浪花濺到你的臉上，雨水打濕了你烏黑的頭發(fā)。我悄悄地拂去你辮子上的小水珠，你知道嗎？ 我們在小河的這邊，你在小河的那邊，你向我們頻頻招呼叮嚀：路滑，慢點兒走，明早我來接你們o我們喊著和您告別。你的音和我們的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方時光如梭，歲月如流。一晃五年過去了，您已把青春和熱血留給了那些快樂與陰沉的日子，留給那溝溝坎坎的山村，那呼嘯的小河。
如今我就要告別小學(xué)生活，踏進我時刻向往中學(xué)大門，可我總是不能忘記您的微笑，那開放在我家鄉(xiāng)小河邊的微笑。 在我的夢里，在我的心坎中，您的微笑總是那么甜蜜，總是是那么和藹，總是那么神圣。
忘不了老師作文 篇7
老師就像一縷陽光，為我照亮前行的方向。在我心中，用這句話形容蔣老師是最合適的。
我還記得開學(xué)那天，蔣老師那烏黑亮麗的頭發(fā)，和他那充滿活力的大眼睛使我感到非常的可親可近。還有她那戴在鼻子上的眼鏡又讓我覺得她充滿智慧。在她身上我能感覺得到她的青春活力。蔣老師那迷人的微笑就是最吸引我的地方，從她那微笑中我能感覺到她十分溫柔，十分善良。蔣老師那圓圓的臉蛋和她那臉上的一點點紅暈看起來十分可愛，健康。還有她那小巧玲瓏的櫻桃嘴，看起來紅嘟嘟的。我每次看到蔣老師就會像蔣老師簡直就是天使的化身，是天上派來幫助我們的。
我還記得有一次 ，我粗心大意的毛病又犯了，我忘了給家長簽字了，沒有簽字，就相當于作業(yè)沒有給家長核審過。我在心里想，完蛋了！這回老師一定會批評我的。果然，蔣老師把我叫了上去，問我為什么沒有簽字，我只好如實回答：“對不起，蔣老師，我忘了簽字了。我知道錯了�！笨墒牵Y老師去說：“沒關(guān)系，知錯就改就是好孩子，只要下次不犯就行了！”老師所得這一句話我一直銘記在心，，我沒戲做作業(yè)時就告訴自己說：“我不能犯錯了，這樣就在辛苦蔣老師了�！�
蔣老師還經(jīng)常和我們一起玩，這還是第一個老師和我們這樣玩呢！這時我就覺得蔣老師就像一個沒長大的大小孩。
蔣老師，您那迷人的微笑，您那顆善良的心，是我終生難忘��！
忘不了老師作文 篇8
教過我的老師很多，但給我印象最深的是我一、二年級的班主任――周老師，她不高不矮的個子，勻稱的身材，燙著一頭時髦的卷發(fā)，看起來很有精神，彎彎的眉毛下長著一雙亮晶晶的眼睛，閃爍著和藹的目光，她高高的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，總是那么生動、流利，像一架播種機，不斷地在學(xué)生的心田里播下理想和知識的種子。
記得一年級剛開學(xué)的時候，我和朱沁坐在一起，看到周老師走進教室，我看看她，心想：這個老師會不會很厲害，還沒等我想完，老師就開始自我介紹：“我姓周，從今天起教你們語文，希望你們好好學(xué)習，天天向上，有什么問題盡管來問我。”聽到老師親切的話語，我心里也就踏實了。
上課的時候她講著一口流利的普通話，她講課很生動，有的時候她動情的講述，讓我淚流滿面，再難懂的題目經(jīng)她一講，我們很快就掌握了，遇到難寫難懂的生字時，她就用一句順口溜或一個短故事，幫我們理解它、記住它。
她不但課講得好，而且很關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫我們補課。有一次我因為生病缺了課，周老師利用休息時間幫我把缺了的課全部補上了，直到我弄明白為止，那天她很晚才回家。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，我依然忘不了周老師，忘不了她的教誨之恩，我還時常想起周老師和藹可親的神情，和那生動的課堂教學(xué)。周老師您真是值得敬愛的老師。
教師節(jié)就要到了，祝愿周老師節(jié)日快樂！也祝愿全校的老師節(jié)日快樂！
忘不了老師作文 篇9
記得剛上小學(xué)的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著"馬老師，別叫我，別叫我"，可是，你還是叫到了我，當時同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說"你不用害怕，其實你還是表現(xiàn)得很好的"。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對您說："敬愛的馬老師，我真的是忘不了你"。
忘不了老師作文 篇10
小時候，我第一次參加幼兒園的表演。我萬分緊張。
那天，幼兒園的小朋友都在準備表演。有的在排練，有的在換衣服，還有在化妝……
我看著別人都在慌慌張張的準備，好讓自己給評委和家長留下好印象。我在一旁呆呆的看著，自己也慌了。老師看我這么慌張，就過來告訴我：“小朋友，你不用慌張，只要你都會，而且記住了自己的位置，知道表演時要干什么就好了。不用那么慌張的！只要你努力了，盡自己最好的能力來表演好這個節(jié)目�！蔽艺f：“嗯，老師，我一定會努力表演好節(jié)目的�！崩蠋熣f：“好了，快去準備吧，祝你好運！加油！”
老師對我說的話，我一直記在心里，時時刻刻提醒白己說：“努力就好。”
當我上臺時，我看到了那個鼓勵我，讓我不要慌張的那位老師，她就在第一排坐著。這時，我又想起她對我說那些話，我竟然不緊張了。我表演完下臺時，那位老師對我說：“小朋友，你表現(xiàn)的真好�！�
從此以后，老師對我說的這些話我牢記于心。我不管遇到再緊張的事，只要想到這些話，我就會把心寬下來，面對一切困難。
忘不了老師作文 篇11
敬愛的陳老師：
感謝你教會我許許多多的知識；敬愛的陳老師，感謝你教會我做人的道理；陳老師，我永遠也無法忘記你，永遠無法忘記你給我點點滴滴的關(guān)愛，永遠無法忘記你和我們的歲月風雨。
剛開學(xué)時，陳老師那美麗的面孔就深深地烙在我的記憶里：一頭烏黑的長發(fā)下是一張溫柔的臉，一對黑亮的眼睛如清澈的泉水，一張鮮紅的嘴上露出謙虛的笑窩。陳老師很溫柔，很和藹，就像鄰家姐姐一樣可親，她從不打罵學(xué)生，從不輕視那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生和那些學(xué)習落后的差生，我們都喜歡她。
一次，我語文得了第一名，100分！同學(xué)們都睜大眼睛望著我，既羨慕又嫉妒。我高興得快瘋了，仔細地看了看考卷，發(fā)現(xiàn)有一題“照樣子寫句子”中，我的答案不是很標準，甚至不是正確的，可陳老師沒有扣我分數(shù)，而是打了個半鉤，給了我滿分，我十分的感動，考卷上不但寫著“100”，還寫著陳老師對我濃濃的愛��！可是，好景不長，陳老師卻去了華安教書，我再也沒有看見過她。
每當我看見這張考卷時，心里總是升起一股淡淡的憂傷，深深的眷念和對陳老師永遠無法改變的印象。陳老師，不管你身在何方，我都永遠忘不了你。
窗外，一片點點的繁星帶著我的思念，升起，升起……
忘不了老師作文 篇12
今年的我，不再是一年級調(diào)皮愛打鬧的小娃娃，是一位五年級的學(xué)生，已經(jīng)懂得了道理，明白了要懂事，而三門學(xué)習成績也不錯，進步最大的就要數(shù)數(shù)學(xué)了。當然，還是要感謝我的數(shù)學(xué)老師，也就是您— —郟老師。
記得好像是四年級剛剛開學(xué)時，我的心還沒從暑假里收回來，做數(shù)學(xué)作業(yè)錯得一塌糊涂，經(jīng)常是改了這邊忘了那邊，連數(shù)學(xué)課內(nèi)本的格式也是錯的。您嚴肅地對我說：“事不過三，再犯錯就要請家長了�！蔽译m然很害怕找家長談話，但越是不想錯，就越是會錯，我又很不幸的做錯了題目。您馬上找到了我的家長，跟我的爸爸好好的談了一談，又告訴了我?guī)讉�認真學(xué)習的好方法，還讓我放松和不要玩太多。果然，我的學(xué)習有了突飛猛進的進步，而且也認真了許多。
然而，我的數(shù)學(xué)成績并不是一帆風順的。因為期中考試時，我考了100分，所以有點得意。上課也不怎么聽了，一直和同桌講話。每次考試都不復(fù)習，以為自己的學(xué)習學(xué)得很扎實，直到一次單元測試，我考了八十幾分，您十分著急，把我留了下來，溫柔地和我談心，讓我說說自己的想法，我知道了自己的錯誤。我和郟老師約定，在以后的課上，我認真聽講、認真做作業(yè)、認真對待每一次考試。在我的不懈努力和您的教導(dǎo)下，期末考試終于又考了個滿分。
我與郟老師之約，沒有出爾反爾，我們相視而笑……不管以后我長多大，都忘不了您— —老師！
忘不了老師作文 篇13
老師，六年了，您教會了我許多知識，許多道理，但我卻什么也沒有回報您，我永遠也忘不了您，是您培養(yǎng)了我，是您為我打好了基礎(chǔ)。如果我長大了有什么成就的話，功勞最大的就是您。六年前，我還是很小的時候，您帶著我進入了教室。您又介紹同學(xué)們和我相識，使那一張張陌生的面孔變得熟悉起來，仿佛以前就認識一般，也讓我認識許多好朋友，讓我擁有了最珍貴的友誼。
在學(xué)習上，又是您，在我的讀后感上，寫了表揚的語言，使我受到了鼓勵，讓我對自己的充滿了信心，也讓我對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，原本我覺得很枯燥的學(xué)習變得生動起來，不再那么討厭，是那么的有趣。
我就像是您親手栽培的一棵小樹，我和您已經(jīng)培養(yǎng)出了深厚的感情，已經(jīng)舍不得離開您，雖然有時我做錯了事，您批評了我，我當時也非常難過，非�！昂蕖蹦�，但是，現(xiàn)在回想起來，卻是另外一個全新的感受，覺得心中非常溫暖，仿佛那批評已經(jīng)不再是批評，而是表揚。想起您，就會有無比有溫暖。您的每一句話，每一個動作，都深深的烙在我的腦海中。
在我考試考得不好的時候，您叫我不要灰心，以后考得好一點，是您鼓勵了我；在我得意、驕傲的時候，您說“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，是您指引了我；在我遇到挫折時，是您安慰了我。
老師，沒有您，也就沒有我今天的知識。老師，我永遠也不會忘記您!
忘不了老師作文 篇14
在我們的生活中，總有一些人一些物讓人難忘。有的是赫赫有名的革命大英雄，有的是形影不離的同學(xué)，有的甚至是活潑可愛的小寵物。但我忘不了的是我的一二年級的班主任周老師。她是那樣的默默無聞，但卻給剛剛跨入小學(xué)校門的我們帶來了一縷風、一束光。
周老師不高不矮，不胖不瘦。她長著一雙圓溜溜水汪汪的眼睛，靈活地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，透著滿滿的自信，仿佛她眼睛一瞄就能猜透我們的小心思。
周老師不僅長得漂亮，教學(xué)方法也是很獨特。很多人以為語文很枯燥乏味，需要死記硬背。但在周老師這里，語文課上經(jīng)常歡聲笑語不斷。每次上課，周老師都會先講一個謎語，吸引大家的注意力，同時，在課上，她經(jīng)常會穿插一些小游戲，使我們的語文課經(jīng)常妙趣橫生。所以，每次上語文課，我們都心懷期待，隨著上課鈴聲，我們都齊刷刷地坐好，看著周老師邁著輕快的步伐走進教室，我們都在想：周老師今天會給大家?guī)硎裁葱碌捏@喜呢。
可是，很遺憾的是，在快樂的暑假過后，新學(xué)期的第一節(jié)課，我們沒有等來周老師輕快的身影，沒有聽見周老師銀鈴般好聽的聲音。一切都像放電影一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。
雖然周老師不再教我們了，但她的相貌，那些課上歡樂的場景永遠映入了我們的腦海中，永遠回響在我的耳邊。我永遠忘不了您，周老師。
忘不了老師作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就讀初中了。我們從小無知的小朋友變成有一定知識的少年，回想起我們成長的點點弟弟，老師傾注了多少心血啊！每當我想起這些，我的心里就充滿了感激之情。
忘不了您，親愛的老師。忘不了您對我們的教誨。我從小以來膽子就小，上課不敢舉手發(fā)言，怕說錯了讓同學(xué)笑話，您多次鼓勵我，但我仍舊不敢。一次，你把我叫去辦公室，在路上，我在想：我又沒犯什么錯誤，干嗎把我叫到辦公室��！因為對我來說進辦公室是因為犯了什么錯才進去，我懷著忐忑不安的心情叫了聲報告：“報告�！薄斑M來。來，我有話給你說。”這時，您微笑得請我坐下，問我：“你知道我叫你來有什么事么？”我搖搖頭。這時，你鼓勵我上課要積極思維，要大膽地舉手發(fā)言，不要怕，即使錯了，老師是不會批評因為舉手發(fā)言而錯了的同學(xué)的，。那些同學(xué)笑，就讓他們?nèi)バΠ�。你�?yīng)該鍛煉自己的口頭表達能力，一個人再有本事，表達不出來也沒有用。我的班務(wù)工作不夠大膽，你又鼓勵我，要放手工作，鍛煉自己的工作能力，提高自己的綜合素質(zhì)能力。我從心里敬佩您，現(xiàn)在我正朝這個方向努力，也得到了您的肯定。老師，我會繼續(xù)努力的，您放心吧！
忘不了您，親愛的老師，忘不了您那為了我們而堅持帶病工作的精神。一次，您由于過度勞累病倒在床上，那一天，天下著大雨，同學(xué)們呆呆地坐在教室里，有的偷偷哭了，有的同學(xué)看著窗外，仿佛老天爺也很難過，有的同學(xué)趴在課桌上，好像正想著您。中午，大家飯也不吃就去看您，你被同學(xué)們的一片真心打動了。您的面容多么憔悴，可您說沒事，幾天就好了。我都希望您早日會到學(xué)校，給我們講生動有趣的課文。下午，您拖著病弱的身體突然出現(xiàn)在教室門口。又回到了三尺講臺上，大家都用驚異的目光望著您，您勉強一笑。大家都希望您多休息一會兒，可您硬撐著給我們上完了課，我真敬佩您的品質(zhì)，這節(jié)課比哪一節(jié)都好，大家也聽得格外認真。
我們剛識字，您一頭青絲，可現(xiàn)在兩鬢斑白了，其實你，您是為了我們。親愛的老師賣我嗎終將告訴您，告別同學(xué)，去實現(xiàn)自己的遠大理想。等我們工作時，思念仍會飛到您的身邊。
忘不了老師作文 篇16
一個關(guān)心他人的好數(shù)學(xué)老師，她是誰？她就是我最喜歡的老師——盧老師。
雖然她已經(jīng)不再教我們了，但我總是念念不忘她，盧老師烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有一雙水靈靈的大眼睛，只要微微一笑，就會露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次，上課時我們班上有一名同學(xué)在發(fā)呆。這時盧老師發(fā)話了：“肖一鳴，被外星人抓走回不來了？”頓時全班同學(xué)大笑起來，連盧老師也不例外，沒過多久又一名同學(xué)也開小差了。盧老師又問：“外星人，好好學(xué)習，別在想以前的火星啦！”才剛剛停下的同學(xué)又笑得前俯后仰，這就是我們的幽默一號——盧老師。
還記得一年級的時候，體育課上，我的臉上被同學(xué)用跳繩打出了好大一個口子，這時盧老師像流星一樣沖了過來，抱著我三步并著兩步地跑向了醫(yī)院，在打針前，我快哭得不行了，盧老師摸摸我的頭說：“別怕，男孩子堅強點。”打針時盧老師給我講很多解放軍叔叔的故事，其實，那時候，我也是是懂非懂。但我還是非常感動，因為我覺得盧老師對我太好了，縫針時，盧老師不忍心看，走了出去�？p針完后，只聽見我媽和盧老師在談話，盧老師一直在指責自己說：“是我的錯，我沒管好他們，別怪孩子們�！甭牭竭@里，我流下了眼淚……
謝謝你，盧老師，您像辛勤地園丁，滋潤我們快樂成長，我永遠也忘不了您。
忘不了老師作文 篇17
時間像流水似的過去了，親愛的孫老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上五年級的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著孫老師，別叫我，別叫我，可是，你還是叫到了我，當時同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說你不用害怕，其實你還是表現(xiàn)得很好的。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵，我從一個不懂事的學(xué)生成為了一個合格的學(xué)生。
我真想大聲的對您說：敬愛的孫老師，我真的是忘不了你。
忘不了老師作文 篇18
劉老師，我永遠也忘不了您，您是我校教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老教師，我忘不了您，尤其是您的眼睛。
記得在您剛教我們班的語文課的時候，我們的膽子都非常小，上課從不愿舉手發(fā)言，生怕自己說錯了，怕您批評我們。那一次，您提出問題要我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起的手又放下了；有的低頭默默地坐著……這時，您叫起一位沒有舉手的同學(xué)回答。她低著頭慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴的，聲音小得像蚊子一樣。同學(xué)們都開始笑話她，她低著頭，臉紅得像炭火，不敢做聲。
這時，您非但沒有責怪她，反而親切又和藹地說：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會責備你。只要敢于回答就是好的，對與錯都不重要。”您的眼睛射出一股柔和的鼓勵的目光。��！這是只有母親才有的鼓勵的目光呀！她終于鼓足勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問題，而且竟然這回答是完全正確的。您高興地表揚了她。從此以后，班上的同學(xué)都勇于積極發(fā)言，即使錯了，您也真的沒有責怪過我們。
劉老師，您對我們慈母般的關(guān)懷和愛護，不僅在學(xué)習中有，在生活中也閃閃發(fā)光。記得是一個寒冬，我們班上的一個女同學(xué)，依然穿著一件單衣來上學(xué)。老師，是您發(fā)現(xiàn)了她的秘密，您拿出自己的羽絨服，送給這個女同學(xué)，而您眼中那鼓勵和愛憐的目光，比羽絨服還讓她感到溫暖。
您知道嗎？劉老師，我就是那個受到您鼓勵和關(guān)愛的姑娘呀，我永遠也忘不了您，老師，尤其是您的眼睛！
忘不了老師作文 篇19
六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了，忘不了啊，老師！幾年中，是您，使我獲得知識的瓊漿，叫我懂得了做人的道理。
剛進小學(xué)時，您便對我們說，要把學(xué)習放在首位。那時我不懂得老師的苦心，總是惹您生氣。有時上課，我偷偷地看漫畫書，有時自習，我悄悄地和同學(xué)講話。您生氣了，我卻無動于衷�！氨憩F(xiàn)自我”的結(jié)果，是我的成績急劇“滑坡”。那次數(shù)學(xué)競賽，您語重心長地期望我：“細心，考好！”我連連稱是，但一走出辦公室，就把您的話拋到腦后去了，成績公布了，六十分！您為我這個數(shù)學(xué)一向很好的學(xué)生而惋惜，我也懊悔不已。盡管后來通過您的耐心輔導(dǎo)，我又撥正了航向，但現(xiàn)在，我仍要您你說一聲：“對不起！”。
您曾經(jīng)說過，您最痛恨那些說謊的人。然而我在您面前說過謊。那次您叫我去請一位家長到校開會。我卻在大街上逛了一圈，耽誤了時間，我只得編造了家長不在的謊言。當你知道真相后，您并沒罵我，只是勸導(dǎo)我要記住一句新格言：“探索人生必須從講真話開始�！蔽伊髁藴I，也悟出了許多終生受益的哲理。
老師啊，你時刻都在實踐您的座右銘——“老師應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”。在文體活動時，您和我們一起打球，下棋；在您家里，您和我們談天說地，講南極站探險，侃世界杯足球；當同學(xué)們病倒時，您送他們進醫(yī)院；當有人想輟學(xué)經(jīng)商時，您是那樣的諄諄善誘是的，您既是我尊敬的老師，又是我們知心的朋友。
老師，我將您對我的言傳身教，永遠珍藏在心靈的深處！
忘不了老師作文 篇20
你還在我家鄉(xiāng)那長著許多梔子花的山村小學(xué)嗎，親愛的老師？你還在背著我的那些小姐妹們涉過那湍急的小河嗎，親愛的老師？
老師，如今又是春暖花開、小河漲水的時節(jié)了，我已由一個頑皮的小孩長大，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，此時此刻，我似乎有好多好多心里話要向你說……
記得那時你才18歲，剛走出師范學(xué)校的大門，沒有在繁華的城市里逗留，就踏進我們偏遠的山莊。人們都說你是城市小姐，我的父老鄉(xiāng)親都好奇地看著你。
故鄉(xiāng)的山野有那么多溝坎，那么多泥濘。你總像我們的大姐姐，在那風雨季節(jié)里，帶著我們回家。你把褲筒卷得高高的，光著腳子，一個一個地背著我們涉過那條脾氣暴躁、河岸上長著一棵大榕樹的小河。我還記得，你背著我時，浪花濺到你的臉上，雨水打濕了你烏黑的頭發(fā)。我悄悄地拂去你辮子上的小水珠，你知道嗎？
我們在小河的這邊，你在小河的那邊，你向我們頻頻招呼叮嚀：“路滑，慢點兒走，明早我來接你們”o我們喊著和您告別。你的音和我們的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方……
時光如梭，歲月如流。一晃五年過去了，您已把青春和熱血留給了那些快樂與陰沉的日子，留給那溝溝坎坎的山村，那呼嘯的小河。
如今我就要告別小學(xué)生活，踏進我時刻向往中學(xué)大門，可我總是不能忘記您的微笑，那開放在我家鄉(xiāng)小河邊的微笑。
在我的夢里，在我的心坎中，您的微笑總是那么甜蜜，總是是那么和藹，總是那么神圣。
忘不了老師作文 篇21
她個子不高，是溫州人，很和諧，大概五十多歲。李老師是語文老師，每次來到教室，觀察幾個貪玩的同學(xué)。李老師很喜歡鼓勵人，一些原來成績一般的同學(xué)，都會被他帶上來，尤其是對我......
原本，我比較貪玩，不肯學(xué)習，上課做小動作，跟同桌講悄悄話。后來，老師就叫我來她的辦公室，跟我講了很多大道理。每次上課她都會說些笑話、開些玩笑。她每天都會對我說“今天開心嗎？不要貪玩哦，記得完成作業(yè)，沒人欺負你吧，加油哦”等等。如果我學(xué)習進步了她會對我說“真棒！繼續(xù)努力！”。后來我也變得愛學(xué)習了，以前我簡單地認為，我的成績是我自己創(chuàng)造的，其實是和李老師的教育和鼓勵是分不開的。
有一天下午，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我回教室拿書包，聽到有人翻書的聲音從老師的辦公室傳來，我順著聲音看去，原來李老師還沒有下班，正在批改兩個班的作業(yè)，她很認真地批閱，沒有發(fā)現(xiàn)我，我沒有馬上離開，我看到李老師的白頭發(fā)多了，皺紋也深了，腰挺得不是很直，李老師變老了，我原來以為做老師很簡單，此刻我意識到其實老師是很辛苦的。
我默默地離開李老師的辦公室門口，眼淚流下來了，我敬愛的李老師。謝謝您一直幫助我，我一定會努力學(xué)習，不要再讓你操心變老了。
我上五年級一期的時候，李老師退休了，我好幾周心情都不好，后來一直沒有見到李老師。
李老師是一個負責任的老師，我至今忘不了她，在我的心中，有不一樣的感受。
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