關于我們的王老師的作文600字上下

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關于我們的王老師的作文600字上下，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　烏黑的頭發(fā)，可愛的蘑菇頭，圓圓的小臉，炯炯有神的大眼睛，微微上揚的嘴角，她就是我們的數(shù)學老師王老師，一個有責任心，知識淵博，知書達理的好老師。

　　王老師最大的特點是她的蘑菇頭，每次下課玩你比劃我猜這個游戲時，只要同學一比劃出來一個蘑菇頭，大家就知道是王老師。

　　數(shù)學課上，王老師用那溫柔響亮的聲音，引領我們在數(shù)學的海洋里暢游。我們的王老師有鷹的眼睛，只要她盯著誰看，我們就知道那個人要遭殃了。上課時，任何小動作也逃不過她的眼睛，如果有同學在下面玩玩具，王老師一定會使用她的凌波微步，悄無聲息地飛到那個同學身邊，那個同學還沒反應過來，王老師已經(jīng)用教鞭輕輕拍了一下那個同學，那一剎那間，那個同學仿佛在迷路時找到了方向，立刻把玩具收了起來，認真聽講。

　　王老師的口頭禪是：不讀題，真可怕！的.確，不讀題會造成很嚴重的后果，比如，班里有個同學，題目要求按從小到大的順序來排列數(shù)字，而那個同學卻直接按從大到小的順序排列了數(shù)字，這個同學是誰呢？不用我說你們也知道，這個人就是我！

　　王老師改作業(yè)很認真，每一次作業(yè)都會提示哪幾頁沒有訂正，為什么會錯，王老師講的得也很詳細，王老師還總用一句話鼓勵我們：我不怕你們做錯，就怕你們不知道錯在哪里。王老師還鼓勵我們勇敢的提出問題，不論是什么問題，王老師都會耐心地給我們講解解題思路，解題技巧，計算過程，直到我們明白了，她才面帶微笑地讓我們回去。

　　我們的數(shù)學老師王老師，好像一場春雨，滋潤著我們成長，讓我們在學知識的同時收獲快樂，王老師又好似一縷陽光，溫暖著我們的心，把她的知識傳授給我們。