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感謝老師的作文三年級(jí)

時(shí)間:2021-09-29 12:54:42 老師 我要投稿

感謝老師的作文三年級(jí)【通用9篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感謝老師的作文三年級(jí)【通用9篇】,歡迎閱讀與收藏。

感謝老師的作文三年級(jí)【通用9篇】

感謝老師的作文三年級(jí)【通用9篇】1

  謝謝您,老師

  又一年的教師節(jié)到了,看著新進(jìn)來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們 跟著老師念著ABC,我忽然想起了一件事。

  那年我也才剛進(jìn)學(xué)校,被分配在翁老師這個(gè)班。記得那時(shí)我們剛進(jìn)學(xué)校以來(lái)第一次語(yǔ)文檢測(cè),翁老師在講臺(tái)上說(shuō)完檢測(cè)的注意事項(xiàng)就讓我們開(kāi)始做了。一開(kāi)始我做得很順利可是做著做著我卡在一道題上,那是一道換邊旁的題目其中有一道是給尖細(xì)的尖換邊旁可我想來(lái)想去愣是寫(xiě)不出尖上面那個(gè)部分,于是我便想看一下語(yǔ)文書(shū)當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音說(shuō);‘‘老師,她在看語(yǔ)文書(shū)!腥丝匆(jiàn)了。我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了急忙把書(shū)放好,可老師已經(jīng)看見(jiàn)了她拿起我的試卷就扔進(jìn)了垃圾桶并把我拉在講臺(tái)上。

  讀到這里你們可能可能會(huì)有疑惑,不是說(shuō)謝謝老師嗎?可這個(gè)老師把你的卷子都扔了你怎么還要感謝她呢?

  是,我是要謝謝翁老師,如果當(dāng)初她不這么做的話那你們看到的可能就不是今天我了。我可能遇到難題就只會(huì)看書(shū),不會(huì)自己去想。而且考試可能也要看書(shū)。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)翁老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止才會(huì)有今天的我。所以,我想她對(duì)說(shuō)一聲;‘‘謝謝您,老師!

感謝老師的作文三年級(jí)【通用9篇】2

  老師,是我們成長(zhǎng)道路上的引路人、啟蒙人。我們要感恩老師就像那雄鷹感恩藍(lán)藍(lán)的天空,讓它所擁有了翱翔的翅膀。

  我要感恩的人有許多,比如我的父母,爺爺、奶奶、姥爺、姥姥,我們要感恩老師,是她們孜孜不倦的教導(dǎo)者我們,她們的關(guān)愛(ài)和教誨是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的不被愛(ài)深深圍繞和滋潤(rùn)著。無(wú)時(shí)無(wú)刻的不被愛(ài)的溫暖照射著,

  老師是太陽(yáng)下最神圣食物職業(yè),我們要感恩老師是她們我們從一年級(jí)帶到三年級(jí),是她們給了我們這么多的知識(shí),她哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾芬芳的生活,我們應(yīng)該感激老師她們。

  我們要感恩老師她們是老師給了我們這么多的知識(shí)。是老師教給我們知識(shí),讓我們變得聰明,是老師教給我們做人的道理,我要感謝我的老師。

  每天,老師都讓我們隨身帶一本書(shū)說(shuō):“不管在哪里,只要有時(shí)間就看些課外書(shū),積累更多的知識(shí)!崩蠋熯常常給我們講些安全知識(shí),比如:下課不要在教室里追遂打鬧,怕受傷;過(guò)馬路要走斑馬線;在行走時(shí)要靠右行 等等 在下課時(shí),有些同學(xué)意外受了傷,老師會(huì)很親切的說(shuō):“哪里受了傷?讓我看看,不要緊吧!笔軅麌(yán)重時(shí)還會(huì)給受傷同學(xué)的媽媽打電話并急時(shí)送往醫(yī)院檢查。在放學(xué)時(shí)老師讓我們依次走出教室,然后讓我們站在樓下排隊(duì)把我們送出校門(mén)。

  每到放假時(shí),老師還常說(shuō):“假期里在家里多看些書(shū),少看些電視,在家盡量不吃不新鮮的東西要防火防水防觸電。”

  我以后要好好學(xué)習(xí),感恩老師!感恩老師!

感謝老師的作文三年級(jí)【通用9篇】3

  今天是國(guó)際教師節(jié),10月9日。我早早到校,心想:“今天是老師放假。學(xué)校應(yīng)該為這些精心培養(yǎng)我們的老師舉行盛大的慶;顒(dòng)。學(xué)生們贈(zèng)送了他們買(mǎi)的鮮花和賀卡。老師也笑……”

  “!钡囊宦曧,老師抱著書(shū)走進(jìn)了教室。我以為老師會(huì)宣布老師要開(kāi)慶祝會(huì)。不料老師說(shuō):“同學(xué)們!我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)新單詞!边祝坷蠋煘槭裁床还?我很困惑。也許放學(xué)后老師會(huì)宣布。

  直到放學(xué),老師才說(shuō)。我很奇怪,就問(wèn)老師,老師卻告訴我該怎么做,把作業(yè)做好。哦!原來(lái)老師一直沒(méi)做好準(zhǔn)備。今天的老師和以前一樣上課,但是比以前更加努力,更加認(rèn)真。我看著老師,眼淚不自覺(jué)的就流了出來(lái)。我趕緊擦干眼淚,心想:“你不能哭,你不能讓這些倒霉的眼淚留在這幸福的日子里!

  謝謝老師。

感謝老師的作文三年級(jí)【通用9篇】4

  來(lái)到了,一個(gè)充滿(mǎn)作文氣氛的地方,聽(tīng)到了,那甜美的聲音,看到了,那閃爍的眼神,而且,還有那個(gè)喜歡說(shuō)謝謝的嘴巴!我問(wèn)我媽媽為什么要來(lái)這里?而且,這里只有個(gè)迷人的天使而已!媽媽說(shuō):“這里不只有個(gè)會(huì)教人的天使而已,還有個(gè)會(huì)說(shuō)謝謝的天使!”

  過(guò)了幾個(gè)月,我漸漸認(rèn)識(shí)了這個(gè)天使,我突然對(duì)她充滿(mǎn)感恩,即使有男生來(lái)上課,也不會(huì)打敗這誘人的聲音,有一次我的心里好像被蜘蛛網(wǎng)纏住了一樣,動(dòng)彈不得!突然被一個(gè)甜蜜蜜的聲音銷(xiāo)毀了!還有,那個(gè)聲音好像在我的耳朵里回蕩,在心里回蕩,你知道那句話是在說(shuō)什么嗎?原來(lái)是說(shuō):“再加油吧!”我想那句話可以當(dāng)我的靠山,可以當(dāng)我的朋友,所以我充滿(mǎn)了無(wú)限的感恩,想要說(shuō)一句真誠(chéng)的,“謝謝!”

  我好像一顆需要保護(hù)的小苗芽,因?yàn)橛刑焓沟恼疹櫸也艜?huì)變得有想像力,只要細(xì)心呵護(hù)就會(huì)綻放出美麗的花朵,就算一個(gè)人很渺小,但是“謝謝”卻是能給一個(gè)人很大的溫暖,那給我溫暖的人就是我的作文班老師——陳老師,給我鼓勵(lì),給我溫暖!

感謝老師的作文三年級(jí)【通用9篇】5

  曾經(jīng),我像是一只迷茫的小鳥(niǎo),雖然前方一望無(wú)際,我卻不敢展翅飛翔。但是,自從我遇到了您,我親愛(ài)的老師。我的生活中就有了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲和炫麗的色彩。

  那時(shí),我遇見(jiàn)了您,您熟讀古詩(shī)宋詞;您細(xì)說(shuō)古今中外;您欽佩文人墨客;您感嘆人間悲歡離合,您教會(huì)我們“適者生存,物競(jìng)天擇”的道理。

  您的.舉手投足,讓我記憶猶新。您的每一個(gè)靈動(dòng)的眼神;您的每一句溫馨的鼓勵(lì)……我得您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)。您讓我懂得珍惜時(shí)間和生命,懂的健康和美好的生活。

  迷茫時(shí),您給我一盞燈;摔倒時(shí)您伸出一雙溫暖的手。您在我成長(zhǎng)的道路上給我自信!給我力量!

  您平凡,像一顆小草,甘愿默默無(wú)聞;您無(wú)私,如“春蟬到死絲方盡”一般;您勤奮,像蠟燭,照亮別人,卻燃燒自己。

  春風(fēng)吹亂了頭發(fā)的時(shí)候;夏雨滴答滴答落下的時(shí)候;秋葉飄然落下的時(shí)候;冬陽(yáng)普照的時(shí)候,令我怦然心動(dòng)的是您。您,生動(dòng)了我的世界,點(diǎn)亮了我的前程。

  我相信,在成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)飛得更高·更遠(yuǎn)·更自信!

  感謝您,我親愛(ài)的老師!

感謝老師的作文三年級(jí)【通用9篇】6

  人們常說(shuō)太陽(yáng)無(wú)私偉大,海洋遼闊,春天溫暖美麗。我想說(shuō),老師有春天般的溫暖,大海般的寬廣胸懷,太陽(yáng)般的無(wú)私!九月的感恩節(jié)。我想對(duì)你說(shuō),老師,謝謝你!

  老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝你的嚴(yán)厲批評(píng)。有一次我和同學(xué)上課聊天。你生氣的時(shí)候,讓我站起來(lái)。站了十幾分鐘,我覺(jué)得背疼。這時(shí),我才知道你在課堂上有多努力。每節(jié)課你要站40分鐘,有時(shí)候兩節(jié)課一起上,讓你站的時(shí)間更長(zhǎng)。老師,我想對(duì)你說(shuō),謝謝你對(duì)我的嚴(yán)格要求。

  每次上課,你總是用眼睛看著我們每個(gè)同學(xué)。放學(xué)后,你總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。不管刮風(fēng)下雨,你總是比我們來(lái)得早。我們睡著了,你還在給我們批改作業(yè)備課。你的聲音嘶啞了,這樣我們就能很好地聽(tīng)課了。我不知道你為我們?nèi)〉煤贸煽?jī)付出了多少努力。我們都記得!我的好老師!

  教師節(jié)到了!我沒(méi)有貴重的禮物送給你;沒(méi)有華麗的語(yǔ)言贊美你;只能向全校老師送上衷心的祝福,節(jié)日快樂(lè)!你們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

感謝老師的作文三年級(jí)【通用9篇】7

  您的愛(ài)像一棵大樹(shù),春天倚著您的活力,夏天倚著您的夢(mèng)幻,秋天倚著您的收獲,冬天倚著您的溫暖。

  您就像我的母親,給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。溫柔的瞳仁流瀉出您的友好和熱情,彎彎的雙唇映襯出您的尊愛(ài)與甜美。您用真愛(ài)鑄就了我的靈魂,用真情填滿(mǎn)了我的骨肉,我的毛發(fā)肌膚中刻滿(mǎn)了您用心血換化出的精雕細(xì)琢。輕輕搖擺的柳絮是您飄逸的頭發(fā),閃閃的星星是您明亮的雙眸,天邊的一抹紅霞是您溫暖的嘴唇,霏霏的細(xì)雨是學(xué)子對(duì)您的感激。

  寒風(fēng)起,大雪飛,下海潮,敗金熱,您巍巍如泰山,腦海里激蕩著您親切的話語(yǔ),心靈中抹不去您美麗的容顏,記憶中忘不掉您高大的身影,黑板上擦不完您金色的智慧。:三尺講臺(tái)迎冬夏,兩鬢雙花松春秋!睂(huì)慢慢的傳輸?shù)侥墓廨x形象中。

  一張考卷,兩位數(shù)的分值;一雙無(wú)助的手,兩行孤獨(dú)的淚。您的期望是我生命的動(dòng)力,您的言笑,將永遠(yuǎn)銘記在心,艱辛您的理解將會(huì)讓我一周的疲憊,煙消云散,讓我失敗的心靈找到避風(fēng)的港灣。

  微風(fēng)吹動(dòng)你的發(fā)梢,那是愛(ài)的線條;看清你的背影,那是愛(ài)的蹤跡。老師,感謝您,唯有您能讀懂我,唯有你會(huì)欣賞我,唯有你挺看重我。千里馬終于遇見(jiàn)了伯樂(lè),名字話終于遇見(jiàn)了懂行的鑒定者,和氏璧終于遇見(jiàn)了趙武王。

  人們都說(shuō):明星是捧出來(lái)的,名字畫(huà)是繪出來(lái)的,而您是用對(duì)學(xué)生的愛(ài)以及責(zé)中山巒塑造出來(lái)的。

感謝老師的作文三年級(jí)【通用9篇】8

  “老師是辛勤的園丁,辛辛苦苦地培育祖國(guó)的花朵。老師是指路的明燈,為我們點(diǎn)亮成長(zhǎng)的道路。老師是大海上航行的大船,永遠(yuǎn)避讓著我們這些小船!泵慨(dāng)我想起這句話時(shí),心中就會(huì)涌起感情的波濤……

  記得有一次,身體不太好,到學(xué)校便發(fā)了燒。老師看見(jiàn)我的小臉通紅,便馬上讓我去醫(yī)務(wù)室檢查一下;貋(lái)之后果然發(fā)了燒,這時(shí)可把老師給急壞了。老師一會(huì)就問(wèn)我一遍,要不要去醫(yī)務(wù)室看一下有沒(méi)有退燒,一會(huì)兒又問(wèn)我還能不能堅(jiān)持的住,需不需要家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接,到醫(yī)院去檢查一下。老師還為我準(zhǔn)備的退燒藥,我吃了退燒藥,過(guò)了一會(huì)兒精神也恢復(fù)好了,燒也退了,這下老師才放下心來(lái),去弄自己的事。

  又記得一年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)還不是那么的好,有一次我的考試成績(jī)一下進(jìn)步了好多,名次也進(jìn)步了好幾個(gè)呢!這下可把老師高興壞了,趕緊把我就去辦公室。先是苦口婆心地跟我說(shuō)了一番,后面當(dāng)然就是大大的獎(jiǎng)勵(lì)了,老師獎(jiǎng)勵(lì)了,我一塊巧克力,這下我的心里像是吃了蜜的一樣甜……

  老師是辛勤的園丁,辛辛苦苦地培育祖國(guó)的花朵。老師是指路的明燈,為我們點(diǎn)亮成長(zhǎng)的道路。老師是大海上航行的大船,永遠(yuǎn)避讓著我們這些小船……

感謝老師的作文三年級(jí)【通用9篇】9

  老師每天都在關(guān)心我們的成長(zhǎng),指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),為我們備課,批改作業(yè)。老師為我們做了太多的事情,我們不應(yīng)該忘記老師的好,將來(lái)要好好報(bào)答他們。

  舉個(gè)例子吧。記得有一次考試,成績(jī)不理想。我覺(jué)得這次我慘了。老師要批評(píng)我,家里的家長(zhǎng)要罵我。但事實(shí)讓我吃驚。沒(méi)想到的是老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還親切的安慰我說(shuō):“振宇,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。這次考試的結(jié)果是偶然的。你主要是讀書(shū)丟分,以后要多讀書(shū),注意把心放在文章上。一次考不好也沒(méi)關(guān)系。下次努力一定會(huì)有好結(jié)果的!甭(tīng)了老師的話,我的閱讀能力不斷提高。

  我記得那是我一年級(jí)的時(shí)候。有一次,我在校園跑步的時(shí)候,不小心摔倒在地上,摔斷了腿。老師看起來(lái)很焦慮。我趕緊跑過(guò)去,抱起我,送到醫(yī)務(wù)室。我非常感謝老師。感覺(jué)老師跟我媽一樣,忍不住淚流滿(mǎn)面。

  老師,你是一個(gè)善良的母親,像一個(gè)勤奮的園丁,精心培育了我們。

  老師您辛苦了,謝謝老師!

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