我的地理老師作文1000字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的地理老師作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
一陣風(fēng)掠過湖面，湖水中，兩岸的倒影漸漸地散開，猶如幾絲飄飛的云煙。倒影扭曲著，變形著，被風(fēng)吹過的湖面邊緣逐漸擴(kuò)張開，舒展，一直到天際，猶如一卷正在展開的地理圖冊。在這奧妙的地圖中，地理老師正駕著智慧的戰(zhàn)船，帶領(lǐng)著我們在這變幻莫測的水面上遨游，在地理學(xué)中乘風(fēng)破浪。
我將地理圖冊展開，放在面前，相對于窄小的課桌面來說，它還是大了些。我摩挲了一下手上的凝膠墨水筆，注視著老師的PPT，開始在地圖上標(biāo)出山脈名稱。地理老師的PPT做得一如既往的漂亮，簡潔的白底，配上紅藍(lán)或是黃色的透明襯框，井井有條，簡單易懂。上面的圖表和地形圖也是精心挑選的，且有高級動畫演示，都是公開課等級的。欣賞著地理老師用心制作的PPT，我們上課時也異常專注，生怕錯過任何漂亮的一頁。善哉，上地理課不僅能領(lǐng)悟到有趣的地理知識，還能感悟到陶弘景的“山川之美，古來共談”呀。
如果說老師令人耳目一新的PPT，為我們打開了地理世界的大門，那么她的諄諄教誨更是引領(lǐng)我們潛心于地理學(xué)習(xí)。當(dāng)初，我對地理這門學(xué)科雖有很濃厚的興趣，但由于它是一門我從未接觸過的科目，能否學(xué)好，還是未知。記得初學(xué)地理時，老師很關(guān)注我們的掌握情況，特別是基礎(chǔ)知識。做過訂正的練習(xí)和大洲、經(jīng)緯線方面的'基礎(chǔ)，都要面對面過關(guān)。老師很辛苦，下課也沒有休息時間，我時常下課去辦公室找地理老師，排在等待過關(guān)的長隊(duì)中，可到了上課也沒輪上我。老師知道課間時間不夠，竟然騰出放學(xué)后自己的時間，讓我們主動去找她過關(guān)。地理老師的敬職敬業(yè)，我都不好意思不努力學(xué)習(xí)地理知識了。
她還是一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�。記得那一次很有趣的地理活動，地理老師讓我們用鐵絲和乒乓球自制地球儀。我在家精心制作了一個小地球儀，并且細(xì)心的畫上了大洲的輪廓和重要的經(jīng)緯線。當(dāng)日下午就交給了老師，原本得意于早交作業(yè)的我，被地理老師一眼就看出了地球儀上的錯誤。地理老師問我說：“90N，是哪條緯線？”，我指著60N作為回應(yīng)。她笑笑告訴我：“90N可是北極點(diǎn)呀”。我做的那個地球儀竟在60N緯線上標(biāo)出了90N。嗚呼，我錯得的確太離譜了。地理老師幫我找出了錯誤，更加激勵了我學(xué)好地理的信心。在學(xué)習(xí)中應(yīng)及時找到盲點(diǎn)，及時糾正。不是地理老師眼力好，而是她對我們每個人上交的作業(yè)都會及時、一絲不茍地檢查，時刻關(guān)注著我們每個人的學(xué)習(xí)狀況。至于我地理期末考了滿分，我真正應(yīng)該感謝的是我們的地理老師。
師者，傳道，授業(yè)，解惑。地理老師在我心里是特別尊重的。作為老師，她專業(yè)知識淵博，做事嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也給予很大的鼓勵，時刻真正地關(guān)心著我們。在她對我們的諄諄教誨中，用心的引領(lǐng)下，我們正暢快地遨游于地理的海洋中，航向成功的彼岸。
那個漂亮的小地球儀，在訂正后作為最好的禮物，送給了地理老師�，F(xiàn)在每當(dāng)做事感到枯燥、不耐煩時，我腦中就浮現(xiàn)出地理老師耐心給我講解地球儀的畫面，我便不再有逃避的念頭，并下定決心把事情專心做完。
“師道尊嚴(yán)，民知敬學(xué)”，我敬愛的地理老師，您的好，我會永遠(yuǎn)銘記在心。
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