老師碰不到我作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的老師碰不到我作文500字，希望能夠幫助到大家。
Hello，我是一個生活在清湖小學(xué)的PPT，你知道一個PPT也會認真聽課嗎？但這并不是一個愉快的課程……下面就聽我講講吧！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，真期待呢！”然而，耿老師卻生氣的走進來了。
老師把手上的《知訓(xùn)》往講臺上一扔，“啪”一個清脆的聲音從我的耳邊響起，我心里一驚！“哈！這老師干嘛呢！讓我無辜的小心靈受到了移動的打擊！”老師說：“XXX，你寫字怎么這么不好？你看看人家，字又好，題又全對！怎么不向人家學(xué)學(xué)？下次給我注意點哦！”
“哎！本來想聽課的，但是聽了個寂寞，真無聊~”聽老師說了一大堆話后，終于點開了我。
“耶！太棒了！聽課使我開心！聽課使我快樂！老師快點講課吧！我都等不及了！”可老師剛點開多媒體，因為我的`位置太高了，點不到我，老師越發(fā)急了：“這節(jié)課是怎么了？以前都可以正常的上課！為什么這節(jié)課老是失誤？真煩人！”
我低著頭看見老師的眼神里的緊張加了一絲的尷尬。她的汗水從頭發(fā)中流了出來！這讓我也很慌了“怎么辦呢？怎么辦？快點上課��！到時候課落下這么多，跟不上隔壁班的PPT怎么辦？”
老師想盡了辦法，終于心一橫！也不顧面子了，一躍而起！同時手向上伸……“啪！”點到了我的身體。 “耶！又可以上課了，趕快抓緊上課吧！哎！老師在上面辛辛苦苦的講課我們卻無動于衷！若是高個子的同學(xué)們?nèi)椭蠋熢摱嗪醚�！�?/p>
“下次有機會記得去幫助老師喲！我可是個講文明、懂禮貌的好PPT呢。”
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