數(shù)學(xué)老師的賬單_750字

　　雖然離期末考試還有三個(gè)星期的時(shí)間，但是各門(mén)副課并沒(méi)有結(jié)課�？墒菙�(shù)學(xué)老師可著急了。這不，這就是他星期三“消費(fèi)”后的賬單：

　　第一張：欠語(yǔ)文老師30分鐘

　　今天早自習(xí)本來(lái)是語(yǔ)文，但是就在在早自習(xí)上課鈴打的前一分鐘，數(shù)學(xué)老師恐怖的`身影出現(xiàn)在了教室門(mén)口。

　　他把語(yǔ)文傲視交出去說(shuō)了一句話后，語(yǔ)文老師就回到教室把書(shū)拿走了。同學(xué)們一陣嘆息，但是又沒(méi)有辦法。只好心疼地看著最喜歡上的語(yǔ)文課變成了數(shù)學(xué)課。

　　第二張：欠英語(yǔ)老師40分鐘

　　第三節(jié)課是英語(yǔ)課，大家都興致勃勃地拿出英語(yǔ)書(shū)和英語(yǔ)老師昨天神秘兮兮地叫我們帶的東西——骰子。英語(yǔ)老師已經(jīng)把書(shū)和錄音機(jī)放到了講臺(tái)上。上課鈴剛剛打響，英語(yǔ)老師沒(méi)走進(jìn)來(lái)，反而是數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，他嚴(yán)肅”地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，還有三個(gè)星期就期末考試了，我們要抓緊啊，現(xiàn)在不抓緊，以后你們?cè)趺唇ㄔO(shè)祖國(guó)��！”我們聽(tīng)得都快吐了。數(shù)學(xué)老師說(shuō)著叫數(shù)學(xué)課代表告訴英語(yǔ)老師，他要“借”一節(jié)英語(yǔ)課。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)課代表回來(lái)了，說(shuō)：“英語(yǔ)老師說(shuō)讓英語(yǔ)課代表把她的書(shū)和錄音機(jī)拿到辦公室里。”我們只好收起英語(yǔ)書(shū)和骰子，上那無(wú)聊而乏味的數(shù)學(xué)課了。

　　第三張：欠綜合老師40分鐘

　　第三節(jié)課上完后，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“第四節(jié)課也上數(shù)學(xué)！”同學(xué)們很失望，不停的抱怨。數(shù)學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你們不愿意上數(shù)學(xué)課的話就出去！”沒(méi)辦法，只好悄悄地坐在座位上看“方程”。

　　第四張：欠我們30分鐘

　　中午兩點(diǎn)，我們正在寫(xiě)特別多的語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)老師又進(jìn)來(lái)了：“好了，把語(yǔ)文作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)都收起來(lái)！一會(huì)兒我檢查�！蓖瑢W(xué)們很無(wú)奈，只好收起作業(yè)，聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講題。

　　第五張：欠思想品德老師40分鐘

　　兩點(diǎn)半，隨著悅耳的上課鈴響起，我們總算松了一口氣：終于可以上一節(jié)副課放松放松了。誰(shuí)知數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“第一節(jié)課上數(shù)學(xué)。”我們剛才稍稍放松一點(diǎn)的心又沉重了起來(lái)。可是誰(shuí)都是敢怒不敢言，沒(méi)辦法，“師命難違”嗎。我們只好又忍了一節(jié)。

　　讓我來(lái)算一算：今天數(shù)學(xué)老師一共欠了30+40+40+30+40=180=3小時(shí)！我多么希望數(shù)學(xué)老師能夠不占課，給我們放松的時(shí)間�。�