有關(guān)新來(lái)的班主任作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的新來(lái)的班主任作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
新來(lái)的班主任作文 篇1
這學(xué)期，一位新來(lái)的年輕女老師出任我們的班主任。由于她年輕又活潑，長(zhǎng)發(fā)及腰，我們私下都叫她“長(zhǎng)發(fā)老師”，她一點(diǎn)也不生氣。
“長(zhǎng)發(fā)老師”一上任，就想出了一個(gè)班委競(jìng)選的新主意。她說(shuō)要通過(guò)競(jìng)選演講，民主評(píng)選，評(píng)出班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員。她的這一舉動(dòng)，讓同學(xué)們感到十分新鮮。
一個(gè)星期后的班會(huì)上，競(jìng)選演講開始了。劉楠競(jìng)選上了班長(zhǎng)，吳清競(jìng)選上了副班長(zhǎng)，這是眾望所歸�？墒恰绑a臟大王”朱素平居然要競(jìng)選衛(wèi)生委員，考試成績(jī)不好的黃軍要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，真讓人受不了！
可城里來(lái)的“長(zhǎng)發(fā)老師”，居然真的讓個(gè)人衛(wèi)生最差的當(dāng)上了衛(wèi)生委員，讓學(xué)習(xí)不好的做學(xué)習(xí)委員，讓平時(shí)不守紀(jì)律的當(dāng)上了紀(jì)律委員。相反，那些優(yōu)秀的同學(xué)都成了“配角”（副的）。
不過(guò)你別說(shuō)，“長(zhǎng)發(fā)老師”的新招還不錯(cuò)，班里的競(jìng)爭(zhēng)氣氛、學(xué)習(xí)風(fēng)氣還真的更濃了，干什么都有勁頭了。
上周，“長(zhǎng)發(fā)老師”又做了一件不可思議的事。語(yǔ)文期中檢測(cè)，“長(zhǎng)發(fā)老師”給同學(xué)們發(fā)了一份有些古怪叼鉆的考卷。劉楠和吳清是尖子生，屬于天不怕地不怕的主兒�？蛇@次考試，劉楠居然不及格，吳清更慘，只考了40多分。劉楠還自我安慰，但愿是老師給搞錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。吳清更是不敢相信自己的眼睛，又使勁向下翻了十幾張。天��！黃軍竟然考了90分！怎么回事？朱素平的成績(jī)也很刺眼-88分，為此，他的父母還特j蕞提禮物到學(xué)校辦公室，感謝老師對(duì)他們家孩子的偏愛。劉楠、吳清想了幾天也沒明白這件事。原來(lái)，“長(zhǎng)發(fā)老師”準(zhǔn)備了三套試卷，像劉楠一類的好學(xué)生做的是五年級(jí)的試卷，中游學(xué)生做的是四年級(jí)的試題，而下游同學(xué)做的卻是三年級(jí)試卷，難怪成績(jī)會(huì)變化這么大！
新來(lái)的班主任可真奇怪！奇怪得讓我們更加喜歡她了。
自從“長(zhǎng)發(fā)老師”出任班主任之后，同學(xué)們變得不再那么安分守己了。這不，班會(huì)自己開，作文還得同學(xué)先改了，她才給改呢。就連校運(yùn)會(huì)這樣大的事兒，都成了班委們自己的事了。
“長(zhǎng)發(fā)老師”的新招、怪招特別多，多變的招術(shù)把我班的紀(jì)律管理好了，無(wú)窮的招數(shù)也把我班的學(xué)習(xí)搞上去了。
大家越來(lái)越喜歡“長(zhǎng)發(fā)老師”了，一日不見她，我們都像丟了魂似的。
新來(lái)的班主任作文 篇2
“會(huì)來(lái)新老師？”班上“報(bào)信員”悄悄地對(duì)我說(shuō)，“而且，還是個(gè)男老師呢！”我長(zhǎng)嘆了一口氣：“只希望他別太兇了�！�
“嗒、嗒、嗒”沉重的皮鞋聲音傳來(lái)，門外已經(jīng)站了一個(gè)人。
西裝革履、身形高挑、劍眉星目，頗有一種江湖之人的風(fēng)度。不用說(shuō)，他就是新來(lái)的班主任。
他走上講臺(tái)，雙手往臺(tái)上一撐，厲聲響起：“上課。”
我的第一印象便是——此人不好講話。果不其然，自從他擔(dān)任我們班主任后，我們班的“生活質(zhì)量”迅速下降，同學(xué)們叫苦連天，紛紛要求“起義�！�
我被新來(lái)的班主任批評(píng)了好幾次，所以我對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。后來(lái)發(fā)生的一件事，更讓我對(duì)他心生厭惡。下課時(shí)，我與同桌討論新出的漫畫，正要拿出來(lái)看，不料，他正好經(jīng)過(guò)，拿過(guò)書，看了一看說(shuō)：“這種書下次不要再看了�！闭f(shuō)完就把我的漫畫書放在懷里，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
漸漸地，他在班上的“名聲”越來(lái)越差，我們背地里都叫他“黃魔鬼�！敝钡接幸惶欤聦�(shí)改變了我的看法。一次體育課，我擦傷了腿，醫(yī)療室空無(wú)一人。班上的女生趕緊向班主任“傳信”。我不屑地說(shuō)：“哼！他才不會(huì)幫我的！”
一分鐘過(guò)去，五分鐘過(guò)去，我連人影也沒看見。我好不氣憤地對(duì)大家說(shuō)：“你看，我說(shuō)的不錯(cuò)吧，對(duì)他還是別抱太大希望�！碑�(dāng)我正想離開時(shí)，他急匆匆地來(lái)了，手上拿著一卷紗布和一瓶碘伏。他喘著氣說(shuō)：“不好意思，找了幾個(gè)老師才找到了碘伏�！彼紫律碜樱蜷_碘伏，用棉簽細(xì)心地在我受傷處輕輕涂抹清洗。清洗的時(shí)候，還不時(shí)問(wèn)我疼嗎？輕柔的動(dòng)作、溫柔的話語(yǔ)把我以前的偏見軟化了。
“老師……”我沒有勇氣說(shuō)下去。他用紗布把我的傷口包扎好后，把紗布和碘酒塞在我的口袋里：“回家睡覺前記得再清洗一次，然后換紗布哈。”我的淚水在眶中打轉(zhuǎn)不知如何回答。
他就是我的新班主任，我曾經(jīng)誤會(huì)過(guò)的敬愛的黃老師。
新來(lái)的班主任作文 篇3
新學(xué)期開始了，那天我心里沉甸甸，我患了感冒，頭有點(diǎn)暈，開學(xué)的第一天就請(qǐng)假嗎？不，我背著書包走向?qū)W校。
進(jìn)了教室，聽見同學(xué)紛紛議論，噢，原來(lái)是我們班調(diào)來(lái)了新的班主任，我來(lái)到座位上，新老師來(lái)了，不知是誰(shuí)悄悄的說(shuō)了一聲，老師長(zhǎng)的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑葡萄會(huì)說(shuō)話似的'望著我們，也笑的很好看，露出兩個(gè)小酒窩，深深的，圓圓的，甜甜的。我覺得頭有點(diǎn)沉，就伏在桌上。我勉強(qiáng)把頭抬起來(lái)，我怎么高的個(gè)子，坐在最前邊，能不引起班主任的注意，我只好弓著背，忍受著，一會(huì)兒，一位二十多歲的女老師走上講臺(tái)，她帶著慈祥的微笑作了自我介紹，我姓鐘，以后大家就叫我鐘老師吧，老師的話還沒有說(shuō)完，我只想嘔吐，忽然，一股酸酸的東西涌上了我的喉嚨，我使勁的咽下去，可是不管用，我這一嘔吐，同學(xué)們都看著我，我扶著桌子，想自己去拿掃帚掃地，可是力不從心，只覺的腦袋昏昏沉沉，。不只什么時(shí)候，班主任來(lái)到我跟前，輕輕地扶著我坐下，又摸了摸我的額頭。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，見新來(lái)的班主任在掃著我吐的臟物。老師掃完了，端著一杯白開水來(lái)到我面前，把水遞給我，親切地說(shuō)：＂劉巍同學(xué)，喝口水會(huì)好一點(diǎn)＂。我渾身猛然一震。新來(lái)的老師竟然知道我的名字。我用雙手接過(guò)手中杯子，我喝了口水，覺得舒服了一些。老師摸了摸我的額頭說(shuō)：“你是著涼了，有一點(diǎn)發(fā)燒，休息一會(huì)兒！生病了還來(lái)上學(xué)好樣的，”我覺得鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了......
新來(lái)的老師像慈父給我溫暖。忘不了，開學(xué)的第一天！忘不了，新來(lái)的班主任。
新來(lái)的班主任作文 篇4
在開學(xué)報(bào)名的那天，我一進(jìn)教室就大吃一驚，在講臺(tái)前的不是我們一、二年級(jí)的班主任周老師，而是一位新老師，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了周老師，所以我對(duì)講臺(tái)前的老師感到非常的陌生。
開學(xué)第二天，我們坐在教室里靜候新班主任的到來(lái)。看，她來(lái)了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩道濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛。她邁著矯健的步伐走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，我姓高，你們以后就叫我高老師吧！從現(xiàn)在起由我來(lái)?yè)?dān)任你們的班主任。”班主任自我介紹后，我滿以為她會(huì)說(shuō)這學(xué)期對(duì)我們的要求，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到她接著說(shuō)：“我送你們一個(gè)禮物，你們猜是什么？”一連幾個(gè)同學(xué)都猜不出來(lái)。后來(lái)，老師就給大家看了那個(gè)禮物，原來(lái)是一個(gè)仙人球，老師讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的作用，我站起來(lái)大聲說(shuō)：“它能凈化空氣，保護(hù)視力，更重要的是老師還想讓我們像它一樣堅(jiān)強(qiáng)�！甭犃宋业脑�，班主任笑著說(shuō)：“你回答得很好�！甭牭竭@樣的表?yè)P(yáng)，我感到心里熱乎乎的。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開始喜歡這位新班主任了。
新來(lái)的班主任作文 篇5
前幾天我們的班主任鄭老師生病了，我們班新來(lái)了一位班主任汪老師，和鄭老師比，我總覺得 汪老師一點(diǎn)不如鄭老師好， 汪 老師上課總喜歡一個(gè)人教我們，從來(lái)不讓我們做小老師，還有她對(duì)課上調(diào)皮、不認(rèn)真聽課的同學(xué)從來(lái)也不批評(píng)他們，就連吳昊杰弄翻桌椅鬧出很大的動(dòng)靜，她也只是輕聲地提醒一句：“請(qǐng)認(rèn)真聽課，不要做小動(dòng)作，�！�
課上如此，課間就更不用說(shuō)了，班級(jí)里亂糟糟的，一會(huì)兒朱天宇和陳天吉打架了，把鼻血都打出了，一會(huì)兒馮大地又把翁雨的鉛筆盒弄壞了。班里可熱鬧了，我們跑去向她報(bào)告，她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了。”可她從來(lái)也不管，我們就像沒媽的孩子一樣，很可憐。我覺得新來(lái)的班主任一點(diǎn)也不關(guān)心我們，是個(gè)不稱職的班主任。
我真盼望鄭老師的病能快點(diǎn)好，這樣我們就又有人關(guān)心和愛護(hù)了。
新來(lái)的班主任作文 篇6
新學(xué)期，我們班又來(lái)了—位新的班主任—李老師。她高髙的個(gè)兒，一雙炯炯有神的眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的。她是這四年來(lái)教我的笫四位班主任老師。由于班主任的頻繁調(diào)換,我們班 的成績(jī)和紀(jì)律都很差。李老師決心要把我們這一班的成績(jī)和紀(jì)律抓上去。
我?guī)允紝?duì)李老師的決心有點(diǎn)擔(dān)心，但經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的教學(xué)，我才知道新來(lái)的班主任不但有決心，而且確有一套教學(xué)方法。李老師對(duì)工作非常負(fù)責(zé)。講課時(shí)，課文分析得特別生動(dòng), 并且上課藝術(shù)性強(qiáng)，聽起來(lái)好象聽故事似的、舒服、輕松，連那些雙差生也聽得津津有味。
李老師平時(shí)對(duì)考試成績(jī)不好的同學(xué)，不總批評(píng)、責(zé)怪，而是熱心地開導(dǎo)、幫助。記得一次數(shù)學(xué)考試我只得了75分，對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)委員的我確是一件難過(guò)的事，我傷心地哭了。李老師 把我叫到房里，我心想:李老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我�？墒�，到了李老師那兒，她不但沒有批評(píng)我，反而安慰鼓勵(lì)我，她凝視了我好一會(huì)兒，說(shuō)：“上次小考沒考好，沒關(guān)系，只要吸取教訓(xùn)， 下次努力一定會(huì)考好�！蔽衣牶笫艿礁袆�(dòng)，暗暗下決心，一定不辜負(fù)李老師的期望。
李老師對(duì)待做出了成績(jī)的同學(xué),不是只有表?yè)P(yáng)，同時(shí)還指出他們的缺點(diǎn)。前些天，我們學(xué)校有三位同學(xué)被評(píng)為東區(qū)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，我也是其中的一個(gè)。李老師興奮池說(shuō)“祝賀你， XXX同學(xué)，你被評(píng)為市東區(qū)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。但你不要驕 慠，你還有很多映點(diǎn)，比如你是班干部，可是對(duì)班里的工作不能大膽負(fù)責(zé)……，今后，要更好地學(xué)習(xí)和工作�！蔽衣牶�，感到 老師雖然對(duì)我取得好成績(jī)感到滿意，但對(duì)我的要求更髙了，無(wú) 形中使我增添了克服缺點(diǎn)更上一層樓的決心。
李老師所做的讓我們感動(dòng)的事太多了。下雨天，用雨傘遮 著我們;大掃除、帶頭擦最臟的玻璃，掏最臭的水溝;我們病了 她倒水喂藥。她美好的心靈陶冶了我們……
新來(lái)的班主任作文 篇7
新來(lái)的班主任？你們看了這個(gè)標(biāo)題就應(yīng)該有點(diǎn)疑問(wèn)吧？正常情況下，班主任都從一年級(jí)一直教到六年級(jí)的。可是，就在我們班升五年級(jí)這一學(xué)期，我們的班主任被學(xué)校安排帶一年級(jí)的新生了。那一天，我聽到了這個(gè)消息時(shí)心里非常難過(guò)，一時(shí)難以接受這個(gè)事實(shí)。我們的班主任胡老師跟我們?cè)谝黄鹫哪炅�，我們和她之間看上去既像老師又像母子更像朋友。她待我們是那么的和藹可親，就像媽媽一樣溫柔。上課時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍。我在想，新來(lái)的班主任會(huì)像她那樣嗎？會(huì)非常嚴(yán)厲嗎？會(huì)不會(huì)經(jīng)常拖堂？心里一想到這些就忐忑不安。
第二天，我來(lái)到學(xué)校�？匆娏诵碌陌嘀魅瘟恕Ｋ┐髡麧�，扎著一個(gè)馬尾，皮膚很白，大大的眼睛像黑葡萄一樣，看上去非常年輕有活力。她介紹自己姓楊，說(shuō)話聲音輕脆有力。
楊老師不拖堂。有一次下課鈴響了，楊老師正在講課。我想，還有那么多例子沒講完肯定沒有休息的時(shí)間了�？烧l(shuí)知楊老師馬上說(shuō)：“這些例子下節(jié)課再說(shuō)，你們休息吧�！鳖D時(shí)，我想看來(lái)這位老師也挺好的。我喜歡這位不拖堂的老師。
楊老師很細(xì)心。一天，我們跳舞回來(lái)，天空下起傾盆大雨，我們被雨水淋得像落湯雞似的。楊老師趕快拿來(lái)干毛巾給我們擦掉頭上的水，擔(dān)心我們感冒了。她一邊擦一邊說(shuō)：“哈哈，擦干了，好看多了。”我們的楊老師可真細(xì)心呀！
我們的新班主任可真溫柔，細(xì)心�。∥蚁矚g我們的新班主任！我也希望我能快點(diǎn)適應(yīng)新的環(huán)境。
新來(lái)的班主任作文 篇8
開學(xué)的日子終于如期而至了。我早早地來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校大門口早已是人山人海，我費(fèi)了九牛二虎之力終于擠了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)教室，垃圾成堆，灰塵滿天飛。一打聽才得知學(xué)校進(jìn)行了大裝修。咦？新老師呢？咦？“香腸老師”（數(shù)學(xué)老師），他怎么來(lái)我們班呀？難道……莫非……哦，來(lái)教我們班�？墒牵俏慌⒁�，怎么坐在我們的位置上呀？哦，是女家長(zhǎng)。唉呀，另一位老師怎么還不來(lái)呀？
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室，看著同學(xué)們那一張張熟悉的臉，真是“一日不見如隔三秋”呀！啊，是曉榮，我們立刻來(lái)了一個(gè)大擁抱。忽然，那位女阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你去倒一下垃圾�！薄拔腋陕镆估�，你只不過(guò)是女家長(zhǎng)而已�。俊卑ρ�，怎么能有這種想法，二話不說(shuō)我倒垃圾去了。回到教室，同學(xué)都各就各位，按上學(xué)期的座位坐好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位站在講臺(tái)上的女阿姨。我恍然大悟，原來(lái)她就是我們新的班主任。
新班主任在分配好勞動(dòng)的任務(wù)后，同學(xué)們各盡其能，忙得不亦樂乎。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)劉小玲，她真是“夫子的徒弟——閑人”呀，只見她拿著一把掃把，像為地板撓癢癢，真是“皮匠不帶錐子——真行”。她得意忘形，趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說(shuō)：“看你那滿頭大汗，唉呀！真是的�！边@話正好被新來(lái)的班主任聽到了，她放下手中的掃把，來(lái)到了小玲的跟前。班主任微笑著說(shuō)：“你叫什么名字�。俊毙×岣杏X到情況不妙，低聲地說(shuō)：“我叫小玲�！崩蠋熡终f(shuō)：“很高興第一個(gè)認(rèn)識(shí)了你，你知道什么最光榮嗎？”“勞動(dòng)�！蹦锹曇粜〉孟裎米�。老師接著說(shuō)：“希望過(guò)會(huì)兒，你也能被勞動(dòng)光榮的光環(huán)所籠罩，好嗎？”小玲不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起手中的掃把專心致志地打掃著每一個(gè)角落。
�。乖拢比瘴覀兎_還散發(fā)著油墨香味的課本，開始了第一堂課。第一節(jié)課是班主任的語(yǔ)文課，同學(xué)們或許是由于好奇，在下面竊竊私語(yǔ)。老師發(fā)現(xiàn)了，開玩笑說(shuō)：“我們班有人養(yǎng)蒼蠅呀！”同學(xué)們聽了捧腹大笑。班主任又說(shuō)：“別再養(yǎng)了，蒼蠅可是害蟲�！蓖瑢W(xué)們一聽更是笑得前俯后仰。
這就是我們新來(lái)的可親可敬、幽默風(fēng)趣的班主任。
新來(lái)的班主任作文 篇9
那天，上課鈴剛響了兩聲，只看見一個(gè)胖乎乎的男老師大步走進(jìn)了教室。他先推了推鼻梁上那幅大眼鏡，這才大聲對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我是你們的新班主任，我姓范，不過(guò)可不是吃飯的飯，也不是犯罪的犯？”說(shuō)著，他拿起粉筆，準(zhǔn)生證黑板上寫下一個(gè)大大的“范”字。
同學(xué)們一下笑出了聲，看來(lái)，這個(gè)范老師還真有點(diǎn)與眾不同。果然，開學(xué)短短兩個(gè)星期，我們就見識(shí)到了范老師的“與眾不同”。比如說(shuō)留作業(yè)時(shí)，他會(huì)留好幾份不同的作業(yè)，讓同學(xué)們挑著自己喜歡的做。明明是作課文，他卻將同學(xué)們折紙，等大家都折會(huì)好些東西了，他這才宣布今天的作文題目是《有趣的折紙》，他還在我們厭學(xué)的時(shí)候給我們講笑話，比如說(shuō)有一次學(xué)寫人的作文時(shí)，他見到我們無(wú)精打采的樣子，于是就說(shuō)：“老師給你們講個(gè)笑話：老師在講寫人的作文時(shí)，讓大家寫家人的特點(diǎn)。小明說(shuō)：“那我寫我奶奶吧！”“那你奶奶有什么特點(diǎn)呢？”老師問(wèn)�！拔夷棠萄甸g盤突出�！痹捯魟偮�，就引來(lái)全班的一片哄堂大笑。
許多人都說(shuō)范老師“不務(wù)正業(yè)”，可是在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們班的成績(jī)卻直線上升，年級(jí)排名也進(jìn)入了前三�？磥�(lái)，這個(gè)范老師，還真是有教書的秘訣呀！