難畫的老師作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的難畫的老師作文600字，歡迎大家分享。
還真別說(shuō)，有一段時(shí)間我特別想給我們的'劉老師畫一幅畫像。那段時(shí)間里劉老師生病了，我們等啊等啊，時(shí)間一天又一天的過(guò)去，劉老師卻還沒有回來(lái)，于是我便想給劉老師畫一幅畫像，讓我天天都能看到她。
可是還沒動(dòng)筆，我就遇到了難題。這難題就是畫畫必須用筆啊，用什么筆來(lái)畫我的劉老師好呢？用鉛筆？不行，鉛筆非黑即白，劉老師可從沒有像有些人那樣簡(jiǎn)單粗暴的把她的孩子們劃分成好的和壞的。她不會(huì)只把分?jǐn)?shù)高的同學(xué)當(dāng)作好學(xué)生，在劉老師眼中我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。她表?yè)P(yáng)我們的每一個(gè)微小進(jìn)步，糾正我們每一個(gè)有心或無(wú)心的過(guò)錯(cuò)，在劉老師面前我們都是有缺點(diǎn)的好孩子。
那簽字筆呢？也不行，簽字筆太“刻薄”了，畫錯(cuò)了一筆也完全不能修改。劉老師從不會(huì)因?yàn)槲覀兊男″e(cuò)誤，像簽字筆那樣，上來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)號(hào)把我們“一棍子打死”，所以很多小淘氣在被劉老師批評(píng)時(shí)都是羞愧難當(dāng)，而不是心驚膽戰(zhàn)。我親耳聽到劉老師鼓勵(lì)班上個(gè)頭雖小，破壞力巨大的“淘氣三巨頭”說(shuō)：只要有進(jìn)步，期末就給全優(yōu)！期末總評(píng)的時(shí)候劉老師真的做到了。
那水彩筆呢？也不行，水彩筆太愛“炫耀”了，劉老師卻是一個(gè)低調(diào)謙虛的人。每次我們班獲得了榮譽(yù)，劉老師都是讓同學(xué)們上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。每次班級(jí)合影拍照，無(wú)論是得了年級(jí)第一還是比賽里獲得了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)，劉老師不是在忙前忙后地給我們大家照相，就是站在最邊上，把光彩全都讓給了我們。
筆的問(wèn)題都搞不定，我真沒辦法畫了。終于，劉老師病好了，她回來(lái)了，我的心也放下了。之后，再也沒想過(guò)這幅畫的事兒。
哈哈，我希望我永遠(yuǎn)不用再想畫這幅畫了。
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