實(shí)用的雷鋒作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雷鋒作文 篇1

　　每年的三月五日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，每個(gè)班都要開展學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)今年也不例外。我們班的好人好事層出不窮，我就拿其中的一個(gè)小"雷鋒''來說一說吧。

　　今天學(xué)校要進(jìn)行一次大清潔，因?yàn)槊魈煊蓄I(lǐng)導(dǎo)要來檢查，放學(xué)后老師留下一些同學(xué)幫忙打掃衛(wèi)生。我們班的一些同學(xué)趁機(jī)溜走，還有一些同學(xué)推三阻四的只有周格帆自己自愿勞動(dòng)。她立刻拿起水桶去提水，去拿抹布。有的同學(xué)還在那里托托拉拉地沒開始，而她已經(jīng)快做完了，而且玻璃擦的非常干凈！她看見旁邊的那位同學(xué)的玻璃沒有擦干凈，她就拿起抹布把玻璃擦的很干凈，太陽一照顯的這塊玻璃閃閃發(fā)光。做完清潔后，周格帆看老師輔導(dǎo)那些成績困難的同學(xué)忙的不可開交。她想：老師我很想幫你分擔(dān)一點(diǎn)，這樣您就不會(huì)這么累了！

　　想著想著周格帆鼓起勇氣，走到老師面前說："老師我來幫輔導(dǎo)劉鎮(zhèn)吧。''"好啊！拜托你了！''說完周格帆走到劉鎮(zhèn)桌旁問；"有什么不會(huì)的問我吧，我會(huì)幫你的。''說完，她開始耐心的教他，直到把他教會(huì)為止

　　周格帆你是我學(xué)習(xí)的好榜樣我要好好的向你學(xué)習(xí)。你會(huì)成為一個(gè)活"雷鋒''。

雷鋒作文 篇2

　　今天，太陽公公笑的特開心，特別燦爛，為什么呢？因?yàn)榻裉焓抢卒h紀(jì)念日，在我們的校園來了一群群的小雷鋒。在下樓的路上，一股莫名其妙的意氣驟然間沖進(jìn)了我的心。好像在說：“看來那么多小雷鋒在勞動(dòng)，你也應(yīng)該勞動(dòng)勞動(dòng)了�！�

　　在操場上，教學(xué)樓里，花園里……都是一個(gè)個(gè)的小雷鋒。有的雷鋒拿著拖把用力的拖著地，有的一手拿著掃把，一手拿著簸箕仔細(xì)的掃著，還有的拿著一只垃圾袋，在灌木叢中，大樹下，走廊里，教室里仔仔細(xì)細(xì)的撿垃圾，不放過一個(gè)垃圾……

　　看著那么多的小雷鋒在認(rèn)真地勞動(dòng)中，同時(shí)我們班也組織了學(xué)雷鋒的活動(dòng)，我們大家拿著自己帶來的抹布到了樓下擦瓷磚，屠老師帶了我，柳力，張睿，張弛等同學(xué)到了校門口去擦公交車牌，垃圾桶。我們先擦洗了公交車牌，由于公交車牌上的灰塵積得時(shí)間太長都已經(jīng)變硬了，我們用力的擦。我們邊哼著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……”邊用力的擦玻璃，可是怎么也擦啊不干凈。后來我們想出用洗潔精擦洗玻璃，果然就好擦多了，這時(shí)只聽到柳力說：“幾十天不洗臉的叔叔終于把他們的臉給洗干凈了，”我們聽了都笑了，垃圾桶就好擦多了。我們用力的擦著垃圾桶，終于被我們擦的閃閃發(fā)亮，

　　完成了在街面上的活動(dòng)，我們就回到了校園里我們還打掃了瓷磚和花壇邊上……

　　最后，打掃完了，看著我們的勞動(dòng)成果，我們都開心的笑了。雖然勞動(dòng)需要花一個(gè)人的力氣，但是一個(gè)人的力氣能帶給大家快樂，安全和安寧，犧牲一點(diǎn)其實(shí)也是應(yīng)該的，希望雷鋒精神能永久深入人心！

雷鋒作文 篇3

　　在大家的身邊，一定有許多人，默默地做著好事。他（她）們或許是你的鄰居，或許是你的家人，或許是你的同學(xué)，或許是你不認(rèn)識(shí)的陌生人，或許是…,總而言之，他們都是你身邊的“活雷鋒”！今天，我就為大家介紹一位我身邊的“活雷鋒”——郭佳敏同學(xué)�，F(xiàn)在，我們就一起去看看她所做的好事吧！

　　有一天下課后，我不小心跌了一跤，疼得我哇哇直叫。站在一旁的郭佳敏見了，立即對(duì)我說：“陳文清，你沒事吧，我陪你去醫(yī)務(wù)室�！闭f完她將我扶起，陪我一起去了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)為我消毒傷口涂酒精時(shí)，那是何等的痛！我皺著眉頭，咬著牙，想減輕疼痛。郭佳敏似乎看懂了我的心思，但并沒有語言，只是伸出一只手。我會(huì)意的笑了笑，也伸出一只手來。郭佳敏緊緊地握住我的手，為我減輕著疼痛。消毒完后，她又陪我慢慢地走回教室，陪我坐在座位上休息。

　　還又一次，我心愛的筆套丟了，我很著急，到處找起來。這個(gè)情景被郭佳敏看在眼里。第二天，當(dāng)我來到座位時(shí)，我心愛的筆套呈現(xiàn)在我眼前。我既高興又好奇，是誰幫我找回筆套的？看著我疑惑的'樣子，同桌告訴我，是昨天下午郭佳敏幫我找的。同桌說：“為找筆套，她可沒少花時(shí)間�！蔽衣牶螅�被感動(dòng)了，立即跑到郭佳敏面前對(duì)她說：“謝謝你！”她羞澀的說了一聲“不用謝�！�

　　怎么樣？郭佳敏同學(xué)是不是我們身邊的一位“活雷鋒”！

雷鋒作文 篇4

　　這天，我早早的就回到學(xué)校，教室里還沒有其他同學(xué)。我看見地板上有垃圾，有些桌椅沒擺整齊，黑板也沒擦干凈。我想要學(xué)雷鋒叔叔那樣做好事，不留名。于是，我馬上走上講臺(tái)擦黑板，然后就去擺桌椅，最后我把地掃干凈了。

　　教室馬上變整潔了。這時(shí)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地回到干凈整潔的教室里。此時(shí)此刻，我的心里美滋滋的！

雷鋒作文 篇5

　　有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。他就是——雷鋒，他是一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。雖然只活了22個(gè)春秋，但是他曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”

　　一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國�！�

雷鋒作文 篇6

　　最近我讀了《雷鋒故事》這本書，它主要講雷鋒短暫卻光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然活了22歲，可他卻做了數(shù)也數(shù)不清的好事，如捐款獻(xiàn)愛心，幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子，在列車上為別人服務(wù)等等。雷鋒把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。

　　雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚(yáng)。這讓我深受感動(dòng)，決定從現(xiàn)在做起，做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

　　在一次體育課上，有個(gè)同學(xué)跑步的時(shí)候摔在了地上，我看見了，連忙跑過去把他扶起來，拍去他身上的灰塵，并攙扶著他走回教室休息。我感到我在幫助別人的時(shí)候，別人快樂了，我也很快樂。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

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