地震來(lái)了六年級(jí)作文

　　地震？毫無(wú)疑問(wèn)，5.12大地震就是一個(gè)鮮活的例子。而今天，我們也進(jìn)行了一場(chǎng)地震演習(xí)……

　　上午升旗儀式上，毛校長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)全校師生說(shuō)：“今天我們要做一次地震演練。大家如果聽到了警報(bào)就快點(diǎn)躲到桌子底下，如果聽到了第二聲警報(bào)就迅速排隊(duì)到內(nèi)操場(chǎng)來(lái)�！蔽衣犃擞悬c(diǎn)興奮，地震演習(xí)，挺好玩的嘛。不過(guò)，毛校長(zhǎng)又補(bǔ)充說(shuō)警報(bào)隨時(shí)都有可能拉響，大家要提前做好準(zhǔn)備。回到教室，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，都在議論什么時(shí)候會(huì)拉響警報(bào)。有的說(shuō)，會(huì)不會(huì)中午吃飯時(shí)拉響警報(bào)？有的說(shuō)，會(huì)不會(huì)下午才拉響？……我也一心盼望著隨時(shí)都有可能來(lái)的警報(bào)。

　　第一節(jié)課是語(yǔ)文課，開始上課了，我卻聽得心不在焉，總覺得時(shí)間過(guò)得真慢。但是上完了第一節(jié)課，并沒有聽到警報(bào)聲，我們漸漸對(duì)那警報(bào)失去了興趣。

　　第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們又開始專心致志地聽課了。聽到一半，警報(bào)出其不意地響了，全班炸開了鍋，我有些手足無(wú)措。只聽到蔣老師說(shuō)：“大家安靜！快躲到桌子下面去，用書包護(hù)住頭！”全班還是有些亂，有的人甚至大聲喊：“地震了！地震了！”接著是第二聲警報(bào)，“全班出去排隊(duì)，別擁擠！”鐘老師十分鎮(zhèn)定地說(shuō)。我被一種不可名狀的'恐懼感所包圍了，只顧往外沖，下樓梯時(shí)，我的腳開始不停地發(fā)抖。原來(lái)人類在災(zāi)難面前竟是如此脆弱和膽小。到了操場(chǎng)，一切都過(guò)去了。

　　在回到教室的路上，我一直在想：像我們這些城市的花朵們，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)該怎么辦？是一味地哭泣，還是逃避嗎？5.12地震發(fā)生時(shí)，那些在廢墟中活著的人們又是怎樣堅(jiān)強(qiáng)地從死亡的魔爪下逃出來(lái)的？我想，我們不也應(yīng)該具備一種精神嗎？

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