報(bào)考風(fēng)波六年級(jí)作文
幾個(gè)月前的一天，我問媽媽：“什么是k6哇?”見同學(xué)們的最近的話題總里不開這，于是我便好奇地問媽媽。
媽媽也不知道，幾天后我們來到平行線。老師、學(xué)生，來來往往，每個(gè)人都有自己的計(jì)劃。前臺(tái)的'老師也很熱情，經(jīng)過一番詢問，得知我是來報(bào)班的，而且還是第一次。
“要不先給孩子做個(gè)測(cè)試？”老師對(duì)媽媽說，媽媽轉(zhuǎn)頭問我的想法，并囑咐：“你可要想清楚，這次不測(cè)，可就要等下次在來�！薄邦~……”我也不太確定，因?yàn)榻裉鞝顟B(tài)不好，中午連小憩一會(huì)兒都沒，免不了有幾分倦意。
可是我決定還是果斷點(diǎn)，就先考吧。
老師領(lǐng)著我拿著一張卷子，我難免有些緊張，覺得這是不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
為了避免別人打擾到我，所以老師讓我到單獨(dú)的vip間里做題，我開始寫寫畫畫、演算，絞盡腦汁。一個(gè)小時(shí)后我就十分忘我、又有幾分小得意，得意有些題我有十分把握，幾個(gè)小時(shí)大量用腦，剛開始的干勁在一分一秒中揮發(fā)殆盡。
該交卷了，我心情緊張地把試卷遞過去，第一次有這樣的經(jīng)歷。
立即改卷，我是既想看也怕打擊，好奇的心情按捺不住。我的心情時(shí)而晴空萬里，時(shí)而陰沉，更有時(shí)雷雨交加。
成績出來了，就看老師怎么說。老師表示成績不錯(cuò)，可就是我什么一模、二模都沒考，就是題型沒見過丟分丟在這了。不過我的基礎(chǔ)不錯(cuò)……媽媽和老師還在溝通著，我看出窗外，心想：其實(shí)我也覺得我的成績沒有五年級(jí)時(shí)那么好了。老師告訴我，有些報(bào)過班的來考試考的還沒我好，雖然這話聽著挺開心，但總覺得是奉承話。
過了幾天，大家似乎都把報(bào)班的事忘了……
可是爸爸和我還是去報(bào)了，最初我也很不想，畢竟我插班可能跟不上。
結(jié)果大大顛覆了我的想象。
原來這里有好多學(xué)校里的同學(xué)，學(xué)校里與我同桌的子豪同學(xué)在這里也與我同桌。
第一次晚上為了完成作業(yè)就經(jīng)歷波折，第二天老師改作業(yè)時(shí)全對(duì)，給我莫大鼓勵(lì)。
不知不覺就堅(jiān)持了下來，最初還擔(dān)心的我，兩次考試都考了滿分，每到老師發(fā)成績時(shí)，我的心弦就繃得緊緊的，總是想，怎么還不到我啊。成績下來后我就高興了，功夫不負(fù)有心人，我這個(gè)插班生甚至比有的一直在學(xué)的同學(xué)成績好。下課與幾位學(xué)校同學(xué)談起時(shí)，是有點(diǎn)小驕傲。
20**，你我共同努力！
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