一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)的六年級作文
“今天,我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!币簧险n,吳老師便對我們說。
吳老師一手拿著一個(gè)空玻璃瓶,一手拿著一塊紗布,對我們說了實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容:要把瓶子里灌滿水,用紗布放在瓶口上,再用手按住,并把灌滿水的玻璃瓶朝下,誰還不會流下來。
一聽老師講完,我心里立刻想出了以前做過這樣類似的實(shí)驗(yàn),但那時(shí)是用紙做的,不會流出來,這次應(yīng)該也不會留出來吧?我再一看別的同學(xué),都在直呼不可能,覺得紗布有洞,水肯定會流出來。
吳老師開始做實(shí)驗(yàn)了。只見他先把水倒進(jìn)了空玻璃瓶,然后再用紗布蒙住瓶口,緊接著,老師用繩子緊緊地綁住瓶口處,防止瓶子朝下時(shí)紗布掉下來。做完這些,老師說了句“見證奇跡的時(shí)刻到了!”,緊接著就把瓶口慢慢地朝下,不出所料,水沒有落下來。
看到這個(gè)結(jié)果,我心里想:這不就跟我以前做的實(shí)驗(yàn)一樣嘛?原來是用什么紙或布蒙住瓶口都可以不讓水留下來!可是其他同學(xué)就大吃一驚,有的還尖叫了起來,說老師在紗布上放了一塊塑料紙,不讓水留下來。
于是,老師說要加大難度,讓我們不再懷疑。說著,老師便拿起一根牙簽,在紗布上戳,可許多同學(xué)對老師戳得洞不滿意,于是就上去拿著牙簽,使勁在紗布上東戳一下,西戳一下,把紗布都戳成了一個(gè)“馬蜂窩”,正當(dāng)同學(xué)們起興時(shí),老師就把同學(xué)叫下去。看到了上面的“馬蜂窩”,我心想:呀!這下洞更多了,肯定會流下來了吧?老師要輸了!只見老師迅速把瓶子倒過來,那一刻,我驚呆了!水居然真的`沒有漏出來!同學(xué)們這下也都心服口服,不再懷疑老師是在作弊了。
但是,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢?“你們的小腦袋里也肯定很想知道這個(gè)原理吧?”吳老師說著,打開了一個(gè)視頻,讓我們明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:在水的表面,張力與大氣壓的共同作用下,水就會被托住。
哦,原來是這樣!這真是一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
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