條條道路通羅馬六年級作文

　　讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文，讓我受到終身的啟發(fā)。

　　一天，父親帶作者爬上教堂的屋頂，說了一句話：“通往廣場的路不止一條”，之后，作者在生活中沖破一次次困難，作者從中深刻地體會到了父親的話是對的。

　　讀完這篇課文后，讓我懂得：在成長的道路中，可能會有各種各樣的困難，有的困難會讓人措手不及，也會讓人意想不到，但是我們可以從另一個方面去思考并解決困難，此路不通，可以從另一個方面去解決。生活也是這樣。

　　讀完這篇課文使我想起了自己。在一次考試中，我遇到了一道很難的題目，我使勁想了又想，幾乎花費了腦細胞，但還是想不到。我?guī)缀跸敕艞夁@道題了，可是，這道題占了很大的分數(shù)，如果，我放棄了，就會考到很低的分數(shù)，這時候，我想到《通往廣場的路不止一條》這篇文章：如果一個角度不能解決問題的`話，可以從另一個方面去解決問題。于是，我想了想，居然想了出來。此刻我興高采烈，急忙把這題的答案寫了下去。第二天，發(fā)試卷。發(fā)到我那張的時候，我急忙把那題看了看，居然對了。我的感覺是：只要一個人面對困難的時候，可以從另一個方面去思考。

　　通往廣場的路不止一條！

【條條道路通羅馬六年級作文】相關(guān)文章：

條條道路通羅馬作文01-22

條條道路通羅馬的作文08-01

條條道路通羅馬優(yōu)秀作文05-16

條條道路通羅馬初三作文06-26

條條道路通羅馬作文3篇09-08

條條道路通羅馬作文(3篇)09-10

條條大路通羅馬作文08-23

條條大路通羅馬作文800字12-19

條條大路通羅馬作文 600字01-09