勞動(dòng)光榮六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的勞動(dòng)光榮六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)光榮六年級(jí)作文1
四年級(jí)的一個(gè)下午，老師要選兩個(gè)人當(dāng)“室外衛(wèi)生員”竟然選中了我和李思圓！今后就是我倆值日了。
那天下午，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響過后，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。等人都走得差不多了，我和李思圓就拿著掃把、撮箕，到外面認(rèn)真打掃起來。我們一人掃一人撮，我們配合得可真好！不一會(huì)兒操場(chǎng)就“煥然一新”了。
我們打掃完操場(chǎng)后，進(jìn)教室卻大吃一驚：地上盡是紙屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪！室內(nèi)衛(wèi)生員沒打掃。我對(duì)她說：“你看掃還是不掃？”她想了一會(huì)兒：“還是掃吧！要不讓值周生檢查到就要扣分了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
于是我們立即分工：李思圓掃一、二大組；我掃三、四大組。我們馬上開干。先擺桌子，俗話說‘看花容易繡花難’別看這個(gè)小桌子，還真難擺！又要齊，又要干凈。唉！累死人了。這不，我不小心又夾著手了。再看李思圓那邊也不好受。
過了十五分鐘……
“�。〗K于擺完了！”我擦擦汗。又急忙拿起掃把又干起來，有些灰我們得把椅子搬開再掃，縫隙里的灰還得挪開桌子掃。已經(jīng)六點(diǎn)了，我們?nèi)話哐綊摺c(diǎn)半時(shí)終于掃完了星期一但愿領(lǐng)到衛(wèi)生紅旗吧。
……
星期一，同學(xué)們看到這么干凈的地，都露出不可思議的表情。我們班得到了“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”王老師夸我們干得好，我心里美滋滋的。
雖然我很累，但是我明白了：勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)光榮六年級(jí)作文2
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，那肯定要?jiǎng)趧?dòng)了，五一勞動(dòng)節(jié)放了一天假我決定在這天幫父母干活。
可我不喜歡勞動(dòng)，所以幾乎所有活都由父母做，再加上我的手骨折了爸爸媽媽不但要做家務(wù)活還要幫我干很多事，我呢？更是一個(gè)家務(wù)活都不干。可今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我一定要幫父母勞動(dòng)。
天剛亮，我就從床上坐起來。我拿著衣服非常吃力的將衣服穿上，假如在平時(shí)我早就將媽媽叫醒幫我穿衣服了，可今天是五一勞動(dòng)節(jié)啊。我穿好衣服后，習(xí)慣性的向客廳走去可是突然發(fā)現(xiàn)被子沒有疊。于是我用一個(gè)手笨拙的將被子翻過來然后左右的跑來跑去；被角一會(huì)兒歪了一會(huì)兒又斜了；最后，被子不但疊的不好看，還把我累得滿頭大汗。
我把媽媽和爸爸叫醒后，媽媽還驚訝的問我，我是怎樣將衣服穿好而且還把被子疊好的。我說：“我忙了半天才弄好的�！�
中午爸爸媽媽出去買東西，我則在家寫作業(yè)，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)爸爸媽媽還沒回來；于是我決定幫爸爸媽媽掃地，我拿上掃把開始掃地�？墒俏覓叩臅r(shí)候經(jīng)常把垃圾掃的亂飛，好不容易掃到一起的垃圾結(jié)果被我一掃立刻四面八方的散開；于是我又去重新掃，更困難的是攬垃圾只有一個(gè)手能用可怎麼攬啊。于是我笨手笨腳的將簸箕弄得咣啷咣啷直響，最后弄得滿頭大汗才弄好。
原來勞動(dòng)是這么得累，雖然我只是一個(gè)手在干活，可爸爸和媽媽干的活比這還多。我以后一定要多勞動(dòng)��！
勞動(dòng)光榮六年級(jí)作文3
勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙，是每個(gè)公民的根，生活中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富。總之勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)是一個(gè)人的最高尚的作為，只有勞動(dòng)了才能擁有一種收獲，勞動(dòng)是一個(gè)人能力的展現(xiàn)，更是一個(gè)人對(duì)生活的一種更高的要求。
在生活中有了父母?jìng)兊男燎诠ぷ�，有了父母�(jìng)兊男燎趧趧?dòng)，才能有幸福的生活。勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的一種最好的生活取向，勞動(dòng)更是一種對(duì)生活的更高的要求，勞動(dòng)對(duì)于每個(gè)人來說都是一種最大的收獲。對(duì)于勞動(dòng)我能感覺到一種責(zé)任，對(duì)于勞動(dòng)我能感覺到一種快樂。因?yàn)槲以?jīng)也勞動(dòng)過，也感覺到了一種收獲的喜悅和對(duì)爸爸媽媽分擔(dān)的一種樂趣。一個(gè)人無(wú)論干什么都要把勞動(dòng)放在前面，多勞多得這句話說的太好了。只要你多勞動(dòng)你就會(huì)有更多的收獲，只要你多勞動(dòng)你就會(huì)有更高的效率。對(duì)于生活有著一種更高的樂趣，對(duì)于生活有著一種更好的圓滿的要求。這樣更是一種最大的收獲。收獲無(wú)論大小，都是收獲。我感覺一個(gè)人能感覺到了收獲的價(jià)值才是最真切的。勞動(dòng)了就會(huì)讓一有更高的價(jià)值，勞動(dòng)了就會(huì)讓你感覺到一種更大的收獲，這樣的勞動(dòng)才是最有意義的，才是收獲的一種幸福。
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)是人們勤勞的代表，是勤勞的象征，只有勞動(dòng)才是最光榮，最高尚的。
勞動(dòng)光榮六年級(jí)作文4
我們的生活離不開千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者，他們就像一部機(jī)器上的螺絲，少一顆都不行。今天的隊(duì)課，我們就走近勞動(dòng)者，了解他們的辛苦。
隊(duì)課開始了，我們首先講勞動(dòng)不分貴賤，只要是勞動(dòng)者，都值得被尊敬。接下來我們就講了一些職業(yè)，有：宇航員、教師、農(nóng)民、飛行員……之后我們就講到雜交水稻之父袁隆平，勞模掏糞工人等優(yōu)秀勞動(dòng)者。
就拿平時(shí)我們最親近的老師來說，老師先要查找資料并備課；上課要結(jié)合資料提問，幫助我們解決難題；課后要給我們準(zhǔn)備鞏固練習(xí)。做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等老師都需要相應(yīng)方面的專業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)于調(diào)皮的同學(xué)，老師就同一個(gè)問題對(duì)他說了一遍又一遍，嗓子都啞了；對(duì)于我們的作業(yè)，老師不厭其煩給我們批改，脖子都酸了。早上，老師總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室；中午，老師陪著我們一起吃飯；晚上，我們都休息了，老師還要批改練習(xí)，修改教案……為了我們，老師們真是操碎了心。所以我們要認(rèn)真聽課、做作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果。
最后，我們對(duì)比了以前的人力勞動(dòng)和現(xiàn)在的機(jī)械化勞動(dòng)，并通過互動(dòng)問答鞏固了整節(jié)課的知識(shí)。
勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)光榮六年級(jí)作文5
古語(yǔ)，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，勤勞，是致富的根本。從小，爸媽就教育我，要勤勞，勞動(dòng)才是打開幸福之門的鑰匙，也是每個(gè)公民的根，生活中，更是如此，勞動(dòng)必將是一筆難得的'人生資源和財(cái)富。
周末的時(shí)候，媽媽教我洗衣服，并教育我，勤勞能致富，以后自己的衣服自己洗。我很高興的，取到洗衣粉，拿到臟衣服。按照媽媽的教法，我先打水，然后把衣服放進(jìn)盆里，放上一定量的洗衣粉，浸泡10分鐘左右，然后開始用手用力搓洗，洗了大概5分鐘左右，換水，再搓洗一遍。最后一次用清水搓洗。洗完之后，拿來衣架，晾到陽(yáng)臺(tái)上。看著自己剛洗的衣服，晾到陽(yáng)臺(tái)上，心里美極了。我又開始洗第二件，第三件。這個(gè)周末我還要自己洗衣服，等長(zhǎng)大了，就可以幫著媽媽洗大人的衣服。而且我還決定去了姥姥家，幫姥姥洗衣服。一來讓姥姥舒心，二來鍛煉一下自己。
媽媽看到我這樣做很高興，所以決定下個(gè)周末教我洗碗。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，幫爸媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。讓爸媽因?yàn)槲业亩露吲d�？粗约合吹囊路�，很高興。穿到身上，會(huì)更高興的。真的體會(huì)了一把勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)光榮六年級(jí)作文6
大象伯伯年紀(jì)大了，不能種地了，所以，它想把自己的土地送給一只小動(dòng)物。 經(jīng)過幾輪選拔，小公雞、小猴和小貓這三只小動(dòng)物脫穎而出，它們?nèi)齻�(gè)還要經(jīng)過最后一輪選拔。選拔日期是在第二年春天，它們都非常努力地學(xué)習(xí)，以為大象伯伯會(huì)搞一個(gè)“智力大比拼”，自己肯定會(huì)贏。所以，它們暗示自己：我一定是冠軍！
轉(zhuǎn)眼間，比賽的日子到了。它們?nèi)齻�(gè)都早早地來到了大象伯伯的家里，都滿懷信心的希望自己能贏得冠軍�？墒�，大象伯伯卻把地平均分成了三塊，它們很不解。原來大象伯伯讓它們各自在自己的地上種一些植物。 小公雞打算種一些糧食，準(zhǔn)備冬天吃；小猴種了些桃子；小貓打算種些花。小公雞把種子埋在土里，為它們澆水、施肥，就回家看《 喜羊羊與灰太狼》 去了；小猴把種子往土里隨便一丟，就沒再管過；小貓把花種小心翼翼地埋在土里，澆上適量的水，施上一些肥，整天都在地里照顧著這些小花。
此后，小貓每天都給它們澆水、施肥。 ，小貓?jiān)诘乩锇l(fā)現(xiàn)了一些雜草，想：這可不行，一定要把草拔掉才行。它頂著炎炎烈日在地里拔草；發(fā)現(xiàn)蟲子，又一只地把蟲子捉掉；還認(rèn)真地給它們修剪枝葉，讓它們更漂亮。
秋天到了，大象伯伯來驗(yàn)收它們的勞動(dòng)成果，小公雞由于只澆水，它種的糧食全都被泡爛了，小猴種的桃樹早已不知去向，而小貓那塊地早就變成了一片花海。 大象伯伯把地給了小貓，意味深長(zhǎng)地說：“你們只是把種子種上，沒有像小貓一樣悉心照料它們，最后還是什么都種不出來啊，”
勞動(dòng)光榮六年級(jí)作文7
今天周末我坐在客廳開心地看著動(dòng)畫片，媽媽出去買菜了，可是當(dāng)時(shí)針指到十二點(diǎn)的時(shí)，媽媽還沒回來，我想：媽媽怎么還不回來，要不我先幫媽媽做飯吧。
說干就干!我走進(jìn)廚房，帶上媽媽的圍裙，可是太大了我又摘了圍裙，先從哪里開始呢?記得媽媽都是先把鍋天上水，好吧，就是先把鍋里天上水，多加點(diǎn)水吧至少不會(huì)讓鍋干了，然后干好鍋蓋，把液化氣打開后，就只等水開了。剛做好這些媽媽回來了，看到我把鍋?zhàn)龅搅嘶鹕希吲d地說：“我們見寶貝長(zhǎng)大了，可以幫媽媽干活了，那在幫媽媽把西紅柿和黃瓜洗洗好嗎?”我欣然答應(yīng)了，拿著盆子接了點(diǎn)水把媽媽遞過來的西紅柿和黃瓜放進(jìn)去開始洗。我記得以前媽媽說洗菜至少要洗兩遍，我就照著媽媽說的洗了兩遍，菜終于干凈了。媽媽又說把白菜也洗一下，讓我注意洗一下粘在白菜葉上的泥土，要多輕揉幾次。我聽后把媽媽切好的白菜仔細(xì)地拿水沖著洗著，然后又重新浄了一遍才算好，媽媽過來檢查說：“洗的挺干凈的不錯(cuò)，辛苦了，下次還幫媽媽洗菜好嗎”我開心點(diǎn)頭答應(yīng)了。媽媽也笑了。我的心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
到吃飯時(shí)吃著我洗的菜好像比以前更香了。我和爸爸答應(yīng)媽媽以后會(huì)經(jīng)常幫她做飯。媽媽高興地說：'勞動(dòng)最光榮”。
勞動(dòng)光榮六年級(jí)作文8
勞動(dòng)的人是光榮的，勞動(dòng)更是最光榮的，從一種角度來講，勞動(dòng)能帶給人的是勤勞，是一種表現(xiàn)，勞動(dòng)代表的是一種收獲。
沒有被餓死的人，只有被懶死的人，一個(gè)人如果不能夠認(rèn)識(shí)到自己的收獲和勞動(dòng)的關(guān)系，那么這個(gè)人走向社會(huì)，走向任何地方，都不能會(huì)有一個(gè)很好的生活和發(fā)展。
有的時(shí)候我會(huì)感覺到，一個(gè)人要想擁有的更多，就要付出的更多，一個(gè)人如果要生活的更好，就要靠勞動(dòng)。勞動(dòng)是讓你走向一個(gè)生命中的制高點(diǎn)的一個(gè)最好的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人如果好吃懶做，那么這樣的人還能有好的生活嗎?就說現(xiàn)在的一些年輕的人，他們的生活里除了上班就是玩�？墒钦且�?yàn)檫@樣的生活才導(dǎo)致了他們的這樣的懶惰。記得是上班族的一個(gè)年輕人說，與他在一起的一個(gè)同事，一天到了班上什么都不干，工作扔在腦后，就是看電影，就是玩游戲。這樣的生活雖然安樂，但是有沒有想過要進(jìn)步啊，勞動(dòng)在某個(gè)方面來講也是進(jìn)步的一種象征，勞動(dòng)了你才能收獲的更多，勞動(dòng)了你才能獲得的更多，只有勞動(dòng)才能讓你在生活中獲得更多的，更大的歷練。勞動(dòng)人民最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)人民勤勞，勞動(dòng)人民最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)人民最可愛，因?yàn)樗麄兏冻龅亩�，因�(yàn)樗麄儞碛械乃枷雴渭儯錆M著一種向前的力量。
勞動(dòng)最光榮因?yàn)閯趧?dòng)勤勞，勞動(dòng)最光榮，因?yàn)閯趧?dòng)充滿了生機(jī)，充滿了一種活力，充滿了能量。
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