【熱門(mén)】六年級(jí)作文錦集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
11月28日這天，我校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，賽跑當(dāng)然是不可缺少的。
賽跑一：接力跑
上午，舉行了第一項(xiàng)團(tuán)體賽——接力跑，我們班是第二輪，所以，王老師讓我們?cè)谫惽白隽?0個(gè)高抬腿動(dòng)作。比賽已經(jīng)進(jìn)入了高潮，五年級(jí)兩個(gè)班之間的較量正式開(kāi)始。五二班的同學(xué)今天可有點(diǎn)兒發(fā)揮失常，多次掉棒，讓五一班有機(jī)可乘，占去了上風(fēng)。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)接一個(gè)的跑向終點(diǎn)，站在一旁的觀看的我，只覺(jué)得有一股微風(fēng)吹來(lái)，可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)員們對(duì)此十分重視�。�
一較高下后，五一班遙遙領(lǐng)先，面對(duì)勝利的五一班，我們六二班也不能失敗，大家信心十足地來(lái)到“陣地”，準(zhǔn)備一擊至勝，我的心怦怦直跳，甚是緊張，當(dāng)體育周老師吹響“號(hào)角”，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)正式開(kāi)始。打頭陣的是孫欣，她不愧是曾經(jīng)的運(yùn)動(dòng)員，以風(fēng)的速度和六一班的選手打成了平手，第二仗的主將是周新雨，她也不甘示弱，與六一班的第二位選手拉開(kāi)了距離，為我們班爭(zhēng)取了大量時(shí)間。前面的同學(xué)都跑得很快，我可不能拖后腿，不能讓他們失望！我聽(tīng)到前面同學(xué)的加油聲，不故一切的跑出去，伴著一聲聲“加油”，我到達(dá)了終點(diǎn)。最后，徐文彬給我們一個(gè)完美的落幕，拉響了勝利的號(hào)角！
賽跑二：兩人三足
下午，兩人三足拉開(kāi)了精彩的唯幕。女子組開(kāi)跑了，其中，五二班的劉悅組跑得像風(fēng)，一溜煙就到了終點(diǎn)，讓人措不及防！最后是我們六二班的周新雨組和徐冰組，我和幾個(gè)觀賽的小伙伴加油對(duì)象不同，有的喊：“周新雨，趙慧加油！加油！”有的為徐冰組加油，真是七嘴八舌的。哨子吹響了，兩位選手不相上下，打成平手，不過(guò)，在過(guò)終點(diǎn)時(shí)還是有點(diǎn)距離的，只能看獎(jiǎng)狀花落誰(shuí)家嘍！這兩組選手真是太厲害了，看來(lái)她們以風(fēng)一般的速度到達(dá)終點(diǎn)是必然的了！
接下來(lái)是男子組，兩隊(duì)為班爭(zhēng)光的選手準(zhǔn)備就緒了，周老師一聲令下，兩組選手就開(kāi)跑了，鄭卓越組一反平常加快了速度，但最后打了個(gè)踉蹌，摔倒了，讓鄭卓越組領(lǐng)先了，不過(guò)他們并沒(méi)有放棄，而是爬起來(lái)堅(jiān)持跑完，雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但這種堅(jiān)持不懈的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的！
這兩場(chǎng)比賽充分表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員們風(fēng)一般的速度，當(dāng)然這也離不開(kāi)他賽前辛苦努力的付出！同時(shí)，我也學(xué)到了做事要堅(jiān)持不懈的人生道理。
六年級(jí)作文 篇2
在以前我還只是低年級(jí)時(shí)，看到六年級(jí)的大哥哥、大姐姐不管是參加語(yǔ)文比賽、數(shù)學(xué)比賽、繪畫(huà)比賽，還是科展，都會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)，為學(xué)校爭(zhēng)光。看著他們高大的身影一步一步的走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，而臺(tái)下的掌聲更是熱烈，讓我對(duì)他們又多了一份崇拜，也希望能馬上變成六年級(jí)。
現(xiàn)在我六年級(jí)了，我也長(zhǎng)高了，而我也應(yīng)該更懂事、更成熟了，我不能像以前一樣幼稚、不聽(tīng)話(huà)了，我要幫忙父母分擔(dān)家事，因?yàn)槲抑灰嘧鲆恍�，父母的勞累就�?huì)減少一些。
現(xiàn)在我六年級(jí)了，我也要當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們的好模范，我要遵守校規(guī)，不在走廊上奔跑、不在校園里大聲喧嘩。讓學(xué)校每個(gè)學(xué)生都能彬彬有禮，平安、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我六年級(jí)了，這是一個(gè)新的開(kāi)始，在這新學(xué)期里我要改正我以往的缺點(diǎn)，擴(kuò)展我的人際關(guān)系，主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)，為小學(xué)生涯畫(huà)上完美的句點(diǎn)。
六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)星期一，學(xué)校都要舉行一次升旗儀式，今天擔(dān)任升旗手的就是我，我既激動(dòng)又擔(dān)心，生怕自己辜負(fù)了老師和同學(xué)的`期望。
早上7點(diǎn)30分，我站到了升旗臺(tái)上，看著全校師生一個(gè)個(gè)入場(chǎng)了，心怦怦直跳。我在心里默默說(shuō)：別害怕，像練習(xí)時(shí)那樣演講就行了。于是在主持人的講話(huà)聲中，我暫時(shí)不再擔(dān)心了。想到我班主持人和我一樣也是第一次面對(duì)如此大的場(chǎng)面，更變得樂(lè)觀起來(lái)。
終于，輪到我演講了，不由自主地，我的心又不聽(tīng)使喚了，我忐忑不安地接過(guò)了話(huà)筒，手心滲出了許多汗。我眼睛直視前方，開(kāi)始了發(fā)言，此時(shí)心中仿佛有一頭小鹿在亂蹦亂跳。講著講著，突然頭腦一片空白，糟糕！忘詞了，我連忙告誡自己：不急！不急！我深深地吸了一口氣。眼前是一二年級(jí)的小朋友，這些小朋友臉上帶著甜甜的微笑，以充滿(mǎn)好奇而敬佩的眼神望著我。這笑似乎就是一劑鎮(zhèn)定藥，我的心平靜了下來(lái)，又順利地記起了下面的內(nèi)容，我繼續(xù)慷慨激昂地演講著。就這樣，我圓滿(mǎn)地結(jié)束了自己的發(fā)言，頓時(shí)，懸著的一顆心落地了。我挺起胸，聽(tīng)起了老師的演講，可興奮與自豪卻讓我思緒萬(wàn)千：前幾天我還在為本次演講擔(dān)心得吃不好，睡不好呢，可今天站在這高高的升旗臺(tái)上我居然完成了前幾天想都不敢想的演講！我太佩服自己了！
經(jīng)歷了才能明白，鍛煉了才會(huì)有收獲。我終于當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的升旗手，終于能站在升旗臺(tái)上對(duì)著20xx多名師生介紹我自己，展示我的風(fēng)采了，我感到無(wú)比的自豪，更感到在這次活動(dòng)中收獲了許多。
六年級(jí)作文 篇4
“滴答、滴答……”桌上的小鬧鐘不緊不慢的走著，聲音顯得格外刺耳。我在床上翻來(lái)覆去躺了很長(zhǎng)時(shí)間也睡不著�！暗降渍f(shuō)不說(shuō)呢？”我心里不停的反復(fù)叨叨著，雙眼一閉上就會(huì)被白天的一幕幕驚醒，心煩意亂的我一腳把被子踢開(kāi)，眼睛盯著天花板……那一天，我失眠了。
那天上午我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，題不算難，就是數(shù)大，比較難算。我檢查了幾遍，覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題了，就不再檢查，趴在桌上閉目養(yǎng)神們看著周?chē)耐瑢W(xué)，都被大數(shù)搞得直冒汗，同桌更是急的眼淚都快掉下來(lái)了。我覺(jué)得自己很自在，便故意伸了個(gè)懶腰。到了交卷的時(shí)間了，同桌像我打了個(gè)手勢(shì)，我看看同桌的卷子，又看了一眼后桌的卷子，發(fā)現(xiàn)我竟然有一道題錯(cuò)了！半圓的面積忘記除以二了！剛想回去該這道題，“嗖”的一聲，卷子已被同學(xué)收走了。我一下子就呆了：完了完了，這題怎么也得四分，一百分是得不到了，誰(shuí)知道后面還有沒(méi)有錯(cuò)題呀！想著想著，細(xì)細(xì)的汗珠爬上了額頭。同學(xué)叫我出去玩兒，我想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，自己趴在桌上郁悶，心情特別沉重。
下午，老師就把卷子判出來(lái)了，老師站在講臺(tái)上略帶失望的說(shuō)：“今天的題不難，但是大家考得不太理想，全班只有一個(gè)一百分，就是莫小熊�！蔽冶緛�(lái)趴在桌上，忽然聽(tīng)到“莫小熊一百分”，驚的我一個(gè)激靈，一下子坐直了，不可能呀，我那道題明明是錯(cuò)了呀！我盡可能使外表平靜下來(lái)，因?yàn)橐话俜忠膊皇悄敲慈菀椎玫�。我快步跑過(guò)去領(lǐng)回卷子，那道題確實(shí)錯(cuò)了，但是老師沒(méi)有判出來(lái)，“那既然老師沒(méi)看出來(lái)，我就將錯(cuò)就錯(cuò)吧，能混個(gè)一百分也不錯(cuò)”，我自己在心里勸慰自己。老師開(kāi)始講題了，一碰上難算的題就會(huì)說(shuō)：“人家莫小熊怎么就算不錯(cuò)呀！”我聽(tīng)了羞得面紅耳赤。趁周?chē)瑢W(xué)沒(méi)有注意，我悄悄地把錯(cuò)題改了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)出了一口氣�？墒�，不知怎的，改完卷子后，我仍然心神不寧，十分緊張，做什么事都不踏實(shí)，忐忑的心情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。放學(xué)回家后這種情緒仍舊影響著我，就連媽媽簽字時(shí)表?yè)P(yáng)我，我都沒(méi)啥感覺(jué)。
晚上躺在床上，我毫無(wú)睡意，想數(shù)著綿羊睡覺(jué)，竟連數(shù)字都數(shù)出錯(cuò)。不行，這件事我必須要做個(gè)決定，到底要不要和老師說(shuō)這件事？到底是要一百分還是要誠(chéng)實(shí)？我要是說(shuō)出來(lái)，脾氣火爆的數(shù)學(xué)老師一定會(huì)把我罵個(gè)狗血噴頭，老師會(huì)怎么看，同學(xué)們會(huì)不會(huì)取笑我？媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？無(wú)數(shù)個(gè)念頭在我腦海中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。最終，我自己對(duì)自己說(shuō)：“一定和老師說(shuō)這件事。誠(chéng)實(shí)才是最重要的。再說(shuō)了，考試不就是檢查我們的學(xué)習(xí)水平，找到自己的不足來(lái)改正嗎？我不能為了一個(gè)一百分而丟掉誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橐活w誠(chéng)實(shí)的心是千萬(wàn)個(gè)一百分也換不來(lái)的。我的誠(chéng)實(shí)會(huì)得到別人的理解與寬容的。想著想著，我不再不安，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我鼓足勇氣，來(lái)到數(shù)學(xué)辦公室，跟老師說(shuō)了這件事。預(yù)想的情景并沒(méi)有出現(xiàn)，老師沒(méi)有批評(píng)我，只是笑著拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好孩子，你做得對(duì)�！崩蠋煕](méi)有給我修改成績(jī)，也沒(méi)有和任何人說(shuō)這件事，我的心踏實(shí)下來(lái)了，心情很好�；氐郊�，我也向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽贊許的看著我，說(shuō)我做得對(duì)，說(shuō)我長(zhǎng)大了。也許是前一天太累了，這個(gè)晚上，我睡得格外香甜，一個(gè)夢(mèng)也沒(méi)做。從此，我不再失眠了。
我想我這一次成績(jī)并不代表什么，因?yàn)槲矣谜\(chéng)實(shí)得了個(gè)滿(mǎn)分，或者得到了比滿(mǎn)分更高更多的分?jǐn)?shù)。
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