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我的同桌六年級作文

時間:2022-09-19 12:08:53 六年級作文 我要投稿

【精選】我的同桌六年級作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的同桌六年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】我的同桌六年級作文3篇

我的同桌六年級作文 篇1

  這個學(xué)期,我有幸和一位男同學(xué)坐在一起,他叫------廖煜軒。

  可是為什么要叫廖廖呢?因?yàn)樗至,胖得簡直像一只熊貓,他身上的肉不亞于海綿,軟綿綿的。臉上的肥肉太多了,像一個球,每次跑步就會上下不停地抖動著。于是,同學(xué)們給他取了個“Q”的外號:廖廖。

  廖廖很會睡覺,也許這就是他增肥的秘方。他除了午飯吃完后會睡,在數(shù)學(xué)課上會睡,即使在我們班主任的語文課上,他也能悠閑自在地趴在課桌上,閉上雙眼,絲毫不受外界影響。在最近的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,他就這么做了。

  數(shù)學(xué)潘老師在講臺上拼命地上課,唾沫星子在空中飛濺。寥寥他今天早上打過藍(lán)球,精神不是很好,所以他一百二十斤的身子要休息了。

  他的雙眼慢慢地合上了,變成了一條縫,拿書的一只手一松,“啪”地一聲,掉在了地上,他沒有發(fā)覺,頭像灌了鉛一般,以非常緩慢的速度往下“沉”,F(xiàn)在的他,頭腦一定很模糊吧。

  “現(xiàn)在來讀圓柱表面積公式!迸死蠋熋钗覀儭

  “圓柱的底面積…”。

  全班一齊讀的聲音可謂驚天泣鬼神,不亞于“佛咒”。寥寥仿佛觸電一般,身體一抖,搖了搖頭,馬上明白過來現(xiàn)在的.情況,慌忙撿起地上的書,繼續(xù)上課。

  可是,也就過了一分鐘不到,他又睡去了,仿佛到了仙境一般,雙腿在慢悠悠地?fù)u著,左手過一段時間,就不由自主地抽一下。我實(shí)在看不下去,一拳狠狠地打在他身上?伤钠ふ媸呛,竟然沒有反應(yīng),只是微微地把眼睛睜開,露出眼珠和眼白,接著慢慢從嘴里飄出兩個字:“干嘛?”

  這家伙,從盤古開天開始睡估計(jì)到了世界毀滅,也不會醒。

  這就是我的同桌,一個又胖又愛睡的同桌。

我的同桌六年級作文 篇2

  我有一個人人都羨慕的同桌,她的名字叫劉家怡,雖說她是女的,但是對我很好。 她戴著一雙小眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,她大概有一米五,有時看著她,還是有點(diǎn)可愛。

  她是我見過最稱職的同桌,記得有一次,我的語文考試一不小心,考的七十多分,我默默的趴在桌子上,眼淚慢慢的流下來。我的好朋友有的考的不錯,就來諷刺我,有的說,老姚呀,你不是說要考九十分嗎,怎么考了七十分。有的說,你也有今天,沒想到呀!有的好朋友,看都不看我一眼。而我的同桌,她考了九十分全班最高,她一直默默的坐在我旁邊,可能是怕說一句話,就會刺激到我,她用眼神,示意來嘲諷我的人離開,過了一會,她說,姚建明,你沒事吧其實(shí)一次考差沒關(guān)系,成功是失敗之母,圣人都會犯錯,你現(xiàn)在放棄,只是讓別人少了個對手。對自己根本沒有好處,我的頭慢慢的抬了起來。用那紅紅的眼睛,看著她。

  心里充滿了溫暖和力量。我把淚水輝掉。重新振作起來。 她的語文很好,而我的'語文不好。記得期末的時候,我覺得我的語文一定考不好,她聽到后。把她的所以語文家底拿出來給我復(fù)習(xí),還告訴我重點(diǎn)是哪里,該復(fù)習(xí)哪些知識。怎么說我也是她對手吧。經(jīng)過她幫我復(fù)習(xí),我對戰(zhàn)勝語文,多了幾份自信。

  一個人,不可能十全十美,她唯一的缺點(diǎn),就是太啰嗦了。真是謝謝她,讓我的六年級時光多了幾分色彩,我們畢業(yè)了,她不再是我同桌,不過,我還是很希望和她再做同桌。

我的同桌六年級作文 篇3

  我有個愛耍寶的同桌,我們倆也常常會爆發(fā)“戰(zhàn)爭”。這不,你看,在一個下午,一場關(guān)乎時間的“戰(zhàn)爭”又打響了,“戰(zhàn)爭”由一個數(shù)學(xué)題引發(fā):

  我問邵軒哲:“這個數(shù)學(xué)題目我不會,邵軒哲你教我一下唄!鄙圮幷苷f:“沒問題,我拿好東西就教你!

  我等了好長時間,他還在那磨嘰,嘴里叨嘮著“待會兒,待會兒,很快就好!蔽乙粫䞍鹤鲎鳂I(yè),一會兒看他好了沒,結(jié)果半個多小時過去了,他還是紋絲不動,沒有任何打算教我的意思。

  于是,“戰(zhàn)爭”就此爆發(fā)了,“好你個邵軒哲,白白浪費(fèi)我的時間。老虎不發(fā)威,當(dāng)我是HELLOKITTY啊!”

  可是,“戰(zhàn)爭”的結(jié)局卻是這樣的:

  我不耐煩地對他說:“邵軒哲,你倒是跟我說一下,這道題怎么做呀?在那空耗別人的時間是不好的。我們不是剛學(xué)了魯迅先生的.名言嗎‘時間就是生命,無端的空耗別人的時間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的’你快點(diǎn)兒!”

  可邵軒哲卻不緊不慢地說:“哎呀!急什么急呀,他不是還說了‘時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的’,你和我都一樣,只要肯擠,絕對是有的……”

  “好好好,可我現(xiàn)在是塊干涸的海綿,已經(jīng)擠不出來時間了,快點(diǎn)!”我都快急瘋了。

  “那好吧,接下來請你擺好打電話的手勢,我要開始了!蔽疫B忙做好手勢,并擺手叫他繼續(xù)。

  接下來,他像電話機(jī)一樣盤問我“六年級以下請按1,六年級以上請按2,謝謝!”我做了個“2”的手勢!拔覀兌紩埌1,有些會請按2;深奧請按1,不深奧請按2;是語文請按1,是數(shù)學(xué)請按2……”邵軒哲一連向我拋來了各種各樣的問題,我跟著他的節(jié)奏“1、2、1、2……”地做著手勢。

  萬萬沒想到!最后,他居然非常瀟灑地對我說“很好,所有程序已完成,謝謝你的參與,拜拜!”然后風(fēng)一樣地飄走了。

  我暈,搞了這么半天,一個問題也沒問成,還被坑了這么多時間。我忍不住想吐槽“時間都去哪了,都被邵軒哲你這個活寶浪費(fèi)了。邵軒哲,你還我時間!”

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