小學(xué)六年級優(yōu)秀作文（通用114篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 1

　　關(guān)心我的人有許多，在這些人中，有親人，有老師，有同學(xué)，有朋友。但是我覺得最關(guān)心我的人是媽媽。

　　夏天的夜晚，我很想早早入睡，可大汗淋漓的身體和招人心煩的蚊蟲搞得我難以入睡。這時(shí)，是她，是媽媽輕輕地走來，坐在蚊帳前，拿著一把扇子不停的給我扇呀扇，我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�？蔁o情的汗水卻濕透了媽媽的衣衫。啊，媽媽的愛是清涼的風(fēng)！

　　金色的秋天，是農(nóng)民豐收的`季節(jié)。媽媽和我回外婆家，幫外婆摘梨，回到家，疲憊的我想喝茶，自己便去倒。誰知，暖水瓶竟然被我打翻了，隨著一聲“砰”響，臉色蒼白的媽媽驚慌得從廚房跑到客廳，不停地圍著我看上看下，然后用工具把殘碎的玻璃收好。對我輕輕地說：“以后干什么事都要小心，不要再像今天這樣了�！蔽壹t著眼點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚不由得落了下來。啊，媽媽的愛是溫暖的話語！

　　寒冷的冬天，我突然發(fā)起高燒，媽媽急忙抱著我來到門診，本來害怕打針的我一聽要打小針，哇哇的哭起來，媽媽流下了傷心的眼淚。不停的安慰著我，就這樣兩針過后，媽媽帶我回了家，問我：“不疼了吧？”我說：“不疼了�！蔽腋械椒浅�愜意。啊，媽媽的愛是傷心的淚水！

　　燦爛的春天，也少不了媽媽的關(guān)懷。冬天過后，媽媽便買來毛線，給我織毛衣，她白天上班，晚上給我織毛衣到深夜，這樣的輪回，不知媽媽流下了多少的汗水。兩周過后，一件嶄新的毛衣織好了，雖然只是件毛衣，但里面卻深深隱藏著媽媽對我的愛啊。啊，媽媽的愛是辛勤的汗水！

　　一年四季，春夏秋冬。少不了媽媽對我的關(guān)懷。最后，我用米爾的一句話來結(jié)束媽媽對我的愛，那就是：母愛是永遠(yuǎn)不會枯竭的！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 2

　　老師是我們一生中最重要的人，他們告訴我們做人的道理，傳授我們知識，他們是一群智者，是一個(gè)個(gè)撫育祖國花朵的培育人，是值得我們尊敬的一個(gè)群體。

　　老師的模樣是怎么樣的？高的、矮的、胖的、瘦的不管他們的模樣如何，我們只管記得，人生的老師其實(shí)隨處可見。

　　在學(xué)校里，教我們知識的是老師，帶我們運(yùn)動的是老師；但在家里，生我們養(yǎng)我們的父母同樣是我們的老師，我們第一次模糊不清的喃喃語，張開小嘴第一次發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽，父母就是我們生活中的老師。

　　感恩老師，我們不能僅僅停留在嘴邊，話誰都會說，但真正做起來的人很少。

　　每年一度的教師節(jié)，這就是我們感恩老師的最佳時(shí)機(jī)，我們不需要做得太多，一句祝福語，一張賀卡，或者一個(gè)鞠躬，這些也足夠表達(dá)我們對老師的敬意。

　　同樣在其他時(shí)間中，課堂上老老實(shí)實(shí)的聽老師的話，不插諢打滑，不發(fā)呆睡覺，認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)矩矩，這些誰又能說不是對老師表達(dá)的一種感恩的.行為。

　　感恩老師我們可以有很多種方式去感恩，只要心誠，哪怕你一言不發(fā)，從那些小細(xì)節(jié)中，從你上課認(rèn)真的眼神中，從你摘抄的筆記中...感恩二字是可以瞧得出，看得見的，是能夠讓老師真實(shí)體會到的，這些行為人人都可以做得到。

　　老師是知識的傳授者，我們是知識的接收者，感恩老師的最好做法不就是將他們傳授給我們的知識認(rèn)認(rèn)真真的吸收嗎？

　　我們認(rèn)真學(xué)了，好好學(xué)了，這也是一種感恩。都說老師是一種無私奉獻(xiàn)的人群，他們?nèi)蝿谌卧�，他們朝夕備課，修改作業(yè)，他們是一群照護(hù)良田里禾苗的農(nóng)者，為的就是要我們茁壯成長。

　　所以，我們要懂得感恩老師。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 3

　　期待炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天和春天�？�，春天來了，美麗的春姑娘來了，神奇的春姑娘來了，她邁著輕盈的步子來了。

　　春姑娘，她來了。她邁著輕盈的步伐走向沉睡的河流，輕輕地伸出手指。當(dāng)沉睡的.河流搖動，冰面裂開，河水唱著歡快的歌。

　　春姑娘，來了，她邁著輕盈的步子走到光禿禿的柳樹前，輕輕甩甩她的披肩和長發(fā)，柳樹立刻綻出翠綠的嫩葉，一片一片堆在一起，像幾個(gè)形影不離的好兄弟。

　　春姑娘，來了，她邁著輕盈的步子來到桃樹旁，用玫瑰色的嘴唇輕輕吻著桃枝，粉紅色的蓓蕾立刻綻放，散發(fā)出淡淡的清香。

　　我看到了春天的腳步，你看到了，他看到了，我們都看到了。春天的腳步在清澈的河邊，在楊柳綠柳旁，在桃樹綠樹旁......

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 4

　　秋天來臨，看著一地的樹葉，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一幅樹葉貼畫。首先，我去門外采要做的樹葉，一路走一路看，把喜歡的樹葉放入了塑料袋。

　　回到家,我找來卡紙、剪刀、膠水等工具，一切準(zhǔn)備就緒了，我開始制作樹葉貼畫。

　　我想做幾只蝴蝶，再做幾朵花。我先把一個(gè)大花瓣剪成一個(gè)橢圓的樣子，做成蝴蝶的身子。接著做一對翅膀，就開始找材料，蝴蝶翅膀應(yīng)該不大，所以我找了一個(gè)中等的樹葉，把它修剪成翅膀狀的，再用膠一沾，嘿，蝴蝶的翅膀就沾了上去了。我總覺得少了些什么，我一拍腦袋，哎呀，蝴蝶怎么能沒有眼睛呢？于是，我拿起兩片樹葉，重疊在一起，用剪刀剪了兩個(gè)一樣的小圓，做了蝴蝶的眼睛，我這么“貼蝶補(bǔ)眼”，蝴蝶仿佛像是真的`一樣飛了起來。我用同樣的步驟又做了兩只蝴蝶。瞧，三只蝴蝶好像在向我們招手呢！做完了三只蝴蝶，我準(zhǔn)備做草地。

　　用什么做草地呢？我犯難了。我找著我采集的樹葉，突然我發(fā)現(xiàn)了一種像雜草般的樹葉，便剪下了一些，用雙面膠沾在卡紙的最下排。我想：草地里除了有草，還應(yīng)該有花。于是我便用采來的馬蘭花做小花。又用樹枝做小花的莖，再做我采來的小樹葉，做花的葉子。終于一片美麗而青翠的草地就完成了。

　　我想：沒背景怎么行呀！所以我又用花瓣剪了一個(gè)和一元硬幣差不多大的做了太陽，又用藍(lán)色的水彩筆在卡紙上畫了幾朵云。又畫了棵大樹，大功告成。我又給這幅樹葉貼畫取了個(gè)名字“蝶戀花”。

　　我望著我做的“蝶戀花”心里甜滋滋的，因?yàn)�，這是我一個(gè)成功的作品。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 5

　　親情

　　世界上最偉大的愛，而親情卻是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中傳遞，溫暖著我們的心。

　　今天中午，我和牛墨晗、張楚涵來上學(xué)，走進(jìn)大廳時(shí)，我們看到了一個(gè)東張西望的老爺爺，它的頭上帶了一頂灰色的帽子，身上穿這一件很普通的衣服，腳上穿著一雙布鞋，顯得很蒼老。老爺爺?shù)氖掷镞�拿著一個(gè)水瓶，很顯然他是來給孫子送水的。我們沒有在意，有說有笑地上著樓梯，我無意中往后看了一眼，那位老爺爺就走在我們的后面，他粗糙的手抓著樓梯的扶手，他一步一個(gè)臺階地上著，每邁一級臺階，都顯得那么無力。讓人看著很難受。當(dāng)老爺爺快爬到二樓時(shí)，一個(gè)男孩來到老爺爺?shù)那懊妫�用力地拿過了水瓶，我心想：這下好了， 老爺爺不用那么累地上樓梯了，他的孫子一定會很感謝爺爺?shù)摹６�眼前的情景卻讓我們驚呆了，小男孩不但沒有謝謝爺爺，反而對爺爺大呼小叫的'說：“上個(gè)樓梯那么慢，渴死我了�！比缓缶秃屯瑢W(xué)跑回教室了。老爺爺一臉的無奈，慢慢地下了樓�？吹竭@，我的心里像是吞進(jìn)了鉛塊，難受極了。

　　我現(xiàn)在想起白天的那一幕，心里就很難受，老爺爺對孫子的愛讓我感動。而那個(gè)男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認(rèn)為爺爺對他好是應(yīng)該的，他就像家里的“小皇帝”全家人都圍著他轉(zhuǎn)。而他在親情和關(guān)愛的環(huán)境下，一點(diǎn)都不為所動，俗話說的好“不養(yǎng)兒不知父母恩”，我想等他當(dāng)爺爺時(shí)他也不想讓孫子這樣對待他吧！其實(shí)在我們這個(gè)年齡段里這樣的情況不勝枚舉，而我們應(yīng)該從小事中學(xué)會做人、做事。

　　爺爺對孫子的親情是骨肉相連的濃情，是無私的愛的奉獻(xiàn)。我們要以感恩之心去回報(bào)他們的愛。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 6

　　海，一直就是我向往的地方。終于到了放暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起坐著火車去了海邊。

　　經(jīng)過一天一夜的旅途，我們不顧勞累，放下行李就朝海邊出發(fā)�？斓胶＿叺臅r(shí)候，我和媽媽迫不及待地往海邊跑去，并且大喊：“大海，我來了！”站在海邊，映入我眼簾的就是一望無際的藍(lán)藍(lán)的海洋，藍(lán)絲綢般的大海上吹過一陣微微的海風(fēng)，海面上翻滾著朵朵銀白色的浪花，一朵接著一朵沖向岸邊并發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲。幾只海鷗在海面上歡快地飛舞著，鳴叫著，好像就是在歡迎我的到來。遠(yuǎn)處，大海與天空渾然一體，簡直就是海天相接。還有那白色的帆影點(diǎn)點(diǎn)，好美�。�

　　腳下的沙灘被太陽照的金黃金黃的，我把鞋脫下來放在一邊，輕輕地踩上去，哇！好舒服。細(xì)細(xì)的、軟軟的沙子偷偷地從腳下溜過，就像媽媽輕撫我的腳心，癢癢的，暖暖的.。

　　沙灘上好多好多的游人，他們或坐、或躺、或蹲、或聊天，小孩們你追我趕，好不熱鬧！我張開雙臂在沙灘上狂奔，也加入了他們的隊(duì)伍里。爸爸把游泳圈放在海里，讓我坐在上面并在后面輕輕地推著我，隨著浪花一起一伏非常好玩，忽然一個(gè)浪花打來，海水，咸咸的，打在身上好涼啊。我們在海水里盡情地嬉戲，又一排浪花來了，我站在那里，迎向浪花，感受著浪花拍打在我身上留下來的樂趣……

　　美麗的大海，溫暖的沙灘，不僅留下了一張張我和爸爸媽媽快樂的畫面，也留下了無數(shù)游人的快樂足跡�？吹侥嵌ǜ裨谡掌�上綻放在嘴角邊的笑容時(shí)，我覺得好幸福。我想我以后還會來的。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 7

　　對于惡劣天氣，我很熱愛。刮大風(fēng)，下暴雨，狂熱狂冷，好像我更能讓自己沸騰一點(diǎn)。這只是我個(gè)人的喜好審美問題，暫且和那些因此而來的大小困難隔離關(guān)系。

　　很多朋友知道我喜歡下雨，各種大雨小雨暴風(fēng)雨，在這樣的天氣中，我的頭腦非常清醒并且溫情款款，我對于濕淋淋的.世界有一種類似愛情的感激。小時(shí)候下雨不打傘，頭發(fā)全部貼在頭上，還不停地滴水，這樣回到家，媽媽趕緊給我擦，我總是對著她甜蜜地笑，媽媽不知道我心里的秘密感覺。想必那時(shí)的我也說不清楚。

　　其實(shí)現(xiàn)在的我仍舊說不清楚。我可能是有著比較強(qiáng)烈的躲避心理，在陽光中總覺得煩躁和眩暈，腦海一片白茫茫。下雨了，刮風(fēng)了，外界的聲音那么大，世界首先是被風(fēng)雨占據(jù)，我也被風(fēng)雨占據(jù)，蔓延的水讓一切變得蹤跡難尋，我覺得興奮覺得安全。

　　身體里的那些不安被雨點(diǎn)砸碎在水坑里，我可以平靜多日。也許這是自然界的脾氣，晴朗太久讓它難以忍受，它甩甩肩哭一場，呼嘯和跌落，最終就平復(fù)了。人卻不能太使性子，在大雨中消化也是一個(gè)方法。

　　今天很悶熱，吃了一碗飯，汗水成滴。我突然想起一幅我非常喜歡的照片，一個(gè)女人，背影，頭側(cè)過來，可以看見純潔妖嬈的神情，只穿著一件薄沙的裙子，她先是淹沒在河水中，然后站起來，頭發(fā)衣服都濕淋淋地帖服著她，我記住了那種美麗，我有點(diǎn)羨慕這個(gè)情節(jié)。

　　天氣預(yù)報(bào)說有大雨。我等著。本來想寫別的，胳膊像是一個(gè)土匪，到處亂摸，不想打字。胡亂寫著雨，倒是安靜了，等著雨來，好讓我甜蜜地笑，好讓我心生歡喜，找到理由來電閃雷鳴。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 8

　　仙人掌是沙漠植物，它頑強(qiáng)的生命力讓我佩服。我們來看看它的介紹。

　　仙人掌全身深綠色。如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)它厚厚的橢圓形莖上有一簇簇白色的小刺。這根小刺是它的葉子。如果它粘在你身上，你會“哎喲”一會兒。這可能是保護(hù)自己的'武器。

　　盡管仙人掌看起來很丑，但它在駕駛時(shí)卻打敗了白牡丹，就好像它在裝飾自己一樣。潔白如玉的小花也散發(fā)出陣陣清香，真讓人想摘一朵。但是這個(gè)時(shí)候，小刺會提醒你“只看，不做！”

　　仙人掌的花期雖然很短，一天之內(nèi)花就凋謝了，但是它的生命力卻很旺盛。不管夏天烈日炎炎如火，只要種在土里，留在那里幾天，就沒事了。即使在寒冷的冬天，雪飄著，它仍然不變色，頑強(qiáng)地生長。

　　仙人掌是球形仙人掌植物的總稱。它不僅種類多樣復(fù)雜，而且造型獨(dú)特，色彩豐富。它是百園明珠。

　　如果注意口感，可以種一些仙人掌，比如“金湖”、“飛牡丹”、“龍王球”、“月宮”。但有些普通仙人掌也有“味道”，習(xí)性強(qiáng)，容易培養(yǎng)�；ㄅ�、陶罐、瓷罐、紫砂罐、塑料罐都可以，肥料還可以當(dāng)草木灰、淘米水、酸奶的殘漬。希望你不要小看仙人掌。雖然品種一般，但花還是很漂亮，不會讓人失望。但是，讓人感嘆的不是仙人掌美麗的花季，而是它的大丸子和小丸子的繁殖期�？粗�那些吸附在母親身上的小球由小變大，深沉的母愛也讓人感慨萬千。瓜熟了，這些小球就會脫離母體，打開自己的世界。雖然是無聲無息的，但對于喜歡培養(yǎng)仙人掌的人來說，當(dāng)然不會對這一切視而不見(我只是太傻了，無法形容)。一個(gè)交聯(lián)描述如下：一個(gè)嬰兒掉到了地上。我認(rèn)為它不僅生動，而且雙關(guān)，充滿樂趣。

　　哈哈，其實(shí)仙人掌的品種有很多，這里就不一一介紹了！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 9

　　我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎么的，一陣暈炫就來到了這兒，說來也奇怪，大街上的人穿著也真是“奇”！而且都向我這個(gè)方向跑過來。我差點(diǎn)就被踩在地上。我驚惶失措，大喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪兒呀？”可沒有人回我。有一個(gè)好心的'老公公跟我說：“丫頭啊，戰(zhàn)爭就要開始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰(zhàn)爭——那不是古代才有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心里既害怕又有點(diǎn)興奮，害怕我會在戰(zhàn)亂中死亡，興奮我終于能達(dá)成我穿越的愿望，可以來古代一覽“古風(fēng)”，這也不錯(cuò)！

　　我拼命地隨著人群跑啊跑，越過了大街，跨過了小鎮(zhèn)，攀上了山，看到了一座茅屋。見天色已晚，便上前輕輕敲門，無人應(yīng)，沒辦法，我推開了門，走進(jìn)了正院，只見一位老者正在躺椅上悠閑地?fù)u著扇子。我走近了，盯著老者仔細(xì)看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！

　　“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個(gè)書童，他打開了門，門外傳來一陣響亮的聲音：“請問諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想沖去要這三位簽個(gè)名啊。貼著墻角，想仔細(xì)聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡著了。

　　醒來后，我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽聽他們談話的內(nèi)容，誰知一個(gè)開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉(zhuǎn)過來看著我。我不知所措，只得沖出他們的視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來，喘著粗氣，突然一團(tuán)霧氣包圍了我……

　　漸漸睜開了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過來，原來是南柯一夢。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 10

　　一天下午，放學(xué)時(shí)，老師站在講臺上說：“今天唯一的作業(yè)就是給媽媽捶背�！啊�…啊？”全班同學(xué)大吃一驚。片刻的安靜后，教室里就像煮沸的開水，同學(xué)們議論紛紛。

　　回到家，我把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐好，給她捶背，可眼睛還盯著電視。一副漫不經(jīng)心的樣子。媽媽說：“算了，我去打掃衛(wèi)生了，你好好看電視吧！”說罷，就起身拿起拖布了。

　　第二天，老師問我們：“昨天你們都給家長按摩了嗎？”“按摩了！”全班異口同聲地回答。“那有沒有誰能告訴我按摩的經(jīng)過呢？”全班啞口無言，因?yàn)榇蠹叶际菓?yīng)付了事的。老師站在講臺上，神情嚴(yán)肅。好一會兒，才說：“你們太自私了，父母為了你們付出了多少心血，得到的就是你們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的應(yīng)付了事。今天，我要求你們回去認(rèn)認(rèn)真真地為父母按摩�！崩蠋煹囊环�話使我們羞愧萬分，無地自容。于是，我決定這次一定要認(rèn)真地為父母按摩。

　　回到家中，我和媽媽坐到沙發(fā)上。在我給媽媽捏肩時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)，媽媽的黑發(fā)里閃著幾根銀絲，在燈火的照耀下顯示出歲月的痕跡。我想起了父母平時(shí)為了我付出了那么多的心血：下雨時(shí)，父母會給我送傘；寒冷時(shí)，父母會用溫暖的大手來暖著我那冰涼的小手；生病時(shí)，父母會無微不至地關(guān)心我，照顧我……而我，又能做些什么呢？唯一的能報(bào)答媽媽的`，就是努力學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)秀的成績。漸漸地，我的手更有勁了。我覺得今天能父母按摩真是一種幸福。

　　媽媽的臉上洋溢著幸福和驕傲，她刻意將頭偏在我的懷里，像我曾經(jīng)對她的依偎。驀地，我明白了——我真是媽媽的貼心小棉襖啊！

　　這次按摩后，我心里產(chǎn)生出了一個(gè)堅(jiān)定的信念：長大了，我一定要好好孝敬父母！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 11

　　名聲是無味的向日葵，戴著一頂華麗而俗不可耐的金冠；友誼則是鮮潤的玫瑰花，褶褶瓣瓣散發(fā)著沁人的芳香。

　　六年級，我跟那人無謂的友情走進(jìn)了絕交，在生活中迷茫的我變得很憔悴，迷失了友情的方向。無意中，在鬼門關(guān)的邊界上，你拉了我一把，此刻，我認(rèn)清了你。

　　那天下午，我沒神的走在偏僻的小巷，我覺得自己的整個(gè)身心都輕飄飄的，隨時(shí)可能倒下，這時(shí)，金樂怡和你走在我的身后，你們追上了我，邀請我跟你們一起走。我用余光瞄了一下你，心里一股說不出的味道，表面上，我還是滿不在乎的答應(yīng)了。走在同一條路上，我總是很陌生的跟你們走在一起。其實(shí)，我很恐懼你，每當(dāng)和你喜歡的朋友走在一起時(shí)，你總會已一副冷淡的神情打量著我，然后把我身邊的朋友拽了出去，用刺眼的目光瞪著我，鼻中——冷冷的哼了一聲。

　　這時(shí)我的心靈早已走進(jìn)絕境，凝視著道路兩旁的風(fēng)景。一路上，你好像好奇怪，都很怪異的瞧著我，好像在打聽我的心思。我很懷疑，是不是自己的臉上寫了什么？我摸摸眼角，生怕自己是不是流了淚？很驚奇，當(dāng)我問金樂怡我臉上是不是有寫了字時(shí)，你默然的回了一句：“很明顯，臉上寫了，‘我很傷心’嗎！”我愣了一會，接著我只是一陣的哭笑，我不明白，你竟可以輕易的.了解我，很準(zhǔn)的說出我這時(shí)的心里話。我用袖子擦干自己眼角的淚水，笑出聲來。

　　今天，我與你走在同一條路上，一起打打鬧鬧，歡聲笑語。我很快樂，每一次的談話，眼眶中不停地涌出淚水——快樂的色彩，一股暖流，讓淚水與幸福、甜蜜融洽在一起。

　　我止不住自己的淚水，也止不住這快樂的心情，一次又一次的流淌……

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 12

　　生活中處處充滿笑聲，在公園、在學(xué)校、在家庭……是玩的開心？是獲得成功？是遇到了喜事？是贏得了稱贊……

　　有一次，我寫完了作業(yè)，和弟弟在一起玩。你聽！是什么聲音？哦，是敲門聲。我和弟弟打開門一看，原來是我的'好朋友：王一凡、于文慶、游瑩瑩、李雯雯。我們在一起想玩什么？我說：“玩捉迷藏吧”。大家都同意我的想法，就連弟弟也在那里點(diǎn)著頭。我們一起“剪子石頭布”來決定誰藏誰捉。最后，我和王一帆、游瑩瑩、于文慶我們藏，李雯雯捉我們。

　　游戲開始啦，李雯雯首先在原地閉著眼數(shù)50個(gè)數(shù)。我們幾個(gè)找到地方就藏。我藏在柜子后面，王一帆藏在床后面，于文慶藏在門后面，游瑩瑩藏在了一個(gè)狹窄的地方。“噓，你聽，47、48、49、50，我們來找你們了”。我害怕她找到了我，就開始屏住呼吸，可是一會兒就不行了�！拔艺业侥懔�，快出來”。是誰呀？我不知道誰被捉住了，在這時(shí)，又有兩名同伴被捉住了，我不禁心酸了，只剩下我一個(gè)人了。在我發(fā)呆時(shí)，突然前面出現(xiàn)了一個(gè)人影，我也被捉了，我們四個(gè)人全被捉了。

　　“叮咚叮咚”，又有人敲門了，我走過去開門，一看是表姐，我連忙把表姐拉進(jìn)來，讓她參加我們的游戲。

　　游戲有開始了，我和表姐一起捉她們四個(gè)，我和表姐一起數(shù)：“1、2、3、4……”，數(shù)到50的時(shí)候，我和表姐就出發(fā)了。我們一個(gè)屋子一個(gè)屋子的找，終于找到了她們四個(gè)。可是時(shí)間流逝，一會兒就六點(diǎn)半了她們都要走了�？墒俏覀兺娴暮芸鞓�，很開心。

　　笑聲處處都在，讓我們靠自己的力量，讓全世界都充滿笑聲吧！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 13

　　盼星星，盼月亮，終于盼到這一天——秋游。一大早，宿舍樓下已經(jīng)人聲鼎沸。一會兒，出發(fā)了，過了一個(gè)小時(shí)半的車程，我們來到了江會游樂園。

　　我玩了很多的項(xiàng)目。可最好玩的要數(shù)松林飛鼠了，我坐上車，然而剛開始是由于是上坡，所以很慢，一下子，已經(jīng)上去了，車子一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我沒有做好心理準(zhǔn)備，把我的心都嚇到頭頂上來了，幸好我扶穩(wěn)了，要不后果都不知怎么樣，來到一條平坦大道，我正想看一下旁邊的風(fēng)景，沒想到，車子又來了一個(gè)回旋，撞的我肩膀都疼了，我身上直冒冷汗，過了好一會兒，車子停下了，我下了車，還在回味剛才的樂趣。

　　最刺激的得算摩天環(huán)車，剛開始，我還是不敢玩，但是經(jīng)過同學(xué)們的鼓勵(lì)后，我還是勇敢地上了去。開始了，第一圈時(shí)，那車子只蕩到45度的'地方，我沒那么害怕，第二圈時(shí)，蕩到了90度的地方，我心里完全放松了，第三圈時(shí)，一蕩蕩到180度的地方，也就是最高的地方，那時(shí)，我腳朝天，頭朝地，而且雙腳離地，我趕緊閉起眼睛，不敢看了，我使勁了全身的力氣去抓住那里，其實(shí)那時(shí)我是全靠那個(gè)東西，我心里害怕極了，心里想我當(dāng)初為什么要上來玩這東西？這時(shí)，車子在這里停住了，我以為沒電了，我睜開眼睛看了一下，又趕緊閉起，我正想平靜一下，車子又一溜煙地滑下去了，我睜大眼睛一看，原來在地上了，我頓時(shí)間感到有了安全感，沒等我回過神來，車子又上去了，我沒那么害怕了，卻一直在大喊：“停啊，停�。　�。有時(shí)反時(shí)針方向上去順時(shí)針方向下來，有時(shí)順時(shí)針轉(zhuǎn)一圈，就這樣轉(zhuǎn)了十幾圈。

　　這些東西雖然很刺激，但是也有一些很休閑的東西，比如，然而空中單車用腳踩就可以了。雙龍歷險(xiǎn)城，只是一些在你頭上或很隱蔽的東西才有點(diǎn)受驚嚇。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 14

　　一個(gè)人睡在沙發(fā)上，周圍黑漆漆的，好可怕，好孤獨(dú)啊！不知道為什么，我已經(jīng)長大了，還是害怕一個(gè)人的`黑夜。心里想著那些鬼魂什么的，不知不覺流下眼淚。

　　“你怎么哭了？”小姨來了，她順手遞給我一張紙，坐在我旁邊。我說：“小姨，我……我怕�！薄芭�，你這么大了，難不成怕黑？”“……”

　　小姨走了，我知道她不會睡沙發(fā)的。不一會兒，小姨又抱著一條毯子回來了�！斑�，小姨，你干什么呀？”“睡覺啊！”她說著躺了下來。我鼻頭一酸哭了出來。小姨并不想睡沙發(fā)，沙發(fā)又硬又窄，誰想來�。】墒�，小姨知道我怕黑，就陪我一起睡沙發(fā)。我想著，睡著了。

　　小姨就像海上的燈塔，每時(shí)每刻都為我照亮前方的路……

　　此時(shí)的我正在做一個(gè)甜甜的夢，夢見小姨來到我身邊，輕輕地抱起我，就像小時(shí)候一樣……

　　“還睡，還睡，看看幾點(diǎn)了，太陽都曬屁股啦！”我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在床上�！斑�，小姨，我昨晚不是在沙發(fā)上嗎？”“什么？”她一臉困惑。那一定是個(gè)夢，我這樣想。“小姨，我昨晚做了個(gè)夢，夢見你陪我睡沙發(fā)了呢！”我興奮得不要不要的了。她說：“睡沙發(fā)，怎么可能？你睡糊涂了吧！”她微笑著說。

　　后來，我聽姨夫說：“你小姨昨晚一直陪著你，開了一晚上的燈，后來才把你抱到床上了……”我立馬跑到小姨面前，問她：“小姨，昨晚你是不是一直陪著我呢？哎呀！你就別騙我了，有人告訴我了哩！”“好吧！你可別把這件事說出去��！”我們都笑了。

　　在黑夜，我總相信，小姨一定在附近陪著我。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 15

　　花開了，暖風(fēng)拂過，露出一絲春意。我走在河畔上，看著柳枝隨風(fēng)浮動，不禁想起了小學(xué)的我們，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，臉上卻露出燦爛的笑容。

　　那時(shí)的我們懵懂無知，卻沒有任何壓力。沒有排名，沒有批評，沒有嚴(yán)厲的老師，沒有刺耳的責(zé)怪。同學(xué)們在一起和諧融洽，處的很好。每天都好像是陽光明媚，不管風(fēng)怎么吹，吹不走我們的笑容。不管雨怎么下，帶不走我們的快樂�，F(xiàn)在回想起來那時(shí)的我們，傻傻的，毫無畏懼。分?jǐn)?shù)，家境。什么也不是。友情才是關(guān)鍵。

　　一次在QQ群上和小學(xué)同學(xué)聊天，有一個(gè)陌生人的人。我覺得很奇怪：明明是我們班的群，怎么會有陌生人加進(jìn)來？我問了他的名字，他說他叫呂秋麗，我更是犯難。這是誰呀？不知不覺，大腦里呈現(xiàn)出一個(gè)小矮個(gè)，戴著副眼鏡，臉上的笑容是那樣的天真。這時(shí)，我才想起那個(gè)叫呂秋麗的人�；叵胍幌拢�同學(xué)們的名字我已記不得幾個(gè)。我看看桌子上擺放的'小學(xué)“全家福”，心里暖暖的。我拿起照片，仔細(xì)看了看，笑了。淚水也落在了照片上，我急忙拿紙才干凈，生怕傷了那張照片。

　　上次同學(xué)聚會，我記得很清楚。聚會前一天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠。我用生日聚會的名義叫來了賈振洋，尤明東，洪贏辰，林偉。我們聚在一起，感覺一點(diǎn)都沒變。他們還是那時(shí)的他們，天真可愛。到了集合的地方，看見他們的樣子，我激動得流出了眼淚。

　　同學(xué)，就像家人，疼你，愛你。六年，我們一起走過。六年，我們一同歡樂。錯(cuò)誤，他們會原諒。失誤，他們會寬恕。珍惜他們，不要忘記。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 16

　　“水是生命的搖籃，沒有了水，一切生命都得止”，這已經(jīng)是地球人的共識，可如今我們的生命搖籃正被自己的無知逐漸吞噬著。

　　當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)水資源緊張的年代，出現(xiàn)全球范圍的'水危機(jī)。而與世界各國相比，我國水資源和水環(huán)境狀況更令人擔(dān)憂：一是我國水資源總量嚴(yán)重短缺。1998年我國人均水量為2251立方米，僅為世界人均水平的1／4，預(yù)測到2030年我國人口增至16億時(shí)，人均水資源量將降到1760立方米；二是我國水資源的分布也很不平衡，水資源西少東多，而人均占有量東缺西豐，成兩個(gè)反向遞度分布。

　　雖然眾人知道，“水乃生命之源，發(fā)展之本”而節(jié)約用水，但是也有些人認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著……據(jù)一些人統(tǒng)計(jì)，如果每個(gè)家庭都不浪費(fèi)水，就能夠節(jié)水70％左右。

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常能夠看到一些不節(jié)約用水的現(xiàn)象。例如：一下課，有些同學(xué)就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，用水潑別人，打水仗，水嘩嘩地流淌著，走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，有同學(xué)看到了視而不見，更不用說上前去制止。浪費(fèi)水的同學(xué)們，你們難道不感到慚愧嗎？現(xiàn)在水資源已經(jīng)很缺乏了，你們有何種理由浪費(fèi)它？節(jié)約用水真的不在重要嗎？

　　我們的口號是“節(jié)約用水，關(guān)愛生命”。讓我們積極行動起來，節(jié)約用水，從自己做起，從現(xiàn)在做起，不要讓人世界上的最后一滴水是自己的眼淚！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 17

　　我曾經(jīng)看過一篇報(bào)導(dǎo)。說的是一個(gè)小女孩去公園玩。回家的路上，她看見一只小鴨子馬上就要被一輛大卡車撞到了。小女孩不顧一切的沖上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。后來，才得知，小女孩為了救小鴨子，終生不能再站起來了。

　　這篇報(bào)道看到這里，我覺得小女孩實(shí)在是太傻了。為了一只小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來了呀，再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會后悔嗎？如果是我，我只會眼睜睜的看著小鴨子被車撞，但心里會很同情小鴨子。

　　漸漸地，小女孩身體有了好轉(zhuǎn)，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專門來采訪小女孩。記者問女孩的父母：“你們會覺得她很傻嗎？”女孩的'母親哭哭啼啼的說：“這孩子唯一的缺點(diǎn)就是太善良啦，才會有今天的場面�！庇浾咦哌M(jìn)病房，親切的問女孩：“你會后悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅(jiān)定地回答：“不，我不后悔。如果小鴨子死了，鴨子?jì)寢屧撚卸鄠�心吶？”小女孩的話，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動了�?/p>

　　小女孩再也不是用一個(gè)小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個(gè)生命。小女孩的這句話深深打動了我。我想女孩的父母，也應(yīng)該為有這樣一個(gè)善良的女兒，感到驕傲。

　　總有一天，我也要成為像女孩一樣的人。在社會的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬物。

　　俗話說得好：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我相信，小女孩總有一天會站起來，和小伙伴們在草地上奔跑，盡管實(shí)現(xiàn)這一切又多么得困難。小女孩也會勇敢地一步一步走下去，因?yàn)樗龘碛杏肋h(yuǎn)都不會后悔的愛。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 18

　　開學(xué)第一課開始了，我的心情無比激動 ，真想知道又有什么好看的節(jié)目在等著我們。韓庚演唱了《開學(xué)第一課》這首歌曲。主持人個(gè)個(gè)是精神抖擻，快樂勁兒多得都快溢出來了。第一位上課教師是一位女宇航員，當(dāng)我看了他們幾個(gè)在宇宙飛船里玩耍時(shí)。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩文，她們不僅是上課教師，她們還是中國隊(duì)的驕傲，因?yàn)樗齻兪鞘澜缂壒谲�，為國爭了光。聽她們說，他們平時(shí)訓(xùn)練要游一萬米。我們才游三四千米，我們可真是小巫見大巫呀!更令我震撼的還要數(shù)鄧麗老師了，鄧麗老師最后被愛打動，決定留在這所鄉(xiāng)村小學(xué)。吳斌叔叔的事件也非常偉大。

　　其實(shí)令我最敬佩，印象最深的還要數(shù)陳一冰了。本來他的`個(gè)人吊環(huán)可以說是無懈可擊的，而且巴西根本就沒有陳一冰好，但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團(tuán)體也來到了全場，他們個(gè)個(gè)是身強(qiáng)體壯，肌肉發(fā)達(dá)。他們讓我明白了一個(gè)大道理，那就是一個(gè)人出色，并不能讓一個(gè)團(tuán)體出色，必須要一個(gè)團(tuán)體團(tuán)結(jié)一致才能做到最好。男團(tuán)在預(yù)賽中成績很差。可在后來的比賽中，他們團(tuán)結(jié)一致，在決賽中，他們以零失誤的成績，奪得了男團(tuán)體操的冠軍，真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎牌了吧!最后，玩了一個(gè)游戲。這一個(gè)游戲叫運(yùn)送果凍，必須要團(tuán)結(jié)一致，才能完成任務(wù)。過了一會兒，成績出來了，陳一冰隊(duì)獲勝，其實(shí)撒隊(duì)也非常團(tuán)結(jié)，只不過失誤較多，所以不但要團(tuán)結(jié)，還要保證零失誤。陳一冰再見了。

　　我的感受是，世界充滿了愛與美，他們可以讓整個(gè)世界變的欣欣向榮，讓我們?nèi)耸忠粋�(gè)，一起攜手創(chuàng)建美好的地球吧!

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 19

　　繁華的春季，各種嬌艷的花朵相繼爭放，我卻只對那小小的茉莉情有獨(dú)鐘。

　　在家鄉(xiāng)的屋子前的一條小路上，茉莉無聲的開放了。那天，我匆匆地從那里經(jīng)過，一陣清香“阻撓”了去路。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了那叢茉莉花。從此，每每經(jīng)過那里，我都要貪婪地做幾個(gè)深呼吸，并對那叢茉莉花多看幾眼。那潔白嬌小的.花朵一簇一簇地?cái)�成一團(tuán)，像棉花糖，像降臨人間的小小的白色云朵，還帶著“誘人”的香味。那純潔的花瓣簡直比月光更有質(zhì)感，讓人忍不住去憐惜她。面對著那叢茉莉花，我感到心曠神怡。

　　可是，天有不測風(fēng)云。接連不斷的春雨來襲阻隔了我和它們的“聯(lián)系”。我只能站在門口隔著雨簾隱隱約約地看著她們：看著冷酷的雨水無情地將那些脆弱的花朵打散，花瓣無奈的墜落，被水流帶去一個(gè)冰冷的世界。我的心情又如春雨般惆悵。

　　雨過總會天晴，可是當(dāng)我迫不及待地走向那塊“寶地”時(shí)，卻不忍心再看一眼我心愛的“寶貝”。正在我將要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，又是那熟悉的清香留住了我的腳步，它拂散了潮濕悶熱的空氣，也拂散了我心中的苦悶。我不禁抬眼望去，眼前這一幕使我呆住了：滿地嬌小的白色花瓣，只剩幾朵近乎完整的花朵伶仃地浮在綠葉上，隨時(shí)準(zhǔn)備降落。比起之前的清雅，現(xiàn)在的她們更多了一分凄美。但是花香卻不曾“褪色”，反而更執(zhí)著、更輝煌了。像一曲交響，在我腦海中回蕩；像一汪清泉，在我血液里甘甜……

　　我不再擔(dān)心最后的美麗會稍縱即逝，茉莉花總會開敗的，但她留給了我最美麗的記憶，當(dāng)下個(gè)春季再現(xiàn)，我相信她會綻放得更加光彩。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 20

　　母愛然而一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

　　母愛然而偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的然而一陣無情狂風(fēng)暴雨。

　　一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無緣無故地大哭起來。

　　五歲時(shí)，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。

　　八歲時(shí)，因?yàn)榍榫w不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

　　九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。

　　此刻，我?guī)缀趺恳惶於紩�和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒和媽媽說話。

　　看書正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于然而對媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過后我也挺后悔的，覺得自我實(shí)在不就應(yīng)。但媽媽好像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。

　　有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語氣然而那么的.溫柔那么的和氣，我明白媽媽然而那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。

　　懊悔過了，又然而一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎�和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自我的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說"再見"。

　　媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常然而狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都然而溫暖的陽光。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 21

　　理想然后人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自我的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計(jì)師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想然后一名光榮的教師。

　　老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，照亮別人燃燒自我，老師，默默地奉獻(xiàn)著自我，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于然后我勵(lì)志要當(dāng)一名教師，老師然后人類禮貌的傳播者。然后老師，幫忙我們掌握知識，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發(fā)揮著重要的作用。，每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不厭惡的學(xué)生，但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。

　　如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個(gè)個(gè)純潔無瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來回報(bào)我，我，只愿他們能夠?yàn)樯鐣�、為祖國貢獻(xiàn)自我的力量。

　　理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想然后燈，照亮夜行的`路；理想然后路，引你走向黎明。每個(gè)人都就應(yīng)充滿理想，充滿理想，充滿對未來完美的盼望。為了自我心中的那個(gè)理想，就要永不放下，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的未來！

　　理想然后盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來不然后夢。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 22

　　“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自我準(zhǔn)備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。然后一只只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊帧�

　　據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的'天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最后，其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想？”“答對了！”“耶！”然后同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。之后，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮��！

　　今年的元宵節(jié)里，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 23

　　你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎？我們每天都在勞動，差不多天天都要靠這雙手來創(chuàng)造財(cái)富！有人非常愛惜這雙手，天天都要給它涂上護(hù)手霜，讓它整天在家休息，美麗的雙手作文。有人也愛惜這雙手，而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人，才是真正地愛這雙手！

　　每個(gè)人的這雙手，都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù)，為人民創(chuàng)造幸福，這才是真正的美！勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來；工廠里的工人利用這雙手來做出更好的.產(chǎn)品；老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實(shí)，還為別人創(chuàng)造了幸福！

　　在這個(gè)星期的一節(jié)語文課上，我無意間在上課時(shí)，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時(shí)在寒冬長了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說是一件平常的事。但這意義不同：有的人是為別人而冷長起凍瘡，有的人是為辛苦而冷長起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因?yàn)閯e人這么辛苦地用自己的雙手來為我們服務(wù)，我們應(yīng)該好好地尊重別人。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。

　　人的這雙美麗的手��！你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗，只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西，才最美！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 24

　　洛陽城里落葉飄飄，城里溢滿了桂花的香味，空中有楓樹葉，梧桐葉，桂花樹葉，黃的樹葉，紫的樹葉，紅的樹葉在空中飛舞。詩人在那用落葉鋪成的地毯上行走，一陣陣秋風(fēng)吹了過來。使詩人想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老母親，溫柔嫻淑的妻子和年幼的'兒女。他想寫一封家書捎回去。

　　詩人拿起筆，不知道該如何下筆。他想：是問問家中的情況？還是說說自己的情況？家中的老母親怎么樣了？妻兒是否安好？家里欠的錢還清了了嗎？我幼時(shí)的小伙伴還在嗎？詩人有太多想對家鄉(xiāng)的思念不知該怎樣表達(dá)。詩人理好了思緒，手中的筆開始微微擺動，信中怎樣寫到：

　　娘，您身體可否安好？妻兒怎么樣了？我現(xiàn)在生活非常好，你們怎么樣？父親的病治好了嗎？我每年給家里的錢夠嗎？家里欠的錢還清了嗎？您不知道我有多么想念家鄉(xiāng)��！我幼時(shí)的伙伴是不是也和我一樣背井離鄉(xiāng)，是不是也遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)？家鄉(xiāng)的環(huán)境好嗎？

　　詩人有千言萬語，說也說不完，寫也寫不夠。終于，詩人的筆放了下來，他凝視這封信，舒了一口氣，抬頭看看那穿著落葉衣裳的天空，心情格外舒暢。詩人來到捎信人家，拿出那封信，交給捎信人，并叮囑捎信人一定要送到他的老母親手里，捎信人答應(yīng)了，詩人才慢慢走回小酒館。

　　詩人坐著窗邊，凝視著天空，突然他想到了什么，他像箭一般沖出小酒館，生怕捎信人走遠(yuǎn)了。地上的落葉像鞭炮似的，劈啪作響。捎信人正要出發(fā)呢，他一把搶過捎信人手里的信。打開信，拿出筆，又添上了好幾筆，才肯將信裝好，交給捎信人。

　　捎信人走遠(yuǎn)了，詩人用目光遠(yuǎn)送在著“他”，詩人目送的不是捎信人，而是捎信人手里的那封信，那封信意義非凡的家書。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 25

　　微笑是最美麗的語言。

　　它像音樂一樣婉轉(zhuǎn)、動聽，像蠟燭那樣、照亮黑暗，像鳥兒那樣快活……

　　有了它，生活才會五彩繽紛，才會充滿了歡躍!

　　我們都是生命中的過客，生活總是匆匆茫茫，一個(gè)微笑卻能給一個(gè)需要得到它的人留下深刻的印象，得到溫暖和快樂

　　微笑，是無意中發(fā)出內(nèi)心的美，而不是表面上的歡言。

　　微笑是最美麗的語言。它是無價(jià)之寶，它給予人們卻是生活上的鼓舞與支持，事業(yè)上的信心與前進(jìn)，它是走向成功的必要條件之一。

　　最近!學(xué)習(xí)卻成為生活中的阻礙!

　　在一次的周測中，心情非常的緊張，也很厭惡每次的周測，它能給我?guī)�來精神上的分裂，學(xué)習(xí)上的緊張。也在哪一次測試中，我看到了最美麗的語言——微笑

　　突然鈴聲在耳邊回響，試卷已經(jīng)降臨到手上，可是手上的筆，依然一動不動，不知如何下手……哦!從最后一題開始做，匆匆茫茫地過完45分鐘，速度的'效率挺高的，可是成績卻不高。

　　看到哪史稱最“�！钡某煽�，心里充滿了無奈與悔狠，于是把自己的試卷捏成一團(tuán)，用手一扔，不知道飛到那個(gè)角落去了。

　　頓時(shí)，有個(gè)同學(xué)拿著我的試卷，折地整整齊齊拿給我。

　　“下次加油!”他微笑著對我說。

　　我接過試卷，什么也沒有說，只是對他一笑，表示我知道該怎么做了!時(shí)間過得似乎很匆緊，又迎來了一次周測，這次也是匆匆茫茫地做完，不但速度效率高，而且成績也算理想。正所以我的成績?nèi)绱�，是因�(yàn)樗�的微笑給了我無限的希望與自信，讓我在跌倒處爬了起來。所以我要感謝他。感謝他的微笑～

　　那微笑是最美麗的語言!

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 26

　　敬老，是我們中國傳統(tǒng)的美德，但是，誰有真正見到過敬老的事情呢？我身邊就發(fā)生了這樣的一件事。

　　那年夏天，天氣熱得像個(gè)“大火爐”一滴水落在地上就被灼熱的陽光烤地“滋滋”作響。我乘坐的公交車更是悶得慌，熱氣和汗臭味攪混在一起，彌漫在空氣中。我們混在人堆中，捏著鼻子，甕聲甕氣地自言自語：“這天氣要熱死人了！”

　　忽然，前門打開了一個(gè)佝僂著身子的.身影擠進(jìn)人群之中來了。我定眼一看，原來是一位老太太。只見她滿頭銀發(fā)，絲絲縷縷，像鋼針立在頭上，格外刺眼，一條條深深的皺紋刻在了她粗糙的臉上，老太太看了看擁擠的人群，長長地嘆了一口氣。

　　車上的人對老太太不管不顧，玩手機(jī)的玩手機(jī)，聽音樂的聽音樂，沒有任何“看見”這個(gè)老太太，仍然自顧自地該干什么干什么。我看到這個(gè)場景，心生憤怒與憐憫，幾次想站起來讓座，但是都被擔(dān)心和害怕抑制住了

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一陣粗獷的聲音從公交車的后面?zhèn)鱽恚�我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)高大的身影，只見他伸長了脖子，對著老奶奶喊道：“老太太，您坐這兒來吧！”沒等老奶奶回應(yīng)，他就像個(gè)經(jīng)過專門訓(xùn)練的高級忍者一般閃進(jìn)了擁擠的人群中去了。

　　我看見此般情景，心底里的自責(zé)猶如噴泉一般涌了出來，又對那位叔叔心里感到了無比得敬佩，甚至有了一點(diǎn)點(diǎn)的感恩。

　　公交車到站了，那位叔叔和我一起下車了，我走在他的后面，朝前看了看他，卻心頭一震，眼睛睜得像銅鈴一樣，老大老大的……

　　直到現(xiàn)在，我還是忘不了那個(gè)叔叔的背影，同時(shí)，我更忘不了我當(dāng)時(shí)震驚的原因，我和那位叔叔相比，我就像一只卑微的螞蟻，他就像一個(gè)高大的超人！

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我看見了，他是一個(gè)殘疾人。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 27

　　這幾天，一直和家人失去聯(lián)系的外婆突然來上海照顧我。我猝不及防。理論上我小時(shí)候和外婆住在一起，應(yīng)該微笑著和她打招呼。可是，很久沒見奶奶了，突然不知道為什么。見到祖母的喜悅已經(jīng)開始消退。我對外婆的愛回應(yīng)越來越少�，F(xiàn)在看來，這似乎是一種無奈的敷衍。

　　顯然，只有時(shí)間在改變。奶奶老了，我也長大了，但好像什么都沒變。奶奶還是一如既往的喜歡接我，照顧我，但成為是我的想法。我不再為外婆對我無微不至的照顧而開心，仿佛我已經(jīng)習(xí)慣了，有時(shí)候只是覺得困擾，甚至不安。放學(xué)后，我多么羨慕那些能一起回家的同學(xué)，看著他們幸福的干兒子有說有笑，然后看著我身邊的老人，穿著簡單、普通甚至過時(shí)的衣服，腳步那么沉重，步履蹣跚，讓我無比的不耐煩，走得那么慢。我什么時(shí)候可以回家？我想，我已經(jīng)初中了，已經(jīng)可以獨(dú)立了。為什么奶奶還喜歡跟著我？小時(shí)候不要緊，現(xiàn)在長大了，上初三就可以一個(gè)人回家了。我根本不需要父母的陪伴。我可以自己上下學(xué)。

　　我不想讓一個(gè)老人一直背著我的`書包。我知道她愛我，但我真的接受不了這樣的好。很抱歉讓一個(gè)比我矮一個(gè)頭的長輩背我的書包。最尷尬的是路人和同學(xué)對我投來奇怪甚至嘲諷的目光。我不想被同學(xué)丟下，一個(gè)人和遲鈍的奶奶在一起，回家晚了�？粗鴮W(xué)生們輕快的步伐和銀鈴般的笑聲，我只能跟著奶奶，一步一步慢慢走。我真的很憋屈。再聽一遍同學(xué)有趣的對話，最后一句我自己也說不出來。同學(xué)會說：“哦，請你趕緊陪奶奶……”我真的沒辦法，只能無奈的看著他們，卻插不進(jìn)自己。有時(shí)候我真的接受不了外婆對我的愛，即使我知道她對我好。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 28

　　我是一張極普通的桌子，長著一張黑不溜秋的臉，四條長腿，和一張大嘴巴，長得不算可愛。雖然長得丑，但是我心胸寬闊。同學(xué)們有東西要放，全堆在我的嘴里。我這樣任勞任怨地工作，卻得不到同學(xué)們的尊重，受到無意識的'破壞。下面，我介紹一下我一天的工作經(jīng)歷。

　　清晨，太陽破霧晨曦，是我最喜歡的時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)沒有了喧嘩，只有小鳥歌唱和昆蟲鳴叫聲，像一首首歡快的交響曲，交織在我的耳際。移動的陽光，透過窗子，斜射在我的臉上，我愜意地舒展著身影。

　�。⑩彛⒁魂嚽宕嗟拟徛曧懥似饋恚�一群＂搗蛋鬼＂闖入教室。我耐心地伺候著。我的主人被一道數(shù)學(xué)題難住了，急得抓耳撓腮，滿頭大汗。突然他靈機(jī)一動，想到了解題方案，提起筆，顧不上草稿紙，隨手在我的臉上寫下了解題思路。我當(dāng)時(shí)氣極了，心里直埋怨：我和主人你朝夕相處，為你盡心盡力地服務(wù)。你卻在我的臉上劃下一道又一道的皺紋，這叫我以后怎么見人呀！

　　下午，老師公布了考試成績。我的主人考得并不理想，失望得直跺腳。后悔之時(shí)，他又朝我連踢幾腳。痛得我顫抖個(gè)不停，一副老骨頭差點(diǎn)被震散了。我心里難受極了，忍不住大喊＂我這樣竭盡全力地為你服務(wù)，你卻對我拳打腳踢。不但不愛惜我，還變本加厲地折磨我。真是好心沒好報(bào)＂話剛說完，一縷不爭氣的臭氣向我涌來。

　　一天的折騰，我已遍體鱗傷。心中百感交集，有悲傷，有痛苦，有失望，有后悔。不管怎樣，我只想對主人說：＂能伴隨你學(xué)習(xí)成長，即使粉身碎骨也值得。但是要愛護(hù)校公共財(cái)產(chǎn)。＂

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 29

　　小的時(shí)候媽媽叫我認(rèn)字，爸爸教我寫書法，上學(xué)以后又叫我背《千字文》《唐詩》等，我不愿意背的時(shí)候，爸爸就說：我們叫你學(xué)的是母語，你一定要好好學(xué)哦，將來對你一定有好處．我不以為然。隨著年齡的一天天長大，我對于我們中國的文字慢慢的有了一些好感，讀古詩可以使我受到啟發(fā)，看童話可以使我感到快樂，念散文使我覺得欣慰。漸漸的對我的母語（漢語）產(chǎn)生了濃厚的興趣，我喜歡母語，我覺得它是世界上最美麗的語言。我喜歡母語是因?yàn)樗�承載了我們童年所有的夢想。我閱讀《論語》，為孔夫子的智慧所折服，我閱讀《諸子》，為個(gè)人的從容所向往，我閱讀《中庸》，為先賢的大度所嘆止！

　　它是我們每個(gè)中華兒女的巨額財(cái)富．所以我喜歡它。我愛母語是因?yàn)樗�有五千年的文明史，它有豐富的文化底蘊(yùn)，更重要的是它是其他科學(xué)文化的基礎(chǔ)，學(xué)好母語才能更好的了解我國五千年的文明；才能更好的'感受我過的文化底蘊(yùn)；才能更好的學(xué)好科學(xué)文化知識．我愛母語還因?yàn)樗�背后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，創(chuàng)造了璀璨的文化。在漢唐等時(shí)期，我們祖國曾經(jīng)是世界上最文明、最強(qiáng)大的國家。但是，由于近代國家政治腐敗，閉關(guān)自守，導(dǎo)致了國家國力衰微。受盡了帝國主義列強(qiáng)的欺凌．為了使祖國不再蒙羞，我要學(xué)好母語，更好的繼承和發(fā)揚(yáng)祖國的古老文明，做祖國文化的傳播使者；我要學(xué)好母語，從而學(xué)好科學(xué)文化知識，把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大；我要學(xué)好母語，吸收中國文化底蘊(yùn)，讓這一優(yōu)秀的文化世代傳承下去。千古興亡多少事悠悠，不盡長江滾滾流。

　　語培育中華民族精神，孕育中華民族氣節(jié)，我要學(xué)好母語，用母語這支彩筆把祖國描繪的更繁榮。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 30

　　我現(xiàn)在才知道現(xiàn)實(shí)的殘忍就是讓一個(gè)人變得殘忍。這個(gè)世界不符合我們的夢想，于是我們需要很多很多的愛才能填補(bǔ)心靈的荒蕪，我們變得貪婪，變得不可愛；我們都是這樣的孩子，聰明到令人心痛……

　　年輕真好��！說這句話時(shí)好像自己已是老頭子似的，也許是想回到以前，那時(shí)侯懵懂，并不懂得太多，所以……我想說：“讓我自由地追尋吧，尋找那屬于自己的一片天地！”

　　親愛的你，原諒我，雖然我們彼此之間誰也沒有說出“分手”這兩個(gè)字，但請相信我，即使這樣，我還是愛你的，只是我覺得我太愛你了，卻沒有想到要好好地愛自己，我把應(yīng)愛自己的那份也給了你，我不后悔，后悔的是我們沒有辦法愛到最后。

　　我知道我們曾經(jīng)做錯(cuò)事，既然你不說，我也不去計(jì)較了；我不知道為什么會去想那么多來難為你？難道我們不曾相愛過嗎？不曾在乎過對方嗎？難道一定要把對方弄得傷痕累累，身心疲憊才說‘好’嗎？這樣的結(jié)果我們都不會開心，到最后我們只能把對方放在心底最深處，每觸碰一下就痛一下，就這樣成為彼此心底永遠(yuǎn)的痛。

　　“我的心鎖上了，我正在找鑰匙。你放心，總有一天我會找到的�！�

　　沒有你的日子，我是多么的寂寞，但是那樣的寂寞是可以忍受的，也許有一天，就如自己所言，真的'找到了那把能再次開啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙，等到掃干凈自己的心，也許到時(shí)候就會有一個(gè)人愿意走進(jìn)來，走進(jìn)我的心里；那時(shí)我們可以為一件簡單的小事微笑，那時(shí)我也許又會重新感受到關(guān)于幸福的情緒。

　　我祈禱著，期望那把開啟我心扉的鑰匙就是你的化身，希望你能再次走入我的心里，我一定會好好珍惜的，直到永遠(yuǎn)！作文

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 31

　　№1蟲蟲一想，日子不偏不倚，正好過了兩天。他急忙來到機(jī)場，瞧見一位身著古代服裝、略微發(fā)胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機(jī)場，那警察邊走邊嘀咕：“這兒哪能進(jìn)行影視拍攝呀，真胡鬧！”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲蟲連忙跑過去對他說：“老頑童，你別騎馬了，那樣太土氣了！”老頑童聽了，氣得吹胡子瞪眼睛，說：“你別嫌棄，這可是我從蒙古軍營偷來的汗血寶馬！”

　　№2第二天，蟲蟲一大早起來，一進(jìn)廁所，見老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水，蟲蟲吃驚地問：“你……你在干什么？”老頑童抹了抹嘴巴高興地說：“喝水��！蟲蟲，現(xiàn)代真好！‘井’（馬桶）又好看，‘水’（馬桶水）又好喝！”蟲蟲肚子里頓時(shí)翻江倒海起來，忙說：“那是茅廁��！”老頑童恍然大悟：“哦，可味道真不賴，我回去一定得研究研究！”

　　№3第二天晚上，蟲蟲把老頑童重新打扮了一番，讓他看起來像個(gè)現(xiàn)代人，并請他到一家飯館吃飯。他們吃得正香，老頑童突然冒出了一句：“蟲蟲啊，這家客棧真垃圾，連地瓜湯（魚翅）也盛上來！還有，這家店怎么沒有‘井’啊……”

　　№4第四天，把蟲蟲折騰得眼冒金星的'老頑童跟著蟲蟲來到了火車站，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，火車來了，老頑童大喊：“呀，這不是家鄉(xiāng)的鐵棺材嗎？不但會走，還會冒煙，媽呀，是不是要把我載到西方極樂世界啊，我可不要……”蟲蟲急忙捂住老頑童的嘴，趕緊把他推上火車，并大聲叮囑：“你以后別來了，后會無期！”“蟲蟲，你說什么？我聽不見！有機(jī)會我一定再來找你！”逐漸遠(yuǎn)去的老頑童扯著嗓子喊。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 32

　　時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，坐在教室里，聽著老師的講話，看著周圍熟悉的一切：和藹的老師、親切的同學(xué)，整潔的教室，寬闊的操場……而我馬上就要離開這個(gè)幾乎承載了我們所有童年回憶的地方。

　　老師的聲音是那么動聽，她們給我們朗讀了六年的課文，老師的雙眼是那么雪亮，給我們批改了六年的作業(yè)，老師的笑容是那么溫柔，給了我們六年的呵護(hù)，六年里，就像家人一樣時(shí)刻守護(hù)著我們。

　　舍不得這六個(gè)春夏秋冬都朝夕相處的同學(xué)們，我們之間的每一次嬉鬧，聊天，我都記憶深刻。六年，我們一起經(jīng)歷了開心、難過，感動，一起笑，一起瘋，我們的友誼終生難忘。

　　每天坐在教室里，接受著知識的洗禮，悅耳的講課聲，朗朗的讀書聲，有開心有難過，是這里教給我們更多的知識。

　　操場旁邊的參天大樹永遠(yuǎn)是那么的熟悉，夏天，烈日當(dāng)頭，上體育課時(shí)，我們女生便會在樹蔭下“定居”，一起玩耍，一起聊天；春天，樹上花都開了，我們總喜歡摘下幾朵插在同學(xué)頭上互相捉弄，或是撿上幾片樹葉拋向天空，來個(gè)天女散花，有些別出心裁的同學(xué)還撿起幾朵完整的夾在書里當(dāng)做書簽，永久的保存下來，在我們的'眼中，操場的樹木已經(jīng)是必不可少的存在。

　　飯?zhí)美镎T人的飯菜再也沒機(jī)會吃了，每天和同學(xué)一起吃飯的場景將不復(fù)存在，每天中午穿梭于飯?zhí)美锏囊粋�(gè)個(gè)身影也將留在我記憶深處。宿管阿姨那嚴(yán)厲的眼神，大大的嗓門，每天午睡前和她斗智斗勇的場面想起來也會開懷大笑。

　　感謝您！我的母校，您給了我太多美好的回憶，您教給了我寶貴的知識，教給了我為人處世的道理。感謝您！我的母校，你給予了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無邊無際的天空中翱翔。

　　未來，我會努力用好的成績回報(bào)您——我的母校！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 33

　　我家有一只小狗，它的名字叫蛋蛋，渾身長著雪白的長毛，跑起來，象一只在地上滾動的毛線球，特別的可愛，我們都十分喜歡它，每天都要帶著它出去，和其他的小朋友玩，也和其他的小狗玩。

　　小狗很小，但是，它卻是看家的能手，只要有陌生人到我家里來，它都會圍著別人叫個(gè)不停，有時(shí)侯夜里也叫，叫的大家都睡不著覺，媽媽怕鄰居們提意見，就想把蛋蛋送給鄉(xiāng)下的親戚，可是，我不同意，我和蛋蛋已經(jīng)成了好朋友，已經(jīng)離不開它了。在我的堅(jiān)持下，媽媽把蛋蛋留了下來，我晚上摟著小狗睡覺，白天領(lǐng)著它到朋友和鄰居、親戚家里玩，蛋蛋和別人接觸的多了，也不愛叫著咬別人了，鄰居和朋友們也開始喜歡上了蛋蛋。

　　下雪了，小朋友們都穿著厚厚的棉衣，可是，小狗卻不怕冷，還時(shí)不時(shí)的在地上打個(gè)滾，我和姐姐打羽毛球，它就在地上跑來跑去到處找羽毛球，找到了就咬著跑過來，我們都夸它是我們的好助手。

　　蛋蛋特別愛吃骨頭，想吃東西的時(shí)候，就會站起來拜一拜，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑；可是，蛋蛋也有很多壞毛病，例如，喜歡亂咬亂撕東西，每天送來的報(bào)紙，都被蛋蛋啃爛了，拽著破爛不堪的新報(bào)紙，看著另一頭仍使勁咬著不放的蛋蛋，常常會令人哭笑不得。

　　蛋蛋是一只小狗，我是一名有聽力障礙的'聾孩子，放寒假了，爸爸、媽媽、姐姐都上班去了，家里就只有我一個(gè)人，我很寂寞的時(shí)候，蛋蛋就成了我的好朋友，媽媽說它是我們家的“小兒子”，爸爸說他是我的弟弟，而我知道，他已經(jīng)成了我們家中的一員，我們都很喜歡它。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 34

　　溫暖然而黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖然而雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖然而沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……

　　一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也然而這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！

　　這然而一句讓人溫暖的話，買東西然而要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要然而自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說一些貼心的話比如：要留意啊之類的'。僅僅然而這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時(shí)多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關(guān)心的感覺，一種溫暖的感覺。

　　這然而一個(gè)讓人溫暖的動作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒水的時(shí)候，順手把自我的鋼筆遞過去……這僅僅然而幾個(gè)簡單的動作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時(shí)多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動作，一些讓人感到關(guān)愛的動作。那然而一些讓人溫暖的動作，能夠增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。

　　這然而一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛然而心靈的窗戶，我們能夠通過自我的眼睛向別人表達(dá)自我內(nèi)心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫忙……也正然而這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。

　　我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 35

　　友誼暖心

　　“鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園，馬上就是大家共進(jìn)午餐的時(shí)刻了，同學(xué)們在班干部的管理下安靜地在教室里等待老師的到來。

　　屋外刮著風(fēng)，坐在教室里的我感到寒意陣陣。同學(xué)們都穿著厚厚的外套，唯有我“一枝獨(dú)秀”忘了帶外套，因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)時(shí)覺得“太陽公公很給力”，便只穿了一件短袖，誰知道“太陽公公不敢違抗陰天爺爺與寒風(fēng)奶奶的命令，回家睡起了懶覺”。“唉……”我長嘆一口氣。任老師來了，我們排好整齊的隊(duì)伍，去食堂進(jìn)餐。

　　在去食堂的'這一路途中，我冷得不禁打了一噴嚏，可還得咬牙堅(jiān)持到底。萬萬沒想到被萬福天同學(xué)無意間聽到了我打冷戰(zhàn)，只見他迅速脫掉外套。

　　他拿著外套,正經(jīng)地對我說：“秦樂杰，你這樣不行，會生病的，來，把我這件外套穿上，多少都能暖和些。”說完，他把外套就往我身上披。

　　我說：“不……不，我不冷。你給我穿上了，你自己可受不了�！�

　　萬福天不管我怎么推脫，硬是把外套往我身上披，還說：“我們是朋友，要有福同享，有難同當(dāng)嘛！”

　　啊，我被他詩意般的語言打動了。我穿著萬福天的外套，感到格外溫暖，更感到愧疚。

　　吃完飯，依舊寒風(fēng)刺骨，萬福天只穿了一件T恤，怎么受得了呢？我果斷把衣服還給了萬福天，可萬福天一把拽住我，嚴(yán)肅地說：“快穿上，回班的路上凍病了怎么辦？”說完，又給我穿上。我再也抑制不住了，直想哭，卻使勁忍著，沒讓眼淚掉下來。

　　走在回教室的路上，陣陣寒風(fēng)向我襲來，我卻感到溫暖無比。友誼的飛虹終于綻放出了絢麗之光，萬福天這一溫暖人心的舉動，讓我抒發(fā)感慨：外套暖，朋友之間的友誼更暖��！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 36

　　我們這個(gè)時(shí)代的孩子然而幸福的，我們很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！

　　看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個(gè)例子說說我的幸福生活吧：在學(xué)校的幸福生活中有老師的關(guān)愛，有同學(xué)之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一起開心的學(xué)習(xí)，開心的玩，我們大家互相幫忙，互相促進(jìn)，這都然而我們自己力所能及的事，也然而大家庭所能做的事請不然而嗎？在校園里還能認(rèn)識很多好朋友，學(xué)校的幸福生活就然而這樣的了。

　　除了學(xué)校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽然而以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很辛苦，又要做家務(wù)活，又要照顧我，多么辛苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個(gè)月才回來那么一次，但他心里一向都很關(guān)心我，愛我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空來陪陪我呀！我的這個(gè)大家庭，很溫馨，這個(gè)家雖然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因?yàn)檫@的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實(shí)，美麗。

　　無論然而在生活中還然而學(xué)校生活中，無論然而苦，然而累，然而難過，然而快樂、然而興奮，這都然而我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的'淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也然而我們辛苦一天的成果。在這些里面無論然而成功然而失敗，多事我們的幸福生活。在成功時(shí)我們一起分享然而快樂的，失敗時(shí)我們一起分享然而苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才然而我們幸福生活的開始，因?yàn)槲覀円巡辉偃欢�小孩子，然而一個(gè)成熟的大孩子。此刻我們懂得什么然而叫快樂了，什么叫悲哀，什么叫關(guān)心，什么叫幫忙，什么叫學(xué)習(xí)。所以我們必須要將恩熙此刻的生活！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 37

　　理想，多么完美的字眼，對于我們每個(gè)人來說然后獨(dú)一無二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花環(huán)，絢麗多彩；如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國。

　　我最想發(fā)明的然后一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。我還想克隆一個(gè)地球，讓一部分人去住，因?yàn)槲覀冞@個(gè)地球此刻太擁擠了。我還想……唉，總之還有很多。

　　如果我真的當(dāng)了一名科學(xué)家，首先我要用我的聰明才智報(bào)效我偉大的祖國，像發(fā)明家愛迪生一樣發(fā)明許多有用的東西獻(xiàn)給祖國。我最想發(fā)明的然后一種多功能手表，它能看電視、報(bào)時(shí)光與天氣，還能維護(hù)健康與治療疾病。心愿比做一只展翅的小鳥，自由自在無拘無束地飛翔；可然后我認(rèn)為真正的心愿然后一把不會熄滅的火炬，引導(dǎo)我們不斷前進(jìn)．你問我的心愿然后什么？我會毫不猶豫地告訴你，然后成為一名出色的.科學(xué)家．為什么我要當(dāng)科學(xué)家呢？科學(xué)家一天到晚在實(shí)驗(yàn)室里不然后很枯燥辛苦嗎？但你們想過沒有，如果沒有熱于獻(xiàn)身真理的科學(xué)家，人類的歷史將會停滯不前，我們也不會過上這天這樣舒適幸福的生活，有空調(diào)知寒問暖，有電話千里傳音，有電腦知曉天下，有飛機(jī)一日千里……科學(xué)家的使命然后偉大的，而這偉大的正源自于他們的毅力與奉獻(xiàn)。所以我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家。

　　當(dāng)科學(xué)家說起來容易做起來卻很難。因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家要懂得很多的知識，還要有創(chuàng)新的精神。所以從此刻開始，我要好好學(xué)習(xí)，在課堂上認(rèn)真聽講，課后多看有益的書籍，不怕困難與挫折，并在在困苦中鍛煉自我，使自我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，品格更高尚，學(xué)識更出眾。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 38

　　歡歌辭舊歲，駿馬慶新春。燕語新氣象，龍馬狀精神。在這樣祥和、溫馨的日子里，我們又迎來了吉祥如意的馬年。

　　八點(diǎn)鐘終于到了，一年一度的過年聯(lián)歡晚會也開始了。我們一家人沉浸在歡樂之中：看到小品，一定笑翻天。聽到了歌曲，慢慢地欣賞音樂的旋律�？吹侥�術(shù)，非常吃驚。

　　晚上，大人們忙著做飯，我和小伙伴們就一起到樓下去放炮，你聽：那“小調(diào)皮”清脆悅耳，“通天炮”響徹天空，“小鋼鞭”像機(jī)關(guān)槍一樣“噠噠”直響�！俺浴�—飯——了�！彪S著大人們的呼喊，我們不情愿地放下了手中的鞭炮。

　　團(tuán)圓飯煮好了，大家“各就各位，”小孩坐一張桌子，大人坐一張桌子。桌子上擺著十多樣菜，有紅中透亮的.“雞蛋肉卷，”有香撲撲的“木耳炒蘑菇，”還有吃起來津津有味，四大名菜之一的鹵蛋……吃完團(tuán)圓飯，我們來到事先約好的地方，放起了鞭炮。

　　你瞧，我也禁不住煙花的誘惑，壯著膽子點(diǎn)燃了一只煙花，頓時(shí)，從接連越出幾只美麗的光球來；它們有的像閃閃發(fā)光的珍珠，有的像閃耀著神秘光彩的寶石。把整個(gè)天空都給映成了彩色。

　　時(shí)鐘莊嚴(yán)的響了12下，噼噼啪啪的爆竹聲頓時(shí)響徹云霄，大街小巷立刻熱鬧起來，無數(shù)禮花騰空而起。人們抑制不住激動的心情，縱情的歡呼祝福大家：新春快樂。萬事如意！我們的花炮放得更歡了，五彩繽紛的光芒映著孩子們的張張笑臉，多么幸福。多么迷人。多么難忘的過年��！

　　這是我第一次來到東北過年，東北夜晚的景色特別的美麗，在寧波的時(shí)候我從來都沒有這樣看見過這樣美麗的夜晚。我隨著炮聲進(jìn)入了我的夢鄉(xiāng)！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 39

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買尺寸光陰，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢……”我走在過道上，抬頭看這幾句話，陷入了永久的沉思……是呀，時(shí)光匆匆，一晃幾個(gè)月，幾年甚至幾個(gè)世紀(jì)就過去了，我們都毫不察覺，頂多只說一聲：“時(shí)間過得真快呀！” “科技變得真發(fā)達(dá)呀！”也許你認(rèn)為這兩種是毫不相干，但你有沒有想到，這些科學(xué)技術(shù)都是科學(xué)家們十年如一日，辛辛苦苦造就出來的！他們把精力和時(shí)間大部分都放在這些事上，有些頭發(fā)都白了，才有了現(xiàn)在的成果。設(shè)想一下，如果他們把這些時(shí)間都花在吃喝玩樂上，我們兒童哪能在寬廣的教室里上課與玩耍呢？哪能享受到各種電器服務(wù)呢？這個(gè)世界的科技哪能這么發(fā)達(dá)呢？想想看，時(shí)間夠?qū)氋F把！在困難與災(zāi)害面前，時(shí)間極為寶貴。在生命與死亡中，時(shí)間尤為重要。就拿汶川大地震來說吧，9·8級大地震，使得無數(shù)人被壓在水泥與磚塊下。無數(shù)人苦苦地與死亡周旋，無數(shù)人在廢墟中譜寫了一首首生命之歌……地震廢墟中的兩個(gè)小女孩，講故事，唱歌，只為了延長生命的時(shí)間；體育老師譚千秋，將兩個(gè)孩子死死護(hù)住，直至生命的最后一刻；最美的老師許焱，帶領(lǐng)學(xué)生沖出了死亡線……在這一刻，時(shí)間就是生命，在這一刻，時(shí)間就是救那兩個(gè)孩子的歡喜……在考試中，時(shí)間如真金，一分一秒都隱含著考生的`汗水、緊張與辛酸�？忌�只有抓住每分每秒，才能考出自己的好成績。但在分?jǐn)?shù)背后，又隱含著多少努力？要我說這個(gè)時(shí)間最珍貴。時(shí)間如生命，時(shí)間如金錢，時(shí)間如流水……我們無法阻止時(shí)光流逝，那么就讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)爸爸媽媽的遺憾吧！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 40

　　早在一千多年前，偉大的精靈國王創(chuàng)建了精靈國，他們擁有不老的容顏和永久的生命，甚至，有的精靈在擁有可以毀滅世界的法術(shù)。但后來，人類出現(xiàn)了，他們進(jìn)軍精靈國，占領(lǐng)了他們的領(lǐng)土。從此，精靈國消聲滅跡，所有的精靈不知所蹤，有人說，他們就混在人類之中，但是，誰又敢確認(rèn)呢?

　　小雨淅瀝瀝的下著，一位女孩手舉一把紅雨傘，不知方向的走著，突然，一輛紅色的小轎車像無頭的蒼蠅一樣朝她胡亂奔來，車的燈光刺痛了她的眼睛，嚇得她把傘一扔，不知所措的站在原地。

　　車仍是飛馳著，眼看就要撞上她那弱小的身子了，霎時(shí)間，一道黑影閃過，那速度，只不過兩三秒而已。陌名出現(xiàn)的黑影將她抱起，在空中做了一個(gè)360度的轉(zhuǎn)體，安然無恙的落到地上，剛落地不久，“欻----”又一道紅色的影子從她身后，貼背而過，嚇了她一跳。

　　“你沒事吧�！眲偛啪退�那個(gè)陌生的`男子問道。

　　她還是沒有緩過神，面目呆滯，神情恍惚，仿佛一切都靜止了，面對著這樣一位美男子，少女的臉上不由得升起了兩朵小紅暈，當(dāng)然，這也是人之常情嘛，誰見了美男子誰不臉紅呢？隨著小紅暈升起，女孩也知道自己失了分寸，她把他推開，低頭思考著什么，不過，臉上的那兩朵紅暈也慢慢的退去，因?yàn)樗齽傁肫饋恚�這位來路不名的男子救了她的命，應(yīng)該對他說聲謝謝的，可當(dāng)他再次抬起頭時(shí)，那位男子已經(jīng)不知所蹤了。少女前后左右的望了一下，確定沒有他的蹤影，便大聲喊道：“謝謝你的救命之恩，我們有緣在見�！�

　　“呵呵，你長大了啊，是時(shí)候了�！边@時(shí)，角落里傳出了聲音。他們再見相見又是在何時(shí)何地呢？

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 41

　　一雙水汪汪的大眼睛，一張能說出文章似的道理來的嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的流海，笑的時(shí)候右臉上印著一個(gè)又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。

　　第一次見面我們就很友好，可能是我們的性格、愛好都一樣�？蛇@一件事，讓我們的友誼更長久，永不忘記。

　　今天中午回家時(shí)，粗心大意的我將語文書弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄丟什么書不好，偏偏弄丟語文書，怎么辦。

　　快上語文課了，曉娟見我還沒有把書放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，關(guān)切地問道：“你怎么啦？為什么不把書拿出來？”我傷心地說道：“語文書弄丟了，怎么辦？”我的.淚水已經(jīng)充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了

　　“啊！語文書弄丟了！”接著，她把自己的語文書給了我，說：“書給你。以后不要在毛手毛腳的。”“不行，不行。你給了我，你怎么辦？”

　　“沒事，我自有辦法�！睍跃昱牧伺淖约旱男目谛判氖�足似的。我真摸不透她的葫蘆里買的是什么藥。

　　第二天早讀，只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課后，我想找曉娟去玩，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄什么東西。原來是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著，一陣陣“沙沙”的寫字聲傳進(jìn)我的耳朵，我心一陣陣的酸痛。累了，曉娟就甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。抄好后，他又拿出膠布，一條一條的貼在舊書上。

　　“叮鈴鈴……”語文課開始了，她拿起那本舊書沖我笑了笑又開始認(rèn)真地讀起來。

　　到現(xiàn)在，那本語文書還在我的書柜里保存著，讓它作為我和曉娟的“友誼第一書�！�

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 42

　　有一個(gè)地方，它永遠(yuǎn)然而溫馨的，它能夠?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨，使你疲勞的棲息地。然而你苦惱時(shí)的發(fā)泄地，他永遠(yuǎn)不會因?yàn)槟愕臒o知而搖頭，他只會在默默地鼓勵(lì)你，它給你的寬容比天還高，比海還深，他在你我心中然而神圣之地。這個(gè)地方，就然而家。

　　家，熟悉而親切，在家里，你感受到的只會然而奧意。在家里，你體驗(yàn)到的然而生命的無極限，雖短暫，但充滿刺激。在家里，你的心然而寬的，自我感覺永遠(yuǎn)然而那么好。家，也然而一種團(tuán)結(jié)的象征，同時(shí)也然而一種家人和睦的象征，家人的和氣，然而襯托家的形象的，家人的和氣，也然而預(yù)示著工作得順心，學(xué)習(xí)得舒心，這簡直然而照應(yīng)了我們中國的那句古話：家和萬事興。

　　有一種愛，然而在家中表現(xiàn)出來的，這就然而家人的問候與關(guān)心，雖然只然而幾句的叮囑與祝福，但它包含了一種深情。

　　有一段話然而用來形容母愛的：有一種愛，它能夠讓你索取，卻不要你任何回報(bào)，有一種人，她永遠(yuǎn)站在你心中，你愿意用一生去愛她。

　　家，然而一個(gè)人暢談的地方，在家里，你與親人間，能夠隨意的聊天。在家里，責(zé)備也然而一種愛，家，就然而愛的發(fā)源地。每個(gè)人都有不同的感受。

　　家得好與壞并沒什么，每個(gè)人都覺得自己的家然而最好的。家里的飯然而熱的.，家里的床然而暖的，燈然而亮的，這些只然而很小的需求，但，這些都然而有愛的，這就足夠了。

　　有人說家然而航海的指南針，能夠引導(dǎo)你走出大風(fēng)大浪；有人說家然而避風(fēng)的港灣，能夠讓你順利返航；有人說家然而一盞期望之燈，它能夠照亮你前方的路。

　　而在我心中，家然而一種寄托，美麗的寄托。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 43

　　在和我們相隔千山萬水、連我們都不知道叫什么名字的地方，干裂的土地上，有一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的女孩曾為賺學(xué)費(fèi)而辛苦奔波。主人公王燕因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的“昂貴”和家里重男輕女的觀念而決定自己賺學(xué)費(fèi)。等她千辛萬苦賺來學(xué)費(fèi)后，她沒有忘記給即將出嫁的朋友——三花買了一只筆。那只筆里，保留的是一個(gè)孩子永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)愿望，珍藏的是一個(gè)孩子因落后而被抹殺的學(xué)習(xí)熱情!看著那干裂的黃土地，我在想：如果有了水的滋潤，它同樣可以培育出嬌嫩的花，翠綠的草，它同樣能生長出一片萬紫千紅、生機(jī)盎然。然而，這又不得不引起我們的深思：最需要滋潤的，難道僅僅是干旱的大地嗎?還是孩子們那對知識充滿渴求的心?

　　我突然覺得，許許多多像王燕那樣的孩子需要知識滋潤的心田和它那需要滋潤的道道裂痕是一樣的。在貧困的山區(qū)，熱愛學(xué)習(xí)的孩子個(gè)個(gè)都像王燕一樣，他們的心田渴望著知識雨露的灌溉。如果有了受教育的`機(jī)會，如果有了知識的滋潤，他們也能夠取得傲人的成就。

　　也許以前你我也曾因?yàn)樽鳂I(yè)的負(fù)擔(dān)而討厭學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在，我不由得意識到：擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會是多么幸福啊!當(dāng)我們正在為作業(yè)太多而抱怨時(shí)，他們也許正睜著大眼睛，坐在干旱的大地上，為不能學(xué)習(xí)而默默流淚，而那淚水只能往心里咽。然而，能夠滋潤心田的，能夠使心靈這片貧瘠的土地?cái)[脫荒蕪的，僅僅傷心的淚水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我想，沒有人還會否認(rèn)：最需要滋潤的，是孩子們的心!他們的心太渴了，一點(diǎn)點(diǎn)的“水”都會讓他們給予他們希望，都會使他們感到快樂。

　　我們是否也應(yīng)該用雙手用心靈關(guān)注他們眼里心中的無助、傷心和對知識的渴望呢?我想：從每個(gè)人那里我都會得到肯定的答案!

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 44

　　今天，我又讀了一篇文章名字叫《血奶》，大家聽著這個(gè)名字一定覺得很奇怪吧！為什么叫《血奶》呢？是這樣的，在5.12大地震中武警叔叔救出了一對母子，母子倆都活著，于是就抱出去搶救，結(jié)果因?yàn)槟赣H的血量流失太多就去世了。先看著孩子的血量非常的充足，甚至還多了一些，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，于是人們不由自主的產(chǎn)生了聯(lián)想：可能是在她們母子的廢墟下沒有水源，那么孩子很口渴，媽媽模到了一根針，她毫不猶豫的把它扎進(jìn)了她的手指，血一下就噴了出來，媽媽叫孩子來喝水，孩子以為是飲料就喝了下去，可是那孩子萬萬沒有想到那竟是媽媽的血！

　　當(dāng)我讀完這篇文章，頓時(shí)淚流滿面，我想再無法阻擋的自然災(zāi)害面前誰都不愿意犧牲自我，可是有人卻毅然決然的愿意，那就是母親！以前我對我媽媽的態(tài)度是那么不好，總會責(zé)怪媽媽飯做的不好吃，一會嫌?jì)寢屃_嗦，但媽媽卻沒有一聲埋怨。記得有一次，媽媽的'衣服有一點(diǎn)破了，她去了家樂�；貋韺ξ艺f：“兒子，你看我給你買了什么？”我望了一眼，是一件黑色的的衣服，我就覺得很好看，我就高興的說：“媽，這件衣服我好喜歡�！眿寢屝α诵φf：“兒子，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，我以后都給你買新衣服�！蔽艺f：“好！”可是我卻沒有發(fā)現(xiàn)母親一天比一天辛苦了，這就是母愛呀！

　　有一次，我在電視上看見一個(gè)新聞?wù)f有一位母親的兒子被壓在了汽車下，那位母親瞬間把那2噸重的車子舉了起來。我當(dāng)時(shí)天真的問媽媽：“如果下面壓的是我，你會這么做嗎？”媽媽毫不猶豫地說：“會的。”這就是母愛的力量呀！

　　母愛可以讓母親的力量瞬間強(qiáng)大無比呀！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 45

　　水是生命的支柱，它既普通，又珍貴，說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。假如不吃任何食物的話，人們可以活上相當(dāng)長的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年；但是不喝水的人最多最多也只能夠活上10余天。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能夠積成驚人的三百六十噸；假如不下雨，地球上的淡水只夠我們用四年左右的時(shí)間。

　　從前，有一個(gè)小村莊，村里的日常用水只靠一口井。對于他們來說，水就像珍珠一樣寶貴。他們非常珍惜、愛惜每一滴水，他們珍惜到從沒喝過一次粥。每當(dāng)下雨的時(shí)候，他們就歡呼、雀躍。

　　為節(jié)約水源，人們想出了各種各樣的方法。記得有一次，我看見媽媽在淘米，淘米的水她都小心翼翼地倒在一個(gè)塑料水桶里。我好奇地湊上去問個(gè)究竟，媽媽告訴我：淘米的水用來刷洗碗、盤子、鍋等，有去油漬的作用；用來清洗水果，有去殘留農(nóng)藥的作用。更重要的是，這樣堅(jiān)持做著，可以節(jié)約好多水呢。在西部一些地方，年年干旱，莊稼無法正常生長，那兒的`人多么渴望得到一滴清水呀！多么渴望能夠下一場雨呀！聽了這一席話，我不禁贊嘆：媽媽真是節(jié)約用水的好榜樣。之后，我也經(jīng)常學(xué)著媽媽的樣子，試著做一位節(jié)約用水的小標(biāo)兵，有時(shí)我用洗臉了的水來洗腳，有時(shí)我用洗腳的水來沖洗馬桶，有時(shí)掃地灑水就用洗過手的水……這些小事，只要我們堅(jiān)持做著，不照樣能夠節(jié)約很多水嗎？

　　節(jié)約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個(gè)“西部”，不要讓你的眼淚變成最后一滴水。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 46

　　邊愁·李白

　　秋夜，月涼如水。背井離鄉(xiāng)的你，只身來到這戌邊將士駐守的邊關(guān)。思念故鄉(xiāng)，情切切，難何蒼茫！ 思念的風(fēng)被云藏住，閣里一人獨(dú)坐，思緒卻在九霄云外徘徊。脫出口的短詩隨思鄉(xiāng)的淚一起寄去遠(yuǎn)在千里之外的故鄉(xiāng)，“明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。

　　愛國·岳飛

　　黃沙莽莽，關(guān)山蒼蒼。滾滾的黃河，和鳴著一支恢弘的歌謠。你從明月亮起的江山上走來，一腔熱血，風(fēng)姿颯爽地?fù)伍_一片晴朗。錚錚鐵骨，成了群眾贊揚(yáng)的驕傲，輝煌的戰(zhàn)績，是自己幾縷冷徹心菲的狂潮。替君平戰(zhàn)亂，憑一身傲骨，你將積淀于胸的屈辱和坎坷，生生咀嚼成了一支鏗鏘有力的'歌，再次譜寫輝煌！“三十功名塵與土，八千里路云和月”，你用自己滿腔愛國熱血寫下了這段被后人千古傳頌的詞話，訴盡英雄鐵骨衷腸！

　　多情·柳永

　　在你眼中，她仿佛就是一朵鳶尾花，獨(dú)有的風(fēng)雅，在繽紛芬芳的季節(jié)，吸引了你的目光，牽動了你的柔情，這紫陌紅塵中的一瞥，就像等待許久的停留，怎能讓你執(zhí)手放下？仿佛冥冥之中的牽引，從此你平靜的心就被她這顆小石子激起漣漪，自難相忘，除去無奈是牽腸�！按巳ソ�(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？”一首《雨霖鈴》道盡了你刻骨的相思和抹不去的離別之苦。

　　末了，我從書中驚起。思鄉(xiāng)的李白，愛國的岳飛，多情的柳永，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物已鐫進(jìn)內(nèi)心，他們，歷盡世事滄桑，久經(jīng)風(fēng)雨飄搖，卻風(fēng)骨依存，留下這一段段佳句名篇在人間。

　　執(zhí)手詩書一卷，萬水千山看遍。今夕遇見詩中的你，我感懷萬千。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 47

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就是六年級上半學(xué)期了，只剩下最后一個(gè)學(xué)期告別小學(xué)，迎來初中。有的舍不得，有的激動；四年級就舍不得教我們老師，一年級就舍不得和大學(xué)生玩！我很激動，因?yàn)槲冶任业膲粝胱叩酶�遠(yuǎn)了，期待著未來，期待著在考試中取得好成績。在這最后的小學(xué)時(shí)光里，我會珍惜時(shí)間，珍惜友誼，珍惜學(xué)習(xí)！還有最后半年的放松時(shí)間！唯一能說的就是：珍惜！珍惜！再次珍惜！

　　我仍然記得美麗的校園和學(xué)校的大門。首先映入我眼簾的是生機(jī)勃勃的碧波坦和用金色書寫的大字：正直、氣場、儒教。旁邊是一棟辦公樓。雖然才建了不到十年，但是和新落成的新樓比起來還是老了。校園旁邊是一個(gè)塑料操場，一條紅色跑道，一片綠色人造草坪，還有五顏六色的看臺。校園里的花草樹木為這個(gè)美麗的校園增添了無限的活力和樂趣。校園讓我們的`小學(xué)生活更加快樂，更加美好，充滿活力。

　　還記得那些努力教育我們的老師嗎？他們給了我無盡的知識，他們耐心的教我們讀書寫字，從最簡單的句子到最復(fù)雜的作文閱讀。他們教我們?nèi)绾螐淖罨�本�?，2，3，4 …到最難的奧數(shù)和應(yīng)用題進(jìn)行計(jì)算和計(jì)數(shù)。他們不僅教會我們豐富的知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谒麄兊慕逃�下，我們一天天長大，而他們一天天變老。

　　還記得那些可愛的小伙伴嗎？他們和我一起學(xué)習(xí)和玩耍。在學(xué)習(xí)中，我們互相學(xué)習(xí)，互相競爭。周末，我們快樂地出去玩。在學(xué)校，我們是學(xué)習(xí)伙伴，經(jīng)常坐在一起開心的聊天。在學(xué)校外面，我們是最好的朋友，爬山，逛街，逛公園……在我最無助的時(shí)候，他們幫助我，讓我的生活豐富多彩。

　　六年時(shí)間過得又慢又倉促，小學(xué)的告別就在我的手心，帶著太多“再見”的故事。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 48

　　每個(gè)人都就應(yīng)有著自我完美、斑斕的理想，不論偉大還然后平凡。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。我的理想就然后當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。

　　之所以有這樣的理想，然后因?yàn)槲覐男【涂釔畚璧�，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個(gè)理想而努力，我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時(shí)還然后情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運(yùn)用了的實(shí)現(xiàn)理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了理想，就會努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不然后想一想就能當(dāng)?shù)�。要將心和舞蹈融為一體，還務(wù)必要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)然后很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。

　　在學(xué)舞的過程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛的.那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好能夠洗“淋雨澡”！一旦沒把這個(gè)動作做到位，就會受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自我總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問著自我，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影？不行，堅(jiān)決不行，都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”于然后堅(jiān)持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動力。

　　如果我真的夢想成真了，我會鼓勵(lì)自我的學(xué)生，讓她們要向自我的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這然后對自我的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標(biāo)更近一些！

　　這就然后我的理想，理想然后人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 49

　　星期一上午，在升旗儀式上的“國旗下講話”中，陳老師為我們講述了一個(gè)我校學(xué)生的不幸故事，并讓我們下午來了捐款。

　　放學(xué)后，我一邊走一邊想：楊光燚同學(xué)真是不幸！在國慶期間居然得了終身都難治的糖尿��！他們家本來就不富裕，父母還都離了婚！這下可怎么辦呀！我一定要多為他捐點(diǎn)款！

　　回到家里，我就開始給爸爸媽媽做思想工作：“爸爸，媽媽，楊光燚同學(xué)是一個(gè)非常懂事、學(xué)習(xí)好的孩子！現(xiàn)在他得了終生難治的糖尿病，我們應(yīng)該同情他，給予他幫助！不能讓學(xué)校、讓國家，丟失他這么好的一個(gè)人才呀！”爸爸媽媽聽了都有所感觸，同意捐款。我本以為爸媽會給我五十元，可他們只給我二十元——畢竟爸爸媽媽掙錢也不容易！于是，經(jīng)過我們一致決定后，給楊光燚同學(xué)捐三十元。我搖搖頭說：“爸爸、媽媽，我有個(gè)更好的主意。把三十元分成三份，媽媽，爸爸和我，一人捐十元，共同傳遞愛心！可以嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“這個(gè)主意不錯(cuò)！能培養(yǎng)我們的愛心！”于是。我們每人拿出十元捐款。下午，教室里鬧哄哄的，都在進(jìn)行捐款，有的同學(xué)捐十元，有的`捐二十元，有的捐五十元……老師看見了，滿意的說“從這個(gè)捐款儀式可以看出，孩子們都是善良的孩子……”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，想：同學(xué)們真有愛心呀！這下，楊光燚同學(xué)的媽媽應(yīng)該很感動吧！

　　到了星期五下午，進(jìn)行“接受捐款儀式”。鏡頭里楊光燚的媽媽已經(jīng)熱淚盈眶，心頭有種說不出的激動和感激。她還給我們學(xué)校送了一面“愛心錦旗”，以表示她對我們的感激之情。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，讓我們與愛同行，加入“愛”這個(gè)隊(duì)伍中來吧！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 50

　　聽，春已用她特有的方式和節(jié)奏飛到我們面前，飛滿我們的雙眼。她來得迅捷而充滿喜悅，輕巧而色彩斑斕。

　　陽春四月，春光明媚，萬物復(fù)蘇，鮮花綻放，正是春游的好時(shí)節(jié)。為了讓我們更貼近大自然，欣賞春天的美景，學(xué)校舉行了春游活動，地點(diǎn)就在春光明媚的西山公園。

　　一進(jìn)公園門，就看見許多的鴿子在自由的飛翔，他們揮了揮自己的翅膀，似乎在說：歡迎你們來到美麗的西山公園�！贝蠹蚁裆⒕拖裆�戲似的，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了進(jìn)去。

　　我們來到海盜船前一看，這條船真長��！它大約有五米多長，是用鐵制成的，紅、黃、綠、白相間的顏色，兩頭尖尖的，形狀就像一個(gè)彎彎的大香蕉。海盜船船啟動的時(shí)候左搖右晃，就像人喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪；船被海浪拋向空中時(shí)，會傳來大人、小孩的尖叫聲；海盜船停下來后，那份刺激就更明顯了！瞧，從船上下來的人神態(tài)各不相同，有緊皺雙眉的，有被人扶著面色蒼白的`，有蹲在地上嘔吐的。唉，這份刺激給他們帶來的痛苦不言而喻。但也有少數(shù)人面帶微笑，鎮(zhèn)定自若；還有哈哈大笑的，嘴里念叨著：“真過癮！太刺激了！”“怎么樣？利利，敢不敢坐？”爸爸似乎看出了我的心思�！案遥∧銈兙筒槐�?fù)?dān)心啦！我保證不會哭！”我理直氣壯地說著，還沖爸爸扮了一個(gè)鬼臉。買好票，我大方地上了海盜船。我剛系好安全帶，海盜船就開始啟動了。頓時(shí)，我覺得一陣眩暈，隨后，便聽到了大喊大叫的聲音，就好像有千軍萬馬來追殺我們似的。我的心跳越來越快，不由緊張起來。但轉(zhuǎn)念一想：剛才不是給爸爸下了保證嗎？還是鎮(zhèn)定一下吧！就是裝也得裝出不害怕的樣子。我屏息凝視，緊緊地握住了船欄桿，任憑海盜船搖到空中。我眼睛一閉，體驗(yàn)著這搖晃不定的刺激

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 51

　　中國是個(gè)禮儀之邦，可卻缺少了應(yīng)有的禮儀。

　　有一天我和同學(xué)一起回家，找了個(gè)座位坐下后，車上便座無虛席。

　　不一會兒，車停住了，兩個(gè)滿面皺紋的老人，拄著拐杖，駝著背，從后門慢慢走上了車�！罢埥o需要幫助的乘客讓這座，謝謝……”雖然車上的廣播都這么叫了，可那些人們玩的玩，吃的吃，根本無動于衷。兩個(gè)老人拉著欄桿，在一路上搖晃得很厲害，隨時(shí)都可能摔倒的`樣子。“老奶奶，您坐吧。”同學(xué)站起來，扶著其中一位老人到自己的位置坐下。老奶奶欣慰地笑了，臉上的皺紋更明顯了，拍著他的肩說：“誒，好，好，你真是個(gè)好孩子！”他不好意思了，摸著腦袋說：“沒什么。”

　　可還有個(gè)老人呢？她依然站著，我讓作文給她，她竟然一個(gè)勁地?cái)[手：“你們學(xué)習(xí)挺辛苦的，背這個(gè)大書包怪累的，還是你做吧�！逼渌�人依然若無其事。坐在老弱病殘座位上的，還有個(gè)強(qiáng)壯的小伙，我們叫他讓一下，他卻不懷好意的說：“小孩子，一邊去！”這回售票員看不下去了，盯著他叫道：“你看你多健壯的人這是老弱病殘的專用座，有老人上來是一定要讓的，你都不知道？小孩都比你有禮貌，難道你不該給他們做榜樣？”其余的人也開始像燒開的水，沸騰了起來。“這個(gè)人怎么這么不講道理？”“就是就是，真沒禮貌！”那個(gè)強(qiáng)壯的“殘疾人”不好意思了，終于再也不像屁股上粘了膠水一般，而是紅著臉，羞愧的站起身，扶著老奶奶坐下，大家都笑了。

　　我們中國是個(gè)禮儀之邦，我們必須懂禮貌，懂禮貌是一個(gè)人的基本素質(zhì)。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 52

　　人人都有理想！理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮前行的路；理想然后路，引你走向黎明。

　　我的理想然后當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后，同學(xué)都諷刺我，說：“就你還當(dāng)醫(yī)生，到時(shí)候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里！”聽了同學(xué)們的話后，我很失望�？扇缓�，同學(xué)們的話，并沒有讓我放下，我會加倍的努力，證明給同學(xué)們看，我能行！

　　醫(yī)生然后一個(gè)崇高的事業(yè)，治病救人然后醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生每做一件事，都然后那么的認(rèn)真，不敢有一點(diǎn)疏忽，哪怕然后一個(gè)小小的疏忽，就會釀成大禍。

　　有一天，我看到了這樣一個(gè)文章，2004年，我國流行非典，在一所醫(yī)院里，所有的醫(yī)生都不敢為病人治療，可有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險(xiǎn)，夜以繼日的.為病人診治，她就然后葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拉回來時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險(xiǎn)，讓我來！”看完這篇文章后，我對當(dāng)醫(yī)生的信念又增加了幾分。

　　當(dāng)我把理想告訴了媽媽時(shí)，媽媽對我說：“孩子，有理想然后最好的，媽媽支持你，期望你不要辜負(fù)媽媽，能實(shí)現(xiàn)理想，做一個(gè)有職責(zé)心，救死扶傷的醫(yī)生�！�

　　理想然后完美的，但怎樣實(shí)現(xiàn)呢？對，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會實(shí)現(xiàn)！

　　在人生的長路上理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生，我們就應(yīng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 53

　　暑假天氣炎熱，我們一家三口去德清的莫干山避暑。

　　我們還是第一次開山路，山路彎彎曲曲的，不停地有車子迎面開下來，我們的車子時(shí)快時(shí)慢。

　　經(jīng)過一番折騰，我們終于到達(dá)了山頂，一陣陣涼風(fēng)吹來，我們感覺到異常清爽。走進(jìn)莫干山，腦里就剩一個(gè)字——爽。

　　山是爽的。滿山都是綠色的，深淺分明，上面一層層的樓，一望無際，我們往上走著，山的顏色越來越深，越來越?jīng)�，我滿頭大汗，靠在一棵樹上，靜 靜地，仿佛自己也是一棵樹，我的頭發(fā)長成了樹枝，樹枝上長滿了翠綠的樹葉，我的身體變成了粗壯的樹干，我腳下長出的根須深深扎進(jìn)了冰冷的泥土中，我閉上眼睛，陽光像金粉一樣灑在我的臉上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我靜靜地感受著大自然的氣息，好久，好久……

　　水是爽的。我們來到了鶴啄泉，聽說那里的水能喝呢，走近一看，果真有很多人在飲水。我也去了，我用雙手捧了一些水，倒入口中，“啊!”這口水是甜的，像清晨的露水;這口水是爽的，仿佛是大自然釀得清酒。

　　這口水，是自然的，是干凈的，我靜靜地享受著大自然的涼水。

　　走出了鶴啄泉，我們又來到了劍瀑。眼前的一幕，可以用一句詩句來形容：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！敝灰姷箳煜聛淼�.瀑布，像一根根透亮的線。聽!“沙啦啦，沙啦啦!”這是一種自然的音韻，彈著大山的胸懷，撥動著我的心弦。走在瀑布前的小橋上，腳下踩著一絲絲涼意，異常的清爽，身體有一種涼涼的舒服的感覺，非常想躺著，聽著耳邊“沙啦啦，沙啦啦”的聲音……

　　游好了莫干山，感受了山中山、水的爽，我們還玩了生肖園，這次的旅行真是美不勝收啊!

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 54

　　上四年級時(shí)，張頔暢坐在我前面。因?yàn)樗�是出了名的“小胖撴”，所以，我們這一列的同學(xué)一直在為座位空間的問題糾纏不休。

　　有一天早上，我們剛到學(xué)校時(shí)，座位大小是一樣的，可張頔暢一來，坐下以后，他前后的.座位立即都變小了許多。為此，大家又吵了起來。

　　“張頔暢，你往前挪點(diǎn)好嗎？”魏子睿的意見最大。

　　當(dāng)張頔暢往前挪的時(shí)候，前面的聶聰又叫道：“張頔暢，你往后挪一下好嗎？”這下張頔暢手足無措了。

　　這時(shí)，漆麟發(fā)話了：“大家謙讓一些，都把桌子挪一下，讓張頔暢座位大一些�！�

　　“我都被擠成肉餅了！”這時(shí)，魏子睿又蹦跳著，大叫起來。

　　“你看你，那么瘦，哪里用得著那么大位置，就挪一點(diǎn)給張頔暢唄！”我勸他說。

　　他不吭聲了，坐了下去，開始挪座位。

　　從那以后，大家經(jīng)常都會自覺地挪一挪座位，讓張頔暢座位大些。

　　早上過去了。中午，我和計(jì)斯柏去食堂吃飯。

　　吃了飯，我們剛到門口，戴老師來了，于是我們掀開門簾，讓戴老師先進(jìn)去。戴老師笑著朝我們點(diǎn)點(diǎn)頭，我們很高興。

　　下午，放學(xué)了，我坐公共汽車回家。上了車，人真多，我擠了關(guān)天才找到個(gè)地方站住了腳。

　　公共汽車開到卓刀泉站時(shí)，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。一位叔叔抬頭看見了老奶奶，于是他立馬起身，扶著老奶奶，讓她坐下。老奶奶笑了，叔叔也笑了。

　　我明白了，因?yàn)橛小白尅保�同學(xué)間才會結(jié)下深情厚誼；因?yàn)橛小白尅�，我們才會擁有幸福和諧的社會大家庭；因?yàn)橛小白尅�，我們的生活才更多姿多彩�?/p>

　　讓我們與“讓”共舞！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 55

　　“昆蟲”這個(gè)詞對大家來說都不陌生，因?yàn)橛性S多昆蟲是人類的“清道夫”，比如說螞蟻。但也有許許多多令人厭惡的昆蟲：有用腳來品嘗食物味道的蒼蠅、比如那一架架“吸血戰(zhàn)斗機(jī)”——蚊子。但在這些昆蟲中，我最喜歡的是清道夫螞蟻。

　　在四年級的時(shí)候，我看到了《小哥白尼》上的生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，便死纏爛打地求媽媽給我買，媽媽經(jīng)不住我的“轟炸”，只好同意給我買，但媽媽說：“我還有一個(gè)要求，那就是我隔一段時(shí)間就要來觀察一下，看你有沒有認(rèn)真用我給你買的實(shí)驗(yàn)道具�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。媽媽見我答應(yīng)了，便立馬下了單。

　　過了幾天，我要的小哥白尼生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱終于到了。我打開一看，包裝盒是天藍(lán)色的，里面有許多小零件。再看了一下實(shí)驗(yàn)的.內(nèi)容，有許多的小實(shí)驗(yàn)，比如：我的螞蟻飼養(yǎng)盒、來看小蒼蠅……其中趣味性最強(qiáng)，還能自己動手的實(shí)驗(yàn)就是“我的螞蟻飼養(yǎng)盒”了。我翻開書，看到書中寫著：“螞蟻飼養(yǎng)盒內(nèi)含4個(gè)實(shí)驗(yàn)，有組裝飼養(yǎng)盒、一起去捉螞蟻、打造螞蟻之家和云朵投食器。”我先把飼養(yǎng)盒里的零件全都倒出來，再照著說明書拼好要用的東西，然后就去捉螞蟻了。

　　我照書上的方法，在一根棍子上涂滿蜂蜜，再把它放到地上等著螞蟻上鉤。過了一會兒，有一只兵蟻來了，它看了看，就立馬去告訴周圍的同伴，好像在說：“我找到好吃的了，跟我來！”那些螞蟻便陸陸續(xù)續(xù)地跟來了。等到我的小棍上爬滿螞蟻后，我拿起棍子放到小盒邊沿使勁一揮，一群螞蟻就掉入我的小盒子中了，我還挖出了幾百顆蟻卵。這些螞蟻在我的飼養(yǎng)盒中做窩，找食物，也可以被我觀察，這真是一舉兩得。

　　到現(xiàn)在，這個(gè)飼養(yǎng)盒還放在我家樓上，我時(shí)不時(shí)還會再去觀察觀察它們動向。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 56

　　時(shí)間的本質(zhì)。沉默。

　　時(shí)間與生活的概念是什么，靜靜地思考一下，好像不是那么容易知道。那么時(shí)間的性質(zhì)又是什么，思考……

　　而我認(rèn)為時(shí)間與生活的概念就是雖然流逝，但是又會給你一次又一次的驚喜與快樂和那一個(gè)一個(gè)考驗(yàn)?zāi)愕臋C(jī)會。每一次考驗(yàn)，每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)都讓你變強(qiáng)大，有力量，能讓你在社會上生存，有立足之地。同時(shí)又讓你思念，讓你擁有想象的.空間又不失現(xiàn)實(shí)，讓你不斷前進(jìn)、成長。似白楊迎風(fēng)沙成長；又似小流奮不顧身流到江海，為了前進(jìn)到江海甚至將阻擋他前進(jìn)腳步的菱石的角磨平了！這些讓你有了經(jīng)驗(yàn)。

　　而時(shí)間的本質(zhì)是什么呢？

　　我看到過一個(gè)關(guān)于時(shí)間的小故事。

　　從前，有一個(gè)流浪漢，他在路邊乞討，衣服破爛不堪，眼睛紅腫，低著頭。樣子很可憐，所以不時(shí)有硬幣“叮當(dāng)”的清脆聲在碗。每當(dāng)一個(gè)硬幣落下，說一句感激的話。有一次，當(dāng)他抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)光老人在他面前。他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會。經(jīng)他苦苦的哀求，時(shí)光老人答應(yīng)了。

　　剎時(shí)，一道金光出現(xiàn)，一個(gè)小孩背著書包去上學(xué)了。當(dāng)他走在路上的時(shí)侯，他看見了別人在彈彈珠，忍不住手癢了起來，就擠進(jìn)去玩了起來。然后，又和以前一樣，他又變成了流浪漢。

　　他又懇求時(shí)光老人再給他一個(gè)機(jī)會。時(shí)光老人“哼”了一聲，消失了。從此，每個(gè)人的時(shí)間都一樣了，不會再多一丁點(diǎn)兒。

　　是啊，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命�。�

　　讀完這篇故事后我知道了答案。時(shí)間一去不復(fù)返，再也不會回頭。所以要掌握現(xiàn)在的時(shí)間，不要讓他白白浪費(fèi)。珍惜﹢努力，才能保護(hù)好屬于你的時(shí)間。這是你自己的時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間，光陰似箭，日月如梭，光陰一去不復(fù)返。

　　時(shí)間啊時(shí)間……

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 57

　　鏡子中的我，兩根小辮“撲啦撲啦”地翩翩起舞，鑲嵌在嘴角旁的小酒窩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地與我玩捉迷藏，一對黑亮的“大珍珠”忽閃忽閃地顯露著大智慧。這是一張既普通又不平凡的臉，想聽聽它的故事嗎？請跟我來吧！

　　突發(fā)事件一：

　　同桌與我“斗嘴”。

　　鏡頭特寫一：

　　這張臉“火山爆發(fā)”，照得“霞光滿面”，那一眨一眨得大眼睛瞪得如西瓜一樣園滾滾的，那只“櫻桃小嘴”正如黃河之水，滔滔不絕地向外面飛濺，好像是一個(gè)飽讀經(jīng)書的圣人正如癡如醉地感受古詩詞的美妙。

　　突發(fā)事件二：

　　大家正坐在位置上，等待著這次考砸了的獨(dú)立卷。

　　鏡頭特寫二：

　　這張獨(dú)特的臉令人“疑惑不解”。瞧！眉毛像正被烈日折磨的葉子，無精打采地低下頭。那嘴巴更是“嚇人”，一直平平的，沒有什么變化，仿佛是個(gè)木乃伊，偶爾才“哎哎”兩聲，看得人心都“碎”了。

　　突發(fā)事件三：

　　老師來了，大家上課問好。

　　鏡頭特寫三：

　　這張臉嘴巴微微咧開，像石榴正在笑著對你打招呼！而眼睛則瞇成了一條縫，不像平時(shí)那樣頗有“靈氣”地眨啊眨。最美得要數(shù)酒窩姑娘了！平時(shí)，她害羞地含笑不出來；現(xiàn)在，她正打扮得花枝招展的，停留在我的臉頰上，真是“十日不見如隔百日”��！

　　原來，酒窩姑娘這么喜歡我，嘻嘻！

　　突發(fā)事件四：

　　明明是別人的錯(cuò)，卻要賴在我身上。

　　鏡頭特寫四：

　　這張臉看起來不那么賞心悅目，嘴巴還不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚”聲，眼睛這臺特殊的'機(jī)器連續(xù)不斷地生產(chǎn)出晶瑩剔透的“大珍珠”，臉上全是一條條雨簾，成了一個(gè)大花臉。

　　“哈哈，我的表情不比孫悟空的七十二變差吧，這場變臉表演精彩吧！”

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 58

　　歲月匆匆，花開花落。不知不覺間，只剩下不到一個(gè)月我們就要和母校再見，悲傷與無奈交織在心頭，令我感慨萬千。

　　再見，朝夕相處的同學(xué)！忘不了我們一起在賽場上拼搏，熱血與汗水書寫下我們勝利的凱歌；忘不了那每日的歡聲笑語，笑聲帶領(lǐng)我變得開心快樂；忘不了那困難時(shí)伸出的一只手，用同學(xué)的情誼讓我感到溫暖；忘不了那一句又一句的贈言，譜寫我們六年情誼的贊歌。

　　再見，誨人不倦的老師！六年的時(shí)光，你們的臉上又多了一層滄桑；六年的光陰，你們的眼角又多了、出一層皺紋；六年的'教學(xué)，讓我們收獲了知識，卻不知您在背后付出了多少心血。是您教會我為人處世，告訴我做人的道理，交給我寶貴的知識。在您的教導(dǎo)下，我從懵懂變得成熟，從輕浮變得穩(wěn)重，感謝您的諄諄教導(dǎo)！

　　再見，窗明幾凈的教室！這是每天陪伴我們上課的教室。你注視著我們每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，傾聽者、著我們瑯瑯的書聲，看著我們歡笑、悲傷。如此寬敞的教室，記錄著我們每天學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)滴。

　　再見，平整寬闊的操場！我們在這里開展各項(xiàng)活動、各項(xiàng)比賽。操場上有我們盡情揮灑的汗水，是我們努力拼搏、超越自我最好的見證。

　　再見，充滿我記憶的母校！我永遠(yuǎn)不會忘記校園里那清澈的小池塘，不會忘記那座魁星閣，不會忘記那粗壯的大樹，更不會忘記曾經(jīng)的我在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……忘不了，我的母校，是你為我們插上理想的翅膀，飛向美好的未來，明天的我們將報(bào)效祖國，為您增光！

　　雖然我們即將告別親愛的老師同學(xué)，告別校園里的一切，告別難忘的小學(xué)生活，但是我們在母校的成長足跡永不逝去�！靶勖缆�道真如鐵，而今邁步從頭來”。今天，我以乍小為榮，明天，乍小以我為榮！

　　愿母校人才輩出，英才茁長，蒸蒸日上！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 59

　　老王，聽到這個(gè)名字，你應(yīng)該覺得它是一個(gè)人吧。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，它是一只憨憨的小狗。

　　老王總是瞇著眼，趴在水泥地上，什么也不過問，一副傻乎乎的模樣。不過，你可千萬不要被它老實(shí)的模樣給騙了，其實(shí)，這只看起來有些憨憨的狗，聰明得很！

　　它在家里十分安靜，有時(shí)趴在水泥地上，有時(shí)在東走走，西望望，十分悠閑，但這并不是悠閑、懶惰，只要一有風(fēng)吹草動，它就十分警戒地停下來，被毛豎直，嘴角上揚(yáng)，腿略微往下蹲，像助力器一樣，發(fā)出呼——呼——的威脅聲，然后在引聲大吠，不失一點(diǎn)暴躁和嚴(yán)肅。

　　老王巡邏偵查一點(diǎn)也不馬虎，只要有人碰到，哪怕是摸到家里大門一點(diǎn)兒，老王就會引吭大叫，音調(diào)暴躁嚴(yán)肅，就是再壯實(shí)的大漢也會嚇破膽的。

　　有一次，一只狗趴在距離老王二十米的地上，老王早已擺出一種進(jìn)攻的姿勢，眼睛直勾勾地盯著它，好像只要有一點(diǎn)點(diǎn)不懷好意的動作，就要沖上去把它撕碎，那只狗卻在那乖乖地趴著，絲毫沒有任何意圖，它只等它的主人。哦！原來它的'主人在我們家呀！那只狗在等它主人，老王也跟著警惕地趴在地上，用眼睛直溜溜地看著它，仿佛在跟它說：只要我在，你就別想下來！

　　后來經(jīng)公公了解，老王和那只狗是好朋友。好朋友？那昨天怎么？哦，我明白了，老王寧愿跟它友誼破碎，也不讓它靠近家半步。如此可貴的精神，我對老王產(chǎn)生了新的敬意。

　　老王不僅看家厲害，而且也特別忠誠。

　　它只聽公公的話，別人的話老王絕不搭理，你讓它干什么它就是不做，誓死不從，公公讓它干什么它保準(zhǔn)服從。

　　我?guī)状味枷敕皆O(shè)法地想跟它廝混熟悉了，但每一次都是徒勞無功，直到我要離開的時(shí)候我都沒有跟它廝混熟，這更加突出它的忠誠了吧！

　　老王，一只忠實(shí)而又平凡的犬！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 60

　　寒假雖短，但我卻過的非常充實(shí)和快樂，因?yàn)槲颐刻於荚谂瓮�著新年快快到來�?/p>

　　終于在我一天天的盼望中，新年到了，人們頓時(shí)忙碌起來，玩煙花爆竹的小攤子也出來做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。媽媽也是忙得不可開交，媽媽又是買年貨，又是包餃子的，爸爸呢？則在一旁貼春聯(lián)，這是，媽媽忽然想起鞭炮忘記買了，便叫我們父女倆去買鞭炮。

　　我們來到買鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣還真不少，大大小小的都有，比如：沖天炮，萬花筒，摔炮，刺花跑……真數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂，一時(shí)間不知道該買哪些，可爸爸不這么認(rèn)為，他給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了一些噼噼啪啪的鞭炮和沖天炮，還有五顏六色的禮花炮。我開心極了。

　　到了下午，噼里啪啦的爆竹聲開始響了起來，我也等不及了，連忙叫爸爸也出來放鞭炮，隨著噼噼啪啪的`鞭炮聲，我就好像聽到了一首新年交響曲，是那么熱鬧，那么歡快。這時(shí)，我突然想起一首詩：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。是啊，在爆竹聲中握有長大了一歲。

　　到了晚上，天空中閃耀著五彩的禮花，我和爸爸迫不及待地拿出了沖天炮放了起來，這沖天炮可漂亮了，猶如仙女散花一樣，美不勝收，我越看越著迷，一時(shí)呆住了，就在這時(shí)”嘭”的一聲，天空中綻放出一朵朵五顏六色的鮮花，而四周的煙花聲已經(jīng)響成了一片，這是又有一些煙花飛上了天空，它們有的像一顆顆流星，有的像一個(gè)大西瓜，還有地像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星……

　　那晚真是讓人難以忘懷�。�

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 61

　　估計(jì)有不少朋友崇拜影星、歌星，而我卻崇拜我的老爸。他是我心目中的偶像，是對我影響最大的人。他并不出眾，卻一直細(xì)心呵護(hù)著我；他并不溫柔，卻在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)耐心地教我解題；他并不幽默，卻在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中透露出對我的絲絲愛意……

　　每當(dāng)我遇到各種難題做不出來的`時(shí)候，老爸是我最好的老師。他能將一個(gè)難題分解成許多小問題。小問題解決了，難題也就引刃而解了。經(jīng)過爸爸的點(diǎn)撥，我經(jīng)常有種茅塞頓開的感覺。不過，你不要以為就這樣結(jié)束了。為了幫助我記住解題方法，老爸為我精心準(zhǔn)備了各類難題記錄本。將那些題目抄錄了進(jìn)去，并時(shí)不時(shí)的讓我重新做一遍。他的口頭禪就是：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”。

　　老爸對長輩十分孝順，經(jīng)常把最好的食物給爺爺奶奶送去，然后是我和媽媽，他自己那一份卻永遠(yuǎn)都是最少的。在爸爸的影響下，我也漸漸懂得了應(yīng)該尊老愛幼。在我分食物的時(shí)候，也會把最多最好的分給長輩和弟弟妹妹。

　　老爸每年都會帶我出去旅游。每次爬山他總是堅(jiān)持讓我靠自己的力量爬上去。在爬泰山和華山的時(shí)候，那臺階猶如一條蜿蜒的巨龍，直插云霄。老爸每次都是這樣對我說的：“爬山是一種挑戰(zhàn)，你必須迎難而上。當(dāng)你一次次沖向頂峰，成功登上山頂?shù)臅r(shí)候，看著周圍祖國的大好河山，那種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅簡直無法用語言表達(dá)�！鞍职肿屛颐靼琢耍河赂业亟邮芴魬�(zhàn)，成功地超越自己，才是最快樂的事。

　　平時(shí)，老爸經(jīng)常陪我打籃球和羽毛球，我的技藝與日俱增，當(dāng)我在學(xué)校的課余時(shí)間和男同學(xué)一起打籃球打羽毛球時(shí)，惹得旁邊觀戰(zhàn)的女同學(xué)們一臉羨慕。

　　老爸是我的良師益友，他的一言一行深深地影響著我。我愛我的老爸。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 62

　　這件事猶如一縷陽光照在我的身上，令我感到暖暖的。

　　這是一節(jié)體育課，我們被通知去測視力。

　　剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我的腦子里“嗡”的一響，不禁暗暗擔(dān)心：最近，我感覺好多地方都看不清了，會不會……我不敢往下想，只得跟著隊(duì)伍往前走。測視力的那一刻終究還是來了，輪到我了。遮住眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己竟然就只能看清最頂上的那三行了，不禁有些懵：不會吧！我上學(xué)期的視力可是4.7�。≡趺磿�下降得這么快？結(jié)果出來了，我的視力是4.3。

　　走出醫(yī)務(wù)室時(shí)，我感覺有些恍惚，一想到今后就要帶框架眼鏡了，我的鼻子酸酸的。我又想到爸爸媽媽每天辛勤工作掙來的錢，卻為了我的眼睛要花去不少時(shí)，淚水便不知什么時(shí)候溢滿了眼眶。

　　我走回操場，好朋友朱錫彧發(fā)現(xiàn)了我的異常，便走了過來。她關(guān)切地問我：“你怎么了？”聽了她的`話，我再也忍不住了，眼淚一下子就流了下來。她拍了拍我的肩，默默地陪在我身邊。我的情緒漸漸穩(wěn)定了下來，向她道出了所以然。說著說著，我的鼻子又一酸，又哭了出來。朱錫彧安慰我道：“沒事的，你看我，帶著眼睛，不照樣活得好好的嘛！別傷心了�！边@時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)圍了過來，她們都輕聲安慰我。程嘉妮說：“擦擦眼睛，別哭了。戴眼鏡，就是鼻梁上多個(gè)東西。難不成戴上眼鏡，你就不是陳文斐啦？”說著，她遞給了我兩張餐巾紙。而華爍雯什么話也沒說，只是緊緊地抱住我。

　　聽著同學(xué)們關(guān)切的話，我的心漸漸平靜下來，也停止了哭泣，因?yàn)槲腋械接幸还膳�流流入了我的心間。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 63

　　長的秋天已經(jīng)悄然離去，只剩下滿地的落葉，不知不覺地，已經(jīng)步入了冬天，今年的冬天，無聲息不打一聲招呼就來了，讓人們猝不及防，就在那時(shí)發(fā)生了許多年難忘的事，不過讓我最記憶猶新的恐怕就是那場美麗的雪，或許我最難忘的就是那一場雪吧!也不知那是今年冬天的第幾場雪了，只是清晰地記著我在雪中深深的沉思。

　　寒流來了，凜冽的北風(fēng)呼呼的垂著我們的臉頰。出去散步，一股寒風(fēng)吹來，凍得我瑟瑟發(fā)抖，不禁打了個(gè)寒顫。聽媽媽說：“今天會下雪，少出去，萬一感冒了就不好了。”可我就是禁不住寂寞，跑出了家門，那時(shí)還沒有下雪。我呆呆的站在屋外看著天空，我想要看著雪悄然落下來是什么樣的姿態(tài)，因?yàn)閺男〉酱笪覐膩頉]有真正的觀察過雪，只是享受雪帶給我的.樂趣。我慢慢的看著雪輕輕地降落下來，用手去捧他，卻剛接到就消失了，好像它觸不可及，高興的心情一下子失落到了極點(diǎn)。

　　或許是我太期待美好了吧!世間萬物都會有缺點(diǎn)的，雪的缺點(diǎn)就是碰到東西就會融化，也許這個(gè)比喻有點(diǎn)像我，我的外表看起來很堅(jiān)強(qiáng)，什么事都打不倒我，而且很要強(qiáng)，可誰知道我的內(nèi)心，誰又懂我的內(nèi)心，我的內(nèi)心是如此的脆弱，是別人的不理解讓我變得做什么事都要比別人強(qiáng)要不然就會被笑話，有了這種想法，自然的就變強(qiáng)了。我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人必須要有一個(gè)能懂自己心的人陪在身邊，這樣便可以把心里的不痛快，不愉快，通通說出來，排泄心底的壓力。

　　今年冬天的那一場雪，讓我懂得了好多，或許，我也應(yīng)該找一個(gè)我所說的知己吧!

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 64

　　他，坐在公園長椅上，回首自己那些不堪回首的往事。心碎。

　　雖說已是春天，但他沒感到生機(jī)，在他的世界里，或許這里從來都是蕭條的嚴(yán)冬。他面無表情，看著身前公園里三三兩兩的人，三三兩兩的汽車，如同自己的事業(yè)般不復(fù)存在。他恨這世界。

　　惟有一個(gè)老者，一邊守著修表攤兒，一邊親切的和行人打招呼。攤就在他的身邊不遠(yuǎn)處。

　　他又開始回顧自己了。他就是這樣摧殘自己。一連幾天這樣�！�—老者的生意來了�！�—他盯著修表的老者，老者盯著表。幾個(gè)小時(shí)。

　　嗖嗖的風(fēng)刮著，他不禁打了個(gè)噴嚏。老者關(guān)切地望了望。在這一秒，他堅(jiān)固的心臟顫動了。他十分吃驚。

　　“你叫啥名字？”老者打破沉默。

　　寂靜。

　　他死盯著老者，盯著這個(gè)有父親樣子的人。他想哭，但哭不出來。——這心里的觸動對他經(jīng)受的打擊來說，或許連滄海一粟也算不上。

　　又過了一段時(shí)間，老者拿著剛修好的`表，慢慢轉(zhuǎn)過身。對他說：“小伙子，我觀察你很多天了，來，看這表，其實(shí)它就是人生的縮影，慢慢轉(zhuǎn)，就長大了，時(shí)間長了，難免也會出毛病，要不快點(diǎn)修，里面零件全壞了，那就廢了。要早點(diǎn)修，換個(gè)齒輪，擰個(gè)螺絲，就好了，一個(gè)小件，毀了一個(gè)大件，不值當(dāng)�。‖F(xiàn)在，你的心出毛病了，醫(yī)生治不了，自己治吧！”

　　說完，便帶著小攤離開了。

　　他后悔自己的行為，他還有青春年華，現(xiàn)在正是火最旺的時(shí)候，竟一直厭惡這世界，他說自己傻�！耙磺卸紩�過去的�！�

　　他奔回家，筆不停的搖曳著。生銹筆尖下的春風(fēng)，吹醒了蕭條的嚴(yán)冬。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 65

　　楊明大學(xué)畢業(yè)以后，很快找到了理想的工作。再加上良好的工作態(tài)度，幾年后就當(dāng)上了一個(gè)部門的小總管，而正在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)。

　　聽說公司的經(jīng)理要調(diào)到總公司高就，上面決定從下面的小總管里挑出一個(gè)擔(dān)任經(jīng)理。這下可給十多名小總管打了一針強(qiáng)心劑。誰不想登上經(jīng)理的寶座？楊明身在其中，不禁興奮不已，論學(xué)歷他算高的，在公司的人際關(guān)系也特別好，加上工作敬業(yè)，這經(jīng)理是非它莫屬了。其他幾名總管也不甘示弱，一個(gè)事情好幾個(gè)人搶著干，公司里出現(xiàn)了前所未有的場面。

　　正在大家熱火朝天地工作時(shí)，總公司突然派來一個(gè)人當(dāng)經(jīng)理的助理，而且聽說此人與總公司董事長的關(guān)系特別好。聽到這一消息后，大家傻眼了，大家心里清楚，這經(jīng)理的寶座只能是永遠(yuǎn)的幻想了。過了三個(gè)月，一名不起眼的女總管被提為了經(jīng)理，這下可把十多名小總管給氣死了。特別是楊明，論學(xué)歷，楊明比她高；論業(yè)績，楊明也比她好。可憑什么楊明當(dāng)小總管，卻讓那個(gè)不起眼的女總管搶了經(jīng)理的.寶座？

　　于是大家到了人事長官的辦公室，說：“為什么是她？我們哪個(gè)不比她好？憑什么讓她當(dāng)經(jīng)理？”面對大家一連串的問題，人事長官不緊不慢地說：“你們的確比她強(qiáng)，但是為什么你們到最后放棄了呢？學(xué)識、能力可以通過學(xué)習(xí)與培養(yǎng)得到，我們公司要的就是那種面對困難永不言敗的精神！”

　　楊明為什么失敗了呢？因?yàn)樾膽B(tài)。一個(gè)人最重要的便是心態(tài)。心態(tài)決定一切。只要有了良好的心態(tài)，我們便能戰(zhàn)勝一切困難，不重演楊明的悲劇。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 66

　　月如鉤，寂寞梧桐，深院鎖清秋。

　　——題記

　　從哇哇啼哭的娃娃長到了青春勃發(fā)的少女，禮物一路伴隨著我的成長漸漸變化。

　　一歲時(shí)，禮物是雙層大蛋糕加上眾多賓客，媽媽還不辭辛苦地帶我去漢口照藝術(shù)照。哪怕我在半路上睡著，哪怕我在醒來后不滿地打鬧，媽媽始終以笑臉相迎，努力地逗我露出一個(gè)難得的笑容。

　　三歲時(shí)，禮物是大號蛋糕和媽媽的禮物，以及一個(gè)特大號芭比娃娃套裝，小小的我不停地吃蛋糕，不停地笑，臉龐像那朵蛋糕上的向日葵一樣燦爛，可愛。小屋里洋溢著快樂的氣息。媽媽看著我笑，臉上不由自主地開了一朵花。

　　九歲時(shí)，禮物是兩個(gè)小蛋糕和全套《貓武士》。這可是我心儀已久，而媽媽因價(jià)錢太貴始終不肯買下的書啊。我迫不及待地讀了起來。媽媽站在一旁靜靜地看著，不久后轉(zhuǎn)身離去。

　　十一歲，禮物再簡單不過，是一條短信：

　　寶貝，媽媽加班，自己買想要的生日，祝你快樂！

　　看到短信，一驚，一疑，然后是像斷了線的珠子的淚滴兒。

　　“這又是何苦來呢？”我自問道：“為什么要哭呢？”我拭干了淚，凄然一笑，一種莊周夢碟的`感覺涌上心頭。四年級后，媽媽對我的關(guān)心明顯減少了許多，從前那個(gè)整天噓寒問暖的媽媽，已在不經(jīng)意間，在禮物的文化中消失了。

　　默默回到寫字臺前，奮筆疾書。那兒，還有老師留給我的作業(yè)。

　　誰能告訴我，為什么，長大就一定要冷漠，堅(jiān)強(qiáng)，為什么，媽媽送我的禮物會隨著年齡的增長而變冷？

　　心，漸漸被封冰，禮物，亦冰涼如窗外那一彎凄涼的月兒。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 67

　　你知道墨西哥的國花是什么嗎？它是仙人掌，因此，墨西哥也被稱為“綠色仙人掌之國”。

　　仙人掌屬于石竹的沙漠植物科，全身深綠色。由于適應(yīng)沙漠缺水氣候，它的葉子進(jìn)化成針狀尖銳、堅(jiān)硬、短刺，以減少水分蒸發(fā)。而且，它還有一個(gè)特點(diǎn)：可以防止動物把它當(dāng)成美味的“飲料”。先說刺完了“水庫”——的梗！莖極粗，薄壁細(xì)胞發(fā)達(dá)，能儲存豐富的`水分。它的表皮有又厚又硬的蠟做保護(hù)層，有時(shí)還有很多密密的絨毛保護(hù)它不受強(qiáng)光傷害。梗有不同的形狀，有的是球形，有的是圓柱形，有的變得扁平精致。盛開的花朵也是五顏六色，小巧美麗。

　　仙人掌不僅美觀，而且藥用價(jià)值高。鄰居家的孩子最怕吃藥，所以他吃藥比升天還難。他們生來就有“毒品恐懼癥”，但誰能不生病活一輩子呢？前幾天他感冒了，咳嗽停不下來，也沒有打針吃藥，真的讓他媽很擔(dān)心。最后仙人掌幫了孩子很大的忙。原來仙人掌可以止咳。后來上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)仙人掌不僅能止咳，還能清熱解毒，化瘀消腫，治療腮腺炎和乳腺炎。仙人掌有很多功能！

　　但是，我之所以那么喜歡仙人掌，是因?yàn)樗�的精神感染了我�?/p>

　　仙人掌生活在干旱炎熱的沙漠中，殘酷的自然環(huán)境改變了它的外貌。但它并不向環(huán)境低頭，而是堅(jiān)持不氣餒，勇敢地站在沙漠上，給在沙漠中迷失方向的人以希望。每當(dāng)我對生活失去信心，對自己失去希望，考不上的時(shí)候，我就會想起沙漠里生長的仙人掌，它激勵(lì)著我，給我信心，讓我高昂著頭，樂觀地面對眼前的一切。

　　哦，沙漠英雄之花，你是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不屈、無畏的人的象征！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 68

　　你一定做過夢，或是噩夢，或是美夢。一覺醒來，你有記得夢中多少？夢，總是撲朔迷離的。

　　我喜歡做夢，大部分的夢都是美夢。我喜歡寫作，大部分的靈感都是來源于夢中的世界。是我筆下的世界也變得唯美。在班中總是當(dāng)成范文，在學(xué)校作文總是能獲獎，這一切的一切都?xì)w功于我那些夢。那夜的一簾夢是史無前例的，讓我不由得渾身不自在。

　　那天，夜不能寐，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終在黑寶石般夜幕中漸漸入眠……清晨，天蒙蒙亮，我就醒了，腦海里閃現(xiàn)了零零碎碎的畫面：在一片綠茵茵的草地上，我慵懶地看著夕陽西下，好像轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間，天完全黑了，那夜的天空出現(xiàn)了星星，一閃、一閃……我的腦海顯現(xiàn)了一個(gè)驚奇的畫面——夢中夢。我躺在草地中央睡著了。在夢里出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的`身影�！拔蚁Ｍ�你接下來好好聽我說完，不要問我是誰，我來自你的內(nèi)心�！甭犅曇粢老”娉鲆粋�(gè)少女，“你還記得今天放學(xué)前，你躲在角落看著你的同桌偷走你的錢么？”我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭，少女用夢幻般的溫柔嗓音說：“我知道你為什么不揭發(fā)他，你怕他被同學(xué)嘲笑，被老師批評，丟盡面子是嗎？”我靜靜地點(diǎn)頭，并抬頭盡量看清楚她的樣貌，但還是模糊不清。少女說：“你的心很好，但你不覺得他會一錯(cuò)再錯(cuò)，不知悔改嗎？或許被老師好好教育一番會更有用些�！蔽姨嶂�心，低聲說：“我一直在猶豫，告訴老師，他會沒面子，會恨我：不告訴老師，又怕他一錯(cuò)再錯(cuò)�！薄跋嘈盼�，去告訴老師。我來自你的內(nèi)心深處�！眽粜蚜恕Ｎ宜妓髁季�，決定去告訴老師。這件事情最終風(fēng)平浪靜，同桌也并沒有恨我。

　　夢或許能指明人生的方向吧，因?yàn)閴魜碜阅銉?nèi)心的最深處。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 69

　　媽媽的愛如山泉一般甘甜，滋潤著每個(gè)兒女的心田。我的媽媽就是用她那無私的愛給予我無盡的歡樂與幸福。

　　說起媽媽，她是一個(gè)平凡的人，也是一個(gè)鼻子，兩只耳朵，雙手和雙腳，在別人眼里，她是一個(gè)平凡的人，而在我眼里，媽媽是一個(gè)極其不平凡的人。

　　媽媽有一雙不平凡的.手。她像一把大傘，為我遮風(fēng)擋，媽媽的手像盞燈，為我照亮前程，在我熟睡的時(shí)候，母親正點(diǎn)著燈為我織毛衣，當(dāng)我一覺醒來，媽媽還馬不停蹄地為我織毛衣，我曾經(jīng)讓媽媽睡覺，但是媽媽只一句話：我呆會兒睡我也就信以為真了，繼續(xù)到那美夢中自由遨翔。啟明星已亮，我已漸漸從沉睡中覺醒，只見媽媽還紅著眼睛為我織毛衣，我感動的熱淚盈眶，媽媽為了我的溫暖，日夜為我操勞，我十分慚愧和媽媽頂嘴，但是時(shí)間流逝，歲月已過，我已漸漸懂得媽媽的用心良苦。

　　媽媽有一雙不平凡的腳，她用那不平凡的腳踏遍我心田的每一個(gè)角落，她用她那一雙腳為我開辟新的道路，為我后面做墊腳石。

　　媽媽有一張不平凡的嘴我的媽媽逢人便沒話找話的聊，話匣子一打開就再也關(guān)不了，可對我卻從來不茍言笑。我無法用一個(gè)詞來形容她，但我知道她是我的好媽媽。我需要什么東西，她都盡量滿足我。但媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很高，因?yàn)樗�希望我能夠有出人頭地的一天。，媽媽真是有一張不平凡的嘴啊。

　　媽媽有一對不平凡的耳朵，她把她傾聽到的知識都傳授于我，使我懂得了怎樣去做人，怎樣去創(chuàng)造美好的人生

　　是啊，我們的媽媽為我們的成長付出了艱辛的勞動，她是我們最偉大的母親！讓我們以實(shí)際行動來報(bào)答母親對我們的養(yǎng)育之恩！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 70

　　每當(dāng)看著比我小一歲的鄰居，騎著自行車在馬路上飛快地行駛時(shí)，我都會向她投去羨慕的目光。機(jī)會終于來了，在我生日的那天，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，同時(shí)答應(yīng)教我騎自行車。

　　我還清楚地記得，那是一個(gè)十分炎熱的中午，我讓爸爸陪我去學(xué)騎車，可是爸爸卻連連擺手，說天氣太熱。怎么辦呢？看來只能用計(jì)智取了。于是我在爸爸面前說了幾句恭維話，爸爸經(jīng)不住我的甜言蜜語的攻勢，最終被我連哄帶騙給拉了出來。爸爸說：“要學(xué)會騎車，身體保持平衡很重要，車把一定要扶住，不然東偏西倒的�！甭犃税职值闹笇�(dǎo)后，我興趣盎然地開始騎車了。也許是由于第一次騎車，我剛一踩上腳踏板，只聽“咚”的`一聲，我的身體與大地來了一個(gè)親密地接觸。我爬起來揉了揉被摔疼的地方，又開始騎車了，這回跟剛才的情形沒什么兩樣，被摔了個(gè)“嘴啃泥”。我打起了退堂鼓，嘴里直嘀咕道：“是不是我太笨了喲，怎么老學(xué)不會呢？”爸爸似乎看穿了我的心思，意味深長地說：“練拳擊的就得先練習(xí)挨打，學(xué)游泳難免不嗆水，學(xué)騎車還怕被摔嗎？”見我轉(zhuǎn)憂為喜的神色，爸爸又趁熱打鐵地說道：“溪溪，不要?dú)怵H，要不怕困難，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，我相信你一定會成功的！

　　”聽了爸爸那語重心長的話后，我鼓起了勇氣，繼續(xù)練了起來，摔倒了又爬起來，終于在爸爸放開雙手后，我獨(dú)立騎著自行車在操場上愉快的行駛了。

　　就在這一刻，喜悅的淚水簌簌地從我眼中奪眶而出，喜極而泣的我大聲地對爸爸說道：“爸爸，我會騎自行車?yán)�！�?/p>

　　”我就知道我女兒是好樣的！那咱們收工了吧�！币慌缘陌职忠查_心地說道。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 71

　　落花有意，流水無情，當(dāng)你見到的最后一滴水將是你悔恨的眼淚！

　　中國，擁有世界兩大河流——長江、黃河，這兩條河中蘊(yùn)含著中國五千年的文化，奔流向東不停息。不知有多少哲人名士，在這兩條河川上，詠嘆時(shí)光匆匆，贊美大好河山�？墒牵�今天的中國卻不得不面對被聯(lián)合國認(rèn)定為“水資源緊缺國家”的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你看到照片中龜裂的大地，渴望水的孩子，你有什么感受？是痛心，是惋惜，還是深深的'反省……

　　你有向河里亂丟過垃圾嗎？你有不關(guān)水籠頭的壞習(xí)慣嗎？你有曾經(jīng)灌了一大瓶水，就因?yàn)楹炔涣�，而倒了嗎？你有過這些污染水環(huán)境，浪費(fèi)水資源的行為嗎？那么，就請你從現(xiàn)在開始，從自己做起，將這些行為徹底杜絕。在地球上，沒有什么東西是無窮的，包括水，它不是人們認(rèn)為的那樣取之不盡，用之不竭。對于水，請珍惜節(jié)儉些吧！水的作用也是巨大的，當(dāng)它被灑到花朵上，花朵受了它的滋潤，可以吐露芬芳；當(dāng)它被送給沙漠中的行人，行人受了它的補(bǔ)給，會重獲新生；當(dāng)它鉆進(jìn)泥土，樹苗受了它的澆灌，長成參天大樹。

　　水是不可缺少的，沒有水，哪來的生命。海洋里，所有的動物需要水；小河里，小魚兒們要靠水生活；森林里，大樹小樹都需要水資源才可成長；草坪上，鮮花們靠水才可婀娜多姿；而我們?nèi)四�，水是我們不可缺少的物質(zhì)，我們生命的一大部分。

　　真正的缺水，不是沒有水，而是明明有水卻不能飲用；真正的缺水，不是明明有水卻不能飲用，而是明明可以飲用的水越來越少，卻不懂得珍惜。“水日”隨著水資源的匱乏在漸漸干渴，你感覺到了嗎？如果你已經(jīng)聽到了水的呼吁，那么就請謹(jǐn)記滴水如金！因?yàn)椴欢�得珍惜才會是最大的短缺�?/p>

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 72

　　在一座葉繁枝茂的森林，小動物們都急沖沖地向同一個(gè)方向奔跑，原來是在開動物運(yùn)動會��！報(bào)名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……

　　第一項(xiàng)，比跳遠(yuǎn)，參賽的是：小兔、青蛙和小狗。小兔先跳，它縱身一躍，跳了二米。青蛙第二個(gè)跳了一米五，小狗和青蛙跳的一樣，勝者是小兔。

　　第二項(xiàng)，比游泳，報(bào)名的是：青蛙、蛇和狗。三、二、一開始，青蛙游得最快，小狗很著急，加快了速度，可憐的蛇游得最吃力�？斓浇K點(diǎn)了，青蛙和小狗爭先恐后，青蛙最后贏了，小狗傷心地說：“我已經(jīng)盡力了，唉！”

　　第三項(xiàng)，比上樹，看誰先拿到樹頂上的球。小鳥不能參賽，松鼠也是。參賽者有：狐貍、老虎、猴子。猴子領(lǐng)先，老虎想把狐貍擠下去，狡猾的狐貍一下就閃開了，說聲：“嘿嘿”。說完還踩了一下老虎。比賽結(jié)束了，猴子贏了。

　　最后一項(xiàng)，比跑步，參賽者：梅花鹿、豹子、兔子、小鳥和狐貍。預(yù)備開始，狐貍提前挖了個(gè)洞，領(lǐng)先的`豹子掉進(jìn)洞里了，狐貍冷笑地說：“哈哈，中計(jì)了吧，第一名是我的了�！蓖米蛹傺b沒看見，小鳥飛太高了，看不見。慢慢吞吞的梅花鹿發(fā)現(xiàn)了豹子，梅花鹿想救它，豹子說：“不用你救�！弊焐险f著心里想的就不一樣。梅花鹿走了，不到一會兒就回來了。原來它去找繩子了，它把繩子扔下去，另一頭扎在樹上，豹子得救了，它說“謝謝你。”賽場上，爭先恐后的兔子、小鳥和狐貍，還在跑呢。最后狐貍?cè)缭敢詢數(shù)昧说谝弧．?dāng)豹子和梅花鹿來到終點(diǎn)，和大家說了一切，狐貍臉紅了，飛快地跑了。大家一致認(rèn)定，將獎杯給了梅花鹿。

　　有些人貪財(cái)，為了錢財(cái)不顧一切，但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切，我們不能為了榮譽(yù)而放棄自我。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 73

　　我的同桌是一個(gè)從外表看似文靜但內(nèi)心火熱的同學(xué)。在別人有困難時(shí)，她總是能伸出援助之手。她的名字叫趙鈴音。

　　有一次，英語老師給了我一張“英語成績一覽表”，讓我這個(gè)課代表填寫同學(xué)英語成績。因?yàn)檫@次寫得比往常要多，我要一邊翻本，還要一邊做記錄。一開始還很順利，可時(shí)間一長，就完完全顧不過來了。

　　這是我的同桌趙鈴音看見我忙得不可開交，二話不說，放下手中寫了一半的作業(yè)，說：“我來幫你吧！”

　　那你怎么辦？“我便說邊指了指放在桌上的作業(yè)。

　　她擺了擺手，說：”沒關(guān)系，一會兒再寫。再說了，兩個(gè)人一起干不就會省很長時(shí)間了嗎？快點(diǎn)開工吧！“她便說邊把白得亂七八糟的本弄整齊，”嗯……“她想了一會兒，說：”你寫，我念，怎么樣？“

　　”行！“我高興的答應(yīng)著，隨手拿起了放在一旁的紅筆。

　　只見她一手拿這本，嘴里念叨著，看到差一點(diǎn)的成績就皺一皺眉頭，看到成績好，字寫得漂亮的就連聲贊嘆。

　　就這樣，一個(gè)寫，一個(gè)念，果然要比一個(gè)人快了好幾倍，不到一會兒，我們就填完了所有同學(xué)的.成績。

　　我長長地松了一口氣，想：這下可終于弄完了，趙鈴音也可以趕快寫完作業(yè)了！

　　可誰知，我剛要收工，坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手，說：”為了更加準(zhǔn)確，不出差錯(cuò)，我想咱們再檢查一遍吧！“

　　我贊成道：”成！“

　　經(jīng)過仔細(xì)查對，果然查出了一個(gè)小錯(cuò)誤。

　　趙鈴音在別人有困難時(shí)，總能上前去幫助別人，我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種樂于助人的好品質(zhì)。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 74

　　水是生命之源。如果地球上沒有水，萬物都將枯死，人類也將滅亡，地球上一片廢墟。所以說，水是生命的搖籃，人類的生存和發(fā)展離不開水，工業(yè)生產(chǎn)也離不開水。

　　水難道是用之不絕，取之不盡的嗎？如果這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖然地球上的水資源非常豐富，但可以利用的淡水資源卻很少，并且水污染越來越嚴(yán)重，許多清澈的河流現(xiàn)在都變成了臭水溝，上面漂浮著白色垃圾。原來鮮美的魚肉，有時(shí)吃起來竟然有農(nóng)藥的味道。

　　此外，浪費(fèi)水的.現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，記得電視上有這樣一句公益廣告詞：“如果人類不珍惜水，那么我們能夠看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”聽媽媽的一位去過日本的朋友說過，日本是一個(gè)很注重環(huán)保的國家，他們把馬桶設(shè)計(jì)成先洗手后用來沖洗；并且不能隨意丟棄垃圾，而且要分時(shí)間和種類來丟放，并且要交付一定的費(fèi)用，有時(shí)交的錢比丟棄的物品還要貴，這樣下來，日本人養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。真希望我們中國也這樣，有一次我和媽媽拿了五支廢電池跑了幾個(gè)大商場賣電池的柜臺，也沒看到回收電池的盒子，最后只好把廢電池交給柜臺上的人，他們口頭上答應(yīng)不能夠隨便亂扔，但我們看到，他們只是順手地往旁邊一放……

　　節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起。3月22日是世界水日，世界上所有的國家都很重視水資源的保護(hù)，我們每個(gè)人必須先從自己做起，日常生活當(dāng)中，能夠節(jié)約用水的地方就要節(jié)約：譬如在水龍頭底下放一個(gè)水盆，平時(shí)洗手的水等在里面，滿了再倒入一個(gè)塑料桶里，集中起來沖馬桶；漂洗衣服的水留下來擦洗地板；洗澡擦香皂時(shí)關(guān)起水龍頭；不使用一次性飯盒，盡量減小使用塑料袋……

　　其實(shí)，在我們的每一天里都應(yīng)該珍惜每一滴水，因?yàn)闆]水的日子是一件多么可怕的事��！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 75

　　翻開舊相冊，看見了一組組照片。照片上的我在不斷長大著，背景還是夫子廟的大門，只是漸漸有些在寒風(fēng)中被侵蝕的痕跡。我望著它們，心頭涌上來一陣莫名的酸楚。一張張膠片就像一面面鏡子，里面映現(xiàn)著的，是我的影像。

　　在我們家中，有一個(gè)傳統(tǒng)：自從我們來到南京后，每次過年總會到夫子廟的大門口去照一張相。第一張照片已微微有些泛黃，大概是七年前拍的。那時(shí)我剛剛五歲，無憂無慮的小臉在風(fēng)之中燦爛地笑著，堪比冬日溫暖的陽光，一旁是老媽，牽著我的手。

　　下一張是三年級時(shí)拍的，比起五歲，我大了不少，神態(tài)已透著沉穩(wěn)，臉上也掛著微笑。這時(shí)的我，也已比老媽矮了一個(gè)頭，不過，老媽還是牽著我的手。一月，正在下雪，我們就在寒風(fēng)之中展現(xiàn)出了傲然的姿態(tài)。

　　去年，我們也去了夫子廟，照了相。這時(shí)的我已比起青澀的一、二年級來說沉穩(wěn)了不少。我和老媽已經(jīng)差不多高，我攥緊了老媽的手，在一如既往的寒風(fēng)中互相依偎著。我已長大，可以擔(dān)負(fù)起一些責(zé)任了。

　　每一次，靈魂都在這門前升華。

　　對比著這些照片，能發(fā)現(xiàn)，一年年的我長大了，變得越來越壯實(shí)，越來越沉穩(wěn)了。而老媽，卻一天天地在衰老下去。

　　與這些照片對視，我受到了觸動。望著這些定格在一瞬間的`鏡子里的影像，不禁感嘆：時(shí)間，已經(jīng)過去了，一去不復(fù)返了。

　　望著真正的鏡子，看見自己的瞳孔里映出的另一個(gè)我，便猜想：眼里的我眼睛里映出的是無人知曉、神秘莫測的未來。不禁拿起一張照片，也可以說是拿起過去，互相對視。人，在一天天衰老。我們所能做的，也只是把握好今天罷了。上一秒，也成了過去，只有這一面面鏡子，記錄下了過去的每一瞬。

　　懷想過去，懷念那一張張宛如明鏡的照片。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 76

　　燦爛的陽光，狂風(fēng)的怒號，暴雨的襲擊，都影響不了你，你沉浸于自己的世界中。我相信，你不是不想看到它們，只是因?yàn)槟愕腵那扇窗已經(jīng)永遠(yuǎn)關(guān)閉了。

　　聽奶奶說，你叫祁成，就住在我家正對面，本來也是一個(gè)極其普通的孩子，只因?yàn)榧议L工作原因，調(diào)到了興化這個(gè)小城來上學(xué)�？墒菦]想到飛來橫禍，你在開學(xué)的第二天就遭遇了一場車禍，騎自行車上學(xué)的你，還在暈頭轉(zhuǎn)向之際，就被撞出了四五米遠(yuǎn)，眼睛被幾片尖聳的巖石割傷了，導(dǎo)致雙目失明。上天對你是不公的，雖然你身體的其他部位沒有大礙，但是卻不得已關(guān)上了心靈之窗。

　　不僅是你自己，你的家長都因?yàn)槟愕氖�明而郁郁寡歡，直至——你拿起了那根弦。

　　無數(shù)個(gè)夜晚，你都只能關(guān)閉著窗戶，無法觀賞那皎潔的月亮。你又輟學(xué)在家，無所事事。就在你百無聊賴的時(shí)候，從柜中摸出了一把柔韌的弦，似曾相識，你問父母這是什么，他們也不回答，拿來一個(gè)提琴，那是你兒時(shí)學(xué)過的提琴。你的眼睛看不見，但你的手指與聽覺卻異常靈敏。從此，你愛上了音樂，生活有了寄托，你和家人都不勝歡喜，他們特地從外地買來昂貴的好提琴贈給了你。

　　不知多少天后，突然有一次，我從綠島小區(qū)的公共告示上看到了你：“祁成，綠島小區(qū)居民，2014年夏參加泰州市小提琴比賽，榮獲一等獎�！�

　　我真想為你叫好，為你鼓掌，我想象不出，當(dāng)時(shí)你聽到這個(gè)消息時(shí)，是激動萬分？是喜上眉梢？抑或只是淡淡一笑呢？

　　雖然你原本的生活被打破、改變了，但你仍然幸福，只是方式不同而已。老天爺是公正無私的，你被關(guān)閉了一扇窗，但又會讓你打開另一扇窗，繼續(xù)——精彩地活下去。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 77

　　去觀霧山的路上有許多沿途的美景吸引了我；有茂密的果樹，有成片的金黃色的油菜花燦爛地開著，陣陣幽香引得蝴蝶翩翩起舞。還有一片片蔥蔥蘢蘢的樹林。

　　過了一會我們一家就來到了觀霧山腳下，來到一片潮濕的土坡上，開始了我們的采蕨菜之行。我站在坡上一眼望去，哇！好美呀！翠綠的草兒映入我的眼簾。我的媽媽走過來對我說：“蕨菜頭上是圓的，并且長得不高，沒有……”。我還沒等我的媽媽說完就跑遠(yuǎn)了。我在一路上看到只要是有點(diǎn)跟我的媽媽描述的差不多的就掐斷放在口袋。不一會，我就采到了滿滿一大口袋。我大汗淋漓地跑到我的媽媽旁邊，才發(fā)現(xiàn)她才采那么幾根。我向我的媽媽不停地炫耀著我的成果，這時(shí)，我的媽媽轉(zhuǎn)過身，看看我的口袋說：“你采得多倒是多，就是有80％的A貨，也就是有80％的山寨版。”我一下子由晴轉(zhuǎn)多云，想不到我采了這么多假貨。我的媽媽又說：“誰叫你不認(rèn)真聽，我再說一遍‘蕨菜長得不高，桿上有紫毛，摘下來有濕漉漉的感覺，桿很軟，而不硬，頭上不是像一卷一卷的�！边@次，我認(rèn)真地把我的媽媽的話記住了。在草叢中仔細(xì)地尋找著，一會兒又看到一根，一會兒又看到一根，只要掌握到方法就能很快的找到蕨菜。下午4點(diǎn)半，我和爸媽在車上集合，我發(fā)現(xiàn)爸爸和我的媽媽也都采的.不少。我們一家采的蕨菜合起來差不多有滿滿的一大口袋了。

　　晚上回到家時(shí)，我吃這個(gè)特別的香，因?yàn)樗�是我們用自己的雙手親自掐的，也是我們的勞動成果。也讓我體會到了勞動的辛苦和樂趣！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 78

　　翻開史冊，關(guān)于五代的那一章總是濕濕的，就像故人在思索他的遺憾。南唐后期頹勢不可挽回，叔父欲奪位，兄長欲爭權(quán)，而身為皇子的你竟一心苦讀，一首《漁父》道盡了你的志向：一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤�；�滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。誰料天意從來高難問，誰料叔死兄亡竟將最無心的你推向了權(quán)力的頂峰�；蛟S對世人而言是莫大的欣喜，而對于熱愛詩賦的.你而言不失為一種遺憾。于是，你選擇了放縱，選擇了飲酒賦詩作樂，興許這帝王之位并不適合你。然而，趙匡胤揮師南下，都城破，違命侯封。昔日國君卻禁于庭院，淪為他人階下囚，不失為一種遺憾。悠悠月色，獨(dú)上西樓，你輕嘆寂寞梧桐深院鎖清秋，歷史第一次有了惆悵。還似當(dāng)年游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)，歷史第一次有了回憶。你開始正視那段傷痛，品味那段遺憾，于是有了雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改的傷懷，有了萬古詞帝，有了詞壇南面王。尼采道：古今一切之文字，余獨(dú)愛以書者。你即是以你的血敘下了這段遺憾。納蘭性德曾言：花間詞，如古玉器，貴重而不適用，宋詞適用而少質(zhì)量，李后主兼有其美，饒煙水迷離之致。的確，你以你神秀之詞讓詞壇少了一份遺憾。月下，我輕聲問君，能有幾多愁？君不語，只一遍呢喃《浪淘沙》：簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一餉貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。人生自當(dāng)有憾，正視遺憾，品味遺憾，一個(gè)轉(zhuǎn)身，就是另一份成功！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 79

　　噓！——今天告訴大家一個(gè)小秘密。

　　從我會叫“媽媽”，我始終堅(jiān)信媽媽是我最親密的朋友。從我上學(xué)后開始，我發(fā)現(xiàn)了班里的一些小秘密。

　　我發(fā)現(xiàn)了班中很多同學(xué)都有掌中至寶——“三十六計(jì)”�！叭�十六計(jì)”在我們班自然應(yīng)用得恰到好處的秘密。

　　“瞞天過�！币挥�(jì)，使用最為嫻熟者非趙冬星莫屬。相信你已經(jīng)猜到使用此招的目的'——作業(yè)沒完成唄。今天早上，趙冬星又說忘了帶作業(yè)本，班長問他為什么不帶？他可憐巴巴、眼淚汪汪地說：“昨晚寫完忘裝……”“那就回家拿去唄，去，快去快回！”趙冬星大步流星，打道回家�？墒遣灰粫�兒他就回來了（我們猜測他準(zhǔn)是在校門口晃悠了三圈），滿腹委屈地說：“沒找著……”班長被氣得哭笑不得，只好讓他重新寫了一篇。

　　我們班還有一個(gè)計(jì)謀者——趙兵兵。別看他平實(shí)老實(shí)著呢，鬼點(diǎn)子可真不少。“笑里藏刀”運(yùn)用的最神妙。一次，我與他開了個(gè)玩笑，他便追得我滿院子亂跑。一會兒，他不跑了，便停下來對我說，他不怪我了，還讓我和他繼續(xù)逗笑。我以為是真的便相信了他。一開始，他笑瞇瞇是我沒有半點(diǎn)舉動，笑完之后，他們“咔嚓”咬我了一口。隨后，我又叫了幾聲。

　　“假道伐虢”之計(jì)，運(yùn)用得當(dāng)者非老曹（曹世賢）莫屬。此人一時(shí)三變，特別是對我們伙，他的對頭而言——他發(fā)怒時(shí)的話絕不可信。有一次，我的同桌——張帥龍到班長那里去告他“騙騙錢財(cái)”之罪。他懷恨在心。下課后，他便帥精兵一萬“北下”來攻打張帥龍。張帥龍把自己平實(shí)練得一身武藝全部用了出來，打的曹世賢缺胳膊少腿，落花流水。曹世賢見張帥龍這家伙非一般人物，就向張帥龍一而再的承認(rèn)錯(cuò)誤，張帥龍寬宏大量便饒恕了他。

　　我們班的這個(gè)秘密，你千萬要你保守哦！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 80

　　我最喜歡吃那微臭而奇香，油而不膩的臭豆腐了！

　　記得小時(shí)候隨媽媽到街上看見很多人圍著，我止不住好奇擠上前看，原來人們爭著買臭豆腐。在陽光的照耀下，臭豆腐更是顯得金燦燦的，是那么誘人！它們好像正在招呼我，歡迎我，我哪里忍得住，連忙買了一串臭豆腐，涂上甜醬、辣醬，趁著還熱，輕輕咬破它的外衣，��！臭的、香的、甜的、辣的……各種味道匯在了一起，真是美味啊，我不禁一個(gè)又一個(gè)地吃了下去。從那以后每次看見臭豆腐我都忍不住回想那饞人的味道。

　　臭豆腐的制作方法也簡單：將白嫩的半干豆腐放入特制的鹵水中浸泡一天，這時(shí)它已經(jīng)換上了一身灰色的衣裳，然后瀝干，就可以在油里炸了。

　　忽然，一陣臭味飄進(jìn)了我的'鼻子里。原來是樓下又在賣臭豆腐了。我連忙拿了幾塊錢三步并做兩步跑下樓去，生怕臭豆腐被別人搶去。不僅只有我，四面八方的人們也像趕集似的跑到了攤前，有老年人，有年輕人，更多的是我們少年兒童。臭豆腐剛放下去時(shí)它會沉下去，翻滾了一會后又開始浮上來，可真像一只調(diào)皮的猴子，上竄下跳，一刻也不停，不一會兒，臭豆腐真的十里飄“臭”了，它變得蓬松松的了，金黃金黃的�？�，那兒來了一位金發(fā)碧眼的外賓，只見他咬了一口，“嗯……”，他閉上眼睛細(xì)細(xì)地品嘗了起來，突然，他睜開了雙眼，似餓狼撲食一般地把一串臭豆腐“消滅”了，還豎起大拇指，用生硬的中國話說：“好吃，好吃！”那模樣，就像我小時(shí)候一樣可愛。

　　哦！誘人的臭豆腐，你金黃的外衣里裝著貪吃的我的快樂！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 81

　　生命是脆弱的，是渺小的，是不堪一擊的。但當(dāng)你仔細(xì)去聆聽她時(shí)，你一定會發(fā)現(xiàn)，春光，是那樣明媚，生活，是那樣美好，生命的呼喚，是那樣強(qiáng)烈。來吧，讓我們一起，傾聽生命……

　　生命是一串音符，一篇散文，一幅水墨畫，它會帶你傾聽感受到生命的律動，生命的呼吸，生命的喜悅，生命的嘆息。傾聽生命，去感受，生命給我們帶來的快樂。傾聽生命，去愛護(hù)，那每一個(gè)脆弱的小生命。不管他是誰，他都有活著的權(quán)利，即便是一只再小不過的螞蟻，即便是一株無人知曉的青草，那是因?yàn)椋�這些小生命們都是上天賜給大自然的禮物……

　　還記得前段時(shí)間的雅安地震嗎？地球的微微一顫，有多少個(gè)鮮活無辜的生命在這一顫中，失去了原本亮麗奪目的`色彩！那一刻，時(shí)間凝固了，哭聲，喊聲，叫聲……可頑強(qiáng)的雅安人民放棄了嗎？不，他們沒有！沒有誰會放棄一絲絲生存的希望！多少天過去了，有誰放棄過？片片廢墟下發(fā)出的那驚天動地的對生命的渴望，飽含了雅安人民對生活的熱愛與對未來的無限遐想！這片堆滿廢墟的土地上，重新又充滿了生命的芬芳與光澤。不斷掉落的殘?jiān)珨啾冢�只是渴求生命的人的拌腳石，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法阻擋人們對生命的無線關(guān)愛與珍惜。不久以后，千萬個(gè)志愿者前撲后繼，捐款紛紛而至，尋覓、拯救、支援、關(guān)愛，這一切都源自人們對生命的向往與熱愛！

　　聆聽生命，哪怕他再弱小，再不起眼，也需要人的愛護(hù)。聆聽生命，那不是偶然，我們一定要像對待自己那樣對待任何生命，傾聽它的絮語，感受它的奇妙。

　　傾聽生命，傾聽它的呼吸，傾聽它的律動……

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 82

　　愛國主義教育基地——沙家浜，我已經(jīng)游覽過好幾次了，可每次去都有新的收獲。星期六上午，我又走進(jìn)了沙家浜。

　　進(jìn)入蘆葦塘風(fēng)景風(fēng)，仿佛走進(jìn)了一幅水鄉(xiāng)風(fēng)景畫。清澈平靜的湖水宛如一幅美麗的綢緞。走近一看，一群魚兒在水草叢中竄來竄去，不時(shí)，漂出一個(gè)個(gè)水泡泡。一隊(duì)小鴨子在水面上嬉戲追逐。遠(yuǎn)處，幾葉滿載游客的小舟從蘆葦叢中慢悠悠地飄出來。突然，一艘快艇從湖面掠過，濺起一朵朵潔白的浪花，仿佛在一匹翠綠的絲綢上繡上了一圈雪白的的蓮花。密密麻麻的蘆葦有兩米多高，秋風(fēng)吹過，挺拔的蘆葦發(fā)出嘩啦啦的笑聲。金黃的葦桿、狹長的葉片、雪白的蘆花跳起了歡樂的舞蹈。遠(yuǎn)處，竹橋、小屋、涼亭、籬笆、柳林、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)；茶館、酒樓、戲臺，佇立塘邊。

　　沙家浜蘆葦塘位于陽澄湖與昆澄湖之間，水產(chǎn)資源豐富。中午，我剛踏進(jìn)水上餐廳，主人立即把生津清火的糯米鮮藕、細(xì)膩爽口的鯽魚燉蛋、營養(yǎng)豐富的紅燒鱔魚、回味無窮的蟲草燉鱉，擺上了餐桌。我一邊暢飲甘甜清爽的蘆根茶，一邊品嘗著天下聞名的陽澄湖大閘蟹。

　　到了沙家浜一定要去春來茶館。我在七星灶旁手端茶碗，觀賞對面戲臺正在表演的京劇《沙家浜》片段。當(dāng)?shù)氐睦蠣敔敻嬖V我，沙家浜蘆葦塘里到處流傳著抗日軍民同仇敵愾、并肩作戰(zhàn)的.傳奇故事。阿慶嫂是當(dāng)時(shí)無數(shù)從事地下抗日聯(lián)絡(luò)工作同志的縮影，她們?yōu)榱搜谧o(hù)新四軍、搶救傷員、傳送情報(bào)，巧妙地與敵人周旋，是常熟人民的驕傲！爺爺滔滔不絕地講起了英雄故事，把我?guī)нM(jìn)了抗日烽火中的沙家浜……

　　晚霞映紅了蘆葦塘，今日的沙家浜一是幅畫，是一首歌，是一個(gè)壯麗的舞臺。沙家浜人民每天都在這里上演著威武雄壯的話劇��！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 83

　　癡？癡？哈哈，我最“癡”書！

　　那天星期五，放學(xué)回家，本來是去看病的�？墒亲詮纳洗尉钑�以后，作文書、小說書通通“一掃而光”。“老爸，帶我去書城買一本書好嗎？看病，以后再說，說不定看了書以后我的病就‘不治而愈’理！”

　　經(jīng)過我百般“糾纏”，爸爸“無奈”中似乎也透著喜悅：“好，我?guī)湍阋黄鹛�，買他個(gè)十來本！”“老爸萬歲！”

　　漫游在書的`海洋中，聞著書香氣味，挑了整整七本書。最愛看的楊紅櫻校園小說，郁雨君、伍美珍花衣裳小說系列。呀呼！大豐收啊！

　　來到柜臺結(jié)帳，哇噻，100多元哪！老爸卻爽快極了，付了錢還為我辦了一張“書香俱樂部”會員卡。興奮得，哎呀，捧著那些書不肯放手！

　　回到家，第一件事就是看書。隨著書中情節(jié)曲折、幽默，我也會哈哈大笑。弄得老爸常常像看怪物一樣上上下下打量著我，最后搖搖頭：“做作業(yè)吧，做完再看書�！蔽夷目戏�從，繼續(xù)奮斗！

　　呵呵，我對這些書是愛不釋手，經(jīng)常熬夜看書。弄得第二天連連打哈欠。上課時(shí)竟然還有一絲睡意。讀單詞時(shí)大概被“瞌睡蟲”襲擊，不留意打了個(gè)哈欠。Irene看得“莫名其妙”，竟說了一句：“Laura。Areyousleeping？”暈……

　　雖然難免會出現(xiàn)“鬼迷心竅”、“頭腦發(fā)熱”、“睡意朦朧”、“精神不振”、“忘乎所以”等一系列神經(jīng)癥狀，但是我還不想“吃藥”，我寧愿繼續(xù)“蛋白質(zhì)”下去（開個(gè)玩笑），因?yàn)槲摇��?/p>

　　無法自拔啦！

　　哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！我癡，我為書狂！啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈�。ㄑ�環(huán)中，神經(jīng)質(zhì)中，發(fā)狂中，接N個(gè)。請勿打擾……）

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 84

　　家，一向都然而一個(gè)神秘的的地方，一個(gè)給人以溫暖的避風(fēng)港，一個(gè)你棲息的永久港灣，一個(gè)讓人溫馨的字眼。

　　家，一個(gè)溫馨、幸福、美滿的家，然而每一個(gè)人都十分向往的。當(dāng)你遇到挫折與失敗時(shí)，家，然而你溫暖的避風(fēng)港，在那里，你能夠在那里得到安慰，得到暫時(shí)的休憩，足以讓你重新鼓起勇氣，從頭來過；當(dāng)你受挫與失落時(shí)，家，然而你暖暖的小窩，在那里，你能夠得到勇氣，得到暫時(shí)的安穩(wěn)，足以讓重新振作起來，從零開始；當(dāng)你在感情上遇到挫敗或受傷時(shí)，家，然而你軟軟的抱枕，你能夠在那里得到暫時(shí)的發(fā)泄，得到一點(diǎn)點(diǎn)自己的空間；當(dāng)你成功或成就時(shí)，家，然而你最想念的地方，在那里，你能夠和你的家人、朋友一起分享你成功的喜悅，能夠和兄弟姐妹一起享受你成就的'果實(shí)。

　　家，一向都然而那么溫馨的地方，一向都然而那么令人神往。好久沒有回家看看了，此時(shí)此刻，真的好想家，好想爸爸，奶奶，叔叔，弟弟妹妹們。就要過月半了，我就應(yīng)回去和他們好好的聚一聚，談一談，敘一敘。三年了，三年都沒有和家人在一起過月半了，真的很懷念那種溫馨的日子。上初中以后，經(jīng)常不回家，就別提上高中以后了。好多節(jié)日，我都因?yàn)閷W(xué)業(yè)或然而因?yàn)樽约簩�家的認(rèn)識不夠，都錯(cuò)過了和家人在一起團(tuán)聚的日子。我漸漸地，走得離家越來越遙遠(yuǎn)，以后和家人在一起的生活的時(shí)間雖然還有很多，但我不能浪費(fèi)或然而錯(cuò)過每一次可能的機(jī)會。

　　如果說家然而一個(gè)美麗的人兒，那么思鄉(xiāng)然而一條長長的線，無論你走得多遠(yuǎn)，無論你飛得多高，家永遠(yuǎn)然而你最思念的地方。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 85

　　為了讓我們校園變得更美、更舒適，現(xiàn)在讓我們一起來設(shè)計(jì)我們的校園吧。

　　我們的校園位于風(fēng)景秀麗的文筆塔腳下，美麗的盤龍公園旁，蜿蜒的盤龍河將它擁入懷中。校園外的圍墻上爬滿了郁郁蔥蔥的紫藤花，還沒有走進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來同學(xué)們的朗朗讀書聲、歌聲、上體育課的口哨聲。

　　一走進(jìn)校門，就可以看到右邊種著一排蒼翠的小葉榕和橡皮樹，它為我們提供充足的氧氣，象忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)為我們擋住夏天的烈日強(qiáng)光，送來一陣陣的清涼。正對面是我們雄偉的'校魂，上面寫著“托起未來”幾個(gè)蒼勁有力的大字。�；旰竺媸俏覀儗挸�明亮、干凈整潔的教學(xué)樓，教學(xué)樓四周的花壇里種著小雛菊、月季、玫瑰、紅燈籠、蜀葵、吊蘭等等，五顏六色的花兒裝扮著我們美麗的校園。各層樓的走道上擺放著蘭花，教室里同學(xué)們也用小鵬栽來點(diǎn)綴，我們讀書疲倦了，抬頭看看這些可愛的小多肉植物，心情瞬間變得舒暢起來，眼睛也不累了。教學(xué)樓左邊是圖書館，這里是我最喜歡的地方，里面整整齊齊地?cái)[放著各種書籍，桌椅被擦得一塵不染，圖書室里還擺放著一些綠色植物，環(huán)境優(yōu)美，很適合在里面安靜的閱讀、學(xué)習(xí)。校門左邊是操場，操場上種著綠油油的小草，踩在上面舒服極了，每當(dāng)下課鈴聲一響，我們就飛奔向操場嬉戲玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球……放松緊張的大腦。操場旁邊有乒乓球桌、雙杠、單杠、云梯等體育器械，同學(xué)們可以在那里鍛煉身體。

　　每天校園里都沉浸在花的芳香和同學(xué)們的歡歌笑語中，我們在校園里快樂地學(xué)習(xí)、成長，這就是我們綠色美麗的校園。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 86

　　我有一個(gè)特別善解人意的老師，她不僅有一頭黑芝麻般的黑發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長櫻桃小嘴，最重要的`是她有一顆童心，而且特別善解人意。她就是我們的語文老師——謝愉玲。

　　記得那個(gè)烏云滿天的日子里，同學(xué)們都在課堂里，專心致志的聽講著。突然，天空中響起幾聲大雷聲轟——我們都被下得叫了一聲啊小玲老師看到這種情形，不得不皺了皺眉頭，說了幾聲，同學(xué)們，不要害怕，有老師在。

　　下課了，同學(xué)們都連跑帶跳的跑回了家。而我，不知是撿了什么倒霉運(yùn)，卻要掃地，身體嬌小的我卻經(jīng)不住這寒風(fēng)，我不知道什么時(shí)候，頭開始頭疼了。但是，我沒有被這寒風(fēng)打倒，心想：我可是班干部��！以后怎么帶領(lǐng)人家呢？于是，我又繼續(xù)掃著地，掃了一半的時(shí)候，小玲老師她來了，她是來檢查衛(wèi)生的。她走過來，搭了搭我的肩，問：小玟，掃好了沒有？沒^還沒。我有氣無力的回答她。她看到我這般情形，就摸了摸我的額頭，呀！她不經(jīng)叫了起來。

　　她把我扶到辦公室，煮了一鍋熱水，就在煮水的時(shí)候，她拿了一根探熱針，插進(jìn)我的胳膊肘里，她對我說：小玟，你在這兒好好坐著，不要亂動，我給你拿水去。恩！我笑著回答她。沒過一會兒。小玲老師就給我端來了熱水，并小心翼翼地對我說：小心，燙��！我一小口一小口的試著喝，終于，這一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探熱針，說：三十七度，不了，我還是送你回家里好了。她說到做到，開起了摩托車就把我送回了家。到家的時(shí)候，她還千叮萬囑的告訴媽媽注意什么。

　　我有一個(gè)這樣的老師，她不但在我生活中給予我們幫助，而且她還有著慈母一樣的心靈。

　　我愛你——小玲老師！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 87

　　在溫哥華車水馬龍的街道上,一只鴨子?jì)寢寧е�她�?個(gè)孩子在街道上散步。(至于是干什么的就無從曉知了,不過看著陽光明媚的天氣,可能是‘郊游’。關(guān)于具體的,你必須去得去問鴨子。)春風(fēng)拂面,令人感到一陣舒適。媽媽鴨子像一只開路將軍,大搖大擺地走在前面。而小鴨子們也無不放肆,也是雄赳赳,氣昂昂引得路旁的行人不僅“駐足癡望”忽然,一只小鴨子忽然看到了一個(gè)碩大的黑色“游泳池”,(其實(shí)就是沒蓋井蓋的下水道)正好太熱了,所以就毫不猶豫地跳了進(jìn)去�！班弁ā币宦�,把鴨子們都嚇呆了。剛剛仿佛無所畏懼的鐵血軍團(tuán),一時(shí)間都變成了一只只縮頭鴨子。

　　聽著同伴在水底急切的呼叫聲,一個(gè)個(gè)心急如焚。但在這時(shí)候,鴨媽媽沉穩(wěn)的性格起到了關(guān)鍵的作用。它知道,以自己的.能力根本就救不出來這只鴨子,所以她想到了——人類。對啊,人類多牛啊,飛在天上、跑在地上游在海底,飛天入地,無所不能。所以,她就帶著“怯懦”軍團(tuán),又是一陣急行軍,終于找到了以為穿著上有所不同的人類。

　　那不就是一位和藹的交警大叔嘛!她急切地向交警叫喚了兩聲,然后扯著交警的褲子,向那個(gè)“黑色游泳池”走去。交警正郁悶著呢,忽然聽到了從下水道傳來的鴨子的“嘎嘎”聲。聰明的交警立刻想到了這是怎么回事,立刻開始思考對策。不一會,交警想出了一個(gè)好方法。他先去一家人戶里借了一條繩子,然后把一個(gè)竹筐綁在了繩子上。這時(shí)候,路旁的人們都停了下來,都為這一隊(duì)鴨子祈禱著。交警一手拿著繩子,一手把控著繩子的高度。鴨子?jì)寢寗t對小鴨子急切地叫喚了兩聲,下面的鴨子仿佛就心領(lǐng)神會,毫不猶豫地爬上了剛到井底的籃子里。當(dāng)交警把鴨子拉上來時(shí),周圍的人們爆發(fā)出一陣陣歡呼。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 88

　　生活里有許多感動，你會發(fā)現(xiàn)春天小草勃發(fā)是一種感動，朋友關(guān)懷的眼神是一種感動，父母無私的關(guān)愛是一種感動……

　　為了更好地學(xué)習(xí)知識，我課外報(bào)了實(shí)習(xí)班。那是第一次上課，下午4點(diǎn)便開始了3個(gè)小時(shí)的奧數(shù)，接下來又要上2個(gè)小時(shí)的語文。

　　現(xiàn)在是7點(diǎn)鐘，我看了看表，有半小時(shí)的吃飯時(shí)間。吃什么呢？拿著十塊錢，邊想著邊走出了教室。正走著，忽然一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，“爸爸，你怎么來了？”我連忙迎了上去。只見爸爸手里拿著一個(gè)袋子，和藹地對我說：“走吧，進(jìn)教室吃飯！”我一臉疑惑地問道：“爸爸，不是說好了讓我自己解決嗎？”“是說好了，可是不放心，怕你吃不好，傷了身體，所以就決定送飯過來了。以后爸爸只要有時(shí)間，就給你送飯來�！甭犃税职值脑�，我心里暖暖的，一種莫名的感動涌遍全身。平�？傆X得爸爸很嚴(yán)厲，沒想到還這么關(guān)心我。吃著香噴噴的飯菜，心靜格外舒暢，也不知為什么，我覺得飯菜特別好吃，特別合我的'口味。突然想到了爸爸，就問了一句：“爸爸，你吃了嗎？”爸爸笑了笑說：“還沒來得及呢，你趕緊吃吧，我等會兒再吃�！蔽倚闹幸活潱簺]想到爸爸連飯都顧不上吃就先來給我送飯，爸爸真好！我抬頭望了一眼爸爸，爸爸有些疲憊的臉上帶著欣慰的笑容，額頭上沁著細(xì)細(xì)的汗珠，看來，爸爸是匆匆忙忙趕過來給我送飯的，真是不辭辛苦，想到這里，我再次被爸爸深深感動了。“好吃嗎？”“嗯！”喉嚨里像被什么東西堵住了一樣，我趕緊扒了兩口飯�！昂孟惆。�真幸福！”聽著同學(xué)們羨慕的話語，我心里美滋滋的。

　　望著父親的背影消失在夜幕中漸行漸遠(yuǎn)，我的眼睛不知不覺有些模糊了……

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 89

　　世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹？幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢想。

　　夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊，它擁有夢幻般的華美和純潔。夢想如清風(fēng)，將遠(yuǎn)航的船兒吹向勝利的彼岸；夢想是一把鑰匙，用心把握，就可以開啟成功的大門；夢想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可以點(diǎn)亮成功的'大道......

　　擁有了夢想，就成功了一半，夢想就是前進(jìn)的動力。山因?yàn)橛辛藟粝耄�而擁有了生機(jī)；水因?yàn)橛辛藟粝�，而擁有了活力；人因�(yàn)橛辛藟粝�，擁有了高科技生活，擁有了朋�?。在通往成功的道路上，充滿了艱辛，是夢想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；夢想讓我們在黑暗中看到光明，看到希望。

　　幾年前，新聞上曾報(bào)道過這樣一則新聞：在西雅圖殘疾人運(yùn)動會上，九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米起跑線上。槍聲一響，所有的人都跑了起來。突然，一個(gè)男孩摔倒在起跑線上，他堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來......連續(xù)幾次，他終于爬到了終點(diǎn)。那個(gè)男孩的膝蓋都磨破了，流出了鮮紅的血。

　　這些血是珍貴的。比賽完了之后，記者親自訪問了這個(gè)小男孩。

　　“你為什么把膝蓋都磨破了還要爬到終點(diǎn)？”

　　“因?yàn)閴粝搿！?/p>

　　“那么你的夢想是什么？”

　　“就是一定要跑完全程，爬也要爬完！”

　　說完這句話，現(xiàn)場的記者們都被感動了，流下了激動、幸福的淚水。是呀，一個(gè)夢想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰不流淚呢？

　　擁有夢想，你將和它到達(dá)一個(gè)美麗的地方；擁有夢想，你將會擁有一個(gè)更加燦爛的明天。朋友們，讓我們一起擁有夢想吧，并為了我們的夢想一起努力吧！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 90

　　說起小草，人們就會把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴小小的露珠都能把它的葉子壓得低垂，但你們有沒有想過，就在這弱小的背后，也散發(fā)著、凝聚著一股強(qiáng)大的力量。我喜歡小草，不僅僅是因?yàn)樗�象征著春天的到來，象征著新的開始，更重要的，是因?yàn)樗�有令人敬佩的生命力�?/p>

　　小草不像大樹那樣挺拔高聳，也不像花朵那樣鮮艷多姿，散發(fā)著迷人的、芬芳的香味，但是小草內(nèi)心的力量卻大得無法形容，正是因?yàn)樾〔輿]有大樹高聳，沒有鮮花艷麗，所以人們才沒有真正夸耀過它。

　　春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，遍布整個(gè)大地。一萬棵、一億棵……誰也數(shù)不清到底多少棵。這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩人稱它們?yōu)椤耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！备鞣N有生命的植物，都害怕狂風(fēng)暴雨的吹打，狂風(fēng)暴雨使花變得七零八落，花殘葉��；可以使大樹的枝葉散落；但它對小草卻毫無辦法，小草不論怎樣被吹打，它也毫不動搖，絲毫沒有改變。狂風(fēng)暴雨過后，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地仍然站在地上，一切有土壤的'地方，得到溫暖的陽光，都能看到小草的蹤跡，它是如此頑強(qiáng)地生長著。正是這種平凡而嫩小的植物生長著，這個(gè)世界才會因?yàn)橛芯G色而絢麗多彩。

　　小草是平凡的，也是偉大的，小草是弱小的，但它的生命力是頑強(qiáng)的，正是這一次又一次阻撓，大自然的選擇，才把它磨煉的如此頑強(qiáng)。我們做人也應(yīng)該像小草這樣，不怕阻力，在任何困難面前都不屈服，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，與大自然搏擊。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 91

　　人的生命是有限的，如果一個(gè)人在一生中不能經(jīng)常地、果斷地舍棄一些不該投入精力的事情，什么都渴望得到，時(shí)時(shí)處處都勞心勞力，起結(jié)果只能是讓自己失望。所以，生活需要經(jīng)常地清點(diǎn)。

　　我想，只要是從學(xué)生時(shí)代過來的人都會有過這種想法，在寫作文的時(shí)候，認(rèn)為寫得越多越好；在答簡答題時(shí)候，認(rèn)為回答得越豐富越好；在做數(shù)學(xué)證明題時(shí)候，認(rèn)為證得越多越能得分。其實(shí)像這種想法就像一個(gè)人的平常生活一樣，老是經(jīng)常地、果斷地投入一些不該投入精力的事情中去。像寫作文，并不是寫得越多越好。內(nèi)容寫得再多，但如果全是沒有用的.口水話，語句不通，毛病百出，廢話連篇，那也是一篇爛文章，；又像答簡答題一樣，并不是答得越豐富越好，而是首先要答到主題上，才不能給摳門的老師有扣分的空隙，但如果回答的全是與本題無關(guān)的內(nèi)容，那回答得再多也無益，因?yàn)槟銢]答到重點(diǎn)，那你的試卷就得被扣分。又如做數(shù)學(xué)證明題的時(shí)候,并不是證得越多越好，因?yàn)榧词鼓阕C得再多，即使把所留的空白全都證滿了，但只要沒證到重點(diǎn)，那你證的都是些沒用的充篇幅的，那你絕對不可能得全分或者全都得不到分。

　　生活就像一碗酸甜苦辣水，有酸，有甜，有苦，也有辣，人活著，就是要體驗(yàn)完這四種味道，人生苦短，除了酸甜苦辣，生活中還有許多形形色色，所以，生活需要經(jīng)常地清點(diǎn)。人活著，就是要尋找快樂，但在這途中，會有許多的障礙，人不可能一一地、時(shí)時(shí)處處都勞心勞力地去清除所有的障礙，所以，很多不必要的事情，是不需要投入精力的。

　　這就是生活，生活就是要經(jīng)常地清點(diǎn)。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 92

　　漂亮的春天來了，到處都是百花爭艷，鳥語花香，處處充滿歡聲笑語。春天，是最美好的季節(jié)，今天，就讓我們一起，去到春天的深處，去領(lǐng)略春天的漂亮與美好吧！

　　春天的田野，映入眼簾的是綠油油的秧苗，好似一片綠色的海洋，金色的麥田在陽光的照耀下也變得格外顯眼；農(nóng)民伯伯的身影在麥田間隱約閃現(xiàn)，一滴滴辛勤的汗水滴落田間，使得秧苗更加容光煥發(fā)。參觀完了春天的田野，我們再去果園看看吧！

　　來到了生機(jī)勃勃的果園，各式各樣的果樹像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著自己這獨(dú)一無二的家園；又大又紅的果子高高地掛在枝頭，讓人看見就口水直流；一群可愛的孩子在果園里游戲，他們追逐嬉戲，歡笑聲在果園里游蕩。

　　我們又來到了漂亮的校園。教學(xué)樓中，到處是孩子們朗朗的讀書聲；操場上，孩子們在快樂地玩耍，把一切不愉快拋在了腦后，臉上露出了那天真無邪的笑容，是那么甜美，那么自然……這一切構(gòu)成了一副漂亮的.畫卷。

　　去過了歡樂的校園，我們再去花田看看吧！

　　到了漂亮的花田，一眼望去，是那五顏六色的花海，五彩斑斕，有火紅的玫瑰，雪白的百合，高貴的郁金香以及粉紅粉紅的牡丹花；漂亮的蝴蝶在空中飛舞，可愛的小鳥在樹枝唱歌，各種動物在花田奔跑，玩耍；一陣微風(fēng)拂過，花朵在風(fēng)中起舞，昆蟲在風(fēng)中歌唱，好似仙境一般。

　　這就是漂亮的春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，她就像一位漂亮的仙子，給大地?fù)Q上了新的一面，是不是很漂亮呢吧？如果你還想去別的地方，歡迎下次你再來找我哦！再見！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 93

　　冬天到了，走進(jìn)我們家鄉(xiāng)的山，就像走進(jìn)了一幅五彩斑斕的畫。

　　整片山不是只有一種綠色，而是五彩繽紛的，有深紅的、淡綠的、杏黃的……各種各樣的顏色，美不勝收，就像給大山穿上一件花花綠綠的衣裳。我很好奇，為什么家鄉(xiāng)的冬日景色這么美麗，不像書中寫的那樣單調(diào)?媽媽笑著說：“那是因?yàn)槟銦釔鬯�，你的眼里看到的都是美好�！蔽疫肿煲恍�，盡情呼吸著山中清新的空氣。風(fēng)兒輕輕吹過，葉子沙沙作響，好像正在為我們唱歌，令人心情舒暢。

　　沿著山路拾級而上，我一邊走一邊觀察，發(fā)現(xiàn)山上長著許多多肉植物，可惜全都被熾熱的.陽光曬成多肉干了，有的摸上去干干的，不像春天那樣濕潤，還有的甚至破裂開來，仿佛被連根拔起，鉆出了土。我不由得蹲下來，輕輕撫摸它們：可憐多肉，希望你明年春天長得更好。

　　大山就像一個(gè)巨大的寶庫，珍藏著許許多多的“寶貝”，其中最好玩的就是蘆葦了。一片枯黃的蘆葦叢，在輕風(fēng)中翩翩起舞，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘扭動著細(xì)腰。爸爸折了兩根蘆葦插在我的衣服里，我和媽媽叫道：“大俠來也�！比缓笪倚⌒牡匕烟J葦枝折了下來，把蘆花全部抖掉。蘆花紛紛揚(yáng)揚(yáng)像下起了小雪，又像天女散花一樣。我嘟起小嘴巴，使勁吹呀吹，似乎自己也變成了一朵小小的蘆花，輕飄飄地飛了起來，飛進(jìn)了樹林，和鳥兒嬉鬧。鳥媽媽帶著小鳥歡唱，有的小鳥要去遨游世界了，撲撲翅膀，飛上藍(lán)天，給大山媽媽灑下了一串暖暖的叮嚀：“再見，大山媽媽，明年我們還會飛回來的……”

　　大山媽媽，謝謝您擁我入懷，讓我做了一個(gè)多姿多彩的“夢”。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 94

　　在眾多的水果中，我最喜歡的就是是桔子了。不過桔子可不能多吃，吃多了會上火的。

　　桔子圓圓的、扁扁的，像一個(gè)小燈籠，又像一個(gè)小車輪。桔子綠里發(fā)黃，淡黃色里還透著深黃色，仿佛披著一件彩袍。你瞧，一個(gè)小小的、綠色的桔把，猶如小姑娘頭上扎著的小辮子；幾片橢圓形的葉子，好像為桔子撐起的一把遮陽傘，為它遮擋著強(qiáng)烈的陽光。那光滑的桔皮上面布滿了密密麻麻的小點(diǎn)，這些小點(diǎn)就像我們身上的毛孔一樣，用來呼吸的。摸一摸，哇！好光滑、好軟呀！如果不小心把它的外衣劃破，手上會有許多黃色的桔子汁。這時(shí)一股濃濃的桔子香味就會充滿整個(gè)房間，真是讓人垂涎三尺！

　　當(dāng)你剝開桔子皮的時(shí)候，就會聽到“嗞嗞嗞”響聲，那是因?yàn)榻圩永锏哪切┙劢j(luò)被拉斷了。這些白色的桔絡(luò)好像一條條縱橫交錯(cuò)的大路；又仿佛給桔子穿了一件白色的婚紗，真是漂亮！平時(shí)吃桔子也不會把皮剝開仔細(xì)地看看，可今天我卻仔細(xì)地瞧了瞧，剝開的.桔皮如一朵盛開的花朵，桔瓤圓圓的宛如一個(gè)金色的大南瓜。小小的桔瓣像小船，像月牙，還像鐮刀，看得我直流口水。我輕輕地撕開小桔瓣的外衣，哇！金黃色的果肉猶如一顆顆晶瑩剔透的露珠，讓人看了都嘴饞。我輕輕地抿了一口，酸酸的、甜甜的，可好吃了！

　　桔子皮不僅可以用來泡茶，還是一味中藥——陳皮，而且還可以做成工藝品——小桔燈。桔子還能做成果醬、罐頭、果汁等。原來桔子有這么多的作用，全身都是寶呀！

　　想想那十幾個(gè)桔瓣像十幾個(gè)兄弟姐妹一樣緊緊地抱在一起，真令人感動�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”嗎，我們也要以此為榜樣！真是想不到原來一個(gè)小小的桔子里竟有這么多的秘密呀！真是處處留心皆學(xué)問��！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 95

　　人生茫茫變幻無常，前路渺渺。挫折無處不在，它像無盡的沙漠，阻擋你向往遠(yuǎn)方的腳步。當(dāng)我迷茫時(shí)，他的存在，就像茫茫沙漠那場渴求的及時(shí)雨，帶給我滋潤干涸心靈的甘露，讓我蛻變，更讓我成才……

　　球無助地落下，汗水不住地流淌。看著比分漸漸拉開，我只得叫了暫停。在場邊孤寂地坐著，望著那耀武揚(yáng)威的對手、噓聲一片的觀眾，我的自尊與自信像僅存的火苗，在一次次的嘲笑中消失，勇氣也不復(fù)存在。我的心如死般寂靜，酸楚的感覺，讓我不知彼岸在哪！我是那樣的無助，淚水與汗水交織在我心中，讓我不住掙扎。我的內(nèi)心是那樣渴望成功，可挫折讓我無法抬起雙眼，我的內(nèi)心給了一個(gè)選擇：放棄。無數(shù)個(gè)日夜的拼搏，又怎甘自棄？我陷入了糾結(jié)……

　　突然，一只溫暖的大手搭在我的肩上，卻見竟是我的隊(duì)長——小釩。他在我旁邊坐下，遞給我一張紙巾，一杯水。無言的動作，讓我倍感溫暖。只聽他輕聲地說：“你現(xiàn)在肯定想放棄，這我知道。你的.內(nèi)心肯定很無助，因?yàn)槲抑�道你的目�?biāo)是成功。你現(xiàn)在難道真正地想放棄？不，你不愿。你想堅(jiān)持，也想戰(zhàn)勝挫折，可你懼怕結(jié)果！而我可以篤定地跟你說，你是最強(qiáng)的，我相信你會成功的！”

　　一剎，我的眼淚盈滿了眼眶，這不是懦弱的淚水，而是感激。我的內(nèi)心不再懼怕，小釩正如心靈的甘露，讓我在無助時(shí)，獲得堅(jiān)強(qiáng)下去的勇氣，我不由毅然起身，走上賽場。不管結(jié)果如何，我已無所畏懼，有小釩，我的及時(shí)雨，讓我勇往直前。盡管比賽輸了，可我卻戰(zhàn)勝了自己……

　　前路挫折無數(shù)，可我不再畏懼。他如心靈的甘露，讓我在一剎那間，心得到質(zhì)的蛻變，讓我成才，更讓我破繭成蝶……

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 96

　　在我們中國有一個(gè)最隆重，最盛大，最熱鬧的節(jié)日，叫做過年。每到過年，全國上下便是紅火的，喜慶的。

　　在年二十七到年二十九這幾天，大家都在大掃除，貼對聯(lián)和一些小掛飾。但這些物品無一例外，都是紅色的。因?yàn)榧t色在中國代表了吉祥，幸福和平安。所以在過過年的時(shí)候，無論在街上，在家里都會是一片紅色的海洋。

　　在除夕這一天，是最忙的。忙什么呢？就是忙著做年夜飯！年夜飯又叫做團(tuán)圓飯，在除夕晚上，無論多忙，在外的人都要回家吃年夜飯，意為：團(tuán)團(tuán)圓圓。所以在這一天，只要你來到菜市場或餐廳的話，你就會看到人山人海的景象。傍晚，每家每戶都會飄出飯菜的香氣和濃濃的'親情感。

　　到了年初一，就沒有除夕這么熱鬧了，因?yàn)榇蠹叶荚谛菹⒛�！但年初一這一天還有一個(gè)重要任務(wù)，那就是——拜年。小孩們過過年最喜歡這一天了，因?yàn)榭梢允占t包呀！每到這一天，我總是東家走西家串地去收紅包。但要想多收一些，嘴巴就一定要夠“甜”，見到人就必須喊：“恭喜發(fā)財(cái)，幸福安康”之類的話，祝福別人也能高高興興的過年。

　　就在這時(shí)，元宵節(jié)也迎了上來。在我家，奶奶總是和我一起包湯圓。到了晚上，我們就全家人一起吃湯圓，好不熱鬧！妹妹就拉著我大街小巷的去看花燈，每看到漂亮的花燈，她就會依依呀呀的大叫一通，有時(shí)還拍著手笑呢。等過完元宵，這過年也告一段落了，大家又回到工作崗位，而我們也要繼續(xù)上學(xué)了。

　　過年是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槊康竭@時(shí)我們一家人就會聚在一起，而父母也會有空陪我們了！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 97

　　墻角，一株紅梅，樹枝倚在窗邊。窗后，一抹橙影，裙擺搖曳墻

　　前。寒風(fēng)中，梅香飄逸，花影纖纖。

　　雪望著盛開的梅花，思緒萬千。紅梅……唐家堡里也有一株。小時(shí)候，她在花間穿梭，花瓣落在發(fā)間，是那么美。旁邊是仁慈的爺爺，正笑盈盈的看著她。等玩夠了，兩人便回到房中，留一縷香風(fēng)繞墻梁……

　　時(shí)光荏苒，爺爺早已消失了。冬天，她凝視著紅梅，又想起以前快樂的一幕幕……可是她追不回過去的時(shí)間，只是在心中泛起淡淡的惆悵。

　　或是必然，或是偶然，她在人生的第十八個(gè)年頭被逐出了家門。也正是那一年，她認(rèn)識了四個(gè)人，開始了一段不平凡的旅程。但她的心里留著恨，想起那只零破碎的家，就會想起那怨恨。那次，她看著山中的殷紅的梅花，就恨不得一把火燒光，雖然她不能。

　　隨后，她到了九天之上，原以為自己可以在這里高高興興的玩一圈，但她知道了自己不是普通的人。而向她講述這個(gè)故事的夕瑤，有著和她一樣的相貌，一樣的心情。只不過一個(gè)是因?yàn)樗寄�，另一個(gè)是因?yàn)閼n傷。

　　當(dāng)她來到鑄劍廳時(shí)，她在命運(yùn)的.抉擇下留了下來，見證了另外那個(gè)伙伴的離去？她看著葵雙手捧著劍，向后仰去的那一刻，淚水涌了出來。事后，她望著梅花，就感到辛酸與無奈，任花瓣凄涼的落下。

　　秋去春來，風(fēng)起風(fēng)落，她又倚在窗邊。再看花開花落，再品緣起緣滅，她嫣然一笑，若梅花綻開，傾國傾城。

　　暗香間，那個(gè)名作雪的女子回首，看梅花若雪，雪映梅花�；ㄩ_的背后，有多少酸甜苦辣，或許只有她自己才知道。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 98

　　今天是星期五，在下午最后一節(jié)課上，小路發(fā)現(xiàn)她的語文書不見了，她十分著急，都哭了起來。放學(xué)了，同學(xué)們都走光了，老師也走了，除了我和幾位同學(xué)留下來寫一會作業(yè)。小路沒有回家，還在哭泣著，她的好朋友小夢和小香看不下去了，就開始絞盡腦汁的想辦法逗小路開心。首先，小香獻(xiàn)上了一首歌——《我的老父親》，那歌唱得比正經(jīng)手不知好多少倍了。歌手唱的是讓人聽，她唱的是讓人笑。

　　我就笑得肚子疼，可再看小路還是在哭。然后，小香和小夢又表演宮廷戲，小香單膝下跪，用嗲嗲的聲音說：“娘娘，晚膳時(shí)間到了�！毙�夢高傲的說：“小映子，今天吃什么呀？”小香說：“今天就吃腌蘿卜吧！”小夢生氣的說：“好呀，小映子你的腦袋不想要了是吧，今天就吃的這么寒磣。”小香說：“娘娘，娘娘，你饒了我吧，皇上說現(xiàn)在宮廷開銷大，要吃些素的，我下次再也不敢了！”小夢說：“罷了，你下去吧！”之后，小香就屁顛屁顛的下場了。我這個(gè)旁觀者看得津津有味，功夫不負(fù)有心人，小路終于笑了一點(diǎn)兒�？葱÷沸α�，小香就來勁了，只見她像打了一樣，開始亂蹦亂跳，還打我，讓我慘叫了一陣。后來，小香和小夢又演起了打架，只見小香用她的拳頭打小夢，讓小夢“啊”的叫了一聲，小夢又用她的`無敵腿踢小香，小香跪倒在地，小夢擺出勝利的姿勢。

　　最終，小香和小夢把小路“逗”回了家，爆料一下，小香最后還不惜拉下她的臉說靠臉吃飯的臉，救治嘴巴，拉長臉，做了一個(gè)鬼臉，還說：“娘娘，太后，太皇太后，您老就回家吧！”這就是友誼，在朋友傷心時(shí)，去安慰她；在朋友成功時(shí)，去祝賀她；在朋友失敗時(shí)，去勸勸她；在朋友遇難時(shí)，去幫她分擔(dān)，友誼會天長地久。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 99

　　學(xué)會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，自覺無目的地被線牽著走，要為追求而生存。學(xué)會生存，就要學(xué)會剛強(qiáng)。不要在生存中耗盡了本人，我們要打敗脆弱，學(xué)會生存。今年寒假，父母不在家，我一個(gè)人在家，由于沒有大人在，所以我學(xué)會了生存。

　　我一人在家，爸爸媽媽去上班，中午本人下便當(dāng)面，媽媽叮囑我要當(dāng)心用煤氣。上午我做完作業(yè)曾經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來到廚房，媽媽曾經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧�，我學(xué)著媽媽的樣子，當(dāng)心意意地翻開煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒有開的期間，我便把便當(dāng)面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過了一會，水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時(shí)水才開，于是我馬上把便當(dāng)面放進(jìn)鍋里。過了一會，面有點(diǎn)軟了，我把調(diào)料也放了進(jìn)去，再用筷子略微攪和一下，依照媽媽說的，等水再開時(shí)，把閥門關(guān)掉就行了。過了一會兒，面條冒了起來，忽然滿鍋都是，嚇了我一跳，原來是又開鍋了。我趕緊扭動開關(guān)，要把火關(guān)掉，可是越焦急越擰不動，突然想起，媽媽說把閥門扭平就能夠了。我關(guān)掉火，看到廚房里曾經(jīng)煙霧旋繞了，當(dāng)然還有面條的香氣。我把面條盛起來，美美地吃了一頓。這可是我第一次本人在家弄吃的，所以吃起來特別香。

　　那天我學(xué)會了生存，以后父母不在家時(shí)就能夠本人用煤氣做點(diǎn)吃的了，不再依托父母本人學(xué)著做些力所能及的事情，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步自己的`自理才能，我想關(guān)于我以后的生活也會有很大的協(xié)助。

　　這件事后，我學(xué)會了生存。也曉得了自覺的生活不叫生存，只要追求理想，學(xué)會剛強(qiáng)才叫做生存。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 100

　　風(fēng)揚(yáng)起時(shí)繁花落盡，誰執(zhí)筆為你繪丹青。

　　風(fēng)，時(shí)起時(shí)落，似輕似強(qiáng)。就像一個(gè)孩子，給人一股清涼。

　　我最喜愛春季的風(fēng)。春風(fēng)是溫暖的�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏�吹面不寒楊柳風(fēng)”這句詩句可以直接看出春風(fēng)是溫暖的沒有寒意的。沒錯(cuò)，一陣柔和的春風(fēng)吹來，軟綿綿的柳條輕飄飄地在河面上劃來劃去。它慢慢的吹著，就像母親的手撫摸著你的臉龐，給人帶來愛。春風(fēng)還會變魔術(shù)，看正在輕輕飄浮的柳樹枝，一瞬間抽出新的嫩芽，并且每一根都綠油油的，給人小清新的感覺。它還用溫暖的雙手，將一簇簇的迎春染黃、玫瑰染紅，讓大家在行進(jìn)的過程中都能聞得百花撲鼻香。它還是個(gè)大功臣，把路邊的積雪吹化，便捷大家行走。風(fēng)里時(shí)不常還有新翻的泥土的氣息，讓大家可以呼吸到新鮮的`空氣。

　　春風(fēng)就是這么溫柔，沒有夏季的風(fēng)熱、比冬季的風(fēng)溫和、比秋季的風(fēng)柔軟。

　　聽，呼呼的聲音，風(fēng)來了。它來找你玩耍；聽，呼呼的聲音，風(fēng)來了。他來給你降溫了，它期望你能做好每一件小事；聽，呼呼的聲音，風(fēng)來了。他在指使著風(fēng)兒與草兒為大家伴舞，以風(fēng)奏樂，以花草伴舞，那何嘗不是人類求之不得自由、真正的美景呢？

　　風(fēng)箏之所以能飛的那樣高、遠(yuǎn)，那不都是風(fēng)的功勞嗎？可有的人討厭風(fēng)，那樣風(fēng)也有小性子，它絕對不會讓自已受任何委屈，它會懲罰人類！看，卷卷襲來的風(fēng)組成了一團(tuán)——龍卷風(fēng)。要不是樹公公的好心相勸，相信某地和某人就看不見明天了吧。

　　正所謂“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！比松�道路漫長，為件事都要經(jīng)過風(fēng)的折磨，才能如愿以償、見到最美好又有期望的明天吧。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 101

　　上六年級了,我的生活發(fā)生了很大的變化.

　　學(xué)習(xí)方面:在以前，我在學(xué)校里幾乎沒有什么作業(yè)，下課也可以輕松的玩著�？墒乾F(xiàn)在呢，作業(yè)一大堆，下課就要急急忙忙地改作業(yè)，根本沒有什么時(shí)間玩。以前在上課的時(shí)候一篇重點(diǎn)的課文教差不多兩三節(jié)課，可是現(xiàn)在單單一篇《窮人》就教了一個(gè)星期，說明了老師對我們學(xué)習(xí)重點(diǎn)課文的.重視。

　　學(xué)習(xí)壓力：以前，老師的作業(yè)一般不多，偶爾也就一篇作文�？墒乾F(xiàn)在的作業(yè)在學(xué)校要做，回家也要做很多的作業(yè)。以前放學(xué)很早，如果老師有留同學(xué)也是個(gè)別的，可是像昨天等我們改完作業(yè)后，數(shù)學(xué)老師還把我們留下來做一張練習(xí)，說是要訓(xùn)練我們的速度。聽媽媽說：“我們上小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)不是很多，做完作業(yè)就可以輕松地玩，沒有任何壓力和負(fù)擔(dān)。隨著年齡的長大，隨著年級的增加，自然而然地接受著各種知識的教育�！蔽衣犃�***話，覺得很羨慕。

　　課外壓力：以前在外面的興趣半只有一個(gè)小提琴，可是現(xiàn)在爸爸媽媽說我的英語比較差，就給我報(bào)了英語半，就這樣，我的一個(gè)周末就連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。

　　家長壓力：以前做完作業(yè)，可以看一下電視或完一下電腦，可是現(xiàn)在的作業(yè)多的根本做不完，偶爾早一點(diǎn)作完，家長又會找來一大堆的練習(xí)給我們做，連休息一下都不讓。家長還經(jīng)常去買一些像《一課三練》、《聽力100分》《新課標(biāo)閱讀》等課外練習(xí)材料。

　　現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，同學(xué)之間也有了更多的摩擦，可是我們在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，家長對我們的期望也越來越大，希望我們考上好了中學(xué)，所以我門的時(shí)間都被排的滿滿的，壓力也越來越大。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 102

　　我叫冥。許多人都問我：“冥，你是個(gè)女孩耶，怎么不叫你后面兩個(gè)字，夜琴呢？”我笑笑：“我來自冥王星....”許多人得到這個(gè)回答似乎很驚訝，眼睛都能瞪出來：“小妮子，你是不是從神經(jīng)病院跑出來的？”我總是搖著頭，嘆息著走開。

　　無知的地球人。我總在心里嘲笑這些幼稚的人，自以為是的人。他們知道什么，憑什么說我冥王星公主？雖然，雖然冥王星遭到毀滅....“你在想什么？”一陣溫柔的聲音打斷了我的思緒。“你，你是...”我有點(diǎn)驚訝地看著這個(gè)溫文爾雅的地球女孩�！拔医熊运�，名字很奇怪，是吧�！彼�用溫柔的眸看著我。“我叫冥..”我不再向她說我是冥王星的人了�！拔乙猜犝f過..別人總說你是冥王星的，這是怎么回事呀？”“我..我的確是，但沒有人信我..”我支支吾吾著說。“沒什么的，沒什么。沒人信你我信你呀，我們交個(gè)朋友吧。”她說。“嗯嗯嗯嗯嗯�！蔽艺f了好幾個(gè)嗯�！澳闵蠈W(xué)嗎？”“不上，但我的文化水平有初二了吧�！蔽艺f�！昂醚胶醚剑�你到我班去，那里有好多同學(xué)呢。”茉司說。

　　她帶我去她的班了。我坐在一個(gè)叫盈默的女孩身旁。這個(gè)人就愛往傷口上撒鹽，偏偏讓人傷心。如果你一個(gè)星期不哭10次她不甘心。她平日還自高自大，極度嫉妒。這不，又把人家給弄哭了�！拔�，冥王星的外星人呀，明天就是�；ㄟx舉啦，就你這嗎，跟我比！”盈默哼了N聲。“你也不瞧瞧你，給冥系鞋帶都不配！”茉司想為我挽回面子。盈默氣得滿臉通紅，悻悻地從我的位置上走開了。“真的.嗎..我還是不參加了，我的確不怎么樣..”淚水慢慢溢滿我的眼眶，我回到座位，想起盈默說的話�！皠e聽他的，不要上她的當(dāng)呀�！避运竟膭�(lì)我。

　　明天的�；ㄟx舉，我能行嗎？

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 103

　　雨花石是我們****著名的特產(chǎn)之一。我們大家都對雨花石情有獨(dú)鐘，滿滿的喜愛，每一次外來的客人，雨花石是必須要送的，給他們留作紀(jì)念，讓他們深深的記住我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

　　我的家在****馬鞍鎮(zhèn)，多年前我們這里有許多砂礦，是我們****雨花石的.主產(chǎn)地之一。常聽爺爺說他年輕的時(shí)候經(jīng)常去砂礦里去撿雨花石回來玩，看里面的圖案像什么動物或像小人書中的那個(gè)人物畫像，但時(shí)間不長就全丟了。那時(shí)候雨花石比較多，農(nóng)村的馬路都是用石子鋪的，夏天大雨過后，小孩都會跑到馬路邊撿雨花石，而且總是滿載而歸，等外地的親戚朋友來的時(shí)候送一些給他們，讓他們也分享一下雨花石的絢麗。這也給爺爺留下了美好的回憶！現(xiàn)在，我們很難能在路邊撿到雨花石了，平時(shí)只能在一些工藝品商店見到它那美麗的身姿。從書上我了解到，雨花石也是地質(zhì)運(yùn)動后形成的一種天然的觀賞石，是一種不可再生的礦產(chǎn)資源，形態(tài)各異，大小不同，可以說沒有兩塊一模一樣的雨花石。

　　在我們****，收藏雨花石，觀賞雨花石的人越來越多，建成的雨花石商城，每年還開辦“雨花石節(jié)”，慕名而來的外地游客也很多，雨花石文化漸漸成，這就讓的人來了解我們家鄉(xiāng)的這一瑰寶。

　　歌曲《雨花石》中唱到：我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中……,我想這正是雨花石品質(zhì)的真實(shí)寫照，雖然絢麗多姿，但也可在泥土中沉寂，與土為伴；在水中，他晶瑩剔透，千姿百態(tài),石中的圖案也像活了一樣。我想這可能正是人們藏石、賞石的原因。雨花石越來越少，但欣賞、研究雨花石的人卻越來越多，雨花石文化正在傳播、擴(kuò)散。雨花石一直用它那純潔高尚的品格展現(xiàn)給懂她的人看，展現(xiàn)著我們家鄉(xiāng)的文化。她無愧為****文化特產(chǎn)的瑰寶！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 104

　　前幾個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一次大掃除。因?yàn)楹蕽墒械慕逃�局長來我們學(xué)校進(jìn)行檢查，看看我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)和衛(wèi)生是否合格。

　　當(dāng)天上午，我們班剛聽到下午舉行大掃除這個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們有的'悲痛欲絕，有的欣喜若狂。我聽到以后，雖然表面上裝得很悲傷，但是我的心里有一種說不出的高興。

　　那天下午，我們早早地來到學(xué)校，看見了老師正在檢查掃帚，夠不夠我們班的人掃地。下午一共有三節(jié)課，有兩節(jié)課是學(xué)習(xí)知識，有一節(jié)是大掃除，那就是最后一節(jié)。

　　前兩節(jié)課上完了，大掃除也開始了。老師把同學(xué)們分成三組：第一部分掃地；第二部分擦窗戶；最后一部分擦燈棒、風(fēng)扇和墻。幸虧我被分到掃地的那一組，沒有其他兩個(gè)組的責(zé)任重大。我在掃地的時(shí)候，突然想起了什么：這是一次大掃除，少掃一些沒關(guān)系，于是我就胡亂掃了起來。掃啊掃啊，我漸漸的累了，盡管我是在玩的。我一看，我的那一排小紙片非常多，即使一心一意地掃，也可能掃不完，于是，我就又開始玩我的掃帚了。其實(shí)，我想錯(cuò)了，什么事情，只要是一心一意地去做，都能做成功。但是我在那里瘋狂地玩。一會把掃帚當(dāng)做槍來玩，一會把掃帚當(dāng)做劍，與空氣展開了“激烈的戰(zhàn)斗”。我就這樣玩著玩著，突然，放學(xué)鈴響了起來。我一聽，情況很緊急，看都來不及多看一眼紙片，胡亂掃了一下，搞得紙片滿天飛，我就這樣揚(yáng)長而去。

　　不用問，我們班在檢查以后，一定得了倒數(shù)第一。這件事過后，我非常后悔。它告訴了我：無論做什么事，都要有責(zé)任心、責(zé)任感，如果你沒有責(zé)任心，再小的事情也做不成功。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 105

　　人生中不免會遇到一些坎坷。一次挫折就是一次磨煉，一次磨煉就是一次成長，受到挫折也不一定就是壞事。第一次挫折就讓我長大了不少……

　　大概三周前，激動人心的入學(xué)考試成績就出來了。

　　說實(shí)話，我對這次的成績不怎么看好，可以說是一點(diǎn)信心都沒有。所以，周老師在班上宣布前十名里沒有我，一點(diǎn)都不驚訝。

　　但我的心還是不由自主地緊張起來，一定要考到前二十名啊！我在心里默默地祈禱，但上帝好像睡著了，沒聽見。所以讓那幾個(gè)不寒而栗的`字從周老師嘴吐了出來：李溫庭第22名，數(shù)學(xué):78、語文：87.5、英語：87……

　　我剎那間焉了下去，一個(gè)次次考前十名的好學(xué)生，突然滑到了二十多名，這太讓人驚訝了，班上好多同學(xué)都用詫異的眼神望著我，我能感覺到我臉上的溫度正在飛速上升。

　　但周老師卻沒有因?yàn)槲颐婕t耳赤來憐憫我，而是更嚴(yán)厲地批評我：“這個(gè)假期玩瘋了吧？連姓啥都不知道了，我把頭埋得低低的，不敢再吱聲。周老師的話像是對我當(dāng)頭一棒，跌倒萬丈深淵中去了……左想右想，我真的有錯(cuò)，整個(gè)假期連書都沒有碰一下，天天都在上網(wǎng)，看電視。現(xiàn)在想起來還真不應(yīng)該��！

　　我了解到了周老師的良苦用心，用犀利無情的話語激起我的斗志，不想讓我驕傲自滿，玩物喪志，挫折是我們?nèi)松�中必須�?jīng)歷的。摔倒了后，才知道以后怎么避免再摔倒，對人生就多了一份認(rèn)知。

　　這只是一次失誤，我只要還有機(jī)會，還有一顆力求上進(jìn)的心，我就沒有放棄的必要，所以，我決定做回自己，飛得更高

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 106

　　每當(dāng)我回憶起童年往事時(shí)一段難忘的事情在記憶中回蕩，每次想到這事時(shí)都感到有點(diǎn)傷心，因?yàn)槟羌�事再也不能挽回了記得二年級時(shí)，她轉(zhuǎn)到了我們班上，她的個(gè)子不高，瘦瘦的，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的感覺，她的名字叫 “楊祝旭” 當(dāng)時(shí)她剛轉(zhuǎn)來，沒有朋友，下課時(shí)就一個(gè)人坐在位子上看書，我見了便很大方的邀請她一起玩，而這時(shí)我們倆的友誼也就開始了。

　　我們從二年級開始到四年級一直都是要好的朋友，在這兩年的光陰里面，我們的友誼也在時(shí)間的流動里慢慢加厚，當(dāng)然我們鬧的笑話也不計(jì)其數(shù)了。記得三年級下期時(shí)，3月15日是我生日，我便請她去參加我的生日晚會，那天正好是星期六，她來到我家，看到了我媽媽買的生日蛋糕，就問：“你說，蛋糕是用來吃好？還是用來玩好？”那時(shí)我不懂事，便裝做很有學(xué)問的說：“應(yīng)該是用來玩好！” ：“是嗎？那好，接招！”還沒等我回過神來一塊蛋糕“啪”的一聲飛到了我臉上，撞了個(gè)開花，我：“呀！”的一聲叫了出來，她看了我的狼狽相開心的說：“你說蛋糕可以拉來玩，那么就再接我一招”說完又丟了起來，這會我可不在那么反應(yīng)遲鈍了，把頭一扭，躲過了，可那塊蛋糕又擊中了我兩個(gè)比我大不了多少的姐姐們，�。∵@下糟了，于是一場蛋糕大賽開始了�？赏�年趣事終究就是一個(gè)美好的回憶。

　　五年級上期，我們兩就為了一件小事吵了嘴，兩年的深厚友誼就這樣斷了。過了一個(gè)學(xué)期，她轉(zhuǎn)走了，帶著同學(xué)們的'遺憾轉(zhuǎn)走了，同學(xué)們都盡力的留住她,而我只是在一旁默默的看著，當(dāng)時(shí)我只是恨她，當(dāng)然，隨著時(shí)間的流動，我對她的恨意減輕了，甚至有些后悔了，以前她在我們學(xué)校時(shí)我總是希望她轉(zhuǎn)走,現(xiàn)在她走了我還真有點(diǎn)舍不得了，好友的一番勸說我們又和好了，但是心靈傷口卻很難愈合了……

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 107

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了，回憶幾年來小學(xué)時(shí)光，總有那么幾件事讓我久久回味……

　　一年級，老師教我們學(xué)寫話，爸爸媽媽將我的“牙牙學(xué)語”整理起來，有些認(rèn)為寫得好的就投到報(bào)社，結(jié)果“一不小心”就被報(bào)紙錄用了一篇，短短的百十來個(gè)字就獲得了幾十元稿費(fèi)，我很高興，要爸爸將我寫的每一篇作文都投到報(bào)社，好笑的是爸爸將我在學(xué)校寫的三篇檢討書整理了一下投過去，居然上報(bào)了！不知是喜還是囧。后來，我的作文時(shí)有上報(bào)。

　　一年級，班級要選小隊(duì)長，我爭著要當(dāng)，便自己選自己，老師夸我勇氣可嘉，讓我當(dāng)了小隊(duì)長，我光顧著神氣，因?yàn)樽约汗懿蛔∽约�，不到一個(gè)星期，就被同學(xué)舉報(bào)了，老師說再給我一個(gè)星期考驗(yàn)期，一個(gè)星期后，我“光榮”退役。

　　四年級，班長蘇杰尼要轉(zhuǎn)學(xué)至澳大利亞了，雖然我們男生私下都叫她“母老虎”，而且有一次中餐分餐時(shí)我還和她鬧了別扭，但她要走了我還是有點(diǎn)不舍。星期六，我到書城精心挑了一本書，寫上祝福的話語，并親自畫上一幅畫，貼上我的照片，留下我的聯(lián)系方式，在我將禮物送給她時(shí)，只是偷偷的把書塞進(jìn)她的抽屜里，然后又偷偷的`溜走了，因?yàn)槲沂悄械模�她是女的…�?/p>

　　五年級，我和小葉子在教室里玩耍，我想開個(gè)玩笑，捉弄一下小葉子，就用手在他的后背拍了他一下，他嚇了一跳，馬上抓起身旁的班牌做防備，不料，班牌的一角刮在了我的鼻梁上，頓時(shí)鮮血就流了出來……，媽媽得知后看著我鼻子上的疤，當(dāng)場哭了出來，沒想到大人也會哭鼻子�。∴�！都怪班牌太鋒利，不怪小葉子。

　　在對小學(xué)美好的回憶中，一個(gè)丟三落四，沒心沒肺的男孩正在長大，他懂得了老師的嚴(yán)厲是對他們的愛，在和同學(xué)們的打打鬧鬧中結(jié)下了深厚的情誼。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 108

　　上語文課了，范老師走進(jìn)教室，像往常一樣，看了看我們，又看了看黑板。突然，范老師原本滿面笑容的臉板了起來，原來，黑板上還是白花花一片。

　　范老師有些不高興地說：“今天應(yīng)該是誰擦黑板？”還沒聽見回答聲，坐在第一排的王琦就自告奮勇地沖到黑板前，迅速拿起了板擦。范老師知道今天沒有輪到她，便溫柔地對她說：“不用你擦，王琦�！笨赏蹒�還是擦個(gè)不停。當(dāng)王琦把黑板下面的部分擦干凈準(zhǔn)備擦上面時(shí)，范老師卻嚴(yán)肅地說：“王琦，不用你擦了！”王琦這才納悶地回到座位上。

　　接著，有趣的'事情發(fā)生了。范老師向我們掃視了一下，叫崔凱翔上去。崔凱翔的個(gè)子比較矮小，他被點(diǎn)到名時(shí)顯得有些慌張。他慢悠悠走到黑板前，取過板擦，不管他把板擦橫拿還是豎拿，黑板上部分怎么都擦不到。最后，他索性像小袋鼠一樣使勁跳起來，手臂一揮，可除了留下一道優(yōu)美的弧線外，黑板上的字還是“原封不動”。就這樣，他一次又一次跳起，但都沒有成功。這時(shí)，有的同學(xué)已忍不住偷偷地笑了，有的同學(xué)則輕聲地幫他出主意。崔凱翔看看老師，又看看同學(xué)們，有些不知所措，急得在講臺邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他的眼睛一亮，像發(fā)現(xiàn)救星似的，朝著虞元祺快步走去，遞上板擦，輕輕地說：“幫幫我吧�！备邆�(gè)子的虞元祺二話沒說，“騰”地站了起來，接過板擦，三步并作兩步跑到黑板前，輕松地跳了跳，眨眼間就把黑板擦干凈了。

　　教室安靜了下來，我們等待著正式上課。可范老師卻不像往常那樣開始奮筆疾書，而是大聲地宣布：“下面這節(jié)課，寫觀察小練筆——《擦黑板》。”

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 109

　　下雨是一件很普通的事情，但與班上所有的同學(xué)一起觀看的一場雨，卻令我難以忘懷。

　　響亮的朗讀聲從六（2）班的教室里傳出，也許是驚動了天，不知何時(shí)，窗外的天空從天藍(lán)色漸漸變成了“黑鍋”，同學(xué)們看著窗外從未有過如此黑的天空，都有幾分害怕的神情。天公不作美，似乎想到我們班的同學(xué)，天更加黑了，就像是晚上一樣。

　　嘩啦啦……只聽見劇烈的聲音，雨說來就來，不管你來不及躲避，也不管你如何咒罵，它還是自由自在地下著。隨著下課鈴聲的打響，同學(xué)們紛紛跑到窗外邊欣賞著這場自然界的交響曲，靜靜地享受著這場天國帶來的恩賜，那聲音清脆得透細(xì)，這場雨似乎想把我們的大腦沖洗一遍，想讓我們上下一節(jié)課是精神抖擻。

　　雨越來越大，豆大般的雨滴濺到了窗戶上，“��！好清爽！”我們情不自禁的感嘆。可能是天氣熱加上作業(yè)量多的彭逸軒同學(xué)想擺脫和釋放自己，步伐快速地穿梭在有雨落下的'走廊上，他飛一般的速度使在課室的我們像在看雜技表演一樣，在觀看落雨的同時(shí)，多觀看一個(gè)真人穿雨雜技。我們看著回來時(shí)像“落湯雞”一樣的彭逸軒同學(xué)，臉上都露出了笑瞇瞇的神情。

　　雨近了、遠(yuǎn)了、去了，它帶來的一切又被它帶走了，但它的出現(xiàn)給大自然留下了印記，它給小草洗澡，讓小草能長出嫩葉；它給空氣洗澡，讓空氣更加清新；它給毛毛蟲洗澡，讓毛毛蟲摘掉重重的殼，變成五彩斑斕的蝴蝶……

　　下雨雖普通，但凝聚著我們六（2）班全體師生歡樂的笑聲，那么這場雨也算是六年來一個(gè)有趣的印記！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 110

　　一陣風(fēng)吹過，青島的天更藍(lán)了，青島的海更清了。

　　這陣風(fēng)是書香之風(fēng)。這清清的書香氣中涌滿了奧運(yùn)所蘊(yùn)含的激情。作為一名青島的中學(xué)生，在假期中我大量閱讀了一些有關(guān)奧運(yùn)的書籍，如：《奧林匹克趣聞集錦》、《中國雅典奧運(yùn)會金牌看點(diǎn)》、《圣火傳遞心中的愛》等等，這些書籍不僅大大的增加了我的知識量，讓我了解了有關(guān)的奧運(yùn)知識，還從中愛上了這些體育項(xiàng)目。

　　這陣風(fēng)是奧運(yùn)之風(fēng)。讓這暖暖的'奧運(yùn)風(fēng)在青島這片沃土上撒下希望的種子，茁壯地成長吧！本來我是一個(gè)不愛運(yùn)動的女孩子，但是自從我了解了有關(guān)的奧運(yùn)知識，面對即將迎來的2008北京奧運(yùn)會，特別是帆船比賽將在帆船之都青島舉行，激動的心情就在我的心中萌芽了。我開始注意奧運(yùn)，開始喜愛這些體育項(xiàng)目了！我變得更加活潑，我的課余時(shí)間也變得更加豐富！跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳遠(yuǎn)……這些體育活動一直陪伴著我，充實(shí)著我的生活�！�1，2，3……”聽，我們又開始踢毽子比賽了。該我上場了，“1，2，3……”隊(duì)友和對手們都熱心的幫我數(shù)了起來。我起勁地踢著，毽子踢高了，我就慢點(diǎn)兒踢，毽子踢低了，我就快點(diǎn)兒踢。就這樣，不知不覺隊(duì)友們都數(shù)到了80，81，82……。雖然我的身體已經(jīng)很累了，但我的那顆熾熱的心并沒有累。雖然我并沒有打破過去120次的記錄，但也鍛煉了我的這顆心！這也許就是奧運(yùn)帶給我的一種體驗(yàn)吧！舉辦奧運(yùn)會不僅增加了青島的形象，讓世界看到我們的美，更是借機(jī)讓青島打出品牌，所以作為青島的一分子，更應(yīng)該做好我們本身的責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識。

　　就讓這陣風(fēng)永遠(yuǎn)停留在我們心中，讓書香沾滿青島的每一棵草，讓奧運(yùn)在青島的每一個(gè)人心中萌芽！

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 111

　　這次我感冒可嚴(yán)重了，天天都需要輸液。

　　今天我又來到學(xué)校旁邊的診所里輸液。在這里每次都是年輕漂亮的楊阿姨給我輸液，因?yàn)樗�輸液比較在行，因此小朋友都喜歡讓她給輸。您瞧她一次就可以熟練地給病人套上血管，從而減小病人的.痛苦。因此我每天輸液不僅不怕而且還可以一邊悠閑的吃東西，一邊看電視。

　　哦，楊阿姨來了。我對她笑了笑就直接把手伸過去，她馬上綁起綁帶，拍了拍我的手，噴了一下消毒液，“哦……”我感到一陣疼痛，但最終還是忍住沒叫出聲來。她把綁帶松了，我看了一眼，已經(jīng)弄好了，心里暗暗高興�？扇f萬沒想到這次沒套上，起了一個(gè)包，必須重新再扎一針，想著剛才的痛我皺起眉頭來。

　　楊阿姨又做了上一次的動作，我心想這次應(yīng)該輸上吧，可結(jié)果，嗚嗚嗚……又沒套上，我急得額頭上的汗都出來了。這時(shí)，李阿姨來了，楊阿姨說：“你來給他輸吧！”我這下心才靜了下來，李阿姨她可是一個(gè)老醫(yī)生，絕對能套上……可結(jié)果又讓我失望了，還是沒套上，這下我可受不了，也不顧什么男子漢形象就邊哭邊大鬧起來：“不輸了！不輸了！什么醫(yī)生啊，都扎了三次了，都扎不上……”李阿姨安慰我說：“對不起，來，最后一次，這最后一次沒套上就不輸了，好嗎？”我抬起淚眼看了看媽媽，媽媽使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我低聲說：“好吧�！边�好第四次終于套上。

　　根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，我得提醒大家：秋天到了一定要注意增減衣服哦，生病可不是鬧著玩的，不僅要花爸爸媽媽的辛苦錢，最重要的是自己身體遭殃，扎針很痛的哦。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 112

　　今天中午，鄰居送給奶奶一只老母雞�？蓜偝酝晡顼�，我們就發(fā)現(xiàn)這只老母雞神秘地不見了。

　　我們找呀找，終于發(fā)現(xiàn)：它正在田里津津有味地吃青菜呢！

　　這下你可跑不掉了，我小心地走過去，猛地往老母雞身上一撲，哎，沒抓著，自己還弄了個(gè)嘴啃泥，媽媽和奶奶看見了，哈哈大笑。老母雞好像有意逗我，回過頭沖我“咕咕”直叫，好像在炫耀：“哈哈，自討苦吃！

　　想抓到我，沒門兒！

　　”眼看老母雞連飛帶跑地走了，我氣得滿臉通紅，迅速地爬起來，緊跟著老母雞飛快地奔跑起來。老母雞走投無路，一頭鉆進(jìn)了廁所。媽媽和奶奶一看，這可是個(gè)難得的好時(shí)機(jī)！

　　于是，她們一擁而上。誰知，老母雞飛過了廁所的矮墻，往河邊跑去，她們也撲了個(gè)空。

　　老母雞離河邊越來越近，我們不敢追了。只要我們再往前一步，老母雞準(zhǔn)會被逼進(jìn)河里。就這樣，我們僵持著。

　　過了一會兒，老母雞發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，又變得快活起來。瞧，它在草叢里一邊啄食一邊拉屎，自在極了！

　　然而，我們心里可緊張了！

　　為了抓住它，我們顧不上雞屎的臭味，一腳一腳地從雞屎上踏過去。就在這時(shí)，我無意地咳嗽了一聲，老母雞發(fā)覺我們還在跟蹤它，便轉(zhuǎn)過頭跑了。不一會兒，它就飛上我家的屋頂。我和奶奶抬來梯子，媽媽剛爬上去，老母雞又飛了下來。這回，它的運(yùn)氣可不好，落在了院子里的木頭堆里。哈，你完蛋了！

　　我瞅準(zhǔn)了，猛地伸出手去，一把就抓住了它的.翅膀。老母雞不甘束手就擒，在我手里拼命地掙扎著。

　　經(jīng)過這一番折騰，奶奶可累壞了，氣喘吁吁地說：“今天，我非得把你燉了不可，看你還跑不跑？”晚上，可憐的老母雞真的成了我們的“盤中餐”。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 113

　　爸爸，他是我的親人。今天，我也來介紹一下我的爸爸吧！

　　我的爸爸很能干，除了上班以外，家中的水暖電器，他都會修，什么水管、暖氣只是小菜一碟，電器、家電也不在話下。有一次，我的遙控汽車壞了，我很傷心。爸爸走了過來，見我很傷心，問明情況后便拿起小車，左看右看，最后用螺絲刀拆開了小車，搗鼓了一會兒，小車終于能行走自如，在地上飛馳起來。爸爸也露出了欣慰的笑容。

　　我的爸爸不僅能干，還很愛我，只要我要的、想的，他都會盡量滿足。什么玩具什么課外書，估計(jì)堆在一起都堆成山了！在爸爸心中，只要我高興，他就高興，所以，我也盡量地幫助爸爸。

　　我的爸爸很聰明。在生活中或者工作里，他都是典型的“腦力勞動”者，他干什么都不蠻干，而是動腦筋。由于他小時(shí)候?qū)W習(xí)功底很扎實(shí)，曾考過全鄉(xiāng)第一，我的小學(xué)知識更是小意思，正因?yàn)檫@樣，我的功課才不會落下。

　　可是，人無完人。我的.爸爸什么都好，就是有點(diǎn)懶，他大事不懶，反而很勤快，但是在小事方面，你才能真正見識他的“神功”，尤其是在他晚上回家后。

　　“咚咚咚”，這準(zhǔn)是爸爸回來了。果然，只見他開了門后，鞋一丟，就開了電視坐在沙發(fā)上，像極了抱窩的老母雞。這時(shí)，只要你一出現(xiàn)，他就叨叨起來了：“兒子，給爸爸倒杯水”�！皟鹤�，給爸爸找找遙控器。”“兒子，給爸爸端洗腳水來�！蔽颐Φ貌豢砷_交，而他卻優(yōu)哉游哉地看著球賽。只有你一抱怨，他準(zhǔn)會幽幽地說：“唉，小的不行，非得老的出馬”讓你無言以對，只好接著干。而他卻仍然無動于衷。

　　這就是我的爸爸，我愛我的爸爸。我為我有這樣的一個(gè)爸爸而自豪。

　　小學(xué)六年級優(yōu)秀作文 114

　　“嗯嗯嗯嗯嗯……”，你們可別以為我是在唱歌，其實(shí)呀這是我對付我媽媽的一個(gè)絕招.雖說我也很愛我的媽媽,但她有時(shí)真的是太嘮叨了。說起媽媽的嘮叨，哪怕三天三夜也說不完。

　　一天，媽媽坐在旁邊看我做作業(yè)。因?yàn)槲移綍r(shí)很少練字,知識學(xué)得也不太牢固，所以一個(gè)小小的“可”字，我竟先寫了一個(gè)“丁”，然后再寫的“口”。媽媽發(fā)現(xiàn)了，就開始在我耳邊滔滔不絕：不應(yīng)該這樣寫，應(yīng)該怎么怎么樣；你都五年級了,怎么還犯這樣的毛病�。楷F(xiàn)在不學(xué)好，長大了干什么都不了……

　　足足說了近半個(gè)小時(shí)好象還沒有停下來的意思。“哎---”我長長的.嘆了口氣，便雙手捂住了耳朵。

　　還有一次，我正在陽臺上澆花，突然一個(gè)黑色的身影出現(xiàn)在我的眼前，原來是可愛的小貓咪——黑皮。我一時(shí)興起，大聲的叫著：“黑皮，黑皮”。這時(shí)，媽媽走了出來，嚴(yán)肅地對我說：“女孩子要穩(wěn)重”，我說了聲“知道了”便進(jìn)房了。沒想到媽媽又跟了進(jìn)來，對我說：“女孩子要穩(wěn)重……”我知道媽媽的嘮叨病又犯了。“慘了”我心理嘀咕著，“說不定就因?yàn)槲医辛藘陕暫谄�，媽媽就會扯到美國與伊拉克的戰(zhàn)爭去�！�

　　我嘴里一邊答著“知道了”，一邊悄悄地拿起常常準(zhǔn)備著的對付媽媽的武器——棉花，塞到耳朵里。我雖然聽不清媽媽說的什么了，但看見媽媽的嘴還在不停的動，就順著媽媽發(fā)出“嗯嗯嗯……”的聲音。那時(shí)，我腦子簡直是一片空白，不知道她說到什么時(shí)候才結(jié)束的。

　　我的好媽媽,你不要這樣嘮叨好不好?有時(shí)我很想對媽媽提個(gè)建議，叫她別這樣，但又不敢，怕她因?yàn)榇耸掠謬Z叨個(gè)沒完啊。

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