精選六年級作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
又是一個天高氣爽的季節(jié)。
雙休日，我和爸爸媽媽去幫爺爺撿土豆。去的路上，金燦燦的秋盡入眼簾，歡聲笑語飄蕩在廣闊的田野。我也樂壞了，心里像喝了蜜似的，美滋滋的。心想，這回我可以一展身手了，我這雙只能握筆的小手也能有大作為了。爺爺說要給我“工錢”，這回我要發(fā)大財了……一路上，我激動不已，沒料到自己也能賺錢了，而且是平生第一次憑自己的努力去掙錢。
到了田里，我想這還不簡單，不就是挑大個的土豆嘛。我迫不及待地拎起袋子，剛一邁步，一腳踩在一個彈力球的上面，害得我著實地摔了一個大跟頭。我好懊惱：這是誰如此地貪玩��？竟然不假思索地將田間地頭當(dāng)作游樂場！看來想成就一番大事還真不是我所想象那樣簡單。不過，我并沒有因跌跤而氣餒，反而更加激發(fā)了我的斗志，我定定神，迅速起身，不過，這次我并不盲目，我吸取了上次的經(jīng)驗教訓(xùn)，我走一步，看一下，可是速度顯然慢了下來，盡管這樣，我仍舊信心十足。我左一個右一個地?fù)炝艘魂囎樱唤?jīng)意間看到了媽媽撿土豆的背影，模糊的視線中我清晰辨得媽媽撿土豆動作的迅速，如同饑渴難耐的小雞進(jìn)食。我仿佛找到了撿土豆的恰到好處的辦法，我的速度逐漸在加快，我有信心超過媽媽，我越撿越起勁。
經(jīng)過我的不懈努力，我撿的土豆分量果真超過了媽媽撿的。不過，仔細(xì)一看，我撿的土豆小的太多，按照要求是不夠合格的，都是因為我做事不管三七二十一，缺乏細(xì)心思考，缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度。此刻，我想起了一句諺語：磨刀不誤砍柴工。我即刻停了下來，快步走近媽媽，虛心向媽媽請教撿得又快又合格的訣竅，媽媽的講解讓我恍然大悟。按照媽媽撿的方法，我細(xì)心地努力地?fù)熘�，真可謂功夫不負(fù)有心人，這一次我撿得不但合格，而且分量也不亞于媽媽撿的。
午飯時，爺爺兌現(xiàn)了我的工錢，我接過這不同尋常的錢，雖然并不多，但覺著它沉甸甸的，它的分量遠(yuǎn)比我提的那籃土豆重，我不由得眼里流出了激動喜悅的淚花。
這次勞動，我體驗到了農(nóng)民的勞苦、艱辛和賺錢的不容易，今后，我要發(fā)憤學(xué)習(xí)，增長才干，用知識和智慧幫助農(nóng)民發(fā)家致富，為祖國美好明天的開創(chuàng)貢獻(xiàn)自己的力量。
六年級作文 篇2
隨著科技的迅猛發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，汽車不再是可望而不可及的奢侈品，它已經(jīng)走進(jìn)了尋常百姓家。如今馬路上少了些許騎自行車賞風(fēng)景的人，多了聽著動感音樂，開著汽車享受生活的有車族。人們的出行也越來越離不開汽車了，現(xiàn)如今會開車的人遍地都是，但能做到文明行車的人又有幾個呢？
記得去年夏天，老媽開著電瓶車帶我去醫(yī)院矯正牙齒。誰知在回來的路上突然下起了雷陣雨，由于雨勢太猛，導(dǎo)致路面上有較深的積水。老媽只能放慢速度騎行，就在這時，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢與我們擦肩而過，嚇得我的小心臟“撲通、撲通”直跳。沒等我反應(yīng)過來，汽車已經(jīng)消失在雨幕中，留下了一臉錯愕的我�？粗粸R得滿是污泥的白衣服，真的欲哭無淚，雖然是有驚無險，但最起碼你也應(yīng)該減下速吧？開車的叔叔，你的行車素質(zhì)哪去了？如果是把我們撞倒，你也就這樣逃之夭夭嗎？其實下雨天，看到路邊的行人只要你用腳輕輕踩一下剎車，緩慢地從他們身邊通過，他們就會避免被雨水濺臟衣服，同時也多了一份安全。舉手之勞，開車的你何樂而不為呢？
談到文明行車，不由得讓我想起俺老爸，他是一個有著十七年駕駛經(jīng)驗的老駕駛員。可是每次坐他開的車，我都感覺像蝸牛在爬行，特別是到了沒有紅綠燈的十字路口，他總會停下來“東張西望”一陣，然后再慢慢通過。以前我很是不解，他為什么要如此折騰自己呢？不過現(xiàn)在我明白了，老爸做到了“寧停三分，不搶一秒。”看似馬大哈的老爸在文明行車這方面是毫不含糊的，真心給老爸一個大大的贊。
其實，不文明的'開車行為，很有可能會造成車禍。都知道，春天過了，還會再來；花兒謝了，還會再開；可生命一旦失去，就再也回不來了。車開得快，沒有人贊你技術(shù)好；闖一紅燈，沒有人贊你膽兒大；占道行駛，沒有人贊你霸氣……只有遵守交通規(guī)則，文明行車，才會有人給你豎大拇指。
六年級作文 篇3
當(dāng)初稚嫩的小鳥已不復(fù)存在，因為，它長成了雄鷹；當(dāng)初這鳥窩也空蕩蕩的，因為，這雄鷹離開了。我們就好比這雄鷹，終究會有一天會離開這養(yǎng)育自己的母校。我走出母校，回頭看了一眼，心中滿是眷念……
我留念這母校，留念這兒親愛的同學(xué)。我們在一起度過了六年的美好歲月，我們曾經(jīng)在知識的海洋里共同拼搏，曾經(jīng)在操場上盡情嬉戲……我希望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫人海中擁有無盡的廣闊與寬容。我希望我們的情誼如綠葉，因為，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠(yuǎn)年輕；真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定！
我留念這母校，留念這兒的一草一木，走進(jìn)校園，這而每一寸小草，每一朵小花，都讓我感到分外地熟悉，分外地親切，每一縷花香都沁人心脾。我們下課時經(jīng)常在大樹下玩耍，大樹張開懷抱，為我們遮住烈日，帶來清涼……校園里的一草一木都還在，可我，卻要走了……
我留念這母校，留念這兒敬愛的老師，忘不了您的淳淳教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師就是心靈的燈塔，為我們指引前行光明的道路。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。啊，老師，我深深地感謝您！
母校�。∥矣肋h(yuǎn)都忘不了……老師、同學(xué)，母校的一草一木，都深深銘記在我的心中。母校，再見了！等我回來，等我創(chuàng)出成就，我一定會回來看看的，母校！
六年級作文 篇4
今天，我在清理書柜時，無意中發(fā)現(xiàn)了我兒時畫的兒童畫，看到它們，我仿佛又回到了小時候……
兩三歲時，我便喜歡天天拿起筆，在草稿紙上津津有味地涂畫，加上父母的鼓勵，我對畫畫產(chǎn)生了更大的興趣。
七歲那年，我來到了書畫院，看到一個個栩栩如生的雕像和一幅幅妙趣橫生的兒童畫。我暗下決心，將來一定要畫出比它們更好的畫。
那是一個無憂無慮、充滿幻想的歲月，這些兒童畫不僅伴隨我成長，而且記錄著我童年的喜怒哀樂。
我畫一座迷宮，送給小朋友，讓他們開發(fā)自己的智力，沖向勝利的終點。我畫一座宮殿，送給爸爸媽媽，讓他們過上幸�？鞓返纳�。我畫一處農(nóng)家樂園，送給那些貧困的人們，讓他們種菜、種稻、種水果……從此遠(yuǎn)離饑餓。我畫一條小小的船，它滿載著我的希望，在一望無際的大海里游啊游，游向知識的寶殿。
我畫一枚火箭，駛向浩瀚的宇宙，象征著祖國早日實現(xiàn)太空夢想。我畫一艘飛船，懸掛在地球的上空，上面坐著外星人，他們好像在說：“地球人，我們交個朋友好嗎？”我畫小鳥青蛙，我。。。。
六年級作文 篇5
我的朋友，我不知你是否還記得我，我上一我永遠(yuǎn)記得你。我還記得你要飄逸的長發(fā)，那水靈的眼睛，那纖細(xì)的雙手。我和你永遠(yuǎn)是形影不離，我們無憂無慮的地歌唱，腳步輕快地漫游在我們的世界。
可是，突然有一天，你對我說你要去遠(yuǎn)方，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。我楞了。我怕，我怕你走了之后，就不再回來。那天晚上，我和你一起聊天，看星星，瘋了一夜。我們誰也不愿提起明天的離別，因為我們要在我們的記憶里留下快樂的回憶。 明天，我不忍去送你，我怕我送了你之后，我的眼淚像斷了線的珠子，停不下來。 終于，我還是去送了你，就這樣，我，送走了你，我的朋友。
自從你走后，我變得好孤獨網(wǎng) ，好無助。以前的我，不管遇到怎樣的困難，都會有你的幫助；不管有多無助，都會有你的陪伴。你陪我哭，陪我笑，我那時真得很幸福。
可現(xiàn)在，只有我一個人，一個人看星星，一個人走路。。。我的朋友，或許你離開后，我變的堅強(qiáng)了，不再以來你的幫助，可是你知道嗎？自從你走后，我的心里空落落的。夜晚，一閉上眼睛，眼前都是你那甜甜的笑容，耳邊都是你那爽朗的笑聲。
我的朋友，你在遠(yuǎn)方過得可好？在那漫漫長夜中，你是否和我一樣，仰望著星空？
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