我的暑假生活500字作文「優(yōu)秀」

　　暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。下面是小編特意為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于我的暑假生活征文，希望大家喜歡!
 

　　【我的暑假生活_范文1】

　　暑假是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間，成了我們當(dāng)前首先該做的事 。

　　一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃

　　假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時(shí)間合理安排，制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。

　　二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接獎(jiǎng)學(xué)金考試

　　這個(gè)測(cè)試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī)。

　　三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)

　　根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(zhǎng)，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運(yùn)用

　　利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報(bào))刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。

　　【我的暑假生活_范文2】

　　我的暑假生活或許不像別人那樣多姿多彩：1/2的時(shí)間在睡覺中度過，1/3的時(shí)間在堆積如山的作業(yè)中，只有1/6的時(shí)間在“玩”字上逗留。雖然千篇一律，但也處快樂，充實(shí)，笑料不斷!

　　那天，我們幾個(gè)朋友在小區(qū)可謂燒殺搶掠無所不為，讓大人又驚又怒，哭笑不得。但最后我們還是乏味至極，我腦中突然靈光一閃——包餃子。

　　我們又去“搶掠”，只不過這次是自己家的：肉還有餃子皮。

　　“我們開工”!我一聲令下，眾人紛紛開動(dòng)。

　　堆積如山的餃皮和肉餡在我們幾人的“使用”下，呈直線減少的趨勢(shì)。

　　但我們可不管什么三七二十一，只遵循有多少肉拿多少，有多少皮拿多少的真理。

　　不一會(huì)兒，正當(dāng)我們?cè)俅文萌夂惋溩悠�時(shí)——肉呢?皮呢?沒啦?我們一看桌上，僅有的六七十個(gè)“怪物”，形態(tài)各異：有的肚子奇大，有的可謂“薄如蟬翼”，有的頭重腳輕。就沒有一個(gè)能被稱為“餃子”的正常“餃子”。

　　“看!他的褲拉鏈開了!”龍逸凡指著張靖說。我和另外的人幾乎是第一時(shí)看去，原來是他的餃皮開!大家哄堂大笑。

　　“停——”我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要問題，“誰(shuí)會(huì)煮餃子?”大伙兒頓時(shí)鴉雀無聲。

　　“喂!”不知是誰(shuí)先把餃子揉成團(tuán)，扔向別人，大家紛紛效仿，“呃——”一場(chǎng)包餃子比賽毀了。

　　我暑假吃方便面從沒用過面料，用的是不斷的笑料!

　　【我的暑假生活_范文3】

　　兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，我覺得這個(gè)暑假怎么過得那么快呀!在這個(gè)假期中，我參加了很多活動(dòng)，比如：乒乓球訓(xùn)練、參觀動(dòng)物博物館、看電影、讀書、“打鴨子”。。。。。。其中，我最喜歡的就是打乒乓球了。

　　說到打乒乓球，就得先說說我們的教練。教過我的教練有四個(gè)，他們各具特色。付教練比較胖，但是很靈活，他打球的速度超快，常常讓我們覺得手足無措、應(yīng)接不暇。楊教練擅長(zhǎng)調(diào)球，經(jīng)常弄得我們滿場(chǎng)飛。面無表情的徐教練特別有耐心，當(dāng)我們動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，他就會(huì)走到我們身邊，不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁，老給我們出難題，要想接住他的球，必須集中精力，開動(dòng)腦筋。

　　乒乓球訓(xùn)練很辛苦，我也常常遇到困難。有一次，我跟楊教練打單球，總是打不到五十個(gè)球，過不了關(guān)。我很著急，急得我滿臉通紅，但是越著急越打不好。于是，我離開球臺(tái)，坐在一邊，仔細(xì)思考，“我的問題出在哪里呢?”。我猛然想起，可能是我用力太大，所以導(dǎo)致球老不能沾臺(tái)，而出界。一會(huì)兒，又輪到我上臺(tái)了，我站在球臺(tái)邊，兩眼死死地盯著老師手里的球，手緊緊地著握住球拍，深吸一口氣，準(zhǔn)備接球。乒乓球一步步向我靠近，我輕輕地?fù)]動(dòng)手中的球拍，球準(zhǔn)確地落在了界內(nèi)。我繼續(xù)按照這種方法打球，五十個(gè)球都標(biāo)準(zhǔn)地落在了界內(nèi)。我太高興了，終于過關(guān)了。

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