不同的鏡子不同的我-六年級-記敘文
相信許多人都寫過作文吧，特別是記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的不同的鏡子不同的我-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每個人就像一面面鏡子，當(dāng)然，在不同的鏡子中，也會映出不同的我們：
在老師眼中，我是一個乖巧的女同學(xué)，性格外向，非�；顫姡依鲜钦f一不二，從不會在“光榮榜”上出現(xiàn)。但有時太馬虎，不是忘進(jìn)一就是丟填空題，不是忘做選音就是作文跑題，不過還好，成績還OK，所以是個蠻不錯的學(xué)生，值得一提！
在老師眼中我是好好好學(xué)生，但到了同學(xué)眼中，我是一個“暴力女”“假小子”外加“殺手”，而且力氣十分大，大大咧咧，有點天真活潑，不像女孩，但樂于助人，熱愛勞動，為班集體做了不少貢獻(xiàn)。記得有的同學(xué)曾這么評價我：“也許你是投錯了胎，在上帝面前排隊時插了隊，不小心插到了女隊，所以變成了女孩兒！”
可到了父母眼中，我是一個能干女兒，家中無論大事小事，只要我能干的事，全被我給攬下了，所以經(jīng)常受夸獎，而且是家中的.開心果哦，無論是爸爸還是媽媽，不開心時，我就可以發(fā)揮“巨大”作用。學(xué)習(xí)成績還可以，不過“稍需”努力！但有時太過于活潑。
現(xiàn)在輪到我了，在我自己眼中，我是一個陽光燦爛、調(diào)皮搗蛋、天真活潑的女孩兒，“稍微”有點愛鉆牛角尖，不過是在有理的情況下，俗話說：“有理走遍天下嘛！”學(xué)習(xí)那是一級棒，就是“偶爾”太馬虎，所以……但已“讀書破萬卷”了，以至于現(xiàn)在成了“超級無敵近近近近視”，但作文成績也提高了不少。
這就是我，在不同的鏡子中映出的不同的我，但對于這些不同的我，我還是認(rèn)為應(yīng)該保持自我，就像我的那句個性簽：“我陽光，我自信，我就是我！”你認(rèn)為呢？
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