我的家庭作文小學(xué)六年級

　　作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編治療的關(guān)于我的家庭作文小學(xué)六年級，歡迎閱讀參考。

　　我的家庭作文小學(xué)六年級【1】

　　“我的家是真可愛，美麗溫馨又和睦。爺爺奶奶很健康，父親母親都慈祥�！泵慨�(dāng)我唱起這首我稍稍做過改動的歌詞，就會想到這和睦而可愛的家。

　　我的爸爸是一個名副其實的工程師，他在廣西的一個水電站工作。雖然那里離我們很遙遠，可是他依然天太內(nèi)和我們通電話，報平安。這也使我們放了不少的心。媽媽說，爸爸的工作其實很累，可是我怎么也不相信，每次他打電話來都在笑瞇瞇地對我們說：“我們這里今天好快樂，好棒�！蔽覀冃睦锫犃税职值脑�，美滋滋的。媽媽正天都笑呵呵的。

　　由于當(dāng)時的經(jīng)濟條件加上媽媽的個人條件，使媽媽上不起也上不成大學(xué)了，所以，媽媽就一直是高中文化，沒有什么特別大的本事。媽媽找的工作也非常非常的累。爸爸的工資還可以，可媽媽每個月只能掙五百多塊錢。而且手愛腳啊，到處都傷痕累累。有時候疼得媽媽“哎喲，哎喲”得直叫喚。可是媽媽也都是盡力忍著。每次我看見媽媽這樣，都是情不自禁地對爸爸說起。有一天，爸爸終于忍不住了，他說：“你干脆就別做了，那工作實在是太累了!”剛好，媽媽的公司又要破產(chǎn)了，現(xiàn)在正在忙著“拆線”，就把媽媽這條線該拆了下來。在爸爸的催促下，媽媽去公司辦了離職手續(xù)。

　　上初中了，媽媽和爸爸說，學(xué)校有些小偷要注意點。當(dāng)然，偷了錢財并不重要，重要的是不要自己被偷了卻不夫妻，反而去偷取別人的東西。媽媽給我說：“小時候偷針，大了就偷金，不要去做這種事，養(yǎng)成了習(xí)慣就改都改不了了。”媽媽和爸爸這么性哭，這么勞累，頭發(fā)也添了不少的銀絲，這些都是為了什么，還不是為了我嗎?要我好好學(xué)習(xí)，好好成人，將來成為國家的'棟梁。

　　“我的家是真可愛，美麗溫馨又和睦，爺爺奶奶很健康，父親母親都慈祥，可愛的家……”不知不覺，我的嘴里又哼起了這首熟悉的歌謠……

　　我的家庭作文小學(xué)六年級【2】

　　我有一個給予我幸福的家庭，這個家庭里有，爸爸媽媽,還有小小的我，我為有這樣的家而感到高興。在我生病時，一句句關(guān)心、親切的話語在我耳旁邊回蕩，這是我感到一股股暖流在我身體里流動。有時我犯下了錯誤，爸爸、媽媽，就嚴(yán)厲地批評了我，那時我多么痛多么恨他們，但現(xiàn)在回想起來，總是一次次的臉紅······

　　幸福是什么，我并不完全知道，現(xiàn)在我對這個詞的理想是：有吃的、喝的、穿的、花的······還要有一個美滿的家庭。

　　媽媽很辛苦，但一有時間就跟我聊天，玩耍；爸爸也很忙，只要我大休或小休回去，他總要請假回來買很多小孩子喜歡吃的東西，而我，卻在幸福的'人生中度過每一天。

　　我跟爸爸、媽媽，是無活不談的好朋友，每當(dāng)我很傷心時，他們就會想方設(shè)法是我開懷大笑，每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾時，媽媽就像一把鑰匙，打開我的煩惱，每當(dāng)我很痛苦的時候，爸爸就像我的“忘痛藥”，讓我忘記痛苦，變的高興、樂觀一點。

　　這個家庭該我了幸福，我愛這個家，更愛我的爸爸媽媽，因為他們創(chuàng)造了這個家！

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