精選最好禮物作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的最好禮物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
最好禮物作文 篇1
猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么？是玩具，是零食，還是新衣服？都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物，克服了畏慎困難的心理，收獲了勞動(dòng)成果。
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早春的一天，猴媽媽把三個(gè)孩子叫到面前，說(shuō)：“今天，我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物�！�
“什么‘珍貴’的禮物呀？”(小學(xué)生作文 )他們睜大眼睛，期盼著早點(diǎn)兒拿到禮物。
“這是一把剪刀，我送給你吧！”猴媽媽把剪刀遞到老大手中，“你用它把果園里的樹(shù)木修剪一下，讓果樹(shù)結(jié)出更多的果子�！�
老大拿著剪刀，面有難色地說(shuō)：“我……我不會(huì)剪枝呀！”
“不會(huì)才要學(xué)呀！相信你一定能學(xué)會(huì)剪枝技藝的。”
猴媽媽又對(duì)老二說(shuō)：“我送你一把鋤頭，去學(xué)著翻地吧！”
老二接過(guò)鋤頭，犯起難來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這算什么禮物呢？再說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)摸過(guò)鋤頭……”
猴媽媽看出了他的心思，鼓勵(lì)他說(shuō)：“正因?yàn)槟銢](méi)摸過(guò)鋤頭，我才叫你去學(xué)習(xí)鋤地�！�
老三望著媽媽?zhuān)炔患按貑?wèn)道：“媽媽?zhuān)鷾?zhǔn)備送我什么禮物呀？”
“看，我已給你準(zhǔn)備好了�！痹瓉�(lái)，猴媽媽要送一棵桃樹(shù)給他。
“我……我沒(méi)栽過(guò)樹(shù)呀！您教我好嗎？”
“好的。我相信你一定能栽好這棵樹(shù)的�！�
小猴子們拿到禮物后，都各忙各的去了。
在熊爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，老大學(xué)會(huì)了修剪果樹(shù)�？粗藜艉玫墓麍@，他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿(mǎn)枝的樣子。
在猴爸爸的指點(diǎn)下，老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香，豐收的美景仿佛就在眼前。
在猴媽媽的教導(dǎo)下，老三學(xué)會(huì)了如何栽樹(shù)�？粗略缘男�(shù)，他甜甜地笑了。
一天，猴媽媽把他們召集起來(lái)，問(wèn)道：“孩子們，我送你們的禮物珍貴嗎？”
大家異口同聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)徒o我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹(shù)，而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生啊！”
最好禮物作文 篇2
今年最后一個(gè)下午，我們?cè)趯W(xué)校里舉行慶祝新年的聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們有的唱歌，有的說(shuō)相聲，有的.講故事，還有的互祝新年快樂(lè)，教室里洋溢著一種過(guò)年的快樂(lè)氣氛。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。她對(duì)我說(shuō)：“宇凡，學(xué)校里玩得開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心！”我大聲地回答。媽媽又笑著說(shuō)：“今天媽媽也要送你一件新年禮物！”“是什么禮物呀？”我興奮地問(wèn)�！盎氐郊夷憔椭览玻 睆膵寢尩脑�(huà)中，我覺(jué)得這件禮物不同尋常。
在回家的路上，我心里一直在想那件禮物。新年禮物會(huì)是什么呢？是一張賀卡？或者是一個(gè)大蛋糕？還是一本我想要的書(shū)？……可是想了很長(zhǎng)時(shí)間我都覺(jué)得不太可能。算了，還是到家再說(shuō)吧！回到家，我就嚷著媽媽要新年禮物。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“禮物就在你的書(shū)桌上，自己去看吧！”我興沖沖地跑到書(shū)桌邊，可是書(shū)桌上只有一張《慈溪日?qǐng)?bào)》，我正納悶著，忽然發(fā)現(xiàn)首版的右下角上有個(gè)“毛源昌杯·全市中小學(xué)生書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)名單”。我想：“難道我獲了獎(jiǎng)？我在暑假里只是想練習(xí)一下而已，并沒(méi)抱多大希望呀！”這時(shí)，媽媽指著“三等獎(jiǎng)”說(shuō)：“你在這里看一看。”難道我獲了三等獎(jiǎng)？終于，我發(fā)現(xiàn)了自己的名字，激動(dòng)地滿(mǎn)屋子跑，還大叫：“我獲獎(jiǎng)了！我獲獎(jiǎng)了！”這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“明天你還要去圖書(shū)館領(lǐng)獎(jiǎng)呢！媽媽送給你的新年禮物怎么樣？”“好，太好了！我非常喜歡！”我開(kāi)心地回答。
新年第一天，我來(lái)到圖書(shū)館報(bào)告廳領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我一下子就從座位上跳下來(lái)，直奔領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。站在臺(tái)上，我雙手捧著獎(jiǎng)品，看到大家都在為我鼓掌，我覺(jué)得新年這份禮物的確很珍貴。我要繼續(xù)努力，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望
最好禮物作文 篇3
每到歲末年初，總是互贈(zèng)禮物的高潮。同學(xué)們，你們知道送什么樣的禮物才是最適合的，什么場(chǎng)合送禮物才是最恰當(dāng)?shù)�，怎樣才能達(dá)到贈(zèng)送禮物的初衷嗎？
不假思索地把信手拈來(lái)的東西當(dāng)作禮物送人是極不尊重人的表現(xiàn)。贈(zèng)送給別人的禮物，首先必須是自己真正喜歡的。同時(shí)，還要考慮禮物對(duì)接受者來(lái)說(shuō)是否合適，預(yù)想他受到后是否會(huì)感到高興。
禮物不在于貴重，而在于內(nèi)涵豐富，正所謂“禮輕情義重”。因此，為即使是很平常的禮物賦予新的意義很重要。曾經(jīng)有一位同學(xué)因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)，不得不轉(zhuǎn)學(xué)到外地。在火車(chē)站臺(tái)上，同學(xué)們拉著她的手依依惜別。就在此時(shí)，好友走到她的面前，從書(shū)包里掏出一只水杯，拉住她的手，對(duì)她說(shuō)：“你看杯子里裝的是什么東西？”這個(gè)同學(xué)疑惑地說(shuō)：“什么也沒(méi)有��！”
“你看看，里面是不是裝滿(mǎn)了我們之間的友誼？”就這樣，一只看似普通的水杯，經(jīng)過(guò)饋送者在特定場(chǎng)所的巧妙詮釋?zhuān)兊母裢庹滟F。
贈(zèng)送禮品是感情交流的一種形式，親自送、寄送等直接的交流遠(yuǎn)比委托第三人的間接交流更好。因此，為了表達(dá)最真誠(chéng)的祝愿，最好不要讓他人代為轉(zhuǎn)送。
新年就要來(lái)了。同學(xué)們，你們想好為自己的父母、老師、好友贈(zèng)送什么樣的禮物嗎？希望你們都能把不一定是最貴的，但一定是最合適的禮物送給你最想送的人，把美好的祝福送給每一個(gè)關(guān)心著你的人。
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